【篇一】部編版五年級下冊語文第五課《草船借箭》練習題及答案
一、下面句子分別是從哪個角度體現(xiàn)諸葛亮的神機妙算的？A.識人心
B.知天象
C.曉地利
�。�1）從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。（ ）
�。�2）不過不能讓都督知道。他要是知道了，我的計劃就完了。（ �。�
�。�3）魯肅答應了……回來報告周瑜，果然不提借船的事……（ ）
�。�4）……直到第三天四更時候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。（ �。�
�。�5）霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。（ �。�
（6）諸葛亮那邊船輕水急，已經(jīng)飛一樣地駛出二十多里，要追也來不及了。（ �。�
二、閱讀課文選段，完成練習。
周瑜對諸葛亮心懷妒忌。
有一天，周瑜請諸葛亮商議軍情，說：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器好？”諸葛亮說：“用弓箭好�！敝荑ふf：“對，先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。”諸葛亮說：“都督委托，當然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用？”周瑜問：“十天造得好嗎？”諸葛亮說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事�！敝荑枺骸跋壬A計幾天可以造好？”諸葛亮說：“只要三天�！敝荑ふf：“軍情緊急，可不能開玩笑�！敝T葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰�！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席招待他。諸葛亮說：“今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。
1．用“√”給畫線的字選擇正確的讀音。
既然(jí jì) 懲罰(chéng chěng)
2．在語段中找出下列詞語的近義詞。
處罰( ) 商量( ) 招呼( ) 嫉妒( )
3．將語段中加粗的句子改為陳述句。
_____________________________________
4．結(jié)合語段內(nèi)容，回答問題。
�。�1）“水上交戰(zhàn)，用什么兵器好？”這句話是周瑜在____________。
�。�2）“現(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻�！敝荑み@樣說的目的是________________________
（3）周瑜讓諸葛亮立下軍令狀，又擺酒席招待他，這說明什么？
_______________________________________
三、把兩邊的詞語連起來組成歇后語。
曹操南下 盡是計謀
諸葛亮立軍令狀 有借無還
魯肅上了孔明的船 來得兇敗得慘
諸葛亮開口 面不改色心不跳
草船借箭 糊里糊涂
參考答案：
一、
�。�1）C
�。�2）A
（3）A
�。�4）B
（5）A
�。�6）C
二、
1．jì chéng
2．懲罰 商議 招待 妒忌
3．不敢跟都督開玩笑。
4．（1）明知故問，意在試探
（2）設(shè)下陷阱
�。�3）周瑜陰險、虛偽，想置諸葛亮于死地。(意思對即可)
三、
曹操南下——來得兇敗得慘
諸葛亮立軍令狀——面不改色心不跳
魯肅上了孔明的船——糊里糊涂
諸葛亮開口——盡是計謀
草船借箭——有借無還
【篇二】部編版五年級下冊語文第五課《草船借箭》練習題及答案
一、讀拼音，寫詞語。他dù jì( )小亮的才干，sī zì（ ）逼迫小亮立下一定要完成任務的jūn lìng zhuàng（ �。�。但小亮shén jī miào suàn（ �。人垇砹薱áo( )老師。在老師的幫助下，輕松地完成了任務。
二、給下列字選擇正確的讀音。
妒忌(yǐ jì)
幔(màn wàn)子
都(dū dōu)督
水寨(zhài zài)
丞(chéng céng)相
吶(nèi nà)喊
調(diào)(tiáo diào)度
三、比一比，再組詞。
諸( ) 虛( ) 妙( )
都( ) 慮( ) 沙( )
著( ) 虎( ) 炒( )
四、根據(jù)課文填空。
1.《草船借箭》節(jié)選自《 》，作者是（ �。�
2.草船借箭的起因是( )；草船借箭準備是( )；草船借箭的過程是( )；草船借箭的結(jié)果是( )。
五、按課文內(nèi)容填空。
課文是按照事情發(fā)展順序?qū)懙模葘懥薩_______，接著寫了________，著重寫了________，后寫了________。
六、下列哪些選項可以看出諸葛亮“神機妙算”?（ ）
A.三天四更時分一定有大霧。
B.他算好了受箭的方法，二十條船可以繩索相連，一字排開，兩面受箭。
C.他算好了人，知道魯肅忠厚誠信向他借船沒事，周瑜聰明過人，曹操生性多疑。
D.諸葛亮能算，因為他是神仙。
七、品味探究，選擇正確的答案。
1.“魯肅回來報告周瑜，果然不提借箭的事，只說……”
從這句話中，我感受到魯肅________
�。�1）忠厚守信；（2）欺騙周瑜；（3）不誠實
2.從“諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東、船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊”從這句話中，我感受到諸葛亮________________。
�。�1）膽量很大；（2）謀劃周密，安排巧妙；（3）不拍犧牲
3.“霧這樣大，曹操定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去�！�
這段話是________對________說的，表現(xiàn)了他________的特點。
�。�1）魯肅諸葛亮貪酒；（2）諸葛亮周瑜勇敢；（3）諸葛亮魯肅自信
4.從“曹操的之江上的動靜后，就下令說：‘江上霧很大……不要輕易出動。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是�！睆倪@句話中，我感受到諸葛亮________，曹操________。
�。�1）足智多謀謹慎多疑；（2）勇敢機智小心謹慎；（3）神機妙算愛惜士兵
【答案】
一、
妒忌 私自 軍令狀 神機妙算 曹
二、
妒忌(jì)
幔(màn)子
都督(dū)
水寨(zhài)
丞(chéng)相
吶喊(nà)
調(diào)(diào)度
三、
諸位、都督、著作；
虛心、考慮、老虎；
絕妙、沙場、炒菜；
四、
1.《三國演義》 羅貫中
2.起因：周瑜妒忌諸葛亮，用十天造十萬支箭的任務來為難諸葛亮。準備：請魯肅幫忙準備好船只、草把子、青布幔子、士兵等。經(jīng)過：諸葛亮利用草船向曹操借箭。結(jié)果：諸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服諸葛亮神機妙算，自嘆不如。
五、課文是按照事情發(fā)展順序?qū)懙�，先寫了周瑜妒忌諸葛亮，用短期造出十萬枝箭的任務為難諸葛亮。接著寫了周瑜派魯肅探聽諸葛亮怎樣造箭，諸葛亮請魯肅幫助做借箭的準備。著重寫了諸葛亮利用草船向曹軍借箭。后寫了諸葛亮如期交箭，周瑜不得不嘆服諸葛亮的才干勝過自己。
六、ABC
七、
1.（1）忠厚守信。
2.（2）謀劃周密，安排巧妙。
3.（3）諸葛亮 魯肅 自信
4.（1）足智多謀 謹慎多疑
【篇三】部編版五年級下冊語文第五課《草船借箭》練習題及答案
1.讀拼音，寫詞語。�。�1）dū du（ �。┲荑ù jì（ �。┲T葛亮的才干，讓他立下三天造十萬支箭的jūn lìng zhuàng（ �。�
�。�2）曹操聽到gǔ（�。┞暫蚽à hǎn（ �。┞暎桓逸p易出動。
2.查字典，填一填，選一選。
“截”字用部首查字法應先查____部，再查____畫；用音序查字法應先查首字母____，再查音節(jié)________�！敖亍弊衷谧值淅锏慕忉層校�
�、偾袛�，割斷；
�、诹吭~，段；
�、圩钄r。請
給下面的“截”字選擇恰當?shù)慕忉尅?/p>
�。�1）武松把半截哨棒丟在一邊。（______）
�。�2）大江截流。（______）
�。�3）這根木頭被截斷了。（______）
3.寫出下列詞語的近義詞。
妒忌——（________）
推卻——（________）
商議——（________）
疑惑——（________）
4.按要求寫句子。
�。�1）都是你自找的，我怎么幫得了你的忙？（改為陳述句）
_________________________________________________________________________
（2）十萬支箭，三天肯定造不成。（改為反問句）
_________________________________________________________________________
�。�3）諸葛亮挺有才干。周瑜心里很妒忌。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句連成一句話）
_________________________________________________________________________
�。�4）周瑜大吃一驚，長嘆道：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”（改為轉(zhuǎn)述句）
_________________________________________________________________________
5.按照課文內(nèi)容，給下列句子排序。
�。╛_____）諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。
�。╛_____）周瑜妒忌諸葛亮的才干，設(shè)計陷害他，要他三天造好十萬支箭。諸葛亮立下軍令狀。
�。╛_____）諸葛亮“借”到了曹操的箭，船隊駛回南岸。
�。╛_____）曹營萬箭齊發(fā)，諸葛亮和魯肅在船上飲酒取樂。
�。╛_____）諸葛亮請魯肅相助，借來船只、軍士等。
6.課內(nèi)語段精讀。
二十條船靠岸的時候，周喻派來搬箭的五百個軍士已經(jīng)等在江邊了。每條船有五六千支箭，二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經(jīng)過。周瑜大吃一驚，長嘆道：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”
�。�1）諸葛亮的神機妙算表現(xiàn)在：
算好天氣：________________________________
算好收箭方法：____________________________
算好魯肅：________________________________
算好周瑜：________________________________
算好曹操：________________________________
（2）加粗的句子是文章后一句話，它與課文開頭有什么聯(lián)系？
_________________________________________________________________________
（3）這個故事表面的結(jié)果是（_______），實際上是（_______）
A.諸葛亮神機妙算，周瑜自嘆不如
B.諸葛亮如期交箭
7.挑戰(zhàn)課外閱讀。
_________
劉備兩次前往隆中拜請諸葛亮，誠心誠意地邀請他出山，輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中原的大業(yè)，可是都沒有見著。
冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去，他如果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了！劉備生氣地說：“你一點也不懂尊重人才，這次你就不要去了！”張飛答應不再無禮，兄弟三人才一起上路。
他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人，離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。
到了諸葛亮家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛亮先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在臺階下等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。
諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出三分天下、后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到青天。
諸葛亮出山后，劉備把他當作自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，一起討論天下大事，劉備高興地對關(guān)羽、張飛說：“我得到諸葛亮先生，就像魚兒得到水一樣�。 �
�。�1）給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。
�。�2）照樣子，寫詞語
誠心誠意_______________ _______________
恭恭敬敬_______________ _______________
（3）“就像魚兒得到水一樣啊！”可以換成個成語：_________
（4）劉備誠心誠意邀請諸葛亮出山是為了________________。劉備的“誠心誠意”表現(xiàn)在____________________________________________________________________________。
參考答案：
1.（1）都督 妒忌 軍令狀
�。�2）鼓 吶喊
2.隹 6 J jie
（1）②�。�2）③�。�3）①
3.嫉妒 推辭
商量 疑慮
4.（1）都是你自找的，我?guī)筒涣四愕拿Α?/p>
（2）十萬支箭，三天怎么造得成呢？
�。�3）因為諸葛亮挺有才干，所以周瑜心理很妒忌。
�。�4）周瑜大吃一驚，長嘆道，諸葛亮神機妙算，他真比不上諸葛亮。
5. 5 1 4 3 2
6.（1）三天之后江上有大霧
以繩索鏈接，船頭朝西，船尾朝東，一字擺開。
忠厚，不會把計劃告訴周瑜。
過于自負，妒忌心強。
謹慎多疑，大霧天一定不敢出兵，只會放箭。
�。�2）照應開頭，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹。
（3）B A
7.（1）三顧茅廬
�。�2）繪聲繪色 自由自在 疏疏朗朗 清清楚楚
�。�3）如魚得水
（4）輔助自己興復漢室的大業(yè)當知道諸葛亮正在草堂午睡，他恭恭敬敬地站在臺階下等了半晌功夫，知道諸葛亮悠然醒來，才同諸葛亮見面。
