【篇一】六年級寫人作文600字左右
我的叔叔每次想起來都讓我苦笑不得，一提起我的叔叔，那可是頗有“名氣”。你隨便拉一個我們院子里的人問一問，哪個人不知道他。上次他來我們家竄門的時候不但招來了一幫警察，還惹哭了一個小孩，又讓一位老奶奶摔了一跤。究竟是怎么回事呢？且聽我慢慢說吧。那天，我去火車站接叔叔。叔叔一看見我，高興地說：“呦，長這么高了！”我剛要幫他拿行李，一群警察氣勢洶洶地來了，把我拉到他們的身后，小聲對我說：“小朋友，以后要注意遠離這些壞人！”我正納悶不知道發(fā)生了什么事，然后一群警察就把叔叔團團圍住了。叔叔一愣，隨后笑瞇瞇地對我說：“你們家是不是有錢了，請了這么多保鏢？”我差點暈倒在地，要不是后來警察弄清了叔叔的身份，我們不知道還要在派出所呆多久呢！
我和叔叔拎著沉重的行李回到我住的院子，這時，一位老奶奶推著一個小嬰兒來到我們身邊，我問了一聲奶奶好，又繼續(xù)朝家走去，走了一段路，身后就傳來一陣哭鬧聲，我回頭一看，只見叔叔把小嬰兒弄哭了，我急忙跑過去，叔叔還是站在那，滿臉笑容，對我說：“瞧，這小家伙哭起來多可愛！”什么？把人家弄哭了還說他可愛，真沒見過這樣的人，老奶奶也不滿地白了他一眼，正要去安慰小寶寶，叔叔笑著推了老奶奶一把，說：“我來就行了！”誰知他勁太大，把老奶奶推倒了，我趕緊將她扶起來，生怕出什么事，老奶奶一起來就訓斥我叔叔，我叔叔還是滿臉堆笑，讓人苦笑不得。
一到家，我就算計著怎么讓叔叔走，他待在我家我們沒好日子過，他也太樂觀了，遇上什么事都笑，惹得全院人都怕他�！岸《保懔�，不會是叔叔來了吧，我得先“閃”一步了！
【篇二】六年級寫人作文600字左右
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每當想起這首詩我就想起我敬愛的媽媽。還記得，小時候，媽媽哺育我們長大，給我們喂東西，給我們買玩具，給我們講她過去的故事，給我們了一個幸福而又溫暖的家。那時候，我們什么都不懂，看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著媽媽手心上的老繭越來越厚，看著媽媽每天在我們眼前閃耀過的背影，我竟然是那么的無知。
長大后，捫心自問，想一想自己是怎樣降臨在這個世界上的，是怎么長這么大的。不是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧!
記得剛出生，媽媽對我那意味深長的笑容;記得我的第一個生日，媽媽露出的那慈祥的表情;記得媽媽看我玩耍時那幸福的笑容;記得上一年級，第得小紅花給媽媽看時，露出那愉悅的笑;記得媽媽給我削蘋果吃的味道;記得媽媽看我取得好成績那驕傲的笑;記得……
媽媽養(yǎng)大我們，為我們做早餐，削蘋果;為我們輔導功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的美好。應(yīng)該給每一個媽媽都佩戴一個“無私奉獻”的勛章。難道不是這樣嗎?從媽媽那飽經(jīng)風霜的臉上，映照的是歲月的滄桑。
每個人的背后都有一個默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，是值得每個人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切，我覺得只要是媽媽給的，全部都是美的!
謝謝媽媽，我愛您!
【篇三】六年級寫人作文600字左右
我的爺爺，他雖已年過花甲，是位耄耋老人，但他身體健壯，樂于助人，他有一個大的優(yōu)點——熱心腸。爺爺在老家居住時就是一位熱心腸的人，當鄰居們有什么困難時，第一個就想起了爺爺，爺爺也是二話不說就跑去幫忙，為鄰居們排憂解難。
自從爺爺搬進了城里，周圍的鄰居對他的一致好評——熱心腸。就在前些日子，晚上爺爺正準備休息時“咚咚咚”一陣敲門聲傳了進來，爺爺打開門一看，原來是隔壁的爺爺。他的電視壞了，請爺爺去幫忙修電視，爺爺就立刻來到隔壁爺爺家，當時沒顧上拿鑰匙和手機。
經(jīng)過一番調(diào)整后，電視機修好了，可當爺爺回家時卻愣在了門口，剛才臨出門時，那位隔壁的爺爺見我爺爺房門沒關(guān)就幫忙隨手關(guān)上了門，這下可好了，兩個老人大眼瞪小眼，面面相覷。
后來還是請了“UU跑腿”來我家取走了鑰匙才平息了這件事。平時那位爺爺因視力不好，經(jīng)常讓我爺爺幫忙看藥物的使用方法，我的爺爺總是不厭其煩的幫助他們。
爺爺這種樂于助人的精神值得我們學習。雖然爺爺是一位鄉(xiāng)下人，但是他從鄉(xiāng)下帶來的優(yōu)良品質(zhì)很是值得我們?nèi)W習，去傳播。
“贈人玫瑰，手有余香”一直是爺爺所追求的人生理念。在鄉(xiāng)下，爺爺幫助村民，在市里爺爺幫助鄰居，為大家排憂解難，總是以幫助他人為樂。
看！這就是我熱心腸的爺爺，他使我驕傲，令為我自豪！
【篇四】六年級寫人作文600字左右
要說讓我敬佩的人，我覺得我的奶奶能夠算是一個。雖然她很普通，有時和她會所話，她還常常聽不見。還有，她的腿腳也有些不利索，但這并不影響我對她的敬佩。
你看，家門前四周的新鮮的蔬菜，你以為是哪里來的擺設(shè)？不不，奶奶的腿再不好，也能在田中干上幾個小時。你時常會在陽光下見到那個瘦小的身影，鋤頭頗有力量地鑿著干硬的土塊。雖然老媽和老爸勸她多休息，可奶奶總說：“哎呀，閑著也閑著，出來干干活也活動活動筋骨�！�
那田被奶奶養(yǎng)著可好了，青菜綠的油亮，茄子紫的深邃，番茄紅的著熱烈……因為有這樣的奶奶，這樣的田地，住在鄉(xiāng)下的那會兒根本不用去買菜。
你也別小看奶奶的耳朵不好使，雖然要大聲說話，但奶奶也會盡力地擠著耳朵去聽，奶奶自己不知道她聽力不好，所以每次電話中總是自言自語的講話，搞得我們很無奈，耳朵不好使，就用看字說話，奶奶學識不高，但對我所學的知識頗感興趣，經(jīng)常在我看書時問道：“孫女，這個怎么說呀？”“這個念什么呀？”“這個什么意思��？”我也依著奶奶，手指指在字上，嘴中先慢慢地拼一下拼音，讓奶奶念，對了就說字的音。不僅這樣，奶奶還會用自己的文字來看電話，電話簿早被奶奶寫上了密密麻麻的文字和符號。
奶奶作為一個平凡的勞動婦女，每天都在用她自己的方法去勞動、學習。
我愛這樣的奶奶。
【篇五】六年級寫人作文600字左右
國慶放假期間，我的家里來了兩位新的朋友。她們，一個叫小藍，身披藍色長裙，還有多彩斑紋點綴其中；一個叫小柔，穿著綠色長衣，聲音甜美，看起來溫柔可愛。來到我家以后，她們嘰嘰喳喳地交頭接耳，好像在說著悄悄話。一會兒睜著黑溜溜的眼睛，好奇地打量著我；一會兒上躥下跳，興奮得像發(fā)現(xiàn)了什么新奇的事物。
看到這里，你應(yīng)該明白了，我的這兩個新朋友就是——鸚鵡。哈哈，一只是藍虎皮，另一只是綠虎皮，我給它們?nèi)∶∷{和小柔，媽媽說，它們是一對好姐妹，難怪感情那么深。
媽媽給它們安裝了一個漂亮的家，它們在里面蕩秋千、喝水、吃食，高興起來仰著頭發(fā)出了響亮的聲音，給我們家增添了活力，我有空總是去逗它們玩。
媽媽說：“鳥兒也是喜歡干凈的，咱們給它們洗澡吧�！蔽液芎闷�，怎么給鳥洗澡呀？這真讓我大開眼界了。我們把鳥籠搬到廁所里，媽媽打開鳥籠，它們馬上撲棱著翅膀飛出來，我想抓住它們，可它們機靈得很，跟我玩起了躲貓貓，我一時不知道怎么辦了。還是媽媽有辦法，她用一條小毛巾蓋住小鳥的頭，趁其不備，抓住了往水盆里一放，讓我打開洗澡的花灑，當然，噴出來的水很小，小鳥在水盆里不斷撲騰。很快，澡洗好了，媽媽用干毛巾輕輕擦了擦它們的羽毛，再放回籠子里。
看著站在秋千上的新朋友，我想，我會和它們好好相處的。
