【篇一】只有一個(gè)地球小學(xué)讀后感
“只有一個(gè)地球”這多么貼切呀。當(dāng)我讀到《只有一個(gè)地球》這篇課文時(shí)，我體會(huì)到了僅有的一個(gè)地球是多么需要人類來保護(hù)。
“人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源本來是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生春帶來了嚴(yán)重的威脅。”是啊，人們太不愛惜地球了，保護(hù)地球要從一點(diǎn)一滴做起�？墒�，我發(fā)現(xiàn)在我身邊，就有不愛惜地球的人。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，剛學(xué)完英語(yǔ)的我看到對(duì)門的一個(gè)年輕的阿姨拎著一袋空塑料瓶下樓，當(dāng)時(shí)我想：“阿姨肯定是那這些瓶子去賣，既可以省錢，又可以環(huán)保�！钡诙�，讓我意想不到的事情發(fā)生了。一大早，我走下樓去上學(xué)，突然，發(fā)現(xiàn)前面草坪上有一個(gè)大袋子，里面還裝有許多東西。我急忙走過去，小心翼翼地打開袋口。“哇！”面前的景象讓我禁不住喊出了聲。這不是阿姨昨天那下樓的那袋瓶子嗎？怎么會(huì)在這里？“快點(diǎn)！不走就遲到了！”不容我多想，媽媽急促的聲音又在催我了。
一天，兩天，那袋瓶子依舊沒人拿走。一個(gè)星期過去了，那袋瓶子依然安安靜靜地躺在那里。后，是媽媽讓鄰居阿姨把瓶子拿走的。
這是算是解決了，可是，工廠排出的廢水，汽車的廢氣，砍伐的森林，這些大事又如何解決呢？這只能靠我們自己。讓我們向全世界呼吁：讓我們精心保護(hù)地球，讓地球更好地造福于子孫后代！
【篇二】只有一個(gè)地球小學(xué)讀后感
學(xué)完了《只有一個(gè)地球》這篇有教育性的文章，我深深地感受到了地球這位人類母親的美麗和偉大，無私地為人民作出貢獻(xiàn)，同時(shí)又為自己以前的所作所為感到羞愧和深刻的反省。
每當(dāng)我讀到地球上淡水資源嚴(yán)重缺乏時(shí)，我便會(huì)感到無比的羞愧。以前的我，本來是一個(gè)很不珍惜水資源的人。就連洗手也要玩，讓那些辛辛苦苦跑來、要為人民服務(wù)的水白白的浪費(fèi)了。直到自己玩累了，才關(guān)上水龍頭。在那些時(shí)間內(nèi)，白白的浪費(fèi)了多少水啊！世界上的水資源是有限的，我們?cè)俨徽湎�，那么子孫后代就會(huì)沒有自來水用，這正如老師所說的：“今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血�！�
所以，直到現(xiàn)在，我才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并做了深刻的自我反省。從現(xiàn)在開始，我要號(hào)召大家一起節(jié)約用水，一起保護(hù)有限的的水資源，一起保護(hù)我們的地球！
從此，我只要看到有水龍頭沒關(guān)緊，便會(huì)走過去順手把水龍頭關(guān)上，不讓它再白白浪費(fèi)水了。而且我看到有人洗菜就用一大盆水，洗完菜就倒掉了。我去問他：“你為什么要這樣做？洗完菜的水可以用來澆花、拖地，你為什么要這么浪費(fèi)？”他說：“洗菜這樣才干凈，也很方便你那樣會(huì)很麻煩的�！苯又腋嬖V他一些關(guān)于國(guó)家和城市嚴(yán)重缺水的資料和數(shù)字，說得他心服口服，決定以后要節(jié)約用水。
請(qǐng)大家記住“善待地球就是善待自己”請(qǐng)大家珍惜有限的水資源，節(jié)約用水！
【篇三】只有一個(gè)地球小學(xué)讀后感
《只有一個(gè)地球》這篇課文使我受益非淺，它介紹了地球的基本知識(shí)，闡明了保護(hù)地球的重要性。讀完這篇文章，我不禁掩卷深思。
以前，我總以為地球大得很，地球上的資源是取之不盡的，我們?nèi)祟惪梢员M情享用�，F(xiàn)在我才知道這種認(rèn)為是錯(cuò)誤的。原來，地球的資源也是有限的。是啊，人類沒有節(jié)制地砍伐樹木，開采礦山，破壞生態(tài)平衡。工廠隨意地排放污水和廢氣，污染環(huán)境，不僅破壞了地球資源的形成，還給人類的健康和生存帶來威脅。
就拿我家鄉(xiāng)的那口古井來說吧!以前，那口井清澈見底，用它甘甜的乳汁養(yǎng)育著鄉(xiāng)親們，我們也愛到那里洗澡和洗衣服�，F(xiàn)在呢?鄰居叔叔家的豬死了，就太去那口井里扔;隔壁老奶奶家里死了雞，也拿去井里丟;村里的阿姨掃地的垃圾也拿到井里倒。使古井失去了往日的清甜和美麗，弄得滿井臭氣熏天，井里長(zhǎng)滿了墨綠色的浮藻，連井里的魚也死了。現(xiàn)在，那口井再也沒有人去取水，再也沒有人去那里洗澡和洗衣服了。
《只有一個(gè)地球》這篇文章，就是希望能喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。地球只有一個(gè)，需要人類的精心保護(hù)。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，共同呵護(hù)我們美麗的家園吧!
【篇四】只有一個(gè)地球小學(xué)讀后感
今天，我有幸閱讀了一篇文章――《只有一個(gè)地球》，它使我受益匪淺。文中指出據(jù)有幸看到地球整體的人說，地球是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面環(huán)繞著各種顏色的圖紋，像蒙著水藍(lán)色的紗衣。雖然地球?qū)τ谖覀儊碚f很大，但整體來看，陸地面積只占其中的五分之一。如此來看，我們的活動(dòng)面積就非常小了。人類，不要因?yàn)槿魏钨Y源都可以再生而任意破壞他們，雖然科學(xué)家們正在研究在月球、火星上建立人們能夠生存的空間，但如果真的建立起來了，又有多少人能居住呢?
有一個(gè)故事不知道大家聽說過沒有:再日本，有一個(gè)村莊，周圍屹立著排排大樹，村里的人個(gè)個(gè)都健康長(zhǎng)壽。他們盲目地認(rèn)為這都是上帝賜給他們的，于是便將周圍的樹木全都砍伐了。沒有了樹木的保護(hù)，他們一個(gè)個(gè)成了“*鬼”都死去了。終于，一條大河發(fā)水，把這個(gè)美麗又可怕的村莊淹沒了。
人類，地球只有一個(gè)，如果破壞了它，我們就別無去處了!亂砍伐樹木、污染大氣層、殺害野生動(dòng)物……人類啊，你們都在干些什么呀?快停止吧!
地球是生命的搖籃，也是人類的家。人類，快救救你們的家，救救你們自己吧!
【篇五】只有一個(gè)地球小學(xué)讀后感
《只有一個(gè)地球》向我們展現(xiàn)了地球美好而又凄涼的一面。人類誕生之初，人與自然的關(guān)系還是和諧的，可是到了近現(xiàn)代，人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)入了工業(yè)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，可是隨之而來的就是對(duì)大自然的毀壞而遭到的無情的報(bào)復(fù)。酸雨、大氣污染、水質(zhì)污染等問題開始困擾著人類。
1998年，由于長(zhǎng)江中上游的之輩背破壞，造成了嚴(yán)重的水土流失，從而引發(fā)了一場(chǎng)百年不遇的大洪災(zāi)，致使多少無辜的生命喪失，多少良田被毀，多少房屋被沖垮啊!人類在這種時(shí)代都將責(zé)任推給了大自然，卻從來沒想到這時(shí)自己種下的孽果。人類為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，對(duì)樹木亂砍濫伐，在洪水到來時(shí)就沒有了這一平展，才會(huì)招致那樣的惡果。
有份資料表明，我國(guó)目前的.土地沙漠化面積已達(dá)267。4萬平方公里，嚴(yán)重缺水的城市有300多個(gè)。于是不少城市開始開采地下水，結(jié)果反倒弄得土地下陷。如天津市，市區(qū)有2308平方公里的土地處于下降漏斗。像這樣不加節(jié)制地開采，木門必將加速地球上各種資源的枯竭，造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。
難道發(fā)展經(jīng)濟(jì)一定要以破壞環(huán)境為代價(jià)。國(guó)家已經(jīng)為奔小康制定了走可持續(xù)發(fā)展的道路，同時(shí)，我們少年兒童也應(yīng)該行動(dòng)起來，在我們班就有一個(gè)環(huán)保小隊(duì)，他們利用課余時(shí)間收集廢電池、廢塑料罐，然后都交給廢品回收站。有的進(jìn)行再生，無法再生的資源如廢電池也可以得到科學(xué)的處理，不會(huì)污染土地。雖然我們一個(gè)人能做的很少，但是如果大家都行動(dòng)起來，我們這些占全國(guó)人口的1/4的少年兒童必將可以為環(huán)保作出貢獻(xiàn)。
讓我們一起行動(dòng)起來，共同保護(hù)這個(gè)脆弱而美麗的星球吧!
