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我的青春里有快樂(lè)初中記敘文500字

時(shí)間:2020-11-20 11:19:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#初中作文# #我的青春里有快樂(lè)初中記敘文500字#】這個(gè)季節(jié),花開(kāi)雨落。拂去污濁,帶走塵埃,留下快樂(lè)。青春年華,我們易感,易動(dòng),易兵荒馬亂,易海闊天空,還容易在隨筆里頭刻下一行行美麗的心情!段业那啻豪镉锌鞓(lè)初中記敘文500字》是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。



【篇一】我的青春里有快樂(lè)初中記敘文500字


  初中三年,帶給我的不僅僅是壓力和快節(jié)奏的學(xué)習(xí),還有許許多多的歡樂(lè)時(shí)光。


  還記得初三時(shí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),一場(chǎng)兩人三足比賽,趣味橫生,我和小唯分在一組。比賽之前,我們經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單練習(xí),各種“狼狽不堪”惹得大家哈哈大笑。正式比賽開(kāi)始,哨聲一響,我們便向前奔去,雖然只是賽前練習(xí)了一小會(huì)兒,我們卻像合作過(guò)多場(chǎng)比賽似的,默契十足。風(fēng)吹起小唯的馬尾,吹開(kāi)眼前的碎發(fā),我們?cè)趨群奥曋械诌_(dá)終點(diǎn)。


  我的相冊(cè)里還有瑤瑤與我談?wù)撔≌f(shuō)的合照,有科代表打籃球騰飛的身影,還有在班級(jí)奪得第一名后,同學(xué)們笑魘如花的臉龐,鮮活而美好,短暫而又深刻。


  還記得元旦晚會(huì)上,同學(xué)們各顯神通,紛紛拿出自己的特長(zhǎng)。整個(gè)教室被歡聲笑語(yǔ)充滿,被優(yōu)美的歌聲縈繞,被精彩的游戲貫穿。笑聲,又成為了青春中歡樂(lè)的見(jiàn)證;照片,是又時(shí)光的定格。


  更有后來(lái)以小組合作查生僻字,以小組團(tuán)體表演話劇,靜謐的晚上,我們集體欣賞電影。不管是其中的歡聲笑語(yǔ),還是過(guò)后的爭(zhēng)強(qiáng)好勝,抑或是心中無(wú)法言說(shuō)的特殊情感,都是我青春中次溫暖的經(jīng)歷,都是我打開(kāi)自己,更快成長(zhǎng)的助力。腦海中無(wú)數(shù)的畫(huà)面像幻燈機(jī)一樣一幀幀的播放,筆下卻無(wú)法形容心中復(fù)雜的情感。也許青春還在昨天,被歡聲笑語(yǔ)扯著,我謹(jǐn)以回憶,再感受這歡樂(lè)。


  青春里有過(guò)的歡樂(lè),與揮灑在這期間的汗水,共同組成了我青春中靚麗的一道風(fēng)景線。



【篇二】我的青春里有快樂(lè)初中記敘文500字


  快樂(lè),是一個(gè)人生命中不可缺少的。當(dāng)煩惱來(lái)臨,我們必需用快樂(lè)把它*,并永遠(yuǎn)能擁有這個(gè)能力,才會(huì)有一個(gè)快樂(lè)人生。我暫時(shí)還沒(méi)有這個(gè)能力,但是,在我的青春中也有那么幾件特別快樂(lè)的事,就比如昨天晚上。


  放了學(xué),我和L、Z一起去操場(chǎng)鍛煉。因?yàn)槭侵芪,又因(yàn)闀r(shí)間還早,我們鍛煉完準(zhǔn)備玩一會(huì)兒再走。于是玩“三人四足”,不知被誰(shuí)提了出來(lái)。


  我們拿紅領(lǐng)巾把腿扎在一起,我在中間,她們?cè)趦蛇。我們喊著口?hào),歪歪斜斜地往前走著,結(jié)果沒(méi)有幾分鐘,我們就差點(diǎn)撲到地上,好不容易才站起來(lái),我卻一個(gè)踉蹌向后倒去。這下可不要緊,我們相繼倒在了大地母親的“懷抱”中,好不狼狽!


  L先爬起來(lái),又順手拉起了Z,而我被壓在下面,掙扎了半天才起來(lái),重新站好,已經(jīng)過(guò)了五分鐘。


  繼續(xù)向前走?墒,我左邊的Z一個(gè)踉蹌,我馬上趕到左肩一沉,“哎呀”了一聲,又伸手去拉L。于是,Z壓著我,我抱著L的腿,我們撲倒在操場(chǎng)上,卻絲毫不覺(jué)得疼,反而十分開(kāi)心。


  當(dāng)我們摔了第三次時(shí),我實(shí)在受不了次次被帶倒了,互相換了位,繼續(xù)踉踉蹌蹌走起來(lái)。


  直到我們摔倒了第七次,前面只剩50米了,我開(kāi)玩笑說(shuō):“八,發(fā),咱們應(yīng)該摔八次啊,這個(gè)數(shù)多吉利!”果然,我的建議被采納了,我們不僅摔了第八次,還有第九次!磕磕絆絆地走完了400米,我們都或多或少的受了傷。Z摔得*疼,我不知道什么時(shí)候磕到了膝蓋,L是腿疼(當(dāng)然是被我第二次摔倒時(shí)弄的)。


  雖然,我們這一路并不順利,但是我們都很快樂(lè)。不過(guò),如果我們只盯著著哪哪那磕疼了,誰(shuí)還會(huì)高興?


  所以,我們不論什么時(shí)候都要看到生活中的快樂(lè)。



【篇三】我的青春里有快樂(lè)初中記敘文500字


  郭敬明說(shuō):青春如同懸掛在頭頂上面的點(diǎn)滴瓶。一滴一滴地流逝干凈。這仿佛是很傷感的文字,但細(xì)細(xì)一想,卻有了另一種格調(diào),那點(diǎn)滴瓶里不是裝了抗擊頑固病毒的藥液?jiǎn)?那種藥液不是注入我們的身體,滲入骨髓了嗎?


  ……


  我們的青春,有著非同尋常的風(fēng)格!我們是90后,雖然受著非主流的影響,但內(nèi)心仍然純潔。我們叛逆高傲,卻無(wú)比堅(jiān)硬。我們冷銳鋒利,卻充滿義氣。


  我們不會(huì)說(shuō)看西方文學(xué),崇尚自由,讀經(jīng)濟(jì)著作有多深刻。但我們卻會(huì)以我們的方式,為自己的人生鋪就一條輝煌的道路。我們生活中的每一天,奮斗中的每一天,拼搏中的每一天,就像安妮寶貝寫(xiě)的小說(shuō),在無(wú)限甜蜜中滲透一滴淚珠。


  青春期的我們是美好的代名詞,我們那飄浮不定的心情雖然復(fù)雜,但快樂(lè)總是主線。青春期的我們?nèi)菀诐M足,在體育課間,躺在草地上曬曬太陽(yáng),就會(huì)說(shuō):“生活真是愜意!”


  我們喜歡看80后作家的小說(shuō)。喜歡把自己的心情寫(xiě)到QQ空間的主頁(yè)上,喜歡把情緒寫(xiě)在臉上,甚至喜歡把憤怒發(fā)泄到他人身上。我們有時(shí)偷懶的想法也很簡(jiǎn)單:希望不用很努力就可以考第一,希望老師不那么嚴(yán)厲,希望考題可以再簡(jiǎn)單一些。


  即使不稱意,我們?cè)诖蠛皫茁暋坝魫灐敝,又?huì)是一張燦爛的笑臉,去迎接嶄新的生活。即使想要模仿成熟的人,在筆記本上寫(xiě)下幾句傷感頹廢的話語(yǔ),那也只是一時(shí)興致突發(fā)。我們終究還是快樂(lè)幸福的男生女生。


  我說(shuō):因?yàn)閾碛星啻海铱鞓?lè)。


  青春期的我,看見(jiàn)公園里的老太婆們坐成一排一排的,便扭頭拍拍死黨的肩膀?qū)λf(shuō):“她們?cè)谡占w照?坐得這樣整齊!真是無(wú)語(yǔ)!蔽乙苍鰤(mèng)在電視機(jī)屏幕那么大的電腦上打游戲,那鍵盤(pán)還會(huì)發(fā)光。我還和死黨約定以后要把哈根達(dá)斯吃到吐!


  呵,這就是青春!放肆的快樂(lè)的充滿汗水的青春。


  因?yàn)閾碛校钥鞓?lè)。


  所以不要再羨慕別人,不要再嘆息自己,珍惜現(xiàn)在擁有的,快樂(lè)得把它揮霍干凈。


【篇四】我的青春里有快樂(lè)初中記敘文500字


  那里曾經(jīng)是我不曾接觸過(guò)的一片天,那里給了我希望,自信和樂(lè)趣。


  “大家讓一讓,讓我看看有什么有意思的社團(tuán)!笨匆(jiàn)征報(bào)社團(tuán)的地方簇?fù)碇蝗喝耍乙策^(guò)去湊熱鬧。班長(zhǎng)說(shuō)“你來(lái)晚啦,你這個(gè)大吃貨愛(ài)的烘焙社團(tuán)已經(jīng)滿員了!蔽翌D時(shí)心懷不滿,只好氣氣的去看其它社團(tuán)。無(wú)奈之下我就只能選擇話劇社團(tuán)了。


  沒(méi)想到,第參加話劇社團(tuán)活動(dòng)就遇到戲劇節(jié)節(jié)目匯演,特別心塞啊,因?yàn)槲以诶锩婢褪莻(gè)“打醬油”的。懶得看,懶得聽(tīng),就像個(gè)擺設(shè)一樣,無(wú)聊極了。因?yàn)椋业男脑缫雅艿搅藙e的地方了。


  那是一個(gè)愜意的上午,我站在走廊口曬“日光浴”,老師將我叫過(guò)去神秘的對(duì)我說(shuō):“去找一下老師,有驚喜等著你。"驚喜?結(jié)果真是個(gè)驚喜:老師讓我飾演{晏子使楚}里的隨從。“隨從,只是個(gè)隨從,還驚喜?”我在心里嘀咕著。


  盡管這樣,我仍每天都去排練,時(shí)間很緊,眼看演出的日子就要來(lái)臨了,看到大家都那么投入的訓(xùn)練,第開(kāi)始擔(dān)心自己是不是會(huì)拖大家的后腿。我開(kāi)始用心的揣摩隨從的臺(tái)詞,可是老師總說(shuō)不行,要怎樣怎樣,還得揣摩。這樣一來(lái)就讓我本來(lái)就不高昂的斗志又減弱了好多,自信心也又的受到了打擊,突然覺(jué)得自己好沒(méi)用,老師好像看出了我的沮喪,鼓勵(lì)我說(shuō)“你可是一匹千里馬,老師的鞭策只是為了讓你跑的更快更遠(yuǎn)!甭(tīng)了老師的話,我渾身仿佛又充滿了什么力量!


  整個(gè)排練過(guò)程中讓我頭疼的是一個(gè)“哼"字。因?yàn)檫@個(gè)哼既要哼出得意的意思,又要哼出諷刺的意味來(lái)?粗蠋煘槲易龅氖痉叮旖峭弦黄,那真是活靈活現(xiàn)啊?墒且坏轿液邥r(shí),便讓我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。于是我一整天都在練“哼”。我的朋友問(wèn)我是不是走火入魔了,我笑了笑:“是的,它現(xiàn)在是我的敵人,我一定要戰(zhàn)勝它!”


  現(xiàn)在的我可不會(huì)輕易放棄,因?yàn)槟鞘俏覐奈大w驗(yàn)過(guò)的樂(lè)趣。終于到了正式表演那一天,當(dāng)“哼"字從我嘴里發(fā)出時(shí),我聽(tīng)到了臺(tái)下的笑聲,那笑聲就像是晏子戰(zhàn)勝了楚王一樣,讓人滿足,讓人高興,讓人驕傲!


  偶然的相遇,讓我在那個(gè)小小的舞臺(tái)上找到了從未有過(guò)的體驗(yàn)和快樂(lè)。我的青春里也曾有過(guò)那樣的樂(lè)趣!