【#高中作文# #高二暑假作文600字【五篇】#】時(shí)間匆匆的流逝，而我們的暑假生活也即將告一段落，回想著我已經(jīng)成為過去的暑假生活，不僅有趣，而且讓我學(xué)會(huì)了許多的道理。®無憂考網(wǎng)為大家提供《高二暑假作文600字【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】高二暑假作文600字
一個(gè)炎熱而激情的暑假，有歡樂，有苦愁，有教訓(xùn)，也有經(jīng)驗(yàn)。漫漫求學(xué)路，長(zhǎng)長(zhǎng)的牽動(dòng)著學(xué)子的心。我已是高二了。暑假里，我和我念高三的哥哥一樣焦急。
哥哥經(jīng)過了三年的奮斗，又經(jīng)過了三天的激戰(zhàn)，又開始慢慢地熬七月。每一天都是同樣的期盼，每一秒都是一樣的等待。發(fā)黃的眼神里有希望。理想是不會(huì)因它的疲倦而消逝的，它會(huì)隨著時(shí)間的流駛而更加堅(jiān)定。哥哥的每一天都是在希望中睜開，每一夜都是在茫然中輾。等待是一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的跑道，沒有到終點(diǎn)你永遠(yuǎn)都還在彷徨。七月，是什么顏色?對(duì)于等待錄取通知書的高中畢業(yè)生們來說，當(dāng)然是黑色的。在黑暗中摸索，在黑暗中尋找，摸索那長(zhǎng)長(zhǎng)的生命線，尋找那久久的期盼。收獲是等待著的。每一個(gè)音符都有似跳動(dòng)的心，每波動(dòng)都像繩掛索牽。哥哥是這樣的許多像哥哥一樣的人也是這樣。他們心中希望見到的是那打開理想的鑰匙，是啟動(dòng)理想的海帆。當(dāng)鑰匙和海帆都把握在他們手中時(shí)，他們才會(huì)感到興慰、踏實(shí)。等待是孤獨(dú)的。哥哥拿到了他所向往大學(xué)的錄取通知書。那是興奮的。同樣，他也是幸運(yùn)的。每一個(gè)等待者的眼神講述著他們自己的辛酸故事。失落者，感到無處感懷，憂愁的淡淡，不甘心的不平，倔強(qiáng)的執(zhí)著，選擇復(fù)讀。落魄者，感懷往事的快樂，推摩著僥幸的不樂，選擇放棄。他們像失魂落魄的樹葉飄飄蕩蕩，思無定所。我是幸福的，我才高二;我是擔(dān)憂的，我要上高三。滿載著希望的落榜者，他們開始了新的生活，哥哥也開始了新的生活。同樣的新生活，有不滿，也有幸福，但人生之路是不會(huì)斷的�？部部揽赖匿亯|，才筑就了五彩繽紛，充滿酸甜苦辣的人生之路。
我陪哥哥等待、興奮、憧憬。哥哥的前景是光明的。美好的大學(xué)生活，美妙的青春之歌，創(chuàng)造著。
【篇二】高二暑假作文600字
暑假，是什么?
暑假是每位學(xué)生的天堂，是每年快樂的日子。
如果有人說喜歡學(xué)習(xí)，還有百分之一的可能性是真的。如果有人說不喜歡暑假，那絕對(duì)是假的。
在鬧鐘響起后仍睡意濃濃，卻逼著自己起床的時(shí)候;在數(shù)學(xué)課上明明已經(jīng)昏昏欲睡，卻還要強(qiáng)迫自己張開眼皮的時(shí)候;在跑八百米時(shí)痛不欲生，卻必須得堅(jiān)持的時(shí)候;還有，在筋疲力盡地回到家后，卻還要寫作業(yè)的時(shí)候;我不斷地在中默念：“暑假，快點(diǎn)來吧，快點(diǎn)來吧……”
然而，暑假終于來了。心中滿是媳婦熬成婆了的感慨，然而暑假真真切切地到來了!
終于可以擺脫那沉重的書包，扔掉那繁瑣的課本。不用再吃學(xué)校難吃的盒飯，不用在清晨還沒睡醒時(shí)強(qiáng)迫自己起床，也不用擔(dān)心那很可能變紅的體育分?jǐn)?shù)，更也不用在經(jīng)過一天疲憊的學(xué)習(xí)后，回家還要面對(duì)如山的作業(yè)。就好像脫離了地獄的煎熬，看見了天堂的光明。
整整兩個(gè)月，我可以盡情的放松自己，盡情的玩樂，盡情地胡作非為。瘋狂地度過兩個(gè)月，讓學(xué)校見鬼去吧!
我可以從早睡到晚，也可以堅(jiān)持不睡，連續(xù)用16個(gè)小時(shí)用來看碟。我可以每天去看電影去唱K，也可以去戶外做瘋狂的暴走徒步，之后每天都躺在床上，開著空調(diào)，蓋著棉被，抱著電腦，叫外賣在家里宅上整整一個(gè)禮拜，足不出戶。
去上補(bǔ)習(xí)班?休想!誰要每天頂著烈日跑來跑去只為聽課?
暑假作業(yè)?去死吧!開學(xué)前隨便抄抄就可以了。
鎖上門，把音樂開到大，遮蓋住爸媽那擾人的嘮叨聲。對(duì)我而言，放暑假不就是為了讓學(xué)生玩的嗎?終于可以撕下那乖學(xué)生的臉皮，我要做回真正的我，過我理想中的生活!
【篇三】高二暑假作文600字
日復(fù)一日，年復(fù)一年，這個(gè)暑假非常單調(diào)。
直到一天，我來到了這里，“碗窯”。一開始，我們?cè)跇蛏�，跟隨著紅色的小燈籠到了入口，那些燈籠像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈變的。一種聲音很奇怪的聲音，我過去看了看，原來是兩條非常非常小的瀑布像是兩條跑道正在比跑步比賽。我又發(fā)現(xiàn)地上不是平平的路，而是碗之類的東西，我在想：這作文里是不是因?yàn)檫@些地上的碗，所以才叫碗窯？”
我繼續(xù)向半山腰前進(jìn)，到了那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有許多老房子，媽媽告訴過我：“這就是碗窯的古村落了。”當(dāng)我們要向山頂出發(fā)時(shí)突然一位村民過來說：“上面的燈壞了，走路要小心啊。”我們道謝完之后又繼續(xù)向山頂前進(jìn)了，在上去的時(shí)候，我一直在想：如果世界上像他們一樣善良的話，世界上就可以減少更多的壞人了。
漸漸的夜色加濃，突然我從遠(yuǎn)處看到了一束光，我立馬跑了過去，第一眼就是一條“彩色的瀑布”流進(jìn)一面干凈的“鏡子里”，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)涼亭，上面人很多，我找了一個(gè)位子就坐了下來，一坐下衣服都飛了起來。當(dāng)時(shí)想：為什么不帶點(diǎn)東西過來吃呢！休息好了之后，我們跟隨著“小精靈們�；氐搅顺隹凇薄５搅艘豢�，原出口就是入口啊！
我這就回家了，不過那座山上的事物也在我的腦海中留下了一道深勾。
【篇四】高二暑假作文600字
8月的天氣晴空萬里，涼風(fēng)襲人。我和爸爸一起去了朱家尖和桃花島，過了兩天快樂充實(shí)的生活。
“鈴——”我們乗著龐大的輪船來到了舟山群島，坐車穿過跨海大橋來到朱家尖。在那里我們便開始玩了�！皣W，嘩，嘩”首先聽到的是海浪的拍打聲，再往前走就看見大海啦。海灘上真是人山人海，白色的浪花拍打著游人的身上，人們有的在海水中盡情的暢游，有的在海邊卷著褲子在踏水，有的在沙灘上寫字，還有的在海邊玩著各種游樂項(xiàng)目。我也試著把腳放在還水里，哇!海水涼滋滋的真舒服，我便卷起褲子，在海水中走著跑著，一會(huì)兒海水字我的大腿上，一會(huì)兒退到我的腳下，我讓白色的的浪花撫摸著我的雙腳，真是太有趣啦。
第二天我們乘著快艇來到了遠(yuǎn)近聞名桃花島。首先我們來到了“射雕英雄城”。爸爸告訴我拍過好多的電視劇和電影。在一條古色古香的街坊，兩邊有的房子里都掛著曾經(jīng)拍攝過的電視劇照，有“天龍八部”，“神雕俠侶”，“鹿鼎記”等等，這使我知道電視劇中有些場(chǎng)景是這樣拍出來的。后我們?nèi)チ颂一ㄕ�，寨里游人如織。我們沿著海邊的道路一個(gè)景點(diǎn)一個(gè)景點(diǎn)地玩著，印象深刻的景點(diǎn)就是“海龜巡岸”。我們從半山腰望下去，有一塊很大的石頭像海龜一樣坐落在海上，隨著海水的拍打像是游走在海岸線上似的，這讓我記憶猶新。
暑假快要結(jié)束了，那些開心情景，時(shí)而會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，那藍(lán)藍(lán)的天空，那清亮的海水，那一只石海龜……
【篇五】高二暑假作文600字
炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。
炎熱的夏季到來了，我聽說學(xué)校要辦數(shù)學(xué)奧賽班，我報(bào)名參加了。但是許多同學(xué)怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)錯(cuò)過了。俗話說：“學(xué)無先后，達(dá)者為師�！敝灰遗眠@個(gè)暑假，我相信我一定比那些沒補(bǔ)習(xí)的同學(xué)見識(shí)廣、收獲多。
開學(xué)前幾天，天氣涼爽，我每天早到校，認(rèn)真聽老師講課，仔細(xì)記錄，把不明白，的問題畫上圈，問老師。沒過幾天，天氣逐漸增熱，坐在教室里一絲風(fēng)也沒有，頭昏腦脹，心煩意亂，樹上知了不停的叫。老師講課我一點(diǎn)都聽不心去，我打了退堂鼓，不想了去了。
我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！倍嗝春玫拿�，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。我們高高興興地捧著戰(zhàn)利品，等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)……
時(shí)間如流水，一去不返回。在這短短的時(shí)間里我們得到老師的培養(yǎng)，知識(shí)的澆灌。并使我們堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。
