【#初中作文# #初一學(xué)雷鋒精神日記300字#】春暖花開春色滿園,學(xué)習(xí)雷鋒要眼疾手快,莫要左顧右盼。鳥語花香萬象更新,助人為樂要狂風(fēng)暴雨,不要旁敲側(cè)擊。友情幫助,發(fā)自肺腑。雷鋒精神,世代相傳。三月五學(xué)雷鋒日,讓我們從宣傳開始!《初一學(xué)雷鋒精神日記300字》是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的,希望對大家有幫助。
【篇一】初一學(xué)雷鋒精神日記300字
人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到為人民服務(wù)當(dāng)中去。
學(xué)習(xí)雷鋒,學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn),如果你是一滴水,你是否滋潤了一片大土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?
學(xué)習(xí)雷鋒,學(xué)習(xí)他助人為樂。有人說:人生在世,吃好、穿好、玩好是幸福的。我覺得人生在世,只有勤勞,發(fā)奮圖強(qiáng),用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富為人類的解放事業(yè),共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切,這才是幸福。
學(xué)習(xí)雷鋒學(xué)習(xí)他團(tuán)結(jié)。單絲不成線,獨(dú)木不成林,就連一滴水只有放進(jìn)大海里,才能永遠(yuǎn)不干。一個人,只有把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量,力量從團(tuán)結(jié)來,智慧從勞動,行動從思想來,榮譽(yù)從集體來。
雷鋒身上值得學(xué)習(xí)的有很多,我們只有從身邊的小事做起,才能達(dá)到學(xué)習(xí)雷鋒的基礎(chǔ)。
【篇二】初一學(xué)雷鋒精神日記300字
今天是雷鋒日,我們要到大洪小區(qū)和復(fù)州花園這一帶打掃衛(wèi)生。
我們穿著校服,帶著紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了!
我們似乎很高興,一路都唱著:"學(xué)雷鋒"的歌兒。到了復(fù)州花園,老師一聲令下,同學(xué)們便東奔西找,我也不甘示弱,對垃圾發(fā)動了"大規(guī)模進(jìn)攻"。同學(xué)們已經(jīng)干得熱火朝天,汗流浹背,可同學(xué)們不以為然,揮了一下汗水,繼續(xù)進(jìn)行"大規(guī)模進(jìn)攻"。
"咦?那是什么?"
"好像古代的陶罐"
"噢耶,我們發(fā)現(xiàn)古代文物了。"同學(xué)們正圍著一個角落議論紛紛?砂纬鰜硪豢,原來是個破舊的陶器,同學(xué)們大失所望的散開了,繼續(xù)去打掃衛(wèi)生。
我們一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些酥果包裝,一看,哇!那里有好多垃圾喲!得趕緊處理掉。我們不管三七二十一,拿塑料袋就沖,不一會兒,垃圾就被處理干凈了,我也提著塑料袋"滿載而歸"。呵呵!我們真是一群"垃圾處理狂手"哇!
時(shí)間像坐火車上看風(fēng)景,轉(zhuǎn)眼就不見了,我們要回校園了。
啊!這次雷鋒日真有意義啊!
【篇三】初一學(xué)雷鋒精神日記300字
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命終于黨……”這就是經(jīng)典歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。每當(dāng)我聽到這首歌,就會想起他——平凡而偉大的雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔原來不是什么出名人物,只是個普通軍人。他的個子也不高,但令我敬畏的是,他那助人為樂、舍己為人的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
三月,是萬物復(fù)蘇的一個月,可是,雷鋒叔叔卻在三月永遠(yuǎn)地離開了我們,令我們悲痛萬分。在我們的身邊,也有許多“活雷鋒”:助人為樂的孩子,別的小朋友受傷會主動把他送到醫(yī)務(wù)室的小同學(xué);寧愿自己受苦也不會讓病弱母親受到傷害的堅(jiān)強(qiáng)女孩……實(shí)在太多太多了。
記得有一天下午,老師在上科學(xué)課,當(dāng)干燥的空氣刺激到姜倩倩的鼻孔時(shí),覺得有東西流了出來。她一低頭,一滴鮮血滴到了地上。程寶瑞告訴老師說:“老師,姜倩倩鼻子破了!”老師急忙說:“姜倩倩,快抬抬頭,對對,拿塊衛(wèi)生紙塞上!好,誰愿領(lǐng)她到自來水水管處洗鼻子?”話音一落,就有一位男孩主動站起來承擔(dān)起這項(xiàng)任務(wù),幾分鐘后回來了,姜倩倩的鼻子依舊塞著紙,不過看樣子她已經(jīng)沒多大問題了。我在心里佩服這個男孩,因?yàn)樗莻“活雷鋒”,我也后悔自己剛才沒有幫助人,沒有做個“活雷鋒”。
同學(xué)們,讓我們發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,從一點(diǎn)一滴做起,做個有道德有教養(yǎng)、樂于之人的好孩子。