【#初中作文# #我也是生活的主角初三滿分作文800字#】歲月的春風(fēng)又的從我的身邊滑過(guò)，帶走了許多故事，為我留下的全部都是甜甜的回憶。《我也是生活的主角初三滿分作文800字》是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】我也是生活的主角初三滿分作文800字
讀罷三毛的作品《主角》，覺(jué)得意猶未盡，卻有幾簇回腸蕩氣的震撼。
在這種矛盾一觸即發(fā)的尖銳的時(shí)代，高聲說(shuō)出“我是主角”需要極大的勇氣。你必須面對(duì)一些人冷冽的，凌厲的目光，在其中穿梭卻使自己不受其害，需要的是處變不驚的淡定與從容。我想，三毛之所以能夠如此坦然，必定與她的經(jīng)歷脫不了干系。
學(xué)生時(shí)代的三毛，飽受導(dǎo)師的歧視，無(wú)奈之下走了輟學(xué)之路。但她沒(méi)有宣布放棄，在這樣的環(huán)境之下，她不是俯首稱臣而是奮起反抗，自學(xué)成才，成了位飽讀詩(shī)書(shū)又有藝術(shù)內(nèi)涵的“文人”。
“堅(jiān)持自己該做的事，是一種勇氣�！�
這種信念支撐著三毛一路走來(lái)，也使她高呼“我是主角”時(shí)多了幾分底氣！
敬佩三毛。她總是能用幾句短小的話語(yǔ)解剖人性，一語(yǔ)破地，讓人措手不及�！霸徦说腻e(cuò)誤，不一定是美德。漠視自己的錯(cuò)誤，倒是一種不負(fù)責(zé)的釋放。”
我們總是習(xí)慣于對(duì)他人嚴(yán)苛，而對(duì)自己放縱，不斷地寬恕自己的過(guò)錯(cuò)，這是出與怎樣的一種心態(tài)？引用三毛的一個(gè)詞匯，那就是“不負(fù)責(zé)”。這樣的自我包庇只能換來(lái)次的挫敗，而不是飛躍性的成功。這種釋放，只會(huì)把人推向頹敗，甚至是死亡。墮落還是飛翔，確實(shí)應(yīng)該好好掂量。
“完全舍我，實(shí)際是虐XX待自己；過(guò)分為己，是為自私自利�！�
誰(shuí)敢揭開(kāi)虛榮的面紗？誰(shuí)敢“解剖”自己的心？舍我？為己？要怎樣做，才能阻止那現(xiàn)實(shí)天平的擺蕩，才能做到完美標(biāo)準(zhǔn)的平衡？
主角一詞，分量極重。做自己生活里的主角，不完全為其他生命而活，不代辦他人的生命，能夠真正實(shí)現(xiàn)的人，少之又少。做到這般超脫，需要時(shí)間和勇氣，但人們會(huì)不甘于成為一具木偶，會(huì)讓自己擁有對(duì)生命的絕對(duì)的支配權(quán)力！因此，就算是困難的，也應(yīng)該去嘗試，讓自己活出自我，而不是被覆蓋在別人的身影之下。
想成為主角，應(yīng)該先透徹地審視自己然后再付諸努力。在高喊一聲“我是主角”之后，等待自己的將是轟然一響抑或是唏噓一聲便可見(jiàn)證你是否已經(jīng)具備了成為主角的資格。
三毛是開(kāi)先例者之一，而她的文章字句珠璣，字句透露著“超脫”的精髓，寓意雋永，值得細(xì)細(xì)體味，品嘗……
【篇二】我也是生活的主角初三滿分作文800字
一片汪洋的大海，是如此的波濤洶涌，誰(shuí)不敬佩他的龐大。倘若沒(méi)有無(wú)數(shù)條河流的滾滾東流，又怎能有如今的輝煌；一片美麗的星空，是如此的流連忘返，吸引了無(wú)數(shù)人的仰望，倘若沒(méi)有那繁星點(diǎn)點(diǎn)，又怎能構(gòu)成絢麗的星河；一個(gè)龐大的集體，如果沒(méi)有人與人之間的合作，又怎能遮風(fēng)擋雨，所以我們每個(gè)人在生活中發(fā)揮著不可替代的作用，大聲吶喊：“我也是生活的主角�！�
我是一棵小草，我也是生活的主角。因?yàn)槲业拇嬖�，點(diǎn)綴了整個(gè)世界；因?yàn)槲业拇嬖�，使世界充滿生機(jī)，我的朋友遍布天涯海角，我們手拉手，為全世界做出默默的貢獻(xiàn)。我們沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，但我們用自己的身軀，為你們抵擋暴雨的侵襲，我們用自己的身軀，給你們帶來(lái)綠色與芬芳，給你們帶來(lái)愛(ài)與溫暖。我是一棵小草，我驕傲。我也是生活的主角。
我是一顆繁星，我也是生活的主角。我知道在無(wú)數(shù)顆行星之中，我是如此的渺小。但我仍然盡自己大的努力，盡情的閃亮。我的夢(mèng)想是給人間帶去溫暖，當(dāng)世人向我許愿，我會(huì)用心傾聽(tīng)；當(dāng)世人的淚水無(wú)聲無(wú)息的掉落，我愿化作你身邊的清風(fēng)，與你將心比心，撫慰你受傷的心靈。我知道，流星的光華只要一剎那。但我也要將美麗的那一瞬間，綻放在天河之中。我是一顆繁星，我驕傲。我也是生活的主角。
我是一條小溪，我也是生活的主角。我的足跡遍布天涯海角。正是我們，組成了華麗的世界。我是一個(gè)勇敢的冒險(xiǎn)家，我用我的生命，譜寫(xiě)著我的神話，我唱著歌，嘩嘩地環(huán)游世界。我不怕一切的阻擋，我怒吼著，沖進(jìn)暴風(fēng)中心。我咆哮著嗎，擊打前方阻礙的巖石�？耧L(fēng)暴雨過(guò)后，我依然向前進(jìn)。因?yàn)槲抑�，世界是個(gè)大舞臺(tái)。但此時(shí)，該我上臺(tái)了。因?yàn)槲抑�，�?mèng)在我心，永不停止，永不放棄，如此美麗。我是一條小溪，我驕傲。我也是生活的主角。
如果美麗是時(shí)間的話，那么你就是永恒；如果美麗是生命的話，那么你就是真理。啊，生活，我愛(ài)你。你告訴我們一個(gè)道理：“你就是人生中的主角�！�
【篇三】我也是生活的主角初三滿分作文800字
我曾一度認(rèn)為老天待我不薄，不說(shuō)遠(yuǎn)的，相比起我的父母，我得到受教育的資格，我可以無(wú)憂無(wú)慮地生活，這已經(jīng)是我之大幸了。在我尚未闖出一片天地之前，我顯得微乎其微，我甚至可以想象在我衰老如殘燭滴蠟之時(shí)不為人知破敗不堪的情景，這種認(rèn)知使我顫抖，恐慌。我覺(jué)得我應(yīng)該做些什么。
那一本小小的黃頁(yè)，如枯死的青春一樣，每翻開(kāi)一頁(yè)，依稀可見(jiàn)落魄的水跡攀伏在雋秀的字體上，攤開(kāi)一片昏黃，于是空中散著一股淡淡的芬芳，清逸，遠(yuǎn)香……
故事開(kāi)始于一個(gè)開(kāi)滿了向日葵的盛夏，那一年的蒲公英很適合飛翔，連風(fēng)兒都帶著自由的味道。一襲裙裳，一頭長(zhǎng)發(fā)，一掬涼冽的清水以及一把質(zhì)樸的狗尾巴——那時(shí)的紙飛機(jī)是純色的，有如那時(shí)的天空一樣干凈明澈。
如果不是火百合的綻放，白茉莉又怎么會(huì)凄零凋落？大片的玫瑰如火如荼地生長(zhǎng)，青春的顏色也變得鮮艷起來(lái)，濃墨，書(shū)香，猶如當(dāng)頭一棒，使鮮紅的欲念化作一汪綠泉——它莊重，肅穆，卻縈繞著清新的，活力的，富有韻味的甜香。落花在風(fēng)中微笑，大地敞開(kāi)厚實(shí)的臂膀，擁著桔�；ǖ男腋＃缂�(xì)雨中撲翅的白鴿，向往著只懂得浪漫情懷的野薔薇，由雨后飄起的青煙，翻滾成如夢(mèng)似幻的仙客來(lái)，那一頭青絲也熬成了白發(fā)，如陳年老酒般——甘醇，而又淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光明媚的日子。那年，一襲長(zhǎng)衫，一盤(pán)白發(fā)，一簇落滿了霜雪的梅花，一條凍結(jié)成冰的河岸上，龍舌蘭在綻放著后的香氣，只為告訴你，潔白的，是被遺棄的茉莉，等過(guò)了這個(gè)季節(jié)，才發(fā)現(xiàn)——分明是紅色的風(fēng)信子，終，竟成了遙不可及的彼岸花。
斑駁的水跡攀伏在顫抖的字體上，如殘弱飄搖在寒風(fēng)中的稚蟻，被收錄在那小小的后兩面。合上那本老舊的黃頁(yè)，或許你有幸讀到這個(gè)故事——在我循著夜來(lái)香的氣息離開(kāi)之后，我會(huì)以驕傲的靈魂告訴四葉草般的你：這個(gè)故事的主角，是我。我要以迷迭花的蜜，去印刻你不斷生長(zhǎng)的青綠。
光陰荏苒，我由情竇初開(kāi)的油桐，變成只愛(ài)自己的水仙，揮散著只屬于紫羅蘭的香氣，卻舞著薰衣草的步伐，那年，仙人掌的刺兒開(kāi)滿山頭，而我卻只能站在時(shí)光里被刺成滿目蒼夷。
歲月如曇花吐艷的芬芳，一剎那的美麗，已是永恒的記憶。我攀著爬山虎生長(zhǎng)的峭壁，把郁金香踩得好低，好低……
【篇四】我也是生活的主角初三滿分作文800字
天一直陰著，為我所‘哭泣’，茫茫人海，真的只為我難過(guò)？
我不自信，因?yàn)槌煽?jī)得差落，我難過(guò)……
從朋友那偶的一株細(xì)小瘦弱的的仙人掌，回到家隨手將它插入陽(yáng)臺(tái)的花盆中，也沒(méi)在意，讓它在盛夏的酷日之下暴*，在大雨中淋漓。
轉(zhuǎn)眼間已是第二年的秋天，回到家坐在陽(yáng)臺(tái)上翻閱著書(shū)，無(wú)意間看到花盆中有一株翠綠欲滴的仙人掌，走近一看，它竟‘活’了，雖然外表‘崎嶇’但它蓬勃向上的心依舊不滅，迎著傍晚的夕陽(yáng)，余暉照耀大地，它生長(zhǎng)著。
看到著一幕我一直在思考，我是否再為自己搏斗一番，贏回自己？
走在人海的街上，發(fā)現(xiàn)自己很渺小，自己并不是別人眼中的神圣，缺點(diǎn)太多，甚至很不現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)自己，并未從另一角度考慮??別人需要我嗎？我對(duì)著仙人掌發(fā)問(wèn)，它無(wú)語(yǔ)。只是昂首挺胸的生長(zhǎng)著，顯示自己的獨(dú)立。
獨(dú)立？我獨(dú)立嗎？另一個(gè)聲音告訴我：“你獨(dú)立，你不依賴你工作繁忙的父母，他們?yōu)槟愕莫?dú)立感到滿足，好好的搏一搏，你并不是一無(wú)是處，要相信自己�！�
的確，另一聲音的回復(fù)讓我從拾信心，不再沉彌，專心忙于自己的功課，成績(jī)上升。
一日放學(xué)，天忽然間下雨，知道工作繁忙的父母不會(huì)來(lái)接我，自備了一把雨傘，看著空蕩的教室還有一人沒(méi)有回家，我們倆順路便一起撐著一把雨傘回家，其實(shí)我們并不順路。我兜了一圈又返回另一方向回家，半路上，遇到來(lái)接我的父母，我很開(kāi)心，原來(lái)父母還是關(guān)心我的。媽媽微笑著看著我：“我的女兒長(zhǎng)大了，也懂得了幫助別人，是爸媽心中的好女兒……”
第二日，天放晴，清晨我走到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)花盆中的仙人掌依舊蓬勃地生長(zhǎng)，還吐入了小花苞，我第提著水壺為它澆水，仙人掌似乎微笑了。我仰著頭，看著天空，深呼吸。遠(yuǎn)方的太陽(yáng)依舊升起，并不是為我灑出一片陽(yáng)光……我也是生活的主角。
