【篇一】閱讀《老人與�！酚懈蟹段�
近，我讀了一本書《老人與海》，讀《老人與海》有感。這本書是美國的作家海明威的作品。這本書主要描寫的是：有一位叫圣地亞哥的老人已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到魚了。在這84天里，有一個小男孩跟著他一起學習捕魚，可是小男孩的父母覺得老人倒了血霉，讓孩子上了另一條船。
孤獨的老人沒有放棄，他還是每天出海捕魚。有一天，他終于捕上了一條比船還大的大馬林魚，可是大魚把他帶到了大海深處，老人在海上克服重重困難，與大魚奮戰(zhàn)了三天三夜，終于殺死了大魚。由于大馬林魚的血腥味，讓鯊魚聞到了，它們成群結對地都來搶著吃大馬林魚，讀后感《讀《老人與�！酚懈小�。老人用盡了全力與鯊魚搏斗，但當老人回到岸邊時，大馬林魚只剩下魚骨了。我讀完了這個故事非常受感動，尤其喜歡老人說的一句話“人可以被毀滅，但絕不可以被打敗”。是啊，我們無論做什么事都要樂觀、勇敢、堅強，永不放棄，只有這樣才不會被困難打敗。
記得有，我考試沒有考一百分，當時特別傷心失望，當我想放棄的時候突然想起了這個故事，想起了堅強的老人。于是我打起精神，上課認真聽講，天天復習，終于我又考了一百分。我想，我們每一個人在學習和生活中都會遇到困難和挫折，當你想放棄的時候就想想樂觀、勇敢，堅強的老人吧！
【篇二】閱讀《老人與�！酚懈蟹段�
今天，我再次讀了《老人與�！愤@本書。這本書講的是一個老人，他是一個漁夫，瘦骨嶙峋。他有一艘小船，靠打漁為生，但是他不太走運，連續(xù)八十四天沒打上魚了。到了第八十五天，他認為這是一個幸運的數(shù)字，打算去遠海打魚，希望能打一條大魚，可是，老人卻被那條大魚帶到了大海的深處。又經(jīng)過了幾天幾夜的努力，老人和大魚搏斗了許久，終于在大魚徘徊在小船邊的時候用小刀刺進了大魚的心臟。大魚在死前蹦跳了一下，跳進了老人的小船里，大海都被魚的血給染紅了。
在回來的路上又遭到了鯊魚的襲擊，魚的一大半都被鯊魚吃了，魚鉤也被打斷了，后，老人用僅有的木棒加上他多年來和鯊魚搏斗的經(jīng)驗把它們趕走了。讀到這里，我被老人堅強的毅力、樂觀的心態(tài)和永不放棄的精神深深的震撼了。記得以前，我有畫畫考級，老師說一個小時內(nèi)必須畫完，我想：這怎么可能呢？之前畫一幅畫都要一個半小時。就在這時，我想到了《老人與�！愤@個故事，想到他永不放棄的精神，想到這里，我拿起筆畫了起來，經(jīng)過努力的奮斗，終于在一個小時內(nèi)成功畫完一幅畫。
有志者事竟成，這話一點也沒錯，我要繼續(xù)學習老人永不放棄的精神。
【篇三】閱讀《老人與海》有感范文
有時候，即使一無所獲，也是勝利。
一個老人，作為一名漁夫，連續(xù)八十四天沒有釣到一條魚，但即便如此，他也仍然去奮斗，終于在八十五天時，釣到了一條十八尺長，重達一千五百磅的大馬林魚，可惜老人年老體衰，而那魚又是那么的有力強壯,只見那條大魚拖著老人的船想海里走去，但老人那么久才釣到的，那么大的魚，又豈是能輕易放過的？兩天兩夜的奮戰(zhàn)，沒有水,沒有食物，孤獨一人，身疲力盡，但不放棄的精神和不言敗的毅力讓其終殺死了大魚，拴在船邊，滿載而歸。但歸家之路漫漫，劫難接踵而至，一只只鯊魚聞香而來，與漁夫各種爭斗，即使?jié)O夫盡全力而為，用盡各種裝備武器，到后只剩一支舵柄與它們爭斗。終回到家之時，只剩下一副魚骨，和那些激動人心而又殘酷的事實與回憶。故事的后，老人一無所獲，任何的付出都付之東流，可以說是徹頭徹尾的失敗。但我覺得他是一個勝利者，他面對艱險的命運，不屈不饒，在艱苦卓絕的環(huán)境中，以自己的一腔熱血與勇氣，憑借著不屈服的毅力掙扎。雖然后什么也沒有得到，還累的半死不活，但他守住了人靈魂的尊嚴，沒有屈服于命運之下，盡可能地用著自己的全部的能力去爭取光明的未來，即使后失敗了，也是失敗的英雄，是一個勝利的失敗者。而這一系列的形象在海明威的作品中也是相當常見，他們多是普通平凡的人物，卻能保持著旺盛的生命力和堅強的意志力，帶著作為人的尊嚴和勇氣，堅持著不屈不饒的堅強性格，去揭示一個真理：人不是為了失敗而生的，人可以被毀滅，但不能被打敗。
在《老人與�！分械睦蠞O夫桑提亞哥這一形象，已不只是條硬漢，他身上的各種特質(zhì)，都是為了展現(xiàn)人類的永恒價值。作為一個絕對自信的人，他每時每刻都保持著對自己的自信，不因他人，不因環(huán)境而改變的自信。而正是因為這種自信，使得他敢于去挑戰(zhàn)別人不敢做的事情，抑或是已經(jīng)感覺終要失敗，而依然會去做，會去拼搏。而正是這一特征，使得這一壯麗的故事得以發(fā)生。如果沒有自信，在那么多天沒有捕到魚之后，他還會有勇氣繼續(xù)出海捕魚呢，如果沒那么自信，他能在與大魚拼搏了兩天兩夜之中不放棄嗎。如果沒有那么自信，能夠次地與鯊魚拼搏，去試著守住自己的獵物嗎？即使后的后，什么都沒有留下，什么都沒有獲得，但至少去試過了，去盡全力拼搏過了，也不會留下后悔和遺憾了。
【篇四】閱讀《老人與�！酚懈蟹段�
假期里媽媽推薦我看看《老人與�！愤@篇名著，讀完后我感觸頗深。書里飽含很多生活中的哲理，我從中懂得了很多道理！仿佛在一瞬間給自己的靈魂上了一節(jié)有意義的教育課使自己長大了很多……《老人與�！肥呛Ｃ魍砟杲艹龅囊徊孔髌贰９适潞芎唵�，就是一位叫圣地亞哥老漁夫在連續(xù)48天沒打上魚的情況下，在遠離陸地得到海上遇到了一條巨大的馬林魚！經(jīng)過3天3夜地努力下圣地亞哥老人終于殺死了這條巨大的馬林魚，在他返航的途中竟遭遇了鯊魚的襲擊，他拼命地想趕走那幾條鯊魚。可是鯊魚太多工具都沒了，只能開啟帆快點回去。等他回到港口的時候，那條巨大的馬林魚就剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨！就這樣一個簡單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥老人雖然失敗了，但那只是力氣和身體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅！“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打��！”這就是我們所頌揚的“硬漢精神”。
圣地亞哥老人不向命運屈服的精神讓我對他肅然起敬。想到這兒，我羞愧了。
記得剛上小學一年級的時候，頭一個月是學拼音的時候。有的同學在幼兒園就學會了拼音，而我卻是第接觸拼音。課堂上老師問的問題同學們都積極舉手，踴躍發(fā)言，而我卻什么都不會。我就想放棄，后媽媽鼓勵我叫我好好學，所以我每天中午都拿著書回家學拼音去。這之后我的拼音學得很快！很快就趕上了其他同學，我很高興！圣地亞哥老人顯得那么的高大，我卻猶如一粒黃沙一樣的渺小……我以后要向這個老人學習，學習他那永不言敗、不屈不撓、堅持不懈、奮發(fā)向上的拼搏精神！尤其是在學習上要對自己充滿信心、不怕困難，爭取取得優(yōu)異的成績，將來為祖國做出貢獻！
【篇五】閱讀《老人與�！酚懈蟹段�
這是一個簡單的故事，我瀏覽了簡介的第一感就是如此。他講的僅僅就是一位以釣魚為職業(yè)的老人出海第八十四天時卻仍是一無所獲，在前四十天，還有一位五歲就和他學習捕魚的男生陪他。可到后來，只有老人孤單一人。就這樣，來到了第八十五天，老人發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚，并捕獲了它，但因為種種原因，后剩下了魚的殘骸。
不過當我細細品味了這篇小說以后，便有了些改觀。在簡單的背后，有著十分明顯深刻的道理“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。對呀。在生活中的我們，有著優(yōu)越的條件，就好比在豪華輪船上享樂，僅這一點，就比衣食成憂，獨自守在小木船的老人要強吧！但為什么當一帆風順，波瀾不驚的海面出現(xiàn)狂嘯的風暴或是來勢洶洶的波浪，我們卻不能像老人一樣鎮(zhèn)定自若？原因就是我們擁有的是一雙被細心呵護的細膩的手，而老人卻擁有的是一雙被風雨磨練的有力的手。我們的手，無縛雞之力，在面對想要的東西時，卻總因力量不足而讓它溜走，可老人卻用他布滿老繭的手打敗了一切困難，抓住了生的希望。如果你認為這位老人是無懈可擊的，呢你就錯了。沒有一個人是無堅不摧的，這從他對男孩子的次呼喚并不難看出，即使他擁有強壯的體魄，他也有內(nèi)心的孤獨和恐懼。而他戰(zhàn)勝大自然的重要的因素是他擁有一顆跳動的堅定不移的心。
但是被困在豪華輪船的我們，在衣來伸手飯來張口的日子中卻慢慢的迷失了自己�？傊�，當你擁有一顆勇敢、堅強的心，用挑戰(zhàn)和面對代替懦弱。因為，為失敗而生的是懦弱，它是一種令人止步的毒藥。不過當你努力勝出的時候，你會發(fā)現(xiàn)，一切都充滿希望，因為總有一種解藥去結束你的懦弱，它的名字就叫信念！
