【#初中作文# #關(guān)于打籃球的初二記敘文600字#】運(yùn)動(dòng)是強(qiáng)身的秘密,唯有不斷的運(yùn)動(dòng)，才能鍛練出健康的身體。有許多運(yùn)動(dòng)都是強(qiáng)身的不二法門。例：打籃球、踢足球、慢跑等，都是很好的運(yùn)動(dòng)。《關(guān)于打籃球的初二記敘文600字》是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】關(guān)于打籃球的初二記敘文600字
“A，給A球，快，快，A接球了，最后5秒，A投了，三分入網(wǎng)，A絕殺了，他完成了一次驚天逆轉(zhuǎn)，太棒了�！�
坐在電視機(jī)前，我此時(shí)內(nèi)心澎湃，因?yàn)锳是我的偶像，他上演了一次史無前例的絕殺，我也熱愛籃球，幾乎瘋狂。我每天下午都要打球，不管是酷暑還是嚴(yán)冬，你總能看見一個(gè)看著發(fā)育不良的少年在打球，他汗流成河，卻不知休息一下，因?yàn)樗幌肜速M(fèi)一絲時(shí)間來休息。
在籃球場(chǎng)上的我，迅速、準(zhǔn)確，投籃幾乎全進(jìn)，這就是一種聲音的美，聽見籃球在籃網(wǎng)上的剎的一下掠過，那種感覺真好。
當(dāng)我用足全身力量封蓋時(shí)，那是一種激情，熱愛籃球的激情，“快，給我球，我投了啊!“在空中轉(zhuǎn)了幾圈，一個(gè)聲音讓我知道這個(gè)球進(jìn)了——“剎”。
“好!“旁邊的人拍了拍我的肩，說：“小子，很有發(fā)展前途啊!”這句話，一直激勵(lì)著我，直到現(xiàn)在。
“快，給他球，他投的很準(zhǔn)，快。”那人毫不猶豫地將球傳給了他，他張開手投三分，果然他不負(fù)重望，投了個(gè)絕殺終結(jié)本場(chǎng)比賽，這回他終于達(dá)到了與他同年齡籃球的巔峰水平，那個(gè)人就是我，我拿下了這場(chǎng)比賽，這場(chǎng)難熬針尖對(duì)麥芒的比賽。
有夢(mèng)沒有錯(cuò)，我們要向夢(mèng)的方向進(jìn)發(fā)。夢(mèng)的芽快樂生長，夢(mèng)就是我心的方向，它是我的驕傲，是我的力量，譜寫我夢(mèng)的樂章，有你陪伴我身旁，挺起你那結(jié)實(shí)的胸膛。熾熱的心能燃燒太陽，加油!向夢(mèng)想努力!
【篇二】關(guān)于打籃球的初二記敘文600字
今天，我們打了一場(chǎng)籃球。
我們開始爭球。我們伙贏了，該我們隊(duì)的劉心宇發(fā)球。他眼旁的肌肉繃得緊緊的，緊張地注視著場(chǎng)面。近處，全老師另一伙的人，遠(yuǎn)處，都是我們的人。我則躲在一旁，作著準(zhǔn)備接球的動(dòng)作。劉心宇把球使勁一扔。
“嗖——”
看來他真是使出吃奶的勁兒了，這球速也太快了吧!可我還是接著了。頓時(shí)，敵方同學(xué)像馬蜂似的朝我撲來。我邊拍球邊往籃筐跑。我喘著粗氣，巨大的汗珠向下滴落著。一會(huì)兒，直覺告訴我，敵方的同學(xué)追上來了!再加上我有點(diǎn)力不從心，于是我決定把球傳紛給別人。
正當(dāng)我準(zhǔn)備傳球時(shí)，柳天陽突然起跳，立刻擋住了我的視線。這時(shí)，我忽然感到有人抓住了我的衣服�？磥�，傳球迫在眉睫�？墒�，柳天陽擋了我的視線。幾個(gè)問題在我的腦海中閃過：“那邊是不是自己人?”“球會(huì)不會(huì)被搶?”“如果投球能不能進(jìn)?”
得了，顧不了那么多了，豁出去了!我使勁一扔球，“唰——”我周圍的同學(xué)全散了，爭先恐后地向還在半空的球沖去。
嘿，運(yùn)氣不錯(cuò)!球落到了劉心宇的手里�？墒牵l(fā)的運(yùn)氣一下子飛沒影了。劉心宇經(jīng)得起球掉落時(shí)的重壓，球一下子從他手中彈起了半米高。柳天陽立刻接球。可同伙的李昱辰卻去搶同伙——柳天陽手中的球。他們扭打在一起。我高興地喊道：“哇噻!起內(nèi)哄嘍!”
這正是我想的到的!李昱辰一不注意，“咣”的一腳把球踢飛了!我們伙的人誰沒攔，任憑球滾出了界。
在球出界的一剎那，我們歡呼起來，因?yàn)槲覀冓A了，又該我們發(fā)球了，輪到我發(fā)球。我緊張地掃視了幾遍籃球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)在我周圍有一堆人。我想起了反應(yīng)最快，跑也最快的劉心宇。為了不讓球落入敵方手中，我往遠(yuǎn)處使勁一扔，劉心宇立刻跑了過去拉住了球。頓時(shí)，一堆同學(xué)像潮水般向他涌來。就在球要淪于敵手時(shí)，劉心宇一扔球，球到了我的手中。頓時(shí)，同學(xué)們又向我糊了過來。我又掃視了一遍球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)了在一邊站的同伙劉去鶴。我唰地一扔，球又落入他的手里……雙方你來我往，打得不可開交。
最后，敵方勝利了。但我也很高興，畢竟我們打了一場(chǎng)精彩的籃球。
【篇三】關(guān)于打籃球的初二記敘文600字
籃球，是我生活中的一部分，也是最有意思的一部分。
我對(duì)籃球的興趣起源于運(yùn)球和投籃。運(yùn)球時(shí)，球在地上蹦跳，好像有了生命，在不斷的練習(xí)中，指尖似乎和籃球有了一種聯(lián)系，融為了一體，無論是行云流水的突破，籃下強(qiáng)打上籃，還是戲�；蔚箤�(duì)手，一記三分命中，我都能清晰地感受到我的進(jìn)步，練習(xí)進(jìn)步的快感讓我癡迷，促使我更加強(qiáng)大，進(jìn)步，真有意思。
籃球的快樂也可以好似一場(chǎng)視覺上的盛宴，比如一場(chǎng)有意思而又激烈的NBA比賽。電視屏幕中的隊(duì)員快如閃電，攻守自如，吶喊助威聲也是一浪更高過一浪，所有球迷的心都緊緊連在一起，為球隊(duì)祈禱勝利——這其中當(dāng)然也包括我。比賽最扣人心弦的時(shí)刻到了，加時(shí)賽!勇士隊(duì)比分在最后幾秒仍然落后，我的心沉入了谷底，輸了。但我的心中卻仍然有那么一點(diǎn)希望，果然，30號(hào)堅(jiān)持到了最后一秒，出手了一記三分球，“一定要中啊!”我的心幾乎緊張地停止了跳動(dòng)。隨著一聲清脆的“唰”，球進(jìn)了，勇士隊(duì)反殺了!我也激動(dòng)的喊出了聲，這種大起大落的感覺，真有意思。
籃球最有意思的部分還是比賽的勝利。在贏得一場(chǎng)比賽后，同學(xué)們總會(huì)聚在一起，把本場(chǎng)的”MVP”——最有價(jià)值球員，把他舉起來，拋向空中，再接住，不停的呼喊他的名字。這時(shí)兩隊(duì)場(chǎng)上的銳氣早已不見，大家的臉上都洋溢著笑容，“MVP“臉上的笑容最為燦爛。勝利，真有意思。
進(jìn)步，緊張，勝利………籃球帶給我的快樂無法估量，它教會(huì)了我不斷努力，不斷堅(jiān)持，才會(huì)成功。籃球，真有意思。
【篇四】關(guān)于打籃球的初二記敘文600字
在每周的星期二下午，我們聚集到榕樹下，有的穿護(hù)膝，有的綁頭發(fā)，有的聊天，對(duì)我來講，這只代表一件事─要開始練籃球了。
每個(gè)星期二的練習(xí)，一開始都會(huì)先跑個(gè)幾圈操場(chǎng)，雖然有時(shí)候會(huì)跑得上氣不接下氣，但是，在太陽底下奔跑的喜悅卻還是能感受得到。緊接著要練習(xí)傳接球，短距離傳三十球，長距離傳五十球，并且要傳平，避免傳歪或提早落地，有時(shí)還要連續(xù)傳十幾球不落地才能休息，可是把我操得汗流浹背了呢!有時(shí)我們還會(huì)進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)練習(xí)，雖然有時(shí)會(huì)失誤，但也是學(xué)習(xí)的來源，經(jīng)過教練盡心盡力的修正、指導(dǎo)和批評(píng)，雖然我不是球隊(duì)里表現(xiàn)的那一個(gè)，但也具有一定的程度。
教練曾對(duì)我說：“你只要盡到自己的責(zé)任就好，不必要和別人比較�！蔽矣X得這句話很有道理，這句話不但開導(dǎo)了我，也賦予了我上場(chǎng)比賽的勇氣，到了比賽那天，一行人來到了比賽場(chǎng)地，進(jìn)行的是比平常還嚴(yán)苛的練習(xí)，一球一球，來來往往，飛過去的球就像流星般快速的撲向?qū)Ψ降氖稚�，雖然大家有點(diǎn)累了，但想獲勝為學(xué)校爭取榮譽(yù)的心情卻絲毫未減退。而比賽中，緊張的心情完全不言可喻!一下子對(duì)方的球，一下子又是我們的球，雖然到最后輸了對(duì)方一些，但不論輸或贏，都要有運(yùn)動(dòng)家“勝不驕，敗不餒”的精神!仍然要恭喜對(duì)方。
雖然不甘心，雖然有時(shí)很累，但這些都是操練中可以學(xué)習(xí)的一部分，像鄉(xiāng)賽比完時(shí)，輸了很多，同伴哭了，但教練告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)。這運(yùn)動(dòng)陪伴了我三年，希望這運(yùn)動(dòng)能陪伴我更久，雖然我的球技仍未到爐火純青的地步，但我仍要大聲的吶喊：“籃球，我愛你!”
【篇五】關(guān)于打籃球的初二記敘文600字
我成功了，也許我成功地完成了任務(wù);也許我終于學(xué)會(huì)了滑冰;也許我學(xué)會(huì)了做飯炒菜;也許我成功地完成了短跑�？墒沁@次我成功了，是因?yàn)槲医K于打完了籃球比賽!
星期六的下午，我和我的隊(duì)友一起站上了籃球場(chǎng)上，這是我們今年最后一場(chǎng)比賽，如果贏了，第三名。輸了，十幾名。我們背水一戰(zhàn)，因?yàn)橐呀?jīng)打了四場(chǎng)比賽，兩勝兩負(fù)，這場(chǎng)必須全力以赴，而且還是對(duì)戰(zhàn)南小，實(shí)力不可小視!
第一節(jié)比賽還是我?guī)ьI(lǐng)一隊(duì)上場(chǎng)，南小的每一個(gè)人都比我們高，可是我們靈活，雖然跳球時(shí)她們把球打 到了我們的防區(qū)。但是被眼疾手快的小楊搶到了。一下子拋給在籃下的我，我轉(zhuǎn)身投籃，進(jìn)了!就因?yàn)槲覀冃∏�，把比分拉到�?0：2。第二節(jié)是小丁帶領(lǐng)二隊(duì)上場(chǎng)，二隊(duì)全是6年級(jí)的，個(gè)子高些，而南小的二隊(duì)卻是5年級(jí)的，雖然我們?cè)谏砀呱险純?yōu)勢(shì)，但是南小的卻利用我們一隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)，把比分拉到了12：10。接下來是該三隊(duì)上場(chǎng)了，是由我、小丁、小楊、小唐、小李上場(chǎng)。這次打得太激烈了，大家都在爭分，小丁因?yàn)橹惺盍�，所以下�?chǎng)，缺少了她，我們的勢(shì)氣大大減弱。副校長走過來對(duì)我說：“你們隊(duì)長中暑了，你是副隊(duì)長，必須堅(jiān)持到最后!加油!”隊(duì)長又走過來對(duì)我說：“我看好你，別讓我失望，別丟臉�！甭犃诉@些，雖然我的手受傷了，還流血了，但我沒給他們說，我想爭光!我又重新分配戰(zhàn)略，讓她們努力奮斗，最后我們把比分拉到了30：20�！耙�!我們贏了!”我和隊(duì)長緊緊地抱在一起，共享著勝利的喜悅!
我們終于贏了!
