六年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文300字

時(shí)間：2020-10-19 10:08:00 來源：無憂考網(wǎng) [字體：小中大]

【#小學(xué)生作文# #六年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文300字#】如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的。©無憂考網(wǎng)為大家提供《六年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文300字》，歡迎閱讀。

【篇一】六年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文300字

　　地球是人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰不想讓自己的家園變得更美，然而現(xiàn)實(shí)情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了。

　　人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會(huì)造成白色污染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境，但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費(fèi)資源的例子還有很多很多，使用性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議。

　　一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民收聽、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

　　二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。

　　三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用性紙制品。

　　四、設(shè)置專門回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。

　　五、引導(dǎo)市民購買有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。

　　六、保護(hù)野生動(dòng)物，不采摘花朵，不砍伐樹木。

　　我們共同，一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好家園!

【篇二】六年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文300字

　　尊敬的校長和老師：

　　近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。

　　這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

　　⑴在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔!

　　(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

　　尊敬的校長，請(qǐng)采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來，讓我們的家園—地球變得更美麗吧!

【篇三】六年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文300字

　　親愛的同學(xué)們：

　　生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時(shí)間空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

　　1、節(jié)約用水

　　在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所。

　　2、愛護(hù)公物

　　大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

　　3、節(jié)約用紙