【篇一】讀《走遍天下書為侶》有感
帶著疑問，我讀完了這篇課文。這篇課文主要講了作者假設(shè)自己獨自一人坐船游遍天下，而只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂時，選擇了一本書。里面還寫了作者的讀書方式：首先思考故事的人為什么這樣做，作者為什么要寫這個故事。然后把這個故事編下去，回過頭來品味喜歡的片段，并問自己為什么喜歡它們。還會讀其他的部分，并找到忽略的東西。做完這些，學(xué)到的東西列一個單子。后，想象作者和他的生活經(jīng)歷……
看到這里，我感嘆了，作者讀書的方法竟然如此的復(fù)雜。平時，我們的讀書方法多也只是看完了一本書以后，用小本子把里面的好詞佳句抄下來，有一些書還草草看完就算了。想起作者，我們真是遠遠不及呀！
有，老師布置了一項作業(yè)，就是叫我們看了作文后，把作文的主要內(nèi)容講給爸爸媽媽聽。媽媽不在家，我看完作文后就去玩了。晚上，當(dāng)我準(zhǔn)備向媽媽開始講時，突然覺得腦子一片空白，什么也說不出，便要再把作文看一遍……這都是我草草讀書的后果。所以，我們要學(xué)習(xí)作者的讀書方法，好好看書才能有收獲！
【篇二】讀《走遍天下書為侶》有感
書在我的眼里一直就是一個形影不離的好朋友，而《走遍天下書為侶》的作家也和我一樣，把書當(dāng)成了生命中珍貴的。
今天，我學(xué)習(xí)了一篇課文叫做《走遍天下書為侶》，我感觸頗深。他獨自去旅行，只會帶一本書，因為他數(shù)當(dāng)成了一個好的朋友。也許你會問獨自周游世界只帶一本書夠嗎?他竟然說自已愿意讀上百遍，甚至可以將這本書倒背如流。他愿意思考一個又一個的問題，永遠沒有盡頭。因為這樣不但能夠讓自已獲得只是而且又可以讓自已獲取快樂......
21世紀(jì)的青年兒童應(yīng)該以讀書為快樂,并且能興高采烈地讀。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯”，這句話說的一點都沒有錯，因為只有看書才能豐富你的精神從而獲得快樂。以前我只注意故事是不是精妙絕倫而且只關(guān)注故事的情節(jié)�，F(xiàn)在讀這篇文章我才知道自已做錯了，應(yīng)該適當(dāng)?shù)卣浺恍┖迷~好句，豐富自已的詞匯。腦子里還要不時想一想作者留下的疑問。作家的書雖然寫完了，但是你可以在腦子里編下去。寫完以后回過頭來品味欣賞的一些片段，并問問自已為什么喜歡他們。
書永遠是我們忠實的朋友和家人，我一定要與書共舞，讓我們真正地和書一起學(xué)習(xí)無窮無盡的知識吧!
【篇三】讀《走遍天下書為侶》有感
我覺得，如果周游世界，能把一本書讀100遍，甚至能把整本書都背下來，才可以對這本書了解徹透。我想，這樣讀書還能把書里的內(nèi)容都了解的更仔細一點。我每次讀書，都是走馬觀花，我看過老舍先生的《讀書》選段，我跟書中說的一樣，看書看得很快，一會就看完了，所以，我經(jīng)常吵著要買書。要是我能把我的書都讀上100遍，而且都背下來，那我學(xué)到的知識也許更多，更豐富，還能把書中的內(nèi)容了解徹透。
我還覺得，如果像作者那樣讀書的話，讀書也許會更有趣味，作者的讀書方法還啟發(fā)了我。如果我可以把這個故事繼續(xù)編下去，我的寫作能力也能提高不少。像作者一樣，想象這本書的作者會有怎樣的生活經(jīng)歷，作者會是怎么樣的，這樣讀書不是更有趣味嗎？我還會把書中的好詞好句都抄下來，多積累些詞語、句子，日積月累，寫作文的時候，我就易如反掌了。
是呀！就如作者所說的，你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。
【篇四】讀《走遍天下書為侶》有感
書，可以給你帶來智慧；書，可以告訴你說不完的知識。讀完一本書就像挖掘了一片財富，它是我們生活中的“營養(yǎng)品”。
讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，我受益無窮。這篇文章主要講了：如果作者要環(huán)繞世界旅行，他會帶上一本書，并做讀書筆記。因為他覺得，每讀完書都會獲得新知識。
說到這里，我不禁想起今年發(fā)射成功的“神七”載人航天飛船。在發(fā)射之前，科學(xué)家花了多少精力去設(shè)計“神七”啊，他們只有天天讀書，獲得知識，才能設(shè)計出這樣完美的飛船。如果沒有書籍，我國的航天事業(yè)能更進一步嗎？
這時，我臉紅了，情不自禁地想起自己平日的表現(xiàn)：在家中只顧著看電視、玩電腦，爸爸媽媽叫我去看書，我不聽，他們就批評我。我無可奈何地來到房間，不耐煩的打開書，恨不得把它撕成兩半�？勺詮目戳诉@篇課文，看了“神七”完美升降以后，我才知道書是多么的寶貴，是多么的重要，生活中不能少了它。
俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笔前�，讀書只要肯去發(fā)現(xiàn)，肯去探索，一定能從中獲得知識的。
【篇五】讀《走遍天下書為侶》有感
讀書，對我來說是一件“輕而易舉”的事。我讀一本書，就像看故事，一晃而過。沒有思考，也沒有學(xué)習(xí)別人寫作的特點，寫作的方法。現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了這是一個嚴重的錯誤。如果繼續(xù)這樣，不管多好的書到我的手中都會變成一堆沒用的廢紙。英國作家尤安·艾肯的一篇文章——《走遍天下書為侶》教會了我該如何將一本書讀好，讀精。
文中，作者愿意將一本書讀上一百遍，甚至達到背誦的程度，“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍”。這是作者在文中說的一句話，作者說的多么對�。〔还苣阕x一本書多少遍了，還是有弄不明白的地方。我以前認為書是枯燥乏味的，因此，一本書我多只讀一遍，現(xiàn)在我明白了一本書可以常讀常新，百讀不厭。尤安·艾肯還在文中教給了我們讀好一本書，讀精一本書的方法。告訴了我們“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地”書可謂是我們的良師益友�。∶恳豁撋隙茧[含著許許多多的知識，你能得到多少知識，就在于你讀書時的態(tài)度和讀書的方法。
在今后，面對一本好書，我會格外珍惜。一頁一頁認真地讀，該做筆記時我不會嫌麻煩�！皶凶杂悬S金屋”嘛。只有認真，才能掌握書中的知識。
尤安·艾肯，謝謝你，是你教會了我如何讀書，這讓我終身受益！
