【#小學(xué)生作文# #四年級(jí)描寫(xiě)景物的作文【六篇】#】景物指的是景致事物。多指可供觀賞者。®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家提供《四年級(jí)描寫(xiě)景物的作文【六篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】四年級(jí)描寫(xiě)景物的作文
我去過(guò)很多公園，有蓮花山公園、荔枝公園、中山公園，其中讓我印象最深玩的是蓮花山公園的風(fēng)箏廣場(chǎng)。
一進(jìn)門(mén)，路兩旁，有許多高大，枝葉茂密的榕樹(shù)，就像草原的哨兵在站崗。還有許多鮮艷美麗的花，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，有的含苞怒放，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。還有各種各樣的小草，郁郁蔥蔥，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草好像在向我們點(diǎn)頭微笑呢！好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)游玩！
趁著陣陣微風(fēng)來(lái)到風(fēng)箏廣場(chǎng)。哇！風(fēng)箏廣場(chǎng)的人好多�。≌媸侨松饺撕�，川流不息。一片片綠油油的草地，這里是孩子們的游樂(lè)場(chǎng)和風(fēng)箏的樂(lè)園。許多人在這里放風(fēng)箏，在這里游戲。大人們把一個(gè)個(gè)美麗的五顏六色的風(fēng)箏放到了藍(lán)藍(lán)的天空中，有的是扇動(dòng)翅膀在翩翩起舞的花蝴蝶，有的是展翅高飛的雄鷹，還有的是勤勞的小蜜蜂?草坪的上空成了風(fēng)箏的比賽場(chǎng)，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏你追我趕的，仿佛在說(shuō)：“給我下去�！薄拔乙w到第一高。”可是有的風(fēng)箏太懶了，就是不上去，急得他的主人快要冒煙了。孩子們追著風(fēng)箏跑啊，跳啊�？砷_(kāi)心了！
這就是蓮花山公園的風(fēng)箏廣場(chǎng)，一個(gè)讓孩子流連忘返的地方。
【篇二】四年級(jí)描寫(xiě)景物的作文
我們學(xué)校有一個(gè)又優(yōu)雅又迷人的生物園。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，沿著水泥路往左拐，就是我們生物園了。你還沒(méi)走近生物園，便已聞到撲鼻而來(lái)的陣陣清香，原來(lái)是路兩旁的金絲蘭和紅果飄來(lái)的香味。沿著路再往前走，便看見(jiàn)高大挺拔的翠竹：有紫竹，羅漢竹，龜背竹等。還有許許多多的植物把生物園裝點(diǎn)得蒼翠欲滴。在陣陣微風(fēng)的吹拂下，那些竹子要來(lái)晃去，好像在給人們展示自己優(yōu)美的舞姿呢！
走進(jìn)生物園，你會(huì)看見(jiàn)粉紅粉紅的太陽(yáng)花，這兒一叢，那兒一簇。它那迷人的香味吸引來(lái)了一只金紅色的小蜻蜓，小蜻蜓圍著香噴噴的花兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像是在那兒跳舞。蝴蝶看到了，也加入了它們的行列。一陣微風(fēng)拂過(guò)，把花兒也吹得搖搖擺擺的，花兒也好像跳起舞來(lái)了！那白玉蘭的苞，就像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們展露她的笑臉；半開(kāi)著的，像小女孩用白嫩的手捧托著臉龐；那完全盛開(kāi)的，更加動(dòng)人，像一位亭亭玉立的少女，大方地向人們展示她的美麗。
小路的兩旁，花草多姿多彩，有正在靠墻睡覺(jué)的朱焦、有隨著風(fēng)聲翩翩起舞的芒果樹(shù)、有清翠欲滴的楊桃樹(shù)、有被果子壓得彎了腰的枇杷樹(shù)、還有搖擺著腦袋所謂沿街草??最美麗的最常見(jiàn)的就要算鐵扇公主的那一棵旅人蕉和那穿滿(mǎn)刺盔甲的仙人掌。旅人蕉的葉子又大又綠像五個(gè)手指頭直插入云霄上，而穿滿(mǎn)了盔甲的仙人掌則守護(hù)著那美麗的生物園。
沿著小路往前走，便是一塊菜田，我知道，這菜田是我們?nèi)５睦蠋熀屯瑢W(xué)的結(jié)晶，菜田里，綠油油的青菜在陽(yáng)光的照射下變得波光粼粼一般了，就像一幅絕妙的工筆畫(huà)。
生物園的美麗構(gòu)成大自然中永恒的畫(huà)面，我愛(ài)我們美麗的生物園！
【篇三】四年級(jí)描寫(xiě)景物的作文
我給大家介紹一個(gè)新朋友，她像白色的精靈，卻又像飄落的花朵，她因純潔而美麗，常常翩翩起舞，因此我總是叫她“圣潔的舞者”，她是我眼中的明星。
她是多變的，有時(shí)變成晶瑩剔透的白帽子，有時(shí)變成柔軟的毛毯，有時(shí)變成溫暖的外衣，這不，冬姑娘走來(lái)了，叫她告訴大家冬天來(lái)了，她便在冬姑娘為她搭建的舞臺(tái)盡情舞蹈，又叫風(fēng)哥哥為她伴奏，她跳完雪花舞，便變成帽子為房屋戴上，然后變成毛毯為馬路蓋上，變成外衣為樹(shù)木穿上——一群小朋友跑出來(lái)，看到了白精靈在跳舞，他們也跳了起來(lái)，還用她堆成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人，給她戴上一頂小帽子，此時(shí)此刻，我好像聽(tīng)到了他們的對(duì)話(huà)，一個(gè)說(shuō)“如果雪人里面有一個(gè)豪華的舞廳，那該多好啊!”另一個(gè)說(shuō)：“節(jié)目單是由我們安排的�！闭f(shuō)完她就和伙伴們跳了一個(gè)又一個(gè)的舞蹈——
她，圣潔的舞者，美麗的精靈，她隨著舞步的節(jié)奏，到了屬于她的舞臺(tái)，她在那里會(huì)更輝煌、更美麗，舞得會(huì)更有意義!她就是我們公認(rèn)的明星，美麗而樂(lè)于奉獻(xiàn)的雪花!
【篇四】四年級(jí)描寫(xiě)景物的作文
走進(jìn)天長(zhǎng)小學(xué)的校門(mén)，向左穿過(guò)1號(hào)教學(xué)樓就到天鵝園了。
天鵝園可美了，兩旁有三棵桃樹(shù)，春天一到，就會(huì)看見(jiàn)枝干上開(kāi)滿(mǎn)艷麗的桃花，它們總是掛著粉紅的微笑，有時(shí)同學(xué)們走過(guò)去，它們就害羞的低下了頭。桃樹(shù)旁那棵桂樹(shù)高高的伸長(zhǎng)脖子，秋天到來(lái)，它發(fā)出迷人的香味。中間立著一座白色雕塑，雕塑分為兩部分，下面的底座上寫(xiě)著“飛向明天”這四個(gè)大金字，上面有一只白色天鵝仰著頭，展開(kāi)雙翅，騎著白天鵝的小男孩一手拽著書(shū)包，舉起手中的金鑰匙飛向明天。
在這兒有很多同學(xué)們快樂(lè)的回憶，我和小伙伴們愛(ài)到桃樹(shù)下，挖樹(shù)干上的桃膠，據(jù)說(shuō)那是很好的補(bǔ)品呢，女生還喜歡搖桂花樹(shù)的枝干，讓桂花灑滿(mǎn)一地，頓時(shí)四周清香一片，在二樓的皮猴子男生們總喜歡靠在欄桿上，伸手去摘桃子。
這里還能讓天長(zhǎng)學(xué)子們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，那白色雕塑里的金鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，打開(kāi)智慧的大門(mén)，打開(kāi)飛向未來(lái)的大門(mén)。每個(gè)小學(xué)生走到這兒，都會(huì)把胸脯挺得高高的，望著那座白雕塑，心里想著要像那個(gè)小男孩一樣，飛向未來(lái)，在這兒讓理想變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)檫@座雕塑，激勵(lì)了無(wú)數(shù)天長(zhǎng)學(xué)生，讓他們振作起來(lái)。至今，每位小學(xué)生也都是這樣，每年都有很多從天長(zhǎng)出去的人才，回到美麗的`天長(zhǎng)校園，望著這座雕塑，回憶著小學(xué)生活。
我希望這個(gè)美麗的、充滿(mǎn)快樂(lè)回憶的天鵝園一直保留下去，我相信所有天長(zhǎng)學(xué)生都會(huì)從這里飛向未來(lái)。
【篇五】四年級(jí)描寫(xiě)景物的作文
清風(fēng)把我吹醒了摘掉迷茫，換上清醒來(lái)到公園，去感受清新，讓涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)，讓人心曠神怡，桃花如一根絲帶圍繞著公園，春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)擺動(dòng)著它那綠色的長(zhǎng)辮子，更加顯得婀娜多姿，吸來(lái)了更多游人。
早晨的風(fēng)在樹(shù)木之間跳躍，那份翠綠，唱響活力，唱響生命，永元那么有生機(jī)，永遠(yuǎn)那么滄桑，永遠(yuǎn)那默默無(wú)語(yǔ)……這份青綠點(diǎn)燃了一方空靈。
早晨的假山，還在默默矗立，睡醒了，睜開(kāi)沉得的眼皮，伸懶腰，打呵氣，開(kāi)始新的生活。
公園里有許多人鍛煉身體。少年們正在打籃球，你追我趕，你攻我守，配合默契，一個(gè)個(gè)打的大汗淋漓，卻不肯離去;老年人三個(gè)一伙，五個(gè)一群，專(zhuān)心致志地打太極拳，一個(gè)“雙龍戲珠”，陰柔并濟(jì)，一個(gè)“大鵬展翅”，剛強(qiáng)有力，雖然打的很慢，卻是以柔克剛;老太太們穿著大花衣裳，拿著扇子，舞著手帕，邁著十字步，扭著秧歌，臉上帶著笑容，感覺(jué)越活越年輕;一位年輕的母親，抱著孩子學(xué)走路呀呀學(xué)語(yǔ)。
公園的環(huán)境多么清幽，聽(tīng)一聽(tīng)，多么安詳，多么平靜，好像一位美麗的睡美人永遠(yuǎn)也睡不醒。
【篇六】四年級(jí)描寫(xiě)景物的作文
人們說(shuō)：“天堂是最美的�！弊屛蚁肫鹆颂焯谜＞驮谑罴�，媽媽帶我去了天堂寨。
一路上，外面空氣香風(fēng)習(xí)習(xí)，令人心曠神怡，那樹(shù)木更是郁郁蒼蒼。
我們大約中午來(lái)到了天堂寨，一進(jìn)門(mén)就把我吸引住了。只能用20個(gè)字形容：重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路，丁丁冬冬泉，高高下下樹(shù)。
我們首先來(lái)到了那飛流直下的瀑布，聽(tīng)說(shuō)這瀑布有七層，我一開(kāi)始還不相信，決定看看。第一層的瀑布像小女孩的連衣裙，第二層的瀑布像一只穿白衣的燕子坐在那里。我向第三層出發(fā)，可媽媽說(shuō)下次來(lái)。我只好依依不舍的離開(kāi)了。
到了公園，我興致勃勃。因?yàn)槲乙獊?lái)挑戰(zhàn)這里最難爬的山!
我經(jīng)過(guò)媽媽同意，開(kāi)始爬山。
我直奔山頭，走在一條彎彎曲曲的小路上。才走一半，我就滿(mǎn)頭大汗。終于到山頂了，太美啦!有千奇百怪、大大小小的石頭;郁郁蔥蔥的樹(shù)木;還有百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的燕子和麻雀。我走去，許多鳥(niǎo)兒從我眼前飛去。我的眼睛應(yīng)接不暇，看了這只，那只飛來(lái)。
到了晚上，我只好離開(kāi)這美麗的天堂了!
