【#小學(xué)生作文# #五年級(jí)水滸傳讀后感300字【八篇】#】《水滸傳》，是中國(guó)四大名著之一，全書描寫北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。©無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《五年級(jí)水滸傳讀后感300字【八篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】五年級(jí)水滸傳讀后感300字
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭_人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。
忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種.種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌 辱，寧死不屈，最終上吊自 殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。
“義”字，包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。
【篇二】五年級(jí)水滸傳讀后感300字
宋江有義氣，而且還很善良，如果有人想要和他做兄弟，他一句話也不說(shuō)，就讓那個(gè)人進(jìn)來(lái)了，不管原來(lái)是敵人還是自己的人，只要想入伙，就說(shuō)一聲，馬上就可以進(jìn)來(lái)了。
武松十分厲害，也很有膽量，有一次，他把他的老母親接過(guò)來(lái)的時(shí)候，在半路上他去打水了，他回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一只老虎在吃他的母親，他發(fā)怒了，他拿起棒子拼命的打老虎 頭，直到打死了為止。
關(guān)勝是關(guān)羽的后代，長(zhǎng)的也很俊，武功也很好，也很有文化，可是到最后也被宋江那些人給抓起來(lái)，最后也入伙了，他就一心一意的為宋江打勝仗，忘記自己是宮里人。
吳用是宋江的軍師，吳用可以想出好幾個(gè)點(diǎn)子讓宋江打勝仗，不過(guò)，這是要在宋江打了好幾個(gè)敗仗后才能想出幾個(gè)好點(diǎn)子來(lái)。
最后，宋江一共結(jié)拜了107個(gè)好漢為兄弟，加上自己就是108將。
【篇三】五年級(jí)水滸傳讀后感300字
《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著，雖然大家讀后的感受不一樣，收益也不一樣，可它全文灌輸一個(gè)思想：對(duì)國(guó)家要“忠”，對(duì)朋友要“義”，對(duì)父母要“孝”，更讓人懂得什么叫知恩圖報(bào)，什么叫忠孝兩全。
我在日夜啃讀這本書后，感受也非常深刻。印在我腦海里揮之不去的是：及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽，吳用的足智多謀，更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆非常善良孝順的心……。這些情節(jié)像電影一樣，一幕一幕的一直在我腦海里回放。
讀完這本書，我思緒萬(wàn)千，我的心情久久不能平靜。我感謝我母親給了我生命，感謝老師無(wú)怨無(wú)悔的教我知識(shí)，更感謝我的祖國(guó)這么強(qiáng)大，有這么好的條件，讓我們無(wú)憂無(wú)慮、幸福的生活。
讀完這本書，我體會(huì)到一定要關(guān)心親人，關(guān)心同學(xué)，孝順父母，感恩老師，感恩祖國(guó)。我在暗暗發(fā)誓：以后一定要好好讀書，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，明明白白做人，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，不辜負(fù)父母和老師的期望。
我非常喜歡《水滸傳》這本書!
【篇四】五年級(jí)水滸傳讀后感300字
今天，我把《水滸傳》這本書看完了。
本書寫了一百零八個(gè)好漢，我最喜歡其中的魯達(dá)和李逵，因?yàn)樗麄儛?ài)幫助弱小的人。魯達(dá)為了幫助桃花村的一個(gè)小女孩，大鬧桃花村；為了幫助金，拳打鎮(zhèn)西關(guān)；為了幫助被陷害的林沖，大鬧野豬林；為了教訓(xùn)一些無(wú)賴；道破了楊柳樹。這些故事深深的印在我的腦海中。
還講了魯達(dá)是怎樣死的。他睡到半夜，忽然聽到錢塘江有信傳來(lái)，想起師傅說(shuō)的“聽潮而圓，見信而寂，”知道自己圓寂了，就快點(diǎn)一爐香，把自己洗干凈，然后坐在床上死了。李逵的故事就更有趣了。李逵上了梁山，他想把他的媽媽接到梁山上玩，就回去接?jì)寢��；丶視r(shí)，從沂嶺經(jīng)過(guò)，碰到自稱李逵的人在打家劫舍，這個(gè)人叫李鬼。真是假李逵遇見真李逵，他的媽媽本來(lái)很好，可是在沂嶺被老虎吃了，李逵把吃他的媽媽的四只老虎全殺了。
《水滸傳》這本書真的很有趣，我非常喜歡看《水滸傳》。
【篇五】五年級(jí)水滸傳讀后感300字
我曾經(jīng)看過(guò)《水滸傳》那里面的英雄任務(wù)深深的吸引了我。
書中說(shuō)講述的是梁山108位好漢劫富濟(jì)貧的事。他們的頭領(lǐng)名叫宋江。他們拿朝廷大官的貪銀劫富濟(jì)貧。在梁山108位好漢中我最佩服的是“黑旋風(fēng)”李逵。
他手拿兩把大斧是一個(gè)名副其實(shí)的英雄。有一次他接母親去梁山，母親渴了，他便去找水，而回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃了，他一怒之下殺死了4只老虎。
在生活中不也要學(xué)習(xí)梁山好漢不怕危險(xiǎn)的精神嗎?又一次我拿彈弓去打鳥，在路上發(fā)現(xiàn)一條狗，便打了一下，誰(shuí)知那狗居然對(duì)我狂叫，而且發(fā)瘋似的向我跑來(lái)，我看前面有個(gè)小水坑便向那跑去，剛跑到坑邊便來(lái)了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎，那狗還沒(méi)來(lái)得及剎車就掉進(jìn)了溝里。李逵勇敢的面對(duì)四只老虎，我也向梁山好漢一樣用了小小的一計(jì)就把狗騙進(jìn)了溝里。
讀了這本書我知道了要勇敢面對(duì)丑惡和嚴(yán)峻的事實(shí)，從書中可以看到摯愛(ài)和嚴(yán)峻的事實(shí)。讓我們?cè)谌松牡缆飞仙僮邚澛�，那樣我們的人生之路才�?huì)更加平坦。
“大河向東流，天上的星星參北斗……路見不平一聲紅吼，該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州”每當(dāng)翻開《水滸傳》劉歡那高亢，激昂的歌聲總會(huì)在我的耳邊回響，回響……
【篇六】五年級(jí)水滸傳讀后感300字
眾所周知，中國(guó)四大名著是《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》和《西游記》，今天我就來(lái)談?wù)勚袊?guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)——《水滸傳》。
《水滸傳》生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程，是一部經(jīng)典之作，它揭露了封建社會(huì)的黑暗、腐朽以及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，通過(guò)書中英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。小說(shuō)環(huán)環(huán)相扣，使我興趣油然而生。
書中那一百零八將.雖稱不上個(gè)個(gè)性格鮮明，但每人都有自己的拿手絕活，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用“和“花和尚魯智深“。
“智多星吳用“幾次獻(xiàn)策，例如為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱;用藥酒麻倒了楊志，奪了梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓被捉，和戴宗被押赴刑場(chǎng)，吳用用計(jì)劫法場(chǎng)，救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊等。作文
“花和尚魯智深“是一位嫉惡如仇、脾氣火爆的人，但他粗中有細(xì)，豁達(dá)明朗，他殺卻惡人為的是救窮苦人于水火.他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻.可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。書中有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“倒拔垂楊柳”“大鬧野豬林”等，都是魯智深的故事。
【篇七】五年級(jí)水滸傳讀后感300字
大家都知道《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一。是我國(guó)歷史文化的珍寶�！端疂G傳》真實(shí)的描寫了北宋時(shí)期宋江領(lǐng)導(dǎo)的一支農(nóng)民起義的形式壯大至失敗的全過(guò)程。
小說(shuō)中描寫了許多栩栩如生的人物形象：天真，直率的“黑旋風(fēng)”李逵；嫉惡如仇的“花和尚”魯智深，有膽識(shí)，干練果斷的“行者”武松‘正直善良的“浪子”燕青。也有讓人切齒痛恨的人物像高俅，蔡京，梁中書，蔡九知，賀太守等。水滸傳一百零八將中給我印象最深的是“智多星”吳用。別聽他名字叫“無(wú)用”，可他的能耐大的去了。在梁山中還是軍師呢！我喜歡他是因?yàn)樗貏e聰明。他為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了“青面獸”楊志。奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶，宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，吳用用計(jì)放火燒翠云樓奪取了大名府。深受梁山好漢的尊重。
小說(shuō)中不少故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。如智取生辰綱，倒拔垂楊柳，武松打虎等一系列故事情節(jié)都描寫的繪聲繪色，讓人百讀不厭。
《水滸傳》不愧為我國(guó)的文化瑰寶。
【篇八】五年級(jí)水滸傳讀后感300字
《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)，成功塑造了宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等一百零八位英雄好漢的形象。記述了以宋江為首的眾好漢從聚義梁山泊、到受朝廷招安、再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭*人謀害的英雄故事。
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的狀況、不同的原因，但是被逼上梁山這點(diǎn)，許多人是共同的。其中我最喜歡的人物是林沖，他武藝高強(qiáng)、正直善良，任東京八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭。他只想本本分分的'過(guò)日子，在一再忍讓的狀況下，仍被高俅、富安、陸謙等人再三迫 害，最后無(wú)奈被逼上梁山。
在林沖棒打洪教頭故事中，雙方交戰(zhàn)前對(duì)洪教頭的無(wú)理和挑釁，林沖一向忍著。兩方交戰(zhàn)時(shí)林沖不急于進(jìn)攻，一向防守，等待時(shí)機(jī)變守為攻，掄起棒一掃，就把洪教頭給打敗了，這正是林沖武藝高強(qiáng)、忍辱負(fù)重的體現(xiàn)！
我讀了《水滸傳》后，那蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場(chǎng)景，真是讓我心馳神往，回味無(wú)窮呀！
