【#初中作文# #初中寫(xiě)人作文范文【十篇】#】博覽群書(shū)是培養(yǎng)孩子語(yǔ)文素養(yǎng)基本功之一，甚至可以說(shuō)閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本。孩子充滿(mǎn)興趣的課外閱讀對(duì)提高他們寫(xiě)作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫(xiě)作訓(xùn)練。作文是需要靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的。所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來(lái)。®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了初中寫(xiě)人作文范文，供您借鑒。
【篇一】初中寫(xiě)人作文范文：我的班主任
我的班主任是一個(gè)見(jiàn)誰(shuí)都笑的人，和藹可親的樣子有人會(huì)覺(jué)得他是不是都不會(huì)生氣，那你就想錯(cuò)了。
我們的班主任子不高，身材微胖，看著很喜感的一個(gè)人，常常會(huì)在上課的時(shí)候開(kāi)玩笑。讓我們?nèi)喙笮�。就是這樣一個(gè)有趣的人，認(rèn)真上課起來(lái)沒(méi)誰(shuí)能比得過(guò)，該嚴(yán)肅的時(shí)候一絲不茍，所以我們都很敬佩他!他處置壞學(xué)生的做法也很有趣，比如要他們?nèi)龈┡P撐，到門(mén)口守門(mén)當(dāng)門(mén)神，各種有趣的懲罰方式，真是讓人哭笑不得。
我的班主任發(fā)脾氣的時(shí)候也讓人害怕不敢吱聲，都說(shuō)不經(jīng)常發(fā)脾氣的人一爆發(fā)起那就不得了，記得有，有一個(gè)男同學(xué)，上課吃東西還把包裝袋扔向別人，班主任那時(shí)候正在認(rèn)真的講課，突然看到了，立刻拉著那位同學(xué)出去，那同學(xué)死活不肯出去，老師和他在那里相互拉扯，后老師拖著他出去的，之后發(fā)生什么我們也都不知道，只知道那位男同學(xué)哭得很慘!我們的班主任為人正直，也不像有的老師偏心學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他對(duì)我們都很關(guān)心，一視同仁!他陪伴我們的日子我們都很開(kāi)心，學(xué)習(xí)也有很大的進(jìn)步，遇到這樣的老師真是我們的榮幸，我很喜歡我們的班主任!老師總是會(huì)說(shuō)你們學(xué)習(xí)好與壞，有我一半的責(zé)任，我需要改，你們也需要改。
我的班主任在我們快考試的時(shí)候會(huì)不厭其煩一遍又一遍地給我們復(fù)習(xí)，看到我們又困又累的樣子就叫我們休息幾分鐘，別累壞了。他還會(huì)給我們唱歌，給我們減壓。還記得那時(shí)候我們初一，初中生不過(guò)六一兒童節(jié)了吧。那天老師上課，拿著一口袋的棒棒糖給我們分，還跟我們說(shuō)兒童節(jié)快樂(lè)。真的很開(kāi)心有這樣一位讓人敬佩的老師。不管是罵你還是表?yè)P(yáng)你，都是老師愛(ài)你的表現(xiàn)。我們的班主任是有趣的老師。
我的班主任給我們很大的幫助，不求回報(bào)，孜孜不倦地教導(dǎo)我們!謝謝您，我們尊敬的老師!
【篇二】初中寫(xiě)人作文范文：我的外公
“你這個(gè)是怎么弄的，我一點(diǎn)兒都看不順眼�！眲偟酵夤议T(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)屋子里傳來(lái)外公沖外婆發(fā)火的大嗓門(mén)。
唉，我外公就是這么一個(gè)脾氣暴躁的人。平日里與我外婆為一些雞毛蒜皮的小事經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵，嗓門(mén)特別大，左鄰右舍都聽(tīng)得見(jiàn)。
“外公，我來(lái)了。”我走進(jìn)屋子，喊道�！拔业亩䦟殎�(lái)了�！蓖夤⒖掏Ｖ沽撕屯馄诺臓�(zhēng)吵，迎了出來(lái)，他慈祥的臉上還殘留著一點(diǎn)怒氣，紅通通的。
午飯前，媽媽剝起了竹筍，準(zhǔn)備做“竹筍炒肉絲”，外公在灶臺(tái)上燒菜。
“你怎么還沒(méi)剝完啊?我馬上就要用到竹筍啦!”外公關(guān)掉煤氣灶，來(lái)到媽媽身邊問(wèn)。媽媽一邊剝一邊說(shuō)：“不著急，慢慢剝，總不能帶著殼子放鍋里炒嘛!”
外公看了媽媽一眼，不知怎么的，火氣噌噌地又冒了上來(lái)：“那竹筍頭上又沒(méi)有肉，何必在那兒一層一層剝呢!太浪費(fèi)時(shí)間�！�
我看了一眼外公，他的臉上漲成了番茄色，目光里似有一團(tuán)火焰，鼻子里喘著粗氣，嗓聲非常大，都快把我耳朵震聾了。
外公從媽媽手里奪過(guò)竹筍，把竹筍放在砧板上，拿起刀，手起刀落�！翱︵辍币宦�，把竹筍的尖頭切下了，外公切的力量很大，好像要把所有的怒火發(fā)泄到竹筍上，砧板上留下了深深的刀痕。
媽媽看著發(fā)怒的外公，溫和地說(shuō)：“你要切就切，何必發(fā)火呢?”
我想：是啊!這件事情太小了，根本不值得發(fā)怒，這外公的火氣也太大了，就像一個(gè)炸藥包似的，只要遇到一點(diǎn)火星子，就會(huì)爆炸。
可是，他的火發(fā)過(guò)去。就會(huì)馬上忘掉，好像根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，這不，午飯燒好了，他又熱情地對(duì)我和媽媽說(shuō)：“快和二寶來(lái)吃飯�！�
我的外公就是這么脾氣火爆的人，我雖然不喜歡外公的火爆脾氣，但是我很愛(ài)外公喲!
【篇三】初中寫(xiě)人作文范文：平凡的小人物
古銅色的臉下，有著幾叢像滔滔白浪似的胡須，背駝的像駱駝的駝峰。就這樣一個(gè)放在人群一會(huì)就找不到的人，卻有著不凡的經(jīng)歷。他就是我的父親——一名普通的廚師。
母親常說(shuō)“真不知道怎樣嫁給他這樣一個(gè)“工作狂”，連身體的健康都置之度外”。在我的記憶中的確有幾件事印證了母親的話(huà)。
從我記事起父親便是整日忙碌，不辭勞苦，總是三點(diǎn)一線(xiàn)(家、上班路上、店里)，數(shù)十年如一日。我家以前爸媽經(jīng)營(yíng)著一家小餐館，由于父親燒的一手好菜，店里的生意紅紅火火。記得八年前一個(gè)不慎：父親為了節(jié)約磨砧板的錢(qián)，自己親自動(dòng)手磨砧板，磨砧板的砂輪機(jī)把手弄傷了，他似乎并沒(méi)有感到疼痛，仍然沒(méi)放下手中的工作，在母親的強(qiáng)烈要求下，才勉強(qiáng)去醫(yī)院做了包扎，但還沒(méi)完全康復(fù)，他又去沉迷于他的工作世界中了，生怕家里那些客人吃不到他親自做的美味佳肴。
五、六年級(jí)時(shí)，我寄宿在學(xué)校，每周五當(dāng)要來(lái)接，但父親不想浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，生怕耽誤店里生意。還說(shuō)：“這么大的人了，還不能自己回來(lái)嗎?”開(kāi)始我并不理解他，還認(rèn)為他對(duì)我漠不關(guān)心。但之后才理解他的做法。
一年前，為了讓我們家的生活過(guò)得更好，他轉(zhuǎn)戰(zhàn)于更大的店面，每天早出晚歸，任勞任怨，雖然在外人看來(lái)，父親現(xiàn)在很輕松了，不需要自己親自當(dāng)廚師了，但是精神的壓力更大，他瘦了二十幾斤，頭上還長(zhǎng)出了許多的銀發(fā)�？伤敛辉谝�，天天堅(jiān)持著他的事業(yè)，把店里的生意經(jīng)營(yíng)得蒸蒸日上。母親心疼他時(shí)他還說(shuō)“沒(méi)事，沒(méi)事，哪有收獲不需要付出代價(jià)的呢?”
父親就是這樣一個(gè)平凡的“小人物”。我愛(ài)我的父親。他簡(jiǎn)直是用生命在呵護(hù)他的事業(yè)。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種品質(zhì)，堅(jiān)持、熱愛(ài)于學(xué)習(xí)!
【篇四】初中寫(xiě)人作文范文：愛(ài)美的媽媽
如果你問(wèn)我：“你們家誰(shuí)愛(ài)美?”我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“我的媽媽!”我的媽媽有多愛(ài)美呢?我與你講一講你就一清二楚了。
我的媽媽出門(mén)時(shí)不化妝是不可能的，你一定會(huì)想：化個(gè)妝怎么了?出門(mén)當(dāng)然要注意形象啦!別急，我給你講件事兒，你一定會(huì)驚訝到目瞪口呆。，奶奶叫媽媽去丟一袋垃圾，媽媽當(dāng)即答應(yīng)了。只見(jiàn)她一溜煙跑進(jìn)了房間，坐在她那精致的化妝臺(tái)前，開(kāi)始化起妝來(lái)。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽容光煥發(fā)地出來(lái)了，對(duì)奶奶說(shuō)：“我出去丟垃圾了!”奶奶卻說(shuō)：“不用了�！薄盀槭裁�?”媽媽疑惑地問(wèn)。“爺爺早就在一個(gè)小時(shí)以前去丟了!”我回答。媽媽非常驚訝，說(shuō)：“我就進(jìn)房間一會(huì)兒，簡(jiǎn)單地打扮了一下，唉!看來(lái)這妝我白化的了!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我故意問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阒滥慊硕嚅L(zhǎng)時(shí)間么?”媽媽還底氣十足地回答：“也就一刻鐘的樣子!”我一臉壞笑地說(shuō)：“哈哈!你都化一個(gè)小時(shí)啦!看來(lái)你臭美得都不記得時(shí)間啦!”
哈哈!你說(shuō)我的媽媽愛(ài)不愛(ài)美?我的口袋里還有一個(gè)更有趣的故事呢!那天是我的生日，“媽媽!出去吃大餐啦!”我大喊道�！榜R上，等一會(huì)兒，我換個(gè)衣服!”我知道媽媽是口頭上說(shuō)一會(huì)兒，平時(shí)出去吃飯，媽媽都要捯飭兩個(gè)小時(shí)呢!果然，我和爸爸在樓下玩了兩個(gè)多小時(shí)了，媽媽才不慌不忙地下來(lái)了。這時(shí)，我都餓得前胸貼后背了，不過(guò)我和爸爸已經(jīng)習(xí)以為常了，我們都能理解，畢竟“愛(ài)美之心，人皆有之”嘛!
雖然我有時(shí)會(huì)埋怨她太磨蹭了，但我打心眼里還是喜歡這樣愛(ài)美的媽媽?zhuān)驗(yàn)槊看魏退黄鸪鲩T(mén)，感覺(jué)別的小朋友都很羨慕我有這樣漂亮的媽媽呢!
【篇五】初中寫(xiě)人作文范文：我的超人老爸
我的爸爸，個(gè)子不高，全家屬他瘦。雖然他貌不驚人也不強(qiáng)壯，在我眼里卻是一個(gè)精力旺盛的“超人”。
爸爸工作很忙。他經(jīng)常上午在杭州開(kāi)會(huì)，中午顧不上吃飯就坐高鐵去外地出差，辦完事又連夜趕回杭州，因?yàn)榈诙爝�有更多的工作等著他。
去年冬天，一連好幾天我都沒(méi)見(jiàn)到爸爸。我心情低落地問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职殖霾盍藛幔趺炊紱](méi)告訴我一聲?”媽媽說(shuō)，有個(gè)重要的會(huì)議在杭州召開(kāi)，爸爸一直在忙著安排會(huì)務(wù)和接待，還要準(zhǔn)備匯報(bào)演示，每晚都加班到凌晨。他回來(lái)的時(shí)候，我早就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，而早上我還沒(méi)醒來(lái)，他已經(jīng)趕去現(xiàn)場(chǎng)了。
有，我生病，需要緊急住院，爸爸卻正要去外地出差，搭乘的航班還有兩個(gè)多小時(shí)就要起飛了。他焦急萬(wàn)分地把我送到醫(yī)院，摸摸我的頭，溫柔地叮囑我，要乖乖聽(tīng)媽媽的話(huà)。說(shuō)完，匆匆奔赴機(jī)場(chǎng)。
如果你擔(dān)心我因此少了爸爸的陪伴，那可就錯(cuò)了。
不管工作有多忙，爸爸都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪我。周末他會(huì)做我的專(zhuān)職司機(jī)，送我去上興趣班;假期他是我好的伙伴，陪我游泳、騎自行車(chē);春游的日子他會(huì)早起給我做烤雞翅和兔子飯團(tuán)……他簡(jiǎn)直就是一個(gè)無(wú)所不能的“超人”爸爸。
我常常想，爸爸的一天不止24小時(shí)，不然，他怎么能做那么多事情呢?
媽媽忍不住把真相告訴了我。周末爸爸每次把我到興趣班后，都會(huì)趕去單位加班;不能按時(shí)下班的他為了回家后能多一點(diǎn)時(shí)間陪我，常常在我入睡后才吃晚飯，接著又埋頭工作。
原來(lái)，爸爸每天爭(zhēng)分奪秒，把時(shí)間擠了又?jǐn)D，才有了這些屬于我和爸爸快樂(lè)的親子時(shí)光。
我愛(ài)我的“超人”爸爸!
【篇六】初中寫(xiě)人作文范文：樂(lè)于助人的姐姐
“真誠(chéng)的目光勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，目光傳送的是溫暖的春天”這句話(huà)是現(xiàn)代的兒童詩(shī)人金波在《用目光傾聽(tīng)》中所寫(xiě)，所以，真誠(chéng)的目光也是很重要，我就遇到過(guò)有一雙真誠(chéng)的目光的人。
那是很平凡的一天，我仍然像往常一樣上學(xué)、上課和放學(xué)，在我坐公交車(chē)的時(shí)候，突然想起來(lái)我新搬了家，忘了在哪一站下車(chē)，于是匆忙下了車(chē)，下車(chē)之后我的心里一片慌亂--眼前一片陌生，自己根本不認(rèn)識(shí)這里，但我也沒(méi)有辦法，盲目的走著�？墒亲吡税胩於疾恢约旱降自谀膬�，我急得哭了，一邊擦眼淚一邊繼續(xù)走，不小心撞到了一位大姐姐。我連忙道歉，正巧對(duì)方也向我道歉，那位大姐姐看我哭了，關(guān)切的問(wèn)：“小妹妹，你怎么了?”我抬頭看著大姐姐說(shuō)：“我找不到家了�！贝蠼憬阏f(shuō)：“哦，那好辦，你告訴我你家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼好嗎?”說(shuō)罷，也不等我同不同意，就開(kāi)始在包里翻出手機(jī)，我擦干眼淚。
仔細(xì)看著大姐姐，她大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂到腰間。她拿出手機(jī)說(shuō)：“小妹妹，你家長(zhǎng)的電XX話(huà)是多少?”我猶豫的看著她，不知道該不該告訴她，萬(wàn)一他是壞人怎么辦，大姐姐她像是看穿了我的想法，對(duì)我說(shuō)：“你放心我不是壞人�！蔽毅蹲×耍男θ菔悄敲疵�，她的目光是那么真誠(chéng)，我被她的目光所打動(dòng)，告訴了她手機(jī)號(hào)碼，電XX話(huà)撥通了，媽媽問(wèn)我在哪兒，我說(shuō)不上來(lái)，大姐姐告訴了媽媽地址，大姐姐掛了電XX話(huà)對(duì)我說(shuō)：“***媽在前面呢，我?guī)闳グ伞！蔽抑刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。后，大姐姐用溫暖的手帶我回去找到了媽媽。
這位大姐姐真是一個(gè)樸實(shí)而又善良的女孩，她用她真誠(chéng)的目光打動(dòng)了我，是她把我從慌亂中帶回了平靜，她是一位善良的人!
【篇七】初中寫(xiě)人作文范文：我心目中的能人
每個(gè)人的心中都有一位能人存在，他(她)或許知識(shí)淵博，或許是位體育健將，或許能歌善舞……在我心目中，爺爺就是個(gè)能人!
我的爺爺廚藝好極了!能做各種美味佳肴，家鄉(xiāng)有人辦事，大多數(shù)都必定請(qǐng)爺爺上門(mén)指點(diǎn)或指揮辦席，人們都說(shuō)爺爺是廚中高手。爺爺拿手的是四川名菜——回鍋肉。他炒的回鍋肉肉質(zhì)鮮美，嚼起來(lái)十分的回味悠長(zhǎng)，讓人垂涎欲滴。爺爺先把肥瘦兼半的五花肉洗凈煮好，切成晶瑩剔透薄薄的肉片。等油燒好了，爺爺把切好的肉放進(jìn)鍋里，來(lái)回翻炒，直到肉片有一點(diǎn)卷曲，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，然后快速放入事先準(zhǔn)備好的綠油油的蒜苗、白花花的糖粒，紅澤發(fā)亮的豆瓣，飄香的豆豉……出鍋的回鍋肉濃郁鮮香，色澤鮮艷，令人垂涎欲滴�；劐伻鈹[上桌，香味溢出，偷吃一塊，咬在嘴里肥而不膩，有豬肉的濃香，有蒜苗的清香，原味不失，真是回味無(wú)窮。
爺爺是個(gè)多面手，不僅廚藝好，還是一位能工巧匠。家里的桌椅板凳壞了，爺爺就從他視若珍寶的百寶箱里面拿出各式工具“叮叮當(dāng)當(dāng)”的開(kāi)動(dòng)了，有敲釘子的清脆聲音，有工具與桌椅板凳接觸的聲音，還有“咔吱咔吱”的聲音……聽(tīng)取來(lái)就像一支美妙的交響曲。不一會(huì)兒，一把有些晃動(dòng)的椅子被爺爺加個(gè)角鐵連接起來(lái)，變得牢固;那個(gè)松動(dòng)的板凳被爺爺用釘錘幾下就恢復(fù)如初……不但家里的東西壞了爺爺會(huì)修，鄰居家的物件壞了，爺爺也二話(huà)不說(shuō)前去幫忙。左鄰右坊的人們都夸贊爺爺不但是個(gè)能工巧匠而且樂(lè)于助人。
這樣好廚藝的爺爺，能工巧匠的爺爺，樂(lè)于助人的爺爺，難道不應(yīng)該是我心目中的能人嗎?
【篇八】初中寫(xiě)人作文范文：可愛(ài)的奶奶
我家有個(gè)活潑可愛(ài)的老頑童。她是誰(shuí)呢?她就是我的奶奶。我的奶奶今年六十五歲，和莊稼、泥土打了一輩子交道，近幾年才搬到城里來(lái)。
別看奶奶已經(jīng)年過(guò)花甲，可她卻一點(diǎn)也不服老，依然有著十幾歲孩子的調(diào)皮與率真。奶奶愛(ài)笑、愛(ài)鬧，有一顆熱愛(ài)生活的心。
記得好幾年前的一個(gè)暑假，一天清晨，我睡得正香，突然，一陣陣悅耳的樂(lè)曲聲和有節(jié)奏的腳步聲迷迷糊糊地傳入耳畔。我細(xì)細(xì)一聽(tīng)，是從奶奶的房間里傳出來(lái)的。咦?奶奶在干什么呢?我一骨碌起了床，悄悄地走過(guò)去，躲在奶奶的房門(mén)口朝里張望。喲!真新鮮，奶奶正在家里學(xué)跳舞哩!只見(jiàn)她穿著一條彩色的連衣裙，扭動(dòng)著胖嘟嘟的身子，伴著錄音機(jī)里的樂(lè)曲，正起勁地旋轉(zhuǎn)著、舞動(dòng)著，時(shí)不時(shí)還拉著自己的長(zhǎng)裙，像少女般對(duì)著大鏡子顧影自憐、自我陶醉呢!
那模樣，嘻嘻!多逗人啊!看到這兒，我可樂(lè)壞了，不禁撲哧一下笑出聲來(lái)。奶奶聞聲轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)是我，便走過(guò)來(lái)慢條斯理地說(shuō)：好啊!你這個(gè)小丫頭，竟敢偷看奶奶我學(xué)跳舞?別走!吃我一拳!說(shuō)著，她揮拳假裝打過(guò)來(lái)，口里還不斷地念叨著什么招式。看著她這副可愛(ài)的樣子，我笑得腰都直不起來(lái)了!
也就是從那時(shí)開(kāi)始，奶奶迷上了跳舞，參加了社區(qū)老年舞蹈隊(duì)，舞越跳越好。有時(shí)跳累了，或是閑暇之余，生性幽默的奶奶會(huì)給大家演上一兩段喜劇小品。那惟妙惟肖的表演常常把大家逗得捧腹大笑。
近，奶奶又學(xué)起了電腦，玩起了微XX信，衣裳是越穿越鮮亮，看上去是越活越年輕，嘴巴里時(shí)不時(shí)還冒出一二句網(wǎng)絡(luò)新詞萌萌噠逗比嘻嘻，這可愛(ài)的老頑童，竟讓生活變得如此多姿多彩。
【篇九】初中寫(xiě)人作文范文：我的同桌
我和同位的第正式相識(shí)，說(shuō)來(lái)實(shí)在是不光彩，本來(lái)和王浩然呆在一塊兒“好好”的，可惜這仁兄不夠穩(wěn)重，上課鬧，下課鬧，回家鬧，整就四個(gè)字，鬧鬧鬧。無(wú)奈，楊老親自出馬將我倆分開(kāi)，于是，我遇到了他。
這位新同桌，也不一般，至少比之前那只“猴子”看上去穩(wěn)重了些，胖胖的臉像是一塊“干餅”，在制作過(guò)程中，酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，使這張臉膨大和松軟，這是一張凹凸不平，又胖又軟，還長(zhǎng)了許許多多的痘痘，這是過(guò)度勞累的現(xiàn)象，由此可見(jiàn)，這張臉制作時(shí)偷工減料，制成后又不好好保存，若是一塊餅，我就算餓死，也不會(huì)買(mǎi)的!可惜，我還沒(méi)說(shuō)出“真香”，他的牙就把我逗笑了。
當(dāng)然，故有孔子，今有馬云，這充分說(shuō)明了人不可貌相這個(gè)道理，所以，我們來(lái)看看他的考試成績(jī)，“60，80，70”這也沒(méi)多好啊!盡管他相貌不出眾，才華和學(xué)習(xí)也不突出，但我總覺(jué)得他有一些與他人不一樣的地方。
上課，后面兩個(gè)“神仙”總是左聊右聊，上玩下玩，那種不聽(tīng)講的氣息真是侵噬我們的心智，好在我內(nèi)心沉穩(wěn)，不受影響，可我的同位修為不夠啊!不一會(huì)就被勾去了魂，與后面那倆聊起天來(lái)。有時(shí)看他認(rèn)真聽(tīng)講，可卻不一會(huì)，就露出了馬腳，就這問(wèn)我，那問(wèn)我，我給他講，他又搖了搖頭，說(shuō)了一句：“聽(tīng)不懂”。他那里是聽(tīng)不懂呀，是壓根沒(méi)聽(tīng)啊喂!
但他的那種天真善良，寬容大方無(wú)人能比得上，在眉宇間透出的善良?xì)庀ⅲ屛腋械娇蓯?ài)又無(wú)奈。盡管他貌不出眾，才不橫溢，但我依然認(rèn)為他是一個(gè)好同桌。果然，這個(gè)真理沒(méi)有被打破。——王境澤定理。
【篇十】初中寫(xiě)人作文范文：我的榜樣
杜順，長(zhǎng)嶺縣大興鄉(xiāng)萬(wàn)福小學(xué)教師中的一員。然而，正是這普通的一員在平凡的教師崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。
杜順，一位身殘志堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)名英雄。他不像張海迪在輪椅上著書(shū)立說(shuō)，而是以頑強(qiáng)的毅力強(qiáng)忍著脊髓空洞癥的頑疾，輪椅上用生命詮釋者太陽(yáng)底下光輝的事業(yè)，他的實(shí)際催人淚下，他的精神感天動(dòng)地。他用智慧啟迪智慧，用心靈點(diǎn)燃心靈，用生命塑造生命﹗
當(dāng)他知道自己得了被判死刑的絕癥，杜順老師鎮(zhèn)定自若，沒(méi)有絲毫的畏懼。他深知生命留給自己的時(shí)間不多了，他沒(méi)有絲毫的猶豫，帶著微笑學(xué)生中間，他把所有的光和熱全部獻(xiàn)給了孩子們。他憑著鋼鐵的意志，忍著病痛，苦也不說(shuō)，累也不說(shuō)，把痛苦埋在心里，把快樂(lè)的微笑獻(xiàn)給學(xué)生。
杜老師用他那樸實(shí)的語(yǔ)言謳歌出一曲曲不朽的樂(lè)章；用他那頑強(qiáng)的毅力詮釋出生命的奇跡；用他那無(wú)私的奉獻(xiàn)描繪出一幅幅感人的畫(huà)卷。通過(guò)對(duì)杜順老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，使我深深地感受到了教師所肩負(fù)的神圣使命。教書(shū)育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)是我們的本職工作，要想做好一天，是很容易的，但若能堅(jiān)持一生卻不是一件容易的事情。我們要把學(xué)生時(shí)刻放在心中，用愛(ài)來(lái)與他們溝通，用愛(ài)來(lái)與他們相處。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴。不但要做學(xué)生的良師，更要成為學(xué)生的益友。
與杜順老師相比，我們的條件實(shí)在是太優(yōu)越了，我們擁有健康的身體，我們擁有小有盈余的物質(zhì)條件，我們擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備……還有什么理由不珍惜教師這一光輝的職業(yè)？還有什么借口不履行教師這一神圣的職責(zé)？作為一名教育工作者，通過(guò)學(xué)習(xí)，我決心以杜順老師為榜樣，在師德中真正體現(xiàn)自我價(jià)值。道德立于心，工作成于手。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，既教書(shū)又育人。以飽滿(mǎn)的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生。言傳身教，為人師表，為每一位學(xué)生的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
