【#小學(xué)六年級(jí)# #今天我們畢業(yè)了六年級(jí)作文10篇#】畢業(yè)了！畢業(yè)了！今天我們真的畢業(yè)了！懷著悲傷與快樂(lè)，我們離開(kāi)了那所生活了六年的小學(xué)。快樂(lè)是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，即將邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén)；而悲傷，是因?yàn)轳R上就要與整天和我在一起戲耍的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，與關(guān)心我的老師揮手別離�；仡^遙望那所記載著我們童年的小學(xué)，依依不舍之情涌上心頭。六年的時(shí)光匆匆逝去，不知有多少個(gè)星辰，我陶醉在母校的懷抱中，而此時(shí)，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀？下面是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的內(nèi)容，希望對(duì)你們有幫助！

【篇一】今天我們畢業(yè)了六年級(jí)作文

　　今天畢業(yè)了，小學(xué)這六年給我的回憶是在太多太多。本是不愿上學(xué)賴(lài)在家里的我竟有些舍不得這學(xué)校，這灑滿(mǎn)我歡樂(lè)的地方。

　　一年級(jí)時(shí)，我總是被大人拉拉扯扯的拽去上學(xué)，帶著一臉的不情愿，在學(xué)校里度過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光。那時(shí)就覺(jué)得，學(xué)校的生活真是好枯燥�？墒钱�(dāng)我漸漸長(zhǎng)大時(shí)，才埋怨自我以前不懂得珍惜，才明白時(shí)間一去不復(fù)返的道理。六年啦，想起那些與我以往笑過(guò)哭過(guò)的朋友們都要各奔東西，我心中便滿(mǎn)是懊悔。

　　那些以往教授我知識(shí)的教師們，次耐心的為我講解不會(huì)的習(xí)題。是他們用辛勤的汗水播撒下了智慧的種子，開(kāi)出我們這些新一代的祖國(guó)之花。他們?cè)谖冶憩F(xiàn)好的時(shí)候表?yè)P(yáng)我，給我信心；在我失敗沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)我，給我勇氣；在我調(diào)皮搗蛋的時(shí)候制止我，給我教誨。

　　“嗨！”有人輕輕拍了我一下，遞給我一張薄薄的同學(xué)錄。“要認(rèn)真給我填��！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手接過(guò)勝似千斤的情誼。在紙的背面寫(xiě)下，友誼天長(zhǎng)地久。這是我的，也是我所盼望的結(jié)局。我不愿與我一齊打打鬧鬧說(shuō)說(shuō)笑笑的好朋友分開(kāi)，我也不愿離開(kāi)和我相伴六年的學(xué)校。那里的一草一木都是我熟悉的，曾幾次夢(mèng)見(jiàn)過(guò)學(xué)校一角的小椅，曾幾次站在操場(chǎng)上舉目看著冉冉升起的國(guó)旗，曾幾次在高大的樹(shù)影下歇息……當(dāng)我離開(kāi)的那一刻起，這完美的一切終將成為我的回憶。

　　以往我們一齊在學(xué)校里奔跑，一齊在教室里學(xué)習(xí)，一齊在操場(chǎng)上嬉戲，那些伴隨我們太多的以往將再也不屬于我們。如果時(shí)間能夠倒流，我愿意把我們那些歡樂(lè)的回憶再重演一遍；如果能夠替換記憶，我愿意把那些感人肺腑的回憶銘記在心里；如果能夠心想事成，我愿意讓那些“幸福”過(guò)我的他們更加幸福。

　　結(jié)束了也不是真正的結(jié)束，我們都要開(kāi)始新的開(kāi)始。有時(shí)，結(jié)束更是另一種方式的開(kāi)始，愿你們永遠(yuǎn)的歡樂(lè)下去，愿我自我，一世幸福。

【篇二】今天我們畢業(yè)了六年級(jí)作文

　　6月29日星期三，也就是今天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，對(duì)于我們六年級(jí)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別的日子，因?yàn)�，我們的小學(xué)生活已經(jīng)劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，我們畢業(yè)了！

　　今天上午，我們畢業(yè)生去階梯教室參加畢業(yè)典禮，一走進(jìn)階梯教室，我就看見(jiàn)了講臺(tái)上樹(shù)立著的牌子，看來(lái)校長(zhǎng)和老師都很重視這次典禮呀！我們找了個(gè)位子坐了下來(lái)，等教室里安靜下來(lái)后，黃校長(zhǎng)就到講臺(tái)上發(fā)表講話，宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。先是老師發(fā)言，沒(méi)想到竟是我們班的班主任——郭老師，只見(jiàn)她微笑著走上了講臺(tái)，拿好事先準(zhǔn)備好的文稿，聲情并茂地讀了起來(lái)，讀著讀著，郭老師的聲音就變得沙啞了、低沉了，還不時(shí)的吸鼻子，到后來(lái)，郭老師都不讀了，取而代之的是陣陣抽泣聲。所有人都被郭老師打動(dòng)了，情不自禁地鼓起掌來(lái)，她調(diào)整了一下情緒，將眼淚擦干，又開(kāi)始讀了起來(lái)，還沒(méi)讀滿(mǎn)三句話，又泣不成聲，掌聲再次雷鳴般地響起。后，郭老師不得不強(qiáng)忍眼淚匆匆讀完文稿……然后是學(xué)生代表上臺(tái)講話，唱畢業(yè)歌、國(guó)歌，向母校宣誓……

　　聽(tīng)了那么多人的發(fā)言，我也不禁心潮起伏，思緒萬(wàn)千。曾幾何時(shí)，我們還是一年級(jí)的小豆包，調(diào)皮、可愛(ài)、充滿(mǎn)稚氣，而如今，我們都長(zhǎng)成了大小伙兒、大姑娘了。在風(fēng)風(fēng)雨雨的二千多天的小學(xué)生活里，花開(kāi)花落，我們始終魂系一處。是你們——我親愛(ài)的老師和同學(xué)讓我懂得了要努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，要執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程。六年來(lái)，你們對(duì)我的幫助如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清�？荚嚳疾盍耍�你們鼓勵(lì)我不要灰心；手臂骨折了，是你們幫我排憂(yōu)解難；肚子疼了，是你們問(wèn)我要不要緊……親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我要感謝你們！感謝你們的關(guān)愛(ài)使我長(zhǎng)大。我想，我們每一個(gè)人都不會(huì)忘記在這二千多天里，我們腳踏同一塊土地，頭頂同一片藍(lán)天；在這二千多天里，我們一起迎著朝陽(yáng)上學(xué)，伴著夕陽(yáng)玩耍；在這二千多天里，我們傾血為江，以信心筑船，向著目標(biāo)前行。

　　我知道要實(shí)現(xiàn)理想，還需要許許多多的磨煉。成功的路上不會(huì)總是鮮花鋪地，還有惱人的風(fēng)雨，刺人的荊棘……我是早晨八 九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，歲月賜予我們年輕的臂膀及滿(mǎn)腔的熱情，我們?cè)跄懿慌e起希望的火炬！今天我以附小為榮，明天附小以我為榮！老師引我為傲！

【篇三】今天我們畢業(yè)了六年級(jí)作文

　　今天，我們畢業(yè)了。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。今天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，正如語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)的那樣：我們就要向培養(yǎng)我們的母校告別，向一起學(xué)習(xí)，一起玩耍六年的同學(xué)們告別，心中還真有些依依不舍的情感。

　　回想起來(lái)，六年前，我們背著小書(shū)包，一臉緊張的踏進(jìn)了這所后來(lái)我們引以為榮的學(xué)校。漸漸的，我和同學(xué)們相識(shí)了，在這短暫而又漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯中，我們一起快樂(lè)，一起難過(guò)，有喜怒哀樂(lè)，也有悲歡離合。在這離別的時(shí)刻，我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光一幕幕在我的腦子里回蕩，這些往事，好似昨天剛剛發(fā)生，真如白駒過(guò)隙。

　　如今，我們畢業(yè)了，我們從小學(xué)又將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，一個(gè)新的集體，一個(gè)新的開(kāi)始！

　　畢業(yè)了，同學(xué)們都各奔東西，可能在新學(xué)校里我可以見(jiàn)到往日的同學(xué)，可如果全班聚在一起已不知是何年何月了。

　　本來(lái)在放假前我們?nèi)�班�?zhǔn)備一個(gè)畢業(yè)大聯(lián)歡的，為了這次聯(lián)歡會(huì)，我們精心排練了各種各樣的節(jié)目表演，為了能夠達(dá)到很好的演出效果，我們一遍一遍地練習(xí)�？删驮谖覀兤谂蔚娜兆右惶煲惶炫R近時(shí)，到了我們?nèi)�班都熱血沸騰時(shí)，因?yàn)楦鞣N原因，我們的畢業(yè)大聯(lián)歡取消了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我一下子從滿(mǎn)懷希望的天堂掉進(jìn)了十八層地獄。

　　因?yàn)橹�道有這次大聯(lián)歡，我們?cè)诤笠惶祀x開(kāi)學(xué)校時(shí)連一句道別的話都沒(méi)有說(shuō)，大家都等著在聯(lián)歡會(huì)上告別，這有可能是我們?nèi)�班同學(xué)后歡聚一堂了，可是不知道是什么原因被取消了，傷心和難過(guò)當(dāng)中夾雜著失望，為什么，為什么，究竟是為什么呀，這將是我們心中永遠(yuǎn)的遺憾。

　　現(xiàn)在，我們畢業(yè)了，雖然以后我們將天各一方，但我相信，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久。

　　在這里，我對(duì)我們的母校、老師和同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

【篇四】今天我們畢業(yè)了六年級(jí)作文

　　一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。

　　還清楚地記得六年前，我們依偎著爸爸、媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨，香氣的課本，一切都是那樣誘人。

　　六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷！每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，沉寂了一夜的校園，頓時(shí)蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)。那整齊的隊(duì)伍，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快的跑進(jìn)教室。在課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。

　　中午的15分鐘寫(xiě)字，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂(lè)曲聲中，我們一筆一畫(huà)地描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛(ài)的天地，有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫(xiě)生，有的制作標(biāo)本……

　　六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校，這都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡�記�?/p>

　　在這離別的時(shí)候，敬愛(ài)的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲，我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感到我們熾熱的心跳。

　　七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，滿(mǎn)懷美好的理想，向著藍(lán)天自由飛翔。

　　畢業(yè)是幸福的，因?yàn)橹袑W(xué)的大門(mén)向我們招手，新的集體把我們盼望。畢業(yè)也是痛苦，因?yàn)橐�和同學(xué)、老師、學(xué)校說(shuō)聲“拜拜”。

【篇五】今天我們畢業(yè)了六年級(jí)作文

　　相聚似在昨天，分別即在眼前，不久，我們六（1）班的39位同學(xué)，也將唱響驪歌。回首六年往事，奪魁時(shí)，我們戲稱(chēng)“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，考砸時(shí)，我們又互相調(diào)侃“還讀書(shū)，不求甚解”。將來(lái)的我們雖然不能保證“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，但我們堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”！

　　我的三十八位伙伴們，六年的時(shí)光一去不復(fù)返：一年級(jí)我們調(diào)皮搗蛋，二年級(jí)我們天真可愛(ài)，三年級(jí)我們求知若渴，四年級(jí)我們刨根問(wèn)底，五年級(jí)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，六年級(jí)我們成熟穩(wěn)重。

　　同學(xué)們，還記得我們一起參加的團(tuán)跑賽嗎？我們第體會(huì)到班級(jí)的團(tuán)結(jié)有多么重要；軍訓(xùn)時(shí)，我們一起流著汗，喊著口號(hào)，累了互相幫助，休息時(shí)一起談笑風(fēng)生……我們一起做過(guò)的每件事，都記錄著我們六年來(lái)深厚的友情！同學(xué)們，謝謝你們，陪我度過(guò)了小學(xué)階段的光陰！

　　敬愛(ài)的虞老師，您陪我們走過(guò)了人生的整整六年，您總是對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“六月，你們即將畢業(yè)，并不代表跑完了人生的起跑線，而是代表你們才邁開(kāi)初中生涯的第一步�！庇幸痪湓捳f(shuō)得好：一日之師，終身為父，您就像媽媽一樣愛(ài)著我們，您還記得嗎？有，我打完點(diǎn)滴，回到教室，您彎下腰，親切地問(wèn)：“你還好嗎？如果難受就跟老師說(shuō)，不用擔(dān)心功課，老師來(lái)幫你補(bǔ)上�！�

　　虞老師，您不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，而且在生活上也無(wú)微不至地關(guān)心我們，在畢業(yè)前夕，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，六年的成長(zhǎng)歷程，您引導(dǎo)著我向前，我也因?yàn)橹�識(shí)而成長(zhǎng)！

　　轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)了，我們又要踏上了新的旅程，看著我們次團(tuán)體活動(dòng)的照片，看著那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，淚水又布滿(mǎn)了眼眶，流下兩行回憶的淚，我們，畢業(yè)了……

【篇六】今天我們畢業(yè)了六年級(jí)作文

　　今天是一個(gè)特殊而有意義的一天。我從小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)母校了，我和同學(xué)分開(kāi)了。

　　回想起以前與同學(xué)一起歡笑，快樂(lè)的度過(guò)了六年的美好時(shí)光，我就情不自禁的流下一滴滴眼淚。是�。√煜麻g沒(méi)有不散的宴席�，F(xiàn)在我們?yōu)榱俗约旱那俺潭�分道揚(yáng)鑣，我既喜且悲。喜的是我長(zhǎng)大了，我畢業(yè)了。悲的是和同學(xué)們分開(kāi)了。有緣千里來(lái)相會(huì)，總有一天我們會(huì)再次相見(jiàn)的。想想這又不是生離死別，還有機(jī)會(huì)再次相見(jiàn)，我的心又好過(guò)了許多許多。

　　說(shuō)到這里我又想起了教育我六年的老師。我的老師性潭，是一位盡職盡責(zé)的好老師。她不分晝夜為我們的學(xué)業(yè)操勞著，為我們今后的學(xué)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。老師經(jīng)常帶病上課，醫(yī)生囑咐她要休息，可我們的老師一而再再而三的不聽(tīng)醫(yī)生的勸告，為我們教課，后病情越來(lái)越嚴(yán)重�？伤�還堅(jiān)持為大家教課，全班同學(xué)都為老師的職業(yè)精神所感動(dòng)。老師為了我們熬白了雙鬢，雙手沾滿(mǎn)了粉筆末。我要在這里對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師你辛苦了�！�

　　雖然今天我畢業(yè)了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天和這些人，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

【篇七】今天我們畢業(yè)了六年級(jí)作文

　　歲月的微風(fēng)吹過(guò)記憶的水紋，溫暖的問(wèn)候吹過(guò)擁擠的煩惱，親切的話語(yǔ)吹過(guò)無(wú)助的黑暗。彈指一揮間，我們從無(wú)知的小孩，長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少年。六年的的時(shí)間就這樣在不經(jīng)意中緩緩走過(guò)，畢業(yè)在即，心存不舍哪！

　　六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短�；秀遍g，昨日我似乎才拉著媽媽的衣角踏入學(xué)校大門(mén)，而明天，我卻要與母校揮手告別。我舍不得，舍不得朝夕相處的同學(xué)，舍不得待我如子的教師，舍不得陪伴了我六年的母校。翠屏小學(xué)，承載了我們多少完美的童年時(shí)光�。〔賵�(chǎng)上，我們一齊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲；課堂上，我們一齊自由自在地學(xué)習(xí)；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一齊挽起袖子，使出所有的力氣；節(jié)日的舞臺(tái)上，我們一齊歡歌笑語(yǔ)。我們，歡樂(lè)在一齊，玩耍在一齊，團(tuán)結(jié)在一齊。我們，在一齊！

　　畢業(yè)的腳步越來(lái)越近，往事不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)。忘不了我們?cè)诓賵?chǎng)上神采飛揚(yáng)，忘不了我們?cè)诮淌依飼?shū)聲瑯瑯，忘不了我們?cè)诳紙?chǎng)中神情緊張。歲月無(wú)情，命運(yùn)讓我們相遇，也讓我們別離。盡管每個(gè)人的眼中都帶著不舍，盡管我們都明白天下沒(méi)有不散的宴席，明白這小學(xué)六年只可是是人生的一個(gè)站臺(tái)，但真到了離別的那一刻，還是會(huì)止不住傷感。

　　如今，我們很快就要登上通往初中的特快列車(chē)，進(jìn)入了緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。有人說(shuō)：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑它就笑，你對(duì)它哭它就哭�！睉�(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挫折，我們必須要相信自我，不氣餒、不退縮，堅(jiān)持樂(lè)觀的心態(tài)�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華。”當(dāng)我們真正地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味，也就能夠克服怯懦心理，學(xué)有所獲，就能坦然地走過(guò)生命中這一段不平凡的路，

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！便裤轿磥�(lái)的征途上，讓我們給自我一點(diǎn)信心，給自我一陣掌聲，再給自我一個(gè)堅(jiān)持的理由。

【篇八】今天我們畢業(yè)了六年級(jí)作文

　　我在xx小學(xué)學(xué)習(xí)了六年，生活了六年，成長(zhǎng)了六年，奮斗了六年。今天，我的小學(xué)生涯畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，交上了一個(gè)圓滿(mǎn)的答卷。

　　我還依稀記得，上一年級(jí)的時(shí)候，我厭倦學(xué)習(xí)，覺(jué)得一天好像一個(gè)世紀(jì)，所以，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向不夢(mèng)想。之后，經(jīng)過(guò)教師的指導(dǎo)，家長(zhǎng)的鼓舞，我的學(xué)習(xí)成績(jī)從差勁的深淵升華到了優(yōu)秀的極點(diǎn)。家長(zhǎng)、教師連聲稱(chēng)贊，可是我并不驕傲，更不飄飄然。所以，成績(jī)一向很穩(wěn)定，一向沒(méi)有下滑。

　　六年來(lái)，是誰(shuí)讓我從一個(gè)懵懂的兒童，變成了一個(gè)會(huì)解方程、寫(xiě)作文的小學(xué)生？六年來(lái)，是誰(shuí)在講臺(tái)上默默無(wú)聞地給我們傳授知識(shí)，苦口婆心地教導(dǎo)我們技能？六年來(lái)，是哪位園丁培育著祖國(guó)的花朵，未來(lái)的期望？六年來(lái)，是誰(shuí)讓我們獲得了一個(gè)個(gè)驕人的成績(jī)，一個(gè)個(gè)累累的碩果？……答案是教師！人們把教師比作蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂……這是因?yàn)榻處煘槲覀兎瞰I(xiàn)的太多太多，給大家作出的貢獻(xiàn)巨大巨大，我們的教師為社會(huì)為祖國(guó)培養(yǎng)了一批又一批的合格人才。

　　光陰似箭，日月如梭。六年的時(shí)間過(guò)得真快！六年前，我時(shí)時(shí)刻刻期望畢業(yè)，盼望畢業(yè)；而今，我們畢業(yè)了，我又覺(jué)得時(shí)間伶俐，歲月不饒人。畢業(yè)了，我對(duì)教師有太多太多的不舍與牽掛；對(duì)同學(xué)有太多的留戀和思念。楊程調(diào)皮的樣貌，殷飛的孩子氣，還有愛(ài)笑的劉卓，說(shuō)話一本正經(jīng)的湯洋，壞小子高志昂……當(dāng)然，還有嚴(yán)厲的馬教師，愛(ài)說(shuō)笑話、開(kāi)玩笑的閻教師。他們的音容笑貌，他們那熟悉的身影，都時(shí)時(shí)浮此刻我的眼前。六年來(lái)，我們建立了深厚的友誼，在教師的指導(dǎo)教育下，我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫忙。

　　六年前，我們踏入舞陽(yáng)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第一步，而今天，轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)，時(shí)間真是來(lái)去匆匆。畢業(yè)了，沒(méi)有舉行篝火晚會(huì)，也沒(méi)有舉辦歡送儀式，更沒(méi)有開(kāi)展聯(lián)歡會(huì)，只是在教師的一句祝福中便結(jié)束了六年的生涯。六年來(lái)，給我留下的僅有一張畢業(yè)合影，一本同學(xué)錄，還有一張畢業(yè)憑證。除了這些，就剩下教師和同學(xué)們的音容笑貌和那與我們朝夕相處了六年的母校。

　　今天，我們畢業(yè)！我想對(duì)母校說(shuō)一聲：“長(zhǎng)大后，我會(huì)把您建設(shè)得更加完美！”我想對(duì)教師說(shuō)一聲：“祝您工作順利，萬(wàn)事如意！”我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“祝你們今后學(xué)業(yè)有成，在人生的道路上一帆風(fēng)順！”再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了教師，再見(jiàn)了同學(xué)們！

【篇九】今天我們畢業(yè)了六年級(jí)作文

　　轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，我們相聚6年的同學(xué)又要踏上新的求學(xué)之路。剩下的日子已屈指可數(shù)。往日朝夕相伴的6年摯友也許就要分別。想想6年來(lái)我們一齊生活的情景，真是一種享受。

　　從一年級(jí)到此刻，往事一樁樁一件件，讓我記憶猶新，就像昨日重現(xiàn)。6年大的收獲莫過(guò)于知識(shí)的積累，但兒時(shí)同學(xué)、朋友對(duì)我來(lái)講更重要，雖說(shuō)好朋友性情有幾分差異，可是我們情投意合，整日形影不離。同學(xué)蘇浩較為靦腆，大智若愚；何昊性格幽默，不失風(fēng)度；我心直口快，思維靈敏；程潤(rùn)川足智多謀，賽過(guò)諸葛。再說(shuō)同桌女生，說(shuō)話辦事猶如男生，雖然性情暴烈，卻能讓人毫不拘束，為什么呢因?yàn)槲野阉��?dāng)男生了�？墒且埠茫�她卻比其他女生超凡脫俗，沒(méi)有那種嗲聲嗲氣的做派�；貞浺郧埃�我們?cè)趧趧?dòng)課上，品嘗同學(xué)們親手做的涼菜；科技課上，我們又一齊向土地里播撒過(guò)“期望的辣椒種”；美術(shù)課上，又有過(guò)多少次如今看來(lái)畫(huà)得耐人尋味的涂鴉。啊，翻開(kāi)從前的課本，看看我們留下的筆跡，翻開(kāi)一二年級(jí)的日記，去品味自我童心釋放的光華。美妙的童年啊！僅有這。我們?nèi)绾螐囊粋�(gè)充滿(mǎn)稚氣的7歲孩童，成長(zhǎng)為12歲的少年，我們把一生中燦爛的時(shí)光融合在了一起，這種情誼，怎樣能從我們的腦海中抹去呢？

　　此時(shí)讓我不禁想起從前我們熱愛(ài)“踢仗”“砸鴨子”游戲。我們兒時(shí)的游戲，多么趣味�。‰m然我們班“久經(jīng)變革”，人去人又來(lái)，可仍是那么和諧，班級(jí)就像一個(gè)大家庭。我不由得又在記憶里擠出一個(gè)名字“劉金昊”，猶記得他異常趣味，說(shuō)著一口不是方言卻又極怪的口音，他三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)上學(xué)，作文很好，卻像個(gè)不能招惹的“刺頭兒”，經(jīng)常說(shuō)的一句口頭禪就是：“惹急了我扁你！”這個(gè)聲音好像此刻仍在耳邊回蕩。這段趣味的往事，不知此刻他還記不記得。

　　不管怎樣，小學(xué)的時(shí)光是令我們每一個(gè)同學(xué)都難以忘懷的。不管到什么時(shí)候，它都會(huì)在我們的腦海里寫(xiě)下飽含深情的一頁(yè)。

【篇十】今天我們畢業(yè)了六年級(jí)作文

　　無(wú)盡的喧嘩、熱鬧，在學(xué)校中久久回蕩。此時(shí)此刻，我們卻異常安靜，只是心中泛起的波瀾，久久不能平靜。

　　走過(guò)學(xué)校的每一條小道，嗅著學(xué)校中每一絲芳香，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，我沙啞著嗓子向它們——我的朋友告別：你還好嗎？平靜的泮池，難道你不為我的到來(lái)以及我的匆匆離去而泛起一絲漣漪呢？

　　你還好嗎？久遠(yuǎn)的黃樓，你那斑駁的圍墻是在為每的分離而流淚嗎？

　　你還好嗎？美麗的花壇，你還記得我們以往在那里忘情玩耍過(guò)嗎？我想，你應(yīng)當(dāng)記著呢！

　　走進(jìn)教室：對(duì)，我認(rèn)識(shí)你——我的課桌椅，你們的陪伴見(jiàn)證了我從懵懂到年少，從無(wú)知到成熟。

　　同學(xué)，別哭！我們的緣份不會(huì)到此就結(jié)束。只要有緣，我們就必須能再見(jiàn)。多謝你們，陪我度過(guò)這難忘的六年，我們?cè)�一齊在那里灑汗，我們?cè)�一齊在那里歡笑，我們?cè)�一齊在那里痛哭。此刻，我們都要懷著屬于自我的夢(mèng)想向前努力！我們不要哭，我們要祝福，祝福大家都能在追夢(mèng)路上，創(chuàng)造屬于自我的輝煌！

　　教師，不用擔(dān)心，擔(dān)心我們不再回來(lái)。我們會(huì)始終銘記著你們，你們的諄諄教導(dǎo)總是在我們耳畔回響。六年來(lái)，你們用細(xì)心、耐心以及包容，讓我們明白了我們應(yīng)當(dāng)做什么。六年來(lái)，我們的每淘氣，總會(huì)讓慈母般的你們多出一道皺紋，多出一根白發(fā)。以后，我們會(huì)�；丶�，�；丶铱纯茨銈�！

　　今天，我們揮手淚別，向同學(xué)，向教師，向母校！再見(jiàn)了，同學(xué)，畢業(yè)后常聯(lián)系啊！再見(jiàn)了，教師，你們的辛勤教誨，我永遠(yuǎn)也忘不了！再見(jiàn)了，母校，“今天我以您為榮，明天您必須會(huì)以我為榮！”

　　今天，我們畢業(yè)了！今天，我們長(zhǎng)大了！今天，我將永遠(yuǎn)銘記！