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1.高三寫景作文800字
等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。一個(gè)“萬(wàn)紫千紅”便賦予了春天花色繽紛的絢彩，再有一個(gè)“姹紫嫣紅”，便使人仿佛置身于大紅大紫中，飄飄然了起來(lái)。
春天的標(biāo)志，當(dāng)屬桃花。有太多的專家，學(xué)者，文人，墨客，總愛(ài)把桃花比成那蛇蝎美人的面龐，“艷如桃李，心如蛇蝎”。她承擔(dān)了太多的罵名，太多的聯(lián)想，花也有魂，桃花固然是艷，是妖冶，可那正是她的一種美，我們?nèi)绾文転橹T如蓮花、菊花的淡然高雅而去否定桃花的絢爛奪目呢?桃 色的紅是俗中之雅，大俗中的大雅，自有一番“天地間美艷唯我”的傲氣，春天的生機(jī)與絢爛，又豈是那夏日之白荷，秋日之淡菊可比的?
桃花，亦是一種道。桃花盛開(kāi)時(shí)，走任何一條想要走的路，都會(huì)抵達(dá)燦爛的春天。
當(dāng)三月的桃花點(diǎn)綴在如煙的楊柳岸，心中便滋生出這一生的情結(jié)。思也纏綿，夢(mèng)也繾綣。不求常開(kāi)不絕，只求開(kāi)得美麗的一瞬，落入懂花人的眼。
每一朵桃花，其實(shí)都是一個(gè)春天�；ㄩ_(kāi)是春，花落亦是春，何須輾轉(zhuǎn)歸?任由春去春來(lái)，時(shí)光荏苒，漫過(guò)唐時(shí)風(fēng)宋時(shí)雨舊時(shí)風(fēng)月，這桃花上，早已浸染了春天的顏色，只待一個(gè)鶯飛草長(zhǎng)的日子，在明媚的陽(yáng)光下，自由綻放。
桃花的心，是春天的希望與生機(jī)，是三月的自由與渴望。她第一個(gè)將春天帶來(lái)，又久久地讓春天駐足人間。落英繽紛的剎那，任誰(shuí)都會(huì)為那最后的絢爛而感動(dòng)，桃花如此地裝點(diǎn)春天，有一種美，歷久猶存。
春天會(huì)開(kāi)花，開(kāi)遍祖國(guó)大好河山，開(kāi)入懂花人的眼，開(kāi)入戀花者的心，也開(kāi)入你我這些追逐夢(mèng)想的人的希望中。
花開(kāi)不敗，守候的是怎樣一個(gè)春天?花開(kāi)千年，展望的是如何一個(gè)未來(lái)?
2.高三寫景作文800字
北方的冬季，天空中經(jīng)常彌漫著一些陰霾。一個(gè)人默默注視著整片的陰霾，還有陰霾下荒涼的窄巷，破舊的樓房，延伸向遠(yuǎn)方的街道，心里總有一種空蕩蕩的感覺(jué)，仿佛一下子失去了什么似的。當(dāng)一天停下它最后的腳步時(shí)，我已經(jīng)習(xí)慣了對(duì)自己說(shuō)，這一天，陰霾的一天，平凡的一天，又這樣過(guò)去了。
空蕩蕩的憂傷，其實(shí)，是一種美麗的感覺(jué)。只不過(guò)這種感覺(jué)如果充斥著生活的每一天的話，那么我就是一個(gè)憂郁的人。
我是很陽(yáng)光的，我不斷告訴我自己。所以我一直很愿意看到冬季里的陽(yáng)光，那種驅(qū)散天空中和心里陰霾的陽(yáng)光，并不是很燦爛但很能給人以溫暖。同樣是陽(yáng)光，但冬日暖陽(yáng)卻是可以給人注射一劑活力的注射劑。
我喜歡去書店。前天去書店時(shí)忽然不經(jīng)意地看到了自己在路上匆匆行走的身影，一下子感到既陌生又親切。小時(shí)侯有一段時(shí)間總是在試圖捕捉自己的影子，對(duì)那自己留在地面上的痕跡很好奇。后來(lái)，十年過(guò)去了，再也沒(méi)有注意過(guò)自己的影子。也許是我平常走路太快，以至于忽略了它吧，它就像一個(gè)沉默的孩子，無(wú)言地跟了我十幾年。
然后，我慢慢地抬起頭來(lái)，以四十五度的仰角向上看。一個(gè)泛紅的太陽(yáng)。還有未褪盡的陰霾。于是，我停下了腳步。
人群依然在涌動(dòng)著，周圍只有我一個(gè)人在停下來(lái)注意它。足夠了，起碼還有一個(gè)人。
沒(méi)有春天陽(yáng)光的嬌柔，沒(méi)有夏天陽(yáng)光的火爆，也沒(méi)有秋天陽(yáng)光的浮躁。有的，只是一種淡然，恬靜。這就是冬季里的陽(yáng)光，穿透冰冷空氣只為送來(lái)一縷溫暖與馨然的陽(yáng)光。
上午的陽(yáng)光很快驅(qū)散了天空中所有的陰霾，我的心情似乎也隨之豁然開(kāi)朗了。陽(yáng)光以一種柔和的光線輕輕地把大地籠罩在下面，很安靜的感覺(jué)。遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)幾陣煙火的聲音，整個(gè)世界在昭示著一種安詳。
等到了中午，陽(yáng)光也并不給人以燥熱的感覺(jué)。陽(yáng)光大片大片地灑在地上，蔓延著一地淡淡的平和。陽(yáng)光映在路邊還沒(méi)有化盡的積雪上，反射出的是一種真實(shí)。
下午的陽(yáng)光又讓我想起了我的童年，那個(gè)嬉戲在河邊堤岸樹林里的無(wú)憂無(wú)慮的年代。猶能記起那時(shí)下午的陽(yáng)光透過(guò)樹葉照在眼里的輕柔，現(xiàn)在想來(lái)，似乎是一種落寞的顏色。那種暗黃，竟也勾起對(duì)往事的無(wú)限回憶。
暮鐘在蒼然暮色中悠悠地敲響了，夕陽(yáng)的光線正在慢慢變淡。那些黯然的光線消融在了復(fù)攏的陰霾里，隱沒(méi)在了這個(gè)冬季。我靜靜坐在窗前，看著夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地沉沒(méi)，沉沒(méi)。從遠(yuǎn)處小樓的樓頂，到模糊的地平線，夕陽(yáng)越變?cè)桨�，最后只剩下了一抹暗紅。暗紅飄散后，看到的只是燈光的夜色和依然喧囂的人群。
明天，不知將是怎樣的天氣。但如果可能的話，我希望，看到的仍然是陽(yáng)光，冬季里的溫暖恬淡的陽(yáng)光。
3.高三寫景作文800字
淡淡的紫，悠悠的香，柔柔的風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光。
我獨(dú)倚于紫羅蘭花架下，看著那一串串如葡萄而俏勝葡萄的紫色紫羅蘭，感受著不一般的花落花飛飛滿天。
我仰望這滿架子的紫色小花，一簇簇，一串串，倒掛著，就像是大自然送給我們的精美風(fēng)鈴。我聽(tīng)不到這風(fēng)鈴的唯美音色，卻聞到了那獨(dú)特的清香。我靜靜地閉上眼，只覺(jué)得一陣清雅的芬芳沁入我的身體。隨之蔓延到了全身，輕風(fēng)拂來(lái)，不經(jīng)意間，便感到自己飛起來(lái)了，飛向藍(lán)天，穿破了云姐姐的紗衣……
風(fēng)中，搖曳著陽(yáng)光的碎影，我睜開(kāi)眼睛，恰好一朵小花落在我的臉上。于是又是一陣清幽的香沁人心脾。細(xì)看，這是多么可愛(ài)的一朵小花!最外層的花瓣完全展開(kāi)了，而其中的還是花骨朵，整朵小花就像一個(gè)穿著淡紫色的睡美人，舒適地躺在了紫色的小床上。花瓣潤(rùn)和的光澤和那獨(dú)特的紫色，真是惹人喜愛(ài)。我把小花放在了手心上，真想把它做成掛飾，掛在記憶的窗口……
我放眼望去，滿地的紫色小花連成一片，似乎為我鋪了一層美麗的地毯。架上的花依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，沒(méi)有殘葉“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎”的涼意，沒(méi)有落花“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)千秋去”的無(wú)奈，卻有穿過(guò)“煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕”之后“幽徑獨(dú)行迷”的唯美。我不禁伸出手，想在這暖暖的陽(yáng)光碎影下接住這些可愛(ài)的小精靈。
在這濕漉的紫色小道的空氣中，彌漫著似有若無(wú)的淡淡馨香，似乎要把我?guī)У教諠摰奶一ㄏ删场；湎悛q存。
日升月落，花開(kāi)花謝，自然總是這么輪回著，于是大自然的美妙便是這么傳承著，延續(xù)著。
紫羅蘭，這十字花科紫羅蘭屬植物，留給世間的是一種怎樣的色彩?怎樣的清香?
紫羅蘭，沒(méi)有國(guó)花牡丹的“富貴風(fēng)流拔等倫，百花低首拜芳?jí)m。”，沒(méi)有國(guó)魂梅花的“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)”，卻也是花中的奇葩�；ㄖx了以后，它仍留清氣滿乾坤。
淡淡的紫，悠悠的香。我愛(ài)這紫色的小徑，愛(ài)這紫色的小花，愛(ài)馨香紫羅蘭，這淡淡馨香繞夢(mèng)魂。
4.高三寫景作文800字
我們的摩天輪已經(jīng)停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換來(lái)的是高中更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天?
啊，再在校園里走一走吧!
一直覺(jué)得，我們的校園很美：高大的教學(xué)樓前，是一片美麗的叢林;一條蜿蜒的小溪兩邊，有許許多多的草木，當(dāng)然也有迷人的花海。在眾多爭(zhēng)奇斗艷的鮮花中，唯有那梔子花用它純白的的花瓣詮釋著另一種美，那潔白的身軀，在風(fēng)中舞動(dòng)，好似一位圣潔、高貴的仙子，也有幾許陶淵明般不與世俗同流合污的品性。
梔子花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)放，滿目的純白，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。旁邊的樹下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白，一輩子的約定是多么的奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門口，你向左，我往右!
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲藏在哪里呢?被秘密定格的雨水順著花瓣的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享?有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫?有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的句號(hào)!
此刻，只剩下一些模糊的黏稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻，埋葬了我們多少的夢(mèng)想?把你的背影剪成窗花，貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)摩擦，是否會(huì)再也叫不出你的名?
罵了三年的飯菜，如今成了習(xí)慣的美味，為了吃上心儀的菜肴，我們還有勇氣插隊(duì)嗎?精彩的電視節(jié)目總在潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈圈的消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)膶?duì)待下xx屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住的卻是他們某一天多給了一份菜時(shí)的溫柔呢?
過(guò)去了，結(jié)束了，該散場(chǎng)了吧?
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋子;我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印卻永遠(yuǎn)留在了母校!
我們，在梔子花開(kāi)的季節(jié)走到一起，如今，卻又在梔子花開(kāi)的季節(jié)離場(chǎng)!
不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)!
5.高三寫景作文800字
屋外，雨又柔柔綿綿地下了。似古美人般的優(yōu)雅，又似君子般的豪放。這仿佛讓我驚訝，難道春又回來(lái)了嗎?于是我不禁地望瞭望年歷，正是初夏。
打開(kāi)了窗門，我朝著細(xì)雨望去。淅淅瀝瀝的雨絲敲打在地上，屋頂上，草叢中，形成了這初夏中最美的一道風(fēng)景。而面對(duì)這樣的美景，我又怎能棄之不理呢?放眼望去，這細(xì)雨的明現(xiàn)。似柔非柔，似烈非烈，正柔時(shí)卻夾雜著著一絲剛烈，正烈時(shí)卻又隱現(xiàn)出一縷輕柔。這哪兒是雨啊!這分明是這初夏的精魂!
瞧!夏風(fēng)來(lái)了。它使那將舒未舒的柳絮也舞動(dòng)起來(lái)。舞姿柔美豪放，似水一般的愜意。詳聽(tīng)，呼呼地風(fēng)聲在這雨息中略顯些清晰。它在呼喚，呼喚沉寂在春意中的初夏。不一會(huì)兒，夏真的醒了。它帶著微笑朝著花叢跑去。這一去，使那含苞待放的花骨朵兒也不禁意間笑了。雨絲漸漸細(xì)渺，仿佛一根根銀針從天穹一拋而下。霎那間，滴落在小草頭尖兒上，潤(rùn)潤(rùn)的，涼涼的。這初夏的柔情的雨，使那本是灰暗的草地又變得綠了，綠透了山澗，綠透了這空寂的初夏。
叮咚!叮咚!多么緒情的滴答聲。轉(zhuǎn)眼望去，是柔雨落在了荷塘里的清響。徐徐清響交錯(cuò)著絲絲絮絮的回聲，清幽，寂靜，空寥。這不愧是這炎夏中最扣人心弦的天籟之音。
聽(tīng)罷，雨也罷了。我跨步走出門外俯瞰這清響的源頭。映入眼簾的則是一汪明澈的池水，色澤淺綠略帶著絲縷斑黑。稍東些，水面還泛著波波磷光，藍(lán)天和白云也在這水中悠悠游蕩。鳥瞰，池西角處，三面臨墻，無(wú)風(fēng)。水面無(wú)濤無(wú)粼，只現(xiàn)一輪夕陽(yáng)染紅了天際。似乎這日火也在水中燒燎了起來(lái)，燒紅了池角，也燒紅了那似鏡的水面。可這就足以詮釋荷塘夕色真正美貌的魂魄了嗎?顯然不能。最柔美的景還得數(shù)荷塘的正中處!
浮眼望去，又是一片水中碧林。若細(xì)詳，還有一株株遷客騷人所稱贊的白荷蓮在“無(wú)窮碧”中亭亭玉立。微風(fēng)掠過(guò)，一株株荷蓮又搖晃起它那婀娜的身姿甚是悠哉，妖嬈。隨即撲面的又是那荷蓮的一陣清香，香中溢滿了澀澀苦風(fēng)，令人忘乎所以。蓮下，是那比往日更透綠的蓮葉，葉面甚大，葉間和葉邊都沾滿了剔透的水珠。若摘下一片放入水中那蓮葉也脫俗了往日的綠，變得銀透了。瞰葉下，又是一副美圖。影影約約的魚兒在蓮葉的遮擋下游梭著，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，明明現(xiàn)現(xiàn)，使人摸索不出其去向。這樣的生活方式，就連我也不得不崇尚啊!
此身這碧葉中，臨面荷蓮，微風(fēng)徐來(lái)，清香撲鼻，游魚細(xì)石，寂寥無(wú)聲，何不令人快哉!樂(lè)哉!這江南的初夏，這初夏的江南，何處又不洋溢著初夏的氣息。
悠悠忽忽了一下午，夜幕也降臨了。路燈很亮，照明了路面和這靜雅的荷塘。水面上又泛起了光，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲的光。也涌起了紋紋波粼，還有那明月的余輝。江南!這易碎的江南!在那生意的初夏中流淌!
我生在如水的江南，我也聽(tīng)到了江南初夏的旋律，生命......
