【#高中作文# #高中描寫人物的作文800字三篇#】人物描寫的運(yùn)用很普遍，人物描寫的目的是刻畫人物的性格，表現(xiàn)人物的精神面貌，這同時(shí)也能更深刻地表達(dá)文章的中心。©無憂考網(wǎng)為大家提供《高中描寫人物的作文800字三篇》，歡迎閱讀。

【篇一】高中描寫人物的作文800字

　　一個(gè)燥熱的午后，電風(fēng)扇轉(zhuǎn)得飛快，搖搖欲墜，卻始終扇不去高三黨心中的煩悶，反而將我們的思緒越扇越遠(yuǎn)，兩個(gè)眼皮開始打架，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，馬上就要……“同學(xué)們!”鏗鏘有力的聲音硬生生的把我從周公那里拽過來，講臺(tái)上的*用手背抹去了額頭上的汗，可是更多的汗珠馬上又沁出來，他的雙頰因?yàn)槌掷m(xù)的高分貝講解而漲得通紅，他頓了一下，用少有的輕輕的語氣說：“我知道你們已經(jīng)很累了，老師和你們一樣，大家再堅(jiān)持一下吧!”他清了清嗓子，恢復(fù)了以往擲地有聲的嗓音，不知道是不是我的錯(cuò)覺，總覺得他的聲音沒有以前嘹亮了：“這個(gè)相似是旋轉(zhuǎn)型的，就是……”他低著頭，似乎在尋找一些什么，終于他額眼光停在墻角的掃帚上�！芭尽钡匾宦�，掃帚被橫在了黑板上，底下一片嘩然，不過在它的幫助下，各個(gè)線條都清晰明朗了起來，我看著*濕透的白襯衫，第無數(shù)次地抬頭擦汗，我心一酸，精神抖擻地和她一起走進(jìn)數(shù)學(xué)的殿堂。

　　這就是我眼中的好老師，在學(xué)習(xí)上給我們提攜與幫助。

　　那一天的體鍛課——拔河決賽，包裹我在內(nèi)的十男十女即將上場，卻遲遲不見班主任*的身影，大家不免埋怨了起來，毫無疑問地，我們輸?shù)袅说谝槐P。大家垂頭喪氣，士氣低迷，只遠(yuǎn)處*提著一大袋飲料匆匆趕到，他看我們一個(gè)個(gè)都像霜打的茄子似的沒精打采，用他標(biāo)志性的如雷貫耳的聲音，幾近咆哮道：“四班加油!”在我們驚異的眼神中，他執(zhí)意讓我們手心疊手心，圍成一圈，他靜靜地看著我們，一個(gè)一個(gè)地注視過去。他的不容置疑的眼神仿佛一劑強(qiáng)心劑，我們將手高高抬起，狠狠地往下摁：“加油!”整齊劃一，高亢嘹亮的音波一圈一圈蕩漾開來，帶著我們重整旗鼓后的信心和覺悟。開始了!“一，二，三，拉!”*帶領(lǐng)著大家，攥緊了拳頭，為我們吶喊，為我們歡呼。

　　這就是我眼中的好老師，在生活中給我們信念與希望。

　　可是，我們還是輸了。夕陽斜射，我們的身影孤單而又惆悵，搓著紅紅的手掌，挪著小步子，戰(zhàn)敗歸去�！巴瑢W(xué)們!”*叫住了我們，小碎步戛然而止，又是那種眼神，沒有失望，沒有傷心，”我就是想讓你們知道，我們是一個(gè)集體。活血我們不擅長體育，但是，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)!“理科老師不善言辭，卻用短短的幾句話，撫平了我們忿忿不平的心。

　　這就是我眼中的好老師，在思想上給我們啟示與指引。一個(gè)好老師，是學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人，是生活的開拓者，更是靈魂的指揮家。

【篇二】高中描寫人物的作文800字

　　一位中等身材，圓圓的臉，一身咖啡色的皮膚，一雙淳樸的小眼睛特別有神——他就是我的爸爸。他不懼風(fēng)吹日曬，長年累月的在一條線上奔波勞累，皺紋深深地刻在他的面孔。

　　每一個(gè)人都有一份工作，每一份工作的意義都不相同，郵遞員就是一份高尚的職業(yè)，我的爸爸就是一名郵遞員。爸爸從20xx年至今，一直從事郵局郵遞工作。每當(dāng)我睜開睡眼朦朧的眼睛時(shí)，爸爸都已經(jīng)早早的出門了，要等天黑了才會(huì)聽到他回來的腳步聲，看到的是爸爸那疲憊的身影。爸爸常常微笑地對(duì)我說：“送報(bào)紙是我的工作，我把每一份報(bào)紙送到別人手上，別人高興，我也高興。所以孩子，做每一件事情都要認(rèn)認(rèn)真真地做才是一件完整的事�！卑职值男艌�(bào)投遞，風(fēng)雨無阻，及時(shí)準(zhǔn)確把報(bào)刊信件送到官兵手上，從不延誤班期。爸爸還經(jīng)常義務(wù)為戰(zhàn)士代辦、匯款、代取包裹。有周國慶發(fā)了個(gè)信息，寫著：阿郵，你好，明天幫我去申通快遞取兩個(gè)包裹上來，我是長樂站的，名叫周國慶。爸爸把這看成理所當(dāng)然的事�，F(xiàn)在想想，眼淚就忍不住的在眼眶里打轉(zhuǎn)。我知道您每天給忙碌的人們送來了遠(yuǎn)方親人的問候，使這些來自五湖四海的人們身在異鄉(xiāng)卻不再孤獨(dú)。

　　爸爸很受人尊重，大家見了他都會(huì)很客氣的打招呼，親切地稱呼爸爸為“阿郵。”爸爸聽了微微一笑，心里比蜜還甜。

　　爸爸雖然工作忙，但是依然關(guān)心我。記得那是冬天的一天下午放學(xué)回家時(shí)，天正下著大雨，我上樓梯的時(shí)候，總覺得頭重腳輕，一到家，便倒在床上。傍晚，勞累了一天的爸爸下班回來，見我躺在床上，摸摸我發(fā)燙的額頭，看著我痛苦的神情，又望瞭望窗外的大雨，二話沒說，披上雨衣背著我向醫(yī)院走去。一路上，風(fēng)叫吼得更厲害了，雨下得更大了，風(fēng)雨無情地向我們襲來。到醫(yī)院后，爸爸給我掛了一個(gè)號(hào)，醫(yī)生給我打了一針，我迷迷糊糊的睡著了。我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在床邊。見我醒了，爸爸的臉上終于露出了笑容。我望著爸爸濕漉漉的衣服和頭發(fā)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，激動(dòng)地說不出話來。

　　爸爸不辭辛苦地培育我，還不斷地鼓勵(lì)我，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人。爸爸為我付出的心血，為我付出的愛，是難以衡量的。我要努力讀書，孝敬爸爸。

　　瞧!這就是我的爸爸，非常平凡又普通的一個(gè)人。我為擁有一個(gè)這樣的好爸爸而感到自豪。

【篇三】高中描寫人物的作文800字

　　時(shí)光匆匆，還記得曾經(jīng)路口的那盞燈和燈下的人。

　　——題記

　　時(shí)光早已不如往昔，我們的生活也漸漸在變化著，曾經(jīng)的孩子已成為了如今的少年，但不曾改變的卻是那份不曾離去的感動(dòng)，那個(gè)回家路上等我的人。

　　那時(shí)的我才10歲，接送我的爸爸因?yàn)閱挝还ぷ髅�，沒時(shí)間接送我上學(xué)，于是我走上了一個(gè)人上學(xué)的路，那時(shí)那條路上總有那個(gè)等我的人，等我的那份愛和感動(dòng)，那便是媽媽。年輕的她，漂亮的白裙子，站在路口等著回家的孩子，記憶里那時(shí)的媽媽很美，那個(gè)等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來將我擁入懷中，用溫柔的眼神看著我。

　　當(dāng)我已不在是個(gè)小孩子，搬了新家，我也邁入了初中的大門，進(jìn)入青春期的我，總愛和媽媽吵嘴，但不曾改變的依舊是那份小感動(dòng)，因?yàn)槟莻�(gè)等我的人從未離棄，我愛她。她總在回家的路上張望著，直到我的出現(xiàn)，她微微一笑，那年媽媽愛穿紫色的裙子，臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡，不過路燈下的媽媽，依舊那么美，我心里依舊洋溢著小小的感動(dòng)。

　　時(shí)光轉(zhuǎn)眼已逝，我已成為高中生，每天早出晚歸，見到星星的次數(shù)比見到媽媽的次數(shù)還多，但不曾改變的是哪個(gè)回家路上等我的人。第一天開學(xué)，還是哪個(gè)地方，我看見了媽媽的身影，我的心猛然的抽動(dòng)了一下，媽媽高高的個(gè)子，那盞燈的光灑在她的頭上，拉長了她的影子，發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕浮動(dòng)，卻也看到了媽媽額頭上那時(shí)光走過的痕跡。雖然不明顯，卻也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感動(dòng)，是愛。那天，媽媽穿著黑裙子，裙擺不時(shí)晃動(dòng)，路燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著時(shí)光在長，原來“不老時(shí)光”只是虛幻。不過，那個(gè)等我的人依舊那么美，那個(gè)路燈下的媽媽還是那么漂亮，我愛她。

　　不曾何時(shí)，時(shí)光已悄然流逝，連它的尾巴我們誰都看不到，媽媽在變年老，時(shí)光擺動(dòng)著尾巴嬉鬧而去，留下了我們。雖然我在長大，但依舊記得那個(gè)等我的人，那個(gè)路燈下的媽媽，那燈光里的愛，和不變的風(fēng)中的感動(dòng)，將使我回家的路上多了那么一份牽掛和感動(dòng)，我愛她。