【#初中作文# #描寫志愿者的初二作文600字#】“奉獻、友愛、互助、進步”是志愿者的精神 ，愿我們都能當一名默默奉獻的小志愿者，從生活中的小事做起，從身邊做起，踐行雷鋒精神，做新時代的好少年。《描寫志愿者的初二作文600字》是©無憂考網(wǎng)為大家準備的，希望對大家有幫助。
【篇一】描寫志愿者的初二作文600字
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。因為我非常熱愛書籍，當接到學校通知報名參加市圖書館的志愿者時我踴躍報名并成功入選，所以在每個周末我都會去市圖書館做志愿者，即能幫助他人，還能在閑暇之余看自己喜歡的書，這讓我心里有些小激動�。�
記得我第一次參加志愿者活動時，早上8點就迫不急待地趕到圖書館二樓報到，當穿上專門訂制的志愿者服裝時，心里的榮譽感油然而生。管理員老師先給我們分配任務，我的職責是在大廳負責協(xié)助借閱者借書或還書，同時把還回的書按A--Z編號排好，傳送給每排書架的管理員，由他們按順序擺放在書架上，方便借閱者找書，聽著好像挺輕松的，但到9：30以后借閱書的人會絡繹不絕，尤其會有很多小朋友把借還書當成樂趣，不停地找書還書，這可苦了管理員們了，但我們也樂在其中�。�
有一次，正好借閱人很多，我看到一位叔叔帶著一個小弟弟焦急萬分地找著什么，我趕忙跑過去詢問，原來小弟弟今天特意來圖書館想借閱盼望已久的《天津尋寶記》，但卻找不到，我急忙查閱了借閱記錄顯示沒有借閱出去，那一定是有人正在圖書館內看著呢，于是我耐心的尋找，好不容易發(fā)現(xiàn)了，是一個小妹妹看完了還沒來得及還回書架，我走到小妹妹身邊說：“你好，這本書你若是看完了，能否借給另外一個小朋友�！彼c點頭，我迅速拿起書送到小弟弟手中，叔叔和小弟弟連說：“謝謝，謝謝，哥哥太熱情了，你是哪個學校的志愿者��？”我自豪地說：“叔叔，不客氣，我們是柳泉中學的。”看著弟弟拿著書興高采烈、蹦蹦跳跳地離開時，我心里美滋滋的。
還記得有一次，印象深刻，一位阿姨很仔細地選了3本書，正想借時卻發(fā)現(xiàn)忘記帶借閱卡了，正在焦急時我主動跑過去告訴她不帶卡沒關系，并幫助她用手機關注圖書館公眾號后掃描二維碼辦理好了借閱手續(xù)，辦好后阿姨連聲感謝。類似這樣的事在圖書館經常發(fā)生，志愿者工作讓我找到一種快樂的感覺。
參加圖書管理員志愿者活動，不僅能豐富自己的知識，還能幫助他人，是一項非常有意義的活動，感謝學校給我的這次機會。
【篇二】描寫志愿者的初二作文600字
上周日晚上七點左右，我站在陽臺上往樓下看，看到了一個人。他穿著厚厚的紅色棉襖，戴著手套口罩，把自己裹得嚴嚴實實的，在馬路上徘徊。
我疑惑地看著那個人的舉動。最近新型冠狀病毒來勢洶洶，迫使人們不得不窩在家里，吃了睡，睡了吃，過著豬的生活。馬路上空空蕩蕩，就只有他一個人在走著，他難道不怕死嗎？我憤怒了，他不會還想出來晃悠吧？難道不知道現(xiàn)在我們得在家里窩著，別出來亂逛，就是對祖國的貢獻嗎？他不把自己的命當回事，也不能不把別人的命當回事啊！他自己被傳染了沒關系，可是要是傳染給了別人怎么辦？
那個人漸漸往遠處走去，到十字路口邊拐彎走了，可不一會兒，又從街道的另一側出現(xiàn)了。看著他的行為，我早在心里腹誹了千萬句：合著他還有規(guī)定路線，就繞著我們這片樓轉悠是么？他當時在散步呢！我緊皺眉頭，思考著要不要對他喊話，讓他快回家去。
這時，附近一棟樓的門開了，從中走出了李大爺——這位李大爺跟許多年邁老人一樣，對新型冠狀病毒很不屑，在家里呆不住，出來了又不帶口罩。這次他出來也一如既往沒戴著口罩�？吹嚼畲鬆敚莻�人連忙向他奔去，跑到李大爺跟前，對李大爺說了些話兒。李大爺也不甘示弱的回了過去，似乎跟那個人吵了起來。我看到這個場景，滿臉的“黑人問號”，奇怪那個人到底想干什么。
爭執(zhí)不下的局面維持了很久，那個人好像生氣了，喊道：“大爺，現(xiàn)在疫情很嚴重��！即使有事，也應該先戴好口罩再出門��！再說你也沒有什么事，怎么能因為想散步，就冒冒失失的跑了出來呢，快回家吧！”昏暗的路燈照在他的胳膊上，讓我看到了三個紅底黃字：“志愿者”，以及他的那一番話，都像錘子般重重地打在我的心上，我不禁面紅耳赤。我一下子明白了這件事的前因后果，不得不為之前我的妄加推測而感到愧疚。
李大爺終于被那個人說服了，轉身走回家中。那個人目送李大爺回了家，關上門后，又繼續(xù)恪盡職守的巡邏了。我又目送了他一會兒，但這時投向他的目光中，帶著深深的敬意。
之后的幾天，每天晚上他都會來到這一片巡邏，看著他，看著我樓下的那個人，我總會想起一句話：“哪有什么歲月靜好，只不過有人在替你負重前行�！�
突然發(fā)現(xiàn)昨天，我家樓下的那個人不再出現(xiàn)。聽說，他還是被傳染，進了醫(yī)院。之后的事我便不知道了，只能在心中，為這個不知名的，我家樓下的那個人，默默的祈禱，希望他平安。
【篇三】描寫志愿者的初二作文600字
今天，陰雨綿綿，雖然不是好天氣，但是我仍然很開心，因為我們今天要去體驗地鐵工作人員的工作，學雷鋒，幫助他人。
到了我們本次的目的地—高塘石地鐵站。我們滿是期待，恨不得立馬就去體驗。不過在體驗之前，我們得先去了解地鐵的設備，設備的用法，以及地鐵里要遵守的規(guī)矩與工作人員應該常用的手勢和提醒等�？磥硪私夂鸵赖臇|西真不少，由此可以看出，地鐵的工作人員的工作可不是想象中的那么簡單。
在體驗之前，我分配到的任務是去站臺站崗。當正式開始時，我的心真是又緊張又興奮，興奮的是我馬上可以正式體驗到地鐵工作人員的工作了，而緊張的是我要面對許多陌生人，如果被別人罵了怎么辦？不過，當列車進站時，我才發(fā)現(xiàn)也不是非常難，也沒有被人罵，只是因為塘石這個地鐵站的客流量少，站在車門前有些尷尬，所以提醒別人的話都沒怎么說，因為沒有什么人上下車，所以整個站讓人感覺冷清。只偶爾有一兩個匆匆的“過客”。有一些乘客在候車時未按要求，我好心提醒，有部分乘客改正了，可有一部分乘客不僅沒有改正，還用異樣的目光盯著我，讓我無話可說，氣氛又很尷尬，想回去繼續(xù)站崗，可又怕別人一直盯著我，讓我覺得不稱職，真是左右為難！可無奈之下，我只好一溜煙回到崗位，繼續(xù)站崗，心中暗想：當?shù)罔F工作人員可真不容易，不僅要提醒別人，有時可能還會遭旁人冷眼，有些人也可能仍然我行我素，真是表面看起來容易，做起來難。
這次的體驗活動很有意義，既讓我體會到地鐵工作人員的艱辛，也增長了見識！
【篇四】描寫志愿者的初二作文600字
有人說，初中的日子就像是一張純白的畫布，空洞無物，色彩單調，我卻認為，初中的日子猶如一幅五顏六色畫卷，內容充實，絢麗多彩，比如說，當志愿者就是給生活的畫卷添上精美的一筆。
開學那天，我早早來到學校，因為我參加了學校組織的“小小志愿者”的活動。整理好自己的行李后，便趕去集合的地點�？斓侥抢飼r，看見有好多志愿者已在那里了，我便急忙小跑過去。老師給我們志愿者詳細地布置了任務，我才知道，原來我們的任務是幫同學搬行李。不一會，老師給我發(fā)了“志愿者”袖章，帶領我們去校門口迎接返校的同學們……
剛出門口，我就發(fā)現(xiàn)我的好朋友陳虹璋。我們兩個約好一起來當志愿者，但他卻遲到了，但我也習慣了，他這人做事就是慢吞吞的。
我先是和他一起將行李搬到宿舍去，再帶他去找?guī)ш犂蠋燁I取袖章。就這樣，我們組成了一個二人組，合力幫助他人，開始一天的志愿服務。
不得不說，干這活是真的累。每當我和虹璋幫一個同學將行李搬到宿舍后，又立馬下去幫其他同學。從一樓爬上六樓，再從六樓折回一樓，搬了三四回，我們都累得快趴下了，不得不就地休息了。
中午，太陽將地面都烤干了。要不是我們戴著帽子，可要被這太陽曬到中暑的。汗流浹背，騰騰的熱氣撲面而來，我們又累又渴，正想著找點水喝。突然聽見有人叫我們的名字，回頭一看，原來是我們的同班同學。只見他拿著兩瓶礦泉水，小跑過來，跟我們說：“先休息會兒吧�！闭f完，他將水遞過來。我和虹璋接過水，并說聲謝謝。他卻說：“不用謝，應該是我謝謝你們才對呢！要不是你們幫忙，我那些行李不知道要搬多久呢！對了，我東西還沒整理好，先走了�！蔽吹日f完話，他又跑向宿舍了……這是我第一次感受到大家對志愿者的認可和尊敬。
下午，我們繼續(xù)幫同學們搬行李，從一樓爬上六樓，再從六樓折回一樓，無數(shù)回的往返，幫同學們背包裹、拎水桶、扛行李箱，即使再苦再累，我們也要堅持，因為我們是一名志愿者。你看，生性隨和、做事慢條斯理的陳虹璋，步伐反而越來越快了。
有人說，“勇氣是處于逆境中的光明。”作為一名志愿者，我們在用自己的勇氣給予逆境中的人熱情幫助，為他們帶去光明。我想，這就是志愿服務的意義所在。
這就是志愿者的一天。如果說初中的日子猶如一幅畫卷，那么這一天就是其中濃墨重彩的一筆，讓我們平淡的生活變得豐富多彩、搖曳多姿。
