【#初中作文# #堅持的力量初三記敘文800字#】“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！痹谙胍艞壍臅r候，咬住牙再邁出去一步，才會看到那些未曾看到的風(fēng)景。堅持的力量會載著我們夢想的小船，在風(fēng)浪中駛向成功的彼岸�！秷猿值牧α砍跞洈⑽�800字》是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。
【篇一】堅持的力量初三記敘文800字
我們欣賞勇氣，因為它是克難求進(jìn)的法寶。萊特兄弟如果沒有創(chuàng)新的勇氣，就不會發(fā)明飛機(jī);李時珍如果沒有獻(xiàn)身的勇氣，就不可能編寫出《本草綱目》;袁隆平如果沒有立志突破的勇氣，也不會成為“雜交水稻”之父。他們不都是靠著難能可貴的精神，堅韌不拔的勇氣，才實(shí)現(xiàn)自己美好的理想嗎?
上課時，每當(dāng)老師向我們拋出問題時一些同學(xué)把自己的手舉得高高的，期待著老師能叫到自己。而我，卻愣愣地坐著不動，在頭腦中反復(fù)思考問題的答案，就是沒有積極舉手說出答案的勇氣。總是擔(dān)心自己的答案萬一錯了怎么辦?結(jié)果：我發(fā)現(xiàn)自己的答案比他們的更完整，更豐富。如果我能擁有這一份勇氣，那該多好啊!那么，接受老師那甜甜的微笑和贊許的目光的人就該是我了。
因為缺少勇氣，我因此失去了好多次嘗試成功的滋味，因為失去了勇氣，我顯得有些自卑，我不能這樣了，我要改變自己，做一個堅強(qiáng)、自信的小女孩。在數(shù)學(xué)課堂上，與平常不同的是：這節(jié)課還有其他老師來聽課。因此我的心情又開始緊張起來。上課了。當(dāng)我們用洪亮的聲音向老師互相敬問后，當(dāng)看到以前教過我們的數(shù)學(xué)老師董老師時，我的心情一下子開朗了。我決定要在數(shù)學(xué)課上好好的表現(xiàn)。當(dāng)老師問：“我們可以用什么樣的方法解決問題?”我的手臂頓時像有一股力量似的，高高地舉了起來。老師微笑地說：“嗯，王思蕾，你來說說吧。”
我用自信飽滿的聲音回答道：“可以列表，還可以用小棒來拼一拼……”老師滿意地看了看我，然后讓我坐下，我心中暗暗自喜。
接下來，老師的課上得越來越順利。雖然這小小的舉動沒有萊特兄弟他們偉大。但在這節(jié)課有了勇氣，對我來說是一個戰(zhàn)勝自我很大的進(jìn)步。勇氣是什么?是當(dāng)你害怕的時候，它給你力量。勇氣，表面上它只是冷冰冰兩個沒有溫度的字眼，但當(dāng)你擁有它時，它卻能發(fā)出驚人的力量。
我擁有了勇氣，我上課時才會奮勇當(dāng)先，勇往直前。才會舉起我那只早想舉起的手。所以，我謝謝它，讓我擁有成功。
【篇二】堅持的力量初三記敘文800字
星期四，各個班級運(yùn)動員都準(zhǔn)備得天衣無縫了，迫不及待地想要立刻到學(xué)校比賽。我準(zhǔn)備恰當(dāng)，一蹦一跳地來到了學(xué)校。
鏡頭一：進(jìn)教室
我來到教室，教室里鬧哄哄的。戴依恬見到我立刻撲上來，緊緊地抱著我，呵!真是個熱情奔放的家伙;俞宣穎見到我，搶過我的水杯，大聲嚷嚷道：“好暖和，好暖和!”聽!真是個活潑可愛的女孩;魏嘉則和我嬉戲打鬧、形影不離，哈!真是我的知心朋友。
鏡頭二：開幕式
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們莊嚴(yán)地坐在主席臺上;兩位新來的教師帶著天使般的微笑為各個班級致詞;我們帶著愉悅的心情站在操場上，伸長脖子聽校長講話;領(lǐng)導(dǎo)們正襟危坐，那嚴(yán)肅的表情真的很讓人肅然起敬。
鏡頭三：100米跑步比賽
我等啊等，終于聽到：參加三年級女子100米預(yù)賽的同學(xué)到檢錄處報到。我像風(fēng)一樣跑到檢錄處，排好隊。我心里十分激動，暗暗地想：“一定要獲勝，一定要獲勝，聽說還有獎牌哩!”入場后，我和其他四個同學(xué)蹲在起跑線上，裁判的發(fā)令槍一響，我立刻像脫韁的馬一樣跑出去。有可能是我太緊張了，其他人慢慢追上我了，我急了，所謂的兔子急了要咬人，我追上了一個又一個，可惜高個子遙遙，我也只得了第四名。連決賽都沒進(jìn)，我恨得咬牙切齒，沒獎牌了。分析了一下原因，起跑太慢了。我心里暗暗地想，400米的跑步我一定要盡全力發(fā)揮，我的優(yōu)勢是耐力。
鏡頭四：400米跑步比賽
我蹲在起跑線上，發(fā)令槍一響，我邁開大步，呼吸均勻、步伐輕盈、不緊不慢地跟在第一個同學(xué)后面，只聽見同學(xué)們在一旁大喊加油!加油!我跑了一圈半，感覺腿沒勁了，身體僵硬，想扭個頭都難。我在心里說：“堅持就是勝利!”我費(fèi)了九牛二虎之力使勁地向前沖。千鈞一發(fā)的一瞬間!超過了第一個同學(xué)!我自豪地向終點(diǎn)跑去。跑到終點(diǎn)，我真想騰空而起，豪情壯志地大叫一聲：“我勝利了!”可我沒力氣了，一把撲在媽媽懷里，大哭起來，心里卻幸福極了!
鏡頭五：領(lǐng)金牌
我神氣地站在領(lǐng)獎臺上，一位看起來地位非常高的老師給我戴上了金牌。我挺直腰板露出了我有生以來燦爛的微笑，另一個高個子老師趁機(jī)按下快門，留下這開心的一刻。
回家的路上，我仿佛覺得我已經(jīng)成了神仙，整天吃喝玩樂，無憂無慮，金牌也發(fā)出耀眼的光芒。所有的人視線都轉(zhuǎn)到我身上來，甚至有人在議論。今天，我就像奧運(yùn)冠軍一樣，無比自豪!
【篇三】堅持的力量初三記敘文800字
“加油!加油!”簡簡單單的一句話，蘊(yùn)含著怎樣無窮的力量?我到現(xiàn)在才體會得到。
演講比賽前，我忐忑不安，心里反復(fù)地背誦著演講的內(nèi)容。看著前面的選手都表現(xiàn)得很出色，聲形并茂，有聲有色，我的心情更加緊張了。額頭滲出了汗珠，演講稿也是記起了上句，卻忘記了下句，眼看就要該我上場了，該怎么辦?該怎么辦?我不知所錯�！凹佑�!加油!”忽然后背被誰拍了一下，我回過頭，原來是老師。她的眼神中透著信任，微笑著對我說出：“加油!加油!”看著老師信任的目，光我的內(nèi)心平靜了許多，我長吁一口氣，鼓勵自己勇敢。
該我上場了，我走上講臺，耳畔回響著老師的一聲：“加油!加油!”我似乎擁有了一種無窮的力量，于是我忘卻了緊張，盡情地演講。比賽過后，我取得了一等獎的好成績，內(nèi)心興奮不已。
“加油”給我以勇氣，讓我可以戰(zhàn)勝一切，這便是“加油”的力量。
初三生活是緊張的，繁重的作業(yè)壓得人快喘不過氣了。每天我都在燈下寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課�？粗鴦e人家的燈一個個都熄滅了，一股倦意涌上心頭，揉著酸痛的手，“哈欠”一個個接踵而至，我甩下筆，委屈地看著作業(yè)本。忽然一股香氣撲鼻而來，是媽媽將一杯熱茶放在我的面前，撫摸著我的頭，對我說：“加油!加油!”簡單的一句話讓我倦意全消。我體會到了媽媽對我的鼓勵和期望，我頓時擁有了一種無窮的力量，拿起筆，繼續(xù)寫了起來……
“加油”給我以安慰和信心，讓我勇敢地走下去，不灰心，不放棄，這便是“加油”的力量。
簡單的一聲“加油”卻給人以這麼多的力量，讓人可以戰(zhàn)勝一切，勇往直前。話不在于長短，而在于它所給予人們的力量。當(dāng)自己有困難時，聽到別人簡單的鼓勵，是一種力量。所以，也請你在他人有困難時，給他人以啟示和安慰，同樣可以帶給他人力量。
加油的力量讓我擁有了信心和勇氣，它伴我走過人生。
