【#工作計(jì)劃# #初三年級(jí)組工作思路范文#】工作計(jì)劃是包羅萬(wàn)象的，不同的人、不同的部門(mén)、不同的職別，他的著眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)會(huì)不盡相同，那么所作的工作計(jì)劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。本文《初三年級(jí)組工作思路范文》由®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為您整理，僅供參考！
1.初三年級(jí)組工作思路范文
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校新學(xué)期指導(dǎo)思想為主線(xiàn)，以“真干、實(shí)干、苦干”的精神為抓手，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)抓好初三畢業(yè)生的各項(xiàng)工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和應(yīng)試能力，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上能有長(zhǎng)足的進(jìn)步，爭(zhēng)取來(lái)年中考能創(chuàng)造佳績(jī)。
二、工作目標(biāo)。
1、以保證畢業(yè)班的各項(xiàng)工作有序、穩(wěn)步、高效地開(kāi)展，作為本屆初三教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)，以“真干、實(shí)干、苦干”的精神，認(rèn)真分析本屆初三學(xué)生的思想現(xiàn)狀、教學(xué)現(xiàn)狀，并及時(shí)做出科學(xué)、客觀的評(píng)價(jià)，拿出有效措施對(duì)此完善，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教育教學(xué)工作，力爭(zhēng)新學(xué)期的各項(xiàng)工作開(kāi)展平穩(wěn)、有序。
2、關(guān)注初三中考動(dòng)態(tài)及新信息，落實(shí)課堂教學(xué)，促進(jìn)有效教學(xué)。緊扣學(xué)校的工作目標(biāo)、工作要求和教育、教學(xué)新形勢(shì)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程改革理論，吸收新的教育理念，捕捉新的中考信息和要求，根據(jù)各學(xué)科的具體要求，新變化，及時(shí)做出調(diào)整，以大的效益提高“有效教學(xué)”的效能。
3、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，針對(duì)初三學(xué)生后期的總復(fù)習(xí)，及早做好部署，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，面向全體學(xué)生，區(qū)別不同對(duì)象，分層次、分階梯認(rèn)真做好教學(xué)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)工作，使不同層次的同學(xué)都能得到充分的發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)及措施。
1、各學(xué)科備課組早定計(jì)劃，互相協(xié)商，共同合作，按照學(xué)科統(tǒng)一部署認(rèn)真完成教學(xué)工作。各備課組認(rèn)真參加市、區(qū)進(jìn)修學(xué)校的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)、教研活動(dòng)，及時(shí)關(guān)注中考各學(xué)科的教學(xué)要求，教學(xué)重點(diǎn)、要點(diǎn)，以大效益提升“有效教學(xué)”的效能，做到有計(jì)劃、有措施、有成果，做好各個(gè)階段的教學(xué)安排及協(xié)調(diào)工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)、落實(shí)班級(jí)教育小組活動(dòng)，積極倡導(dǎo)全員德育的理念。每個(gè)班級(jí)的任課老師除了關(guān)注本班的課堂教學(xué)之外，能配合班主任對(duì)“后進(jìn)生”多加關(guān)照。建議班主任認(rèn)真組織好本班任課教師，及時(shí)、經(jīng)常就本班的情況進(jìn)行溝通協(xié)商，拿出措施和方案進(jìn)行有針對(duì)性地輔導(dǎo)或疏導(dǎo)。也建議任課老師有針對(duì)性地“認(rèn)領(lǐng)”對(duì)象，進(jìn)行關(guān)心關(guān)照。
總之，希望班主任和任課老師能相互配合，深入了解學(xué)生的真實(shí)狀況，群策群力，對(duì)癥下藥，形成教育合力，把每一個(gè)學(xué)生都向前推進(jìn)，讓家長(zhǎng)放心滿(mǎn)意。
3、加強(qiáng)學(xué)生的理想教育，利用班會(huì)課上，引導(dǎo)每位同學(xué)找準(zhǔn)自己的一年發(fā)展的位置，開(kāi)拓視野，制定好近期和遠(yuǎn)期目標(biāo)，從而學(xué)會(huì)在每個(gè)月月考后調(diào)整自己的目標(biāo)，擺正心態(tài)，循序漸進(jìn)，老師應(yīng)及時(shí)跟蹤并予以評(píng)價(jià)、指導(dǎo)，尤其要重視家長(zhǎng)和學(xué)生的考前心理疏導(dǎo)。
4、關(guān)心學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，充分利用學(xué)生動(dòng)員大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，深化家校合作，做好畢業(yè)生的各項(xiàng)工作。另外，我們要在年級(jí)建立對(duì)特優(yōu)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生跟蹤記錄和教育工作，以利于對(duì)這些學(xué)生在升學(xué)時(shí)取向問(wèn)題的指導(dǎo)工作。繼續(xù)實(shí)踐“直升班”的籌劃和操作。
5、針對(duì)分部校園較小的客觀原因，安全教育在先，嚴(yán)格管理跟上，嚴(yán)禁隨意進(jìn)出校門(mén)、翻越圍墻等違紀(jì)現(xiàn)象，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。
6、持之以恒地進(jìn)行常規(guī)管理，以保證課堂教學(xué)的正常開(kāi)展。加強(qiáng)考紀(jì)、考風(fēng)的監(jiān)管和實(shí)施，嚴(yán)格考試程序。讓畢業(yè)班的學(xué)生在平時(shí)就養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣，從思想深入認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格要求自我，惟有這樣才能將良好的習(xí)慣帶入考場(chǎng)。對(duì)考試不嚴(yán)肅、作弊等行為年級(jí)和學(xué)校堅(jiān)決嚴(yán)肅處理。
邁入初三后我們更應(yīng)該做到行為規(guī)范由順從、認(rèn)可到內(nèi)化的過(guò)程轉(zhuǎn)變。繼續(xù)加強(qiáng)級(jí)委對(duì)日常行為規(guī)范的各項(xiàng)檢查力度，同時(shí)年級(jí)組要繼續(xù)做好課堂違紀(jì)和作業(yè)違紀(jì)的檢查和反饋工作。
四、具體安排
九月份：
1、召開(kāi)全年級(jí)大會(huì),主題是“樹(shù)立理想，決戰(zhàn)初三”。請(qǐng)上x(chóng)x屆的優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)進(jìn)行初三學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)交流，力爭(zhēng)使每位學(xué)生自信起來(lái)，樹(shù)立“困難不要緊，身邊有老師，人人要成功”的觀念。
2、慶祝教師節(jié)，共迎新初三，“師生共話(huà)初三”的師生論壇活動(dòng)。學(xué)生和教師共談初三生活，在師生交流中，讓學(xué)生與教師零距離接觸，讓我們的教師真正走進(jìn)學(xué)生，讓我們的學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心地佩服我們的教師，以至從師而習(xí)之。
3、新xx屆級(jí)委改選。
十月份：
1、“期盼青奧，放飛夢(mèng)想”體育節(jié)相關(guān)的學(xué)生健身活動(dòng)。
2、參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、家長(zhǎng)會(huì)之一(直升班的政策和新學(xué)期的要求；任課老師和家長(zhǎng)見(jiàn)面)。
十一月份：
1、“讀書(shū)節(jié)”主題活動(dòng)：語(yǔ)文課本朗誦會(huì)讀書(shū)心得展。
2、秋游活動(dòng)。
3、家長(zhǎng)會(huì)之二—“面對(duì)初三的壓力，學(xué)會(huì)與孩子一起‘拐彎’”專(zhuān)題講座。
十二月份：
1、“藝術(shù)節(jié)”主題活動(dòng)：“12.9”歌詠比賽。
2、迎新聯(lián)歡會(huì)。
3、迎接新年，共扮許愿樹(shù)。
一月份：
1、期末評(píng)優(yōu)。
2、家長(zhǎng)會(huì)之三—期末小結(jié)及加試要求。
2.初三年級(jí)組工作思路范文
一、指導(dǎo)思想
初三年級(jí)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為重視的年級(jí)，也是學(xué)生家長(zhǎng)為關(guān)心的年級(jí)，更是社會(huì)特別關(guān)注的一個(gè)階段，所以搞好初三年級(jí)的教學(xué)管理工作顯得尤為重要，而對(duì)于每個(gè)初三教師來(lái)說(shuō)，所面臨的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重，壓力也會(huì)更大。為了高質(zhì)量收獲中考的果實(shí)，本學(xué)期初三將以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)，鎖定中考目標(biāo)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，團(tuán)結(jié)全體初三教師，群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，為奪取20xx年中考勝利而不斷努力。
二、工作目標(biāo)
1.深化教師教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量；
2.提優(yōu)補(bǔ)差，確保優(yōu)秀率，提升合格率；
3.加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)共同發(fā)展；
4.細(xì)化學(xué)生德育工作，重視常規(guī)管理；
5.關(guān)注學(xué)生心理健康，做好心理疏導(dǎo)；
6.家校配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管。
三、具體措施
（一）深化教師教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1.充分落實(shí)學(xué)校教學(xué)要求，強(qiáng)化集體備課制度，備講改輔考每一環(huán)節(jié)都不放松，努力使“有效教學(xué)”成為每個(gè)老師工作的目標(biāo)之一，確保年級(jí)教學(xué)水平的不斷提高。
2.加強(qiáng)教法研究，提高課堂四十分鐘效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，課堂上要堅(jiān)持學(xué)生是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的生命體，絕不能看作一個(gè)只裝知識(shí)的容器，重點(diǎn)研究教材、教法、學(xué)生的心理、認(rèn)知規(guī)律，真正做到把課堂還給學(xué)生。認(rèn)真研究中考試題，結(jié)合考綱，抓住考點(diǎn)，把握要點(diǎn)，落實(shí)重點(diǎn)。
3.針對(duì)不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。
4.認(rèn)真組織好每次考試，題目盡量以基礎(chǔ)為主，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，從而提高學(xué)生的積極性。充分使用好教學(xué)資料，除了月考外，科任教師還可以自行組織單元考；同時(shí)做好學(xué)生答題方法的指導(dǎo)。
5.督促各學(xué)科組合理安排好教學(xué)進(jìn)度，本學(xué)期完成新授課，確保下學(xué)期留出足夠的時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真詳盡地復(fù)習(xí)。
（二）提優(yōu)補(bǔ)差，確保優(yōu)秀率，提升合格率
1.開(kāi)學(xué)第一周就排輔導(dǎo)課和晚自習(xí)，輔導(dǎo)課排2節(jié)，第一節(jié)40分鐘，第二節(jié)50分鐘，晚自習(xí)安排一個(gè)半小時(shí)，中途不設(shè)下課時(shí)間。充分利兩節(jié)用輔導(dǎo)課和晚自習(xí)的時(shí)間進(jìn)行提優(yōu)和補(bǔ)差。
2.晚自習(xí)在遵循自愿原則的基礎(chǔ)上，每天安排主科老師留下看學(xué)生，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生必須留下，每天留下的學(xué)生雖然不一樣，但是有針對(duì)性的對(duì)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生進(jìn)行了補(bǔ)差。
3.制訂科學(xué)的培優(yōu)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)，使優(yōu)等生更優(yōu)。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的成因分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作，確立貴在平時(shí)的補(bǔ)差理念。每個(gè)教師要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；每位教師必須重點(diǎn)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教學(xué)上要給他們“開(kāi)小灶”，利用一切可利用的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行拉差補(bǔ)缺，不讓一個(gè)學(xué)生一門(mén)學(xué)科掉隊(duì)，從而有效地保持教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)共同發(fā)展
1.定期召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)議，及時(shí)對(duì)每一階段的教育教學(xué)狀況進(jìn)行交流和分析，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集思廣益，做到有成績(jī)共同分享，有困難共同解決，全力打造熱情、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的初三年級(jí)組。
2.建立整體意識(shí)，大局意識(shí)。老師之間互相幫助，班級(jí)之間要相互幫助，學(xué)科之間要相互幫助，積極開(kāi)展和諧年級(jí)、和諧備課組、和諧班級(jí)的創(chuàng)建工作，以點(diǎn)帶面，提高班級(jí)、年級(jí)管理水平。
3.定期召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，備課組集體備課定點(diǎn)定時(shí)，備教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)情、教學(xué)重難點(diǎn)等，組內(nèi)優(yōu)秀骨干教師發(fā)揮帶頭作用，青年教師積極上進(jìn)，虛心請(qǐng)教，齊頭并進(jìn)，共同發(fā)展。
�。ㄋ模┘�(xì)化學(xué)生德育工作，重視常規(guī)管理
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期召開(kāi)班主任例會(huì)，使用好班主任會(huì)議紀(jì)要。做好與班主任的溝通協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)班主任之間的交流溝通，提高班主任工作執(zhí)行力。
2.持之以恒抓常規(guī)。常規(guī)無(wú)小事，習(xí)慣靠養(yǎng)成。常規(guī)工作一定做到有布置、有檢查、有評(píng)比，持之以恒，常抓不懈，確保學(xué)生學(xué)習(xí)之余保持良好的精神面貌和文明習(xí)慣。
3.重視班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升管理育人能力。鼓勵(lì)班主任積極參加參加各級(jí)各類(lèi)德育培訓(xùn)及觀摩大型德育活動(dòng)，引導(dǎo)教師閱讀德育管理方面書(shū)籍雜志，提高德育管理的理念。引導(dǎo)班主任重視德育科研能力提升，組織班主任副班主任參加德育論文的評(píng)選，積極撰寫(xiě)德育案例課題，為區(qū)班主任評(píng)選、能級(jí)教師認(rèn)定、區(qū)德育青優(yōu)、德育帶頭人等評(píng)優(yōu)工作積累材料。
4.充分利用德育師徒結(jié)對(duì)和教育小組，為年輕班主任和青年教師構(gòu)建平臺(tái)，全面提高德育管理能力。協(xié)助學(xué)生處完成初三年級(jí)新xx屆教育小組組建工作，明確教育小組工作目標(biāo)、工作職責(zé)，加強(qiáng)教育小組凝聚力，嚴(yán)格教育小組考核，讓教育小組工作不流于形式。
5.利用班會(huì)課、板報(bào)等加強(qiáng)理想教育，播種理想種子，對(duì)初三年級(jí)開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。讓學(xué)生明確初中畢業(yè)是人生的一個(gè)重要分水嶺的道理，幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀。以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，永不言棄，營(yíng)造全年級(jí)積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。
6.協(xié)助各部門(mén)開(kāi)展好系列活動(dòng)，組織好級(jí)委改選、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、燈光晚會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自我，鍛煉能力，同時(shí)利用活動(dòng)中的教育契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生的拼搏精神和榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
7.做好學(xué)生及年級(jí)組老師的各級(jí)各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，堅(jiān)持公平公正公開(kāi)的原則，加大對(duì)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀教師的宣傳表彰力度，發(fā)揮榜樣示范作用。鼓勵(lì)學(xué)生、教師積極參加南京市、建鄴區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
�。ㄎ澹╆P(guān)注學(xué)生心理健康，做好心理疏導(dǎo)
1.組織本屆班主任參加建鄴區(qū)心理健康教師考試工作，觀摩心理健康教育活動(dòng)，提高班主任心理健康教育能力。
2.針對(duì)初三學(xué)生、家長(zhǎng)邀請(qǐng)心理教育專(zhuān)家開(kāi)展心理健康系列講座，掌握心理健康知識(shí)，提高心理健康水平。
3.做好學(xué)生心理疏通工作：“讓學(xué)生跳一跳，就能摘到金蘋(píng)果”，初三學(xué)習(xí)非常緊張，學(xué)生壓力大，班主任及任課教師都要多花一點(diǎn)時(shí)間深入學(xué)生之中，進(jìn)行思想交流。要及時(shí)關(guān)心班級(jí)中的學(xué)生，特別是關(guān)心學(xué)生的身體健康、生理與心理健康，既要做學(xué)生的老師，又要做學(xué)生的朋友，關(guān)注學(xué)生全面持久的發(fā)展。
4.利用班會(huì)課、展板、視頻等形式豐富學(xué)生心理健康方面的知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)能力，培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)。利用學(xué)�，F(xiàn)有的心理咨詢(xún)師，對(duì)問(wèn)題學(xué)生加強(qiáng)心理指導(dǎo)。
�。┱辖逃Y源，凝聚教育合力
1.發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持利用好各種家校聯(lián)系的手段，隨時(shí)注意每個(gè)學(xué)生思想變化的情況，與家長(zhǎng)交流溝通，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和目的性，多一點(diǎn)報(bào)喜，少一點(diǎn)告狀，委婉地提出合理的意見(jiàn)和建議。并通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等形式，與家長(zhǎng)面對(duì)面的交換學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活等方面的情況。
2.定期邀請(qǐng)教育方面專(zhuān)家開(kāi)設(shè)家庭教育講座，提高家長(zhǎng)的教育理念，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念的認(rèn)同感，建立家校合力，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。
3.充分發(fā)揮優(yōu)十二年制辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生、高一的學(xué)長(zhǎng)們開(kāi)設(shè)學(xué)長(zhǎng)大講堂、介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享學(xué)習(xí)心得，讓優(yōu)良習(xí)慣得以傳承。
四、具體月份安排
八月：
1.開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2.假期銜接課安排。
九月：
1.家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生證注冊(cè)、學(xué)生校服補(bǔ)訂、學(xué)生保險(xiǎn)繳費(fèi)工作。
2.教師節(jié)活動(dòng)、初三級(jí)委改選。
3.初三理想教育、學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
4.師徒結(jié)對(duì)工作、初三年級(jí)組教育小組組建。
5.月考及分析。
6.初三家長(zhǎng)家庭教育講座。
十月：
1.慶祝國(guó)慶愛(ài)國(guó)主義教育——中國(guó)夢(mèng)系列活動(dòng)。
2.配合教學(xué)處組織好體育節(jié)活動(dòng)。
3.月考及分析。
十一月：
1、期中考試及分析。
2、秋游相關(guān)工作。
3、初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
4、主題班會(huì)觀摩展示。
十二月：
1.藝術(shù)節(jié)。
2.消防安全演習(xí)。
3.團(tuán)校活動(dòng)。
4.科技節(jié)。
5.家庭教育講座。
6.月考及分析。
一月：
1.期末考試及分析。
2.期末評(píng)優(yōu)工作落實(shí)。
3.家長(zhǎng)會(huì)。
4、假期作業(yè)布置及假期生活指導(dǎo)。
3.初三年級(jí)組工作思路范文
九年級(jí)下學(xué)期是初中教學(xué)的一個(gè)重要的階段。對(duì)于每個(gè)九年級(jí)教師來(lái)說(shuō)，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重，壓力也會(huì)更大。為了順利完成教學(xué)任務(wù)，激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情，努力創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。我們九年級(jí)全體老師將群策群力，克服困難，全身心投入，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)，積極協(xié)助學(xué)校各處室完成各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)本組教師，搞好年級(jí)組凝聚力工程，完善教育教學(xué)的管理工作，抓好常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)中考取得好的成績(jī)。
一、教學(xué)工作：
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)交流，努力轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂效益，積極探索新課程下九年級(jí)復(fù)習(xí)階段教學(xué)的課堂模式。團(tuán)結(jié)各科全體教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，總結(jié)合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，向45分鐘要質(zhì)量。
2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，加強(qiáng)備課組的教育教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究考綱，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆九年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)中考研究，認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，針對(duì)不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)研究，有效地把九年級(jí)階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。
4、在每次考試結(jié)束后，召開(kāi)班會(huì)和師生交流會(huì)，通過(guò)師生交流，找出教與學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改正措施，使下階段教師組織復(fù)習(xí)、學(xué)生復(fù)習(xí)更具有科學(xué)性、針對(duì)性，更富有成效。
5、做好班級(jí)現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對(duì)策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，以提高合格率、均分。
6、重視月考、一、二、三�？荚�，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí)，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭(zhēng)體育中考成績(jī)達(dá)到較好水平。
7、高度重視培優(yōu)工作，加大提優(yōu)力度，對(duì)前100名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，力求在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。
8、重視補(bǔ)差工作，加大對(duì)潛能生學(xué)習(xí)的幫扶，教師要多找學(xué)生談心，解決他們的思想問(wèn)題，重點(diǎn)在基礎(chǔ)題上下功夫。
9、積極開(kāi)展相互聽(tīng)課，同時(shí)配合各學(xué)科組做好年級(jí)教學(xué)研究工作，主動(dòng)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師有經(jīng)驗(yàn)的同志到九年級(jí)進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
10、做好九年級(jí)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。
二、德育工作：
1、定期召開(kāi)年級(jí)組大會(huì)，對(duì)九年級(jí)年級(jí)開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，后沖刺。
2、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每考試。
3、加強(qiáng)家校合作，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到一定效果。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)校的信息，限度去的家長(zhǎng)的支持。
4、關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。
5、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題及時(shí)對(duì)癥下藥。減輕學(xué)生壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
