【#初中作文# #我的理想初二記敘文600字#】人，都有自己的理想，有的人想當(dāng)士兵，保家護(hù)國(guó)；有的人想當(dāng)老師，培育人才；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷�！段业睦硐氤醵洈⑽�600字》是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】我的理想初二記敘文600字
成為一名科學(xué)家是我一直以來夢(mèng)寐以求的理想，我小的時(shí)候就喜歡看“藍(lán)貓?zhí)詺馊枴�、“神奇的地球”等�?jié)目，它們讓我領(lǐng)略到許多知識(shí)，又增長(zhǎng)了見識(shí)。
自古以來，有許多科學(xué)家為他們的事業(yè)嘔心瀝血，廢寢忘食，才探索出物質(zhì)的組成——分子和原子，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了小顆粒——夸克，據(jù)說目前有關(guān)人員仍在研究夸克的組成。
我崇拜楊利偉，他為中國(guó)的航天工業(yè)取下了驚人的業(yè)績(jī)，我羨慕他能升入太空，尋求那未知的世界，也佩服他的勇氣可佳，他是英雄。
我想成為一名科學(xué)家，我要和其他科學(xué)家一起探索夸克的組成，甚至于宇宙的奧妙；我要和楊利偉叔叔一樣升入太空，去觀察那與眾不同的空間；我也想去九大行星，考察是否有像地球一樣能讓人移居的星球……
記得在歷學(xué)過原子彈氫彈的研究者——鄧稼先，他也是一名為人類全心全意付出的英雄，錢學(xué)森也是。
一個(gè)人活著要有意義，像楊利偉、鄧稼先、錢學(xué)森這樣的宇航員和科學(xué)家，他們的生活是充實(shí)而有滋有味的。我認(rèn)為當(dāng)一名科學(xué)家所做的事都是有意義的，可以補(bǔ)足以前一些科學(xué)家們的欠缺，以及他們沒有發(fā)現(xiàn)的問題，探索他們未曾搜索的星球，從而為人類作貢獻(xiàn)。
我想知道許多科學(xué)知識(shí)，如太空是什么樣子、月球和九大行星各有的特征，甚至想了解一些關(guān)于宇宙的知識(shí)。
為了能當(dāng)上一名科學(xué)家，我會(huì)努力的！
【篇二】我的理想初二記敘文600字
古人車爾尼雪夫·斯基曾說過：“人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小�！�
一個(gè)人不能沒有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮了夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
我的理想是當(dāng)一名杰出的書法家，用自己手中的筆寫出剛勁而挺拔的字體，來體現(xiàn)中華文化博大精深，讓家人和朋友為我從而感到驕傲和自豪。然而，我從小就立志將來要當(dāng)一名杰出的書法家，可是，大人們并不認(rèn)為我是這方面的苗子，還偏偏要讓我不什么文學(xué)家啦，發(fā)明家啦……盡管他們不支持我，但我還是堅(jiān)決不放棄自己對(duì)于成為書法家的理想！每每當(dāng)我看到電視中那些書法家指尖所流淌出來的書法作品，那叫一個(gè)詞：贊不絕口！這些書法作品的字停頓有力，不禁讓我能夠細(xì)細(xì)地體會(huì)一番。如果，我登上了書法家的“寶座”，我便定會(huì)練出一張張強(qiáng)勁而端莊的作品，讓別人刮目相看。在過年的時(shí)候，我便會(huì)寫出一幅幅工工整整的對(duì)聯(lián)。讓自己的家充滿書法氣息。
記得有，老師布置完回家作業(yè)時(shí)，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)地抄好了回家作業(yè)，整好了自己的`位置，回了家……
許久，我才回到了家，坐到了椅子上調(diào)好心態(tài)與姿勢(shì)，深呼吸一口氣；千萬千萬不要是動(dòng)腦子的！拉開了書包鏈條，翻開作業(yè)一瞧：竟全是抄寫！太棒了！我眼前一亮，雙眼放光，嘴角露出一絲微笑，“抄寫？”我諷刺道，一個(gè)變臉“又是我大展身手的時(shí)候了！”
在抄課文的過程中，我的手不由自主地亂揮起來，硬是要跟我作對(duì)，于是，我便將手中的筆一放，深吸了口氣，又重新寫了起來。沒想到這下，我便流暢了許多，于是，我便立刻啟用書法家的樣子寫了起來，沒過一會(huì)兒，我的“大作”出場(chǎng)了。
夢(mèng)想不是空想，實(shí)際行動(dòng)才是“王道”其它是“鴻毛”“夢(mèng)”，不是說“想”就能成，所以，從現(xiàn)在努力向“夢(mèng)”邁近，讓它不是夢(mèng)！
【篇三】我的理想初二記敘文600字
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路�！笔堑�，理想是我們勇往直前的動(dòng)力。在生活中大家都有自己的理想，并為自己的理想而積極進(jìn)取。我也不例外，也在為自己的理想努力學(xué)習(xí)。成為一名小提琴家——這是我的理想。
之所以有這個(gè)理想，是因?yàn)榕既坏摹跋嘁姟�。記�?年前的一個(gè)夜晚，媽媽說要帶我去觀看一場(chǎng)交響樂團(tuán)的音樂會(huì)，當(dāng)時(shí)似懂非懂的我便跟著媽媽去了。一場(chǎng)音樂盛宴開始了，大提琴、小提琴、小號(hào)、鼓，各種樂器的聲音完美地結(jié)合在一起。在一個(gè)個(gè)音符的帶領(lǐng)下，我很快進(jìn)入了狀態(tài)，走進(jìn)了樂曲的情節(jié)。而眾多的樂器中，我特別注意的是小提琴，這種掛在肩上的樂器，在我看來特別帥。那次，五個(gè)字便在我心中銘印了，這五個(gè)字就是——當(dāng)小提琴家。
巴金說過：“理想下拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就終有實(shí)現(xiàn)理想的那”。為了實(shí)現(xiàn)這一理想，我從那一天回家后就做起了準(zhǔn)備。那一天之后，我就成了小提琴學(xué)習(xí)班的一員。每當(dāng)有空的時(shí)候，都會(huì)捧起一本有關(guān)音樂知識(shí)的書籍，鉆研起音樂知識(shí)來。當(dāng)小提琴家不僅要有一定的`音樂知識(shí)，還要有自己獨(dú)特的琴風(fēng)。為了擁有自己獨(dú)特的琴風(fēng)，每天晚上我都會(huì)拿起小提琴，關(guān)在房間里練上一二個(gè)小時(shí)，心里想著：我一定會(huì)成功的，堅(jiān)持就是勝利！而當(dāng)遇到困難時(shí)，我就會(huì)把這個(gè)地方慢練，并仔細(xì)琢磨起來，直到練得滿意為止。為了鍛煉自己，我不放棄任何表演，認(rèn)真地對(duì)待每表演，并在表演中展示自我，鍛煉自我，提升自我。
我相信，我會(huì)更加努力，努力達(dá)到自己定的目標(biāo)！我會(huì)朝著這份光輝前進(jìn)。今后，我將會(huì)負(fù)出十倍的努力，這將是我精神的支柱之一。我堅(jiān)信：有志者，事競(jìng)成。只要經(jīng)過我不斷地努力，在今后的世界十大精英小提琴家的名單上一定會(huì)出現(xiàn)我的名字！
【篇四】我的理想初二記敘文600字
舞蹈對(duì)我有著一種神奇的吸引力。
我七歲時(shí)就在錢江新城報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班，開始正式的舞蹈學(xué)習(xí)。剛踏入舞蹈班的大門，我的心中不免會(huì)產(chǎn)生幾分激動(dòng)。同學(xué)們，你們接下來的舞蹈課程是很苦、很累的，希望大家可以堅(jiān)持下去，你們有沒有信心。我和同學(xué)們都異口同聲地回答道：有信心。好，我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)劈叉，下腰。只見李老師身子向后仰，雙手伸直碰向地面，整個(gè)身子彎成了一個(gè)u字。我被驚呆了，心想：這怎么得了，好歹也得練習(xí)好幾個(gè)月�。空胫�，老師就下令讓我們嘗式。漸漸的，我身旁的好幾個(gè)同學(xué)都成功了，只剩下我和章雯靜了，我們兩個(gè)都無奈地注視著對(duì)方。這時(shí)，老師走到了我的身旁，用手抱住了我的腰間，將我輕輕的往下按�？墒遣还茉鯓�，我始終沒法做到。
我回到家后，放下書包就開始練習(xí)了。我拼命鼓勵(lì)自己要加油，相信有朝一日，一定也可以收獲成功的果實(shí)。我雙手抓緊了床邊一寸一寸往下伸，額頭上的汗珠滴落下來，疼痛都已經(jīng)讓我麻木了，但我始終沒有放棄，默默鼓勵(lì)著自己：堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下。后我終于抓住了腳踝。然后我就一直保持著這個(gè)動(dòng)作，足足有十分鐘。
在以后的每一天中，我都堅(jiān)持練習(xí)基本功，現(xiàn)在我已成為了舞蹈班的副班長(zhǎng)。近一周，興趣班正在排練恰恰，手對(duì)手，前后索步，郎得追步都已不再話下。不過定點(diǎn)轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)法我還不太熟練，腳步常常做錯(cuò)。到家后我總會(huì)對(duì)著鏡子一本正經(jīng)地跳上一遍，如果有做錯(cuò)的地方，我還會(huì)尋問老師，然后進(jìn)行矯正。我相信這次比賽一定會(huì)通過我的努力成功的。
正是我的舞臺(tái)夢(mèng)煉就了我不屈的毅力，給予了我走向更光明的未來的勇氣。
