【#初中作文# #八年級描寫魚的說明文500字#】大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,特別是寫作中最基本、最常見的說明文,說明文體是一種客觀的說明事物,闡明事理的一種文體。《八年級描寫魚的說明文500字800字》是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的,希望對大家有幫助。
1.八年級描寫魚的說明文500字800字
人們每次談到自己喜歡的動物時,我不由地想了金魚。我家有兩條金魚,一條是全身橘紅色,我給它取名叫“乖乖”;一條是上身是深紅色,其余部分全是白色,我給它取名叫“樂樂”,我非常喜歡它們。
它們的頭部不大,很光滑,眼睛稍微突出些,滴溜溜地轉(zhuǎn)著,圓圓的小嘴一張一合,好像一年級學(xué)過的拼音字母“o”,在小巧玲瓏的身子上布滿了色彩鮮艷的鱗片,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,魚鰭一甩,金魚便活動起來了,好像劃船用的船槳。最有意思的是金魚的尾巴了,它們的尾巴一搖一擺的,似乎是要把美麗展示給我看。
人們都說金魚的生命很脆弱,而我的看法卻相反,我的金魚有兩個特點:淘氣、生命力強(qiáng)。有一次,我去看我的金魚怎么樣了,一看,發(fā)現(xiàn)“乖乖”不見了,我開始了地毯式搜索,在每個地方找了一遍終于在桌子上找到了“乖乖”,我趕快把它放進(jìn)水里,此時它一動不動。我以為“乖乖”死了,準(zhǔn)備把它丟掉,忽然我發(fā)現(xiàn)它動了一下,接著又動了幾下,“哇!它還活著!”我興奮地跳了起來,趕忙拿魚食來逗它們,我的手在魚缸轉(zhuǎn)一圈,它們也跟著游一圈,我的手停在那里不動,它們就來個“鯉魚躍龍門”,親吻我的小手,來討好我?此鼨C(jī)靈可愛的樣子,我就把魚食扔進(jìn)魚缸里,它們就爭先恐后地?fù)屍饋恚灰粫䞍,就把魚食吃光了,嘴里吐出小泡泡,好像在感謝我呢!
金魚是那么生機(jī)勃勃、天真可愛!它們真是我的“開心果”!
2.八年級描寫魚的說明文500字800字
秋高氣爽的一天,我們一家人到外婆家。
來到池塘邊,我就選了一塊大青石往上一站,迫不及待地抽出魚桿和吊魚線,用力一甩,吊線飛了好遠(yuǎn)。一會兒,浮標(biāo)好像有動靜,我急忙用力一拉,拉上來后仔細(xì)一看,根本就沒有魚,但是我毫不氣餒。
接著,又再一次將吊線甩了出去,過了幾分鐘,我想應(yīng)該有魚上鉤了吧!馬上又拉了上來還是沒有魚。這時我已經(jīng)有點想放棄了。站在旁邊觀看的爸爸走過來,拍著我的肩膀,語重深長地對我說:吊魚是要有耐心的,沒有耐心是釣不到魚的。還給我講了一些古人成功的道理。
我聽了爸爸的話后,照著做了,再也不那么心急了。過了好一會兒,魚終于上鉤了,我用力慢慢地向上拉,可是這條魚力氣太大了,拉到半空中時,它拼命地掙扎,結(jié)果把魚鉤和魚線都弄斷了掉到了池塘里。這可把我氣壞了,看到到手的東西又再一次失去。爸爸再次走過了對我說:孩子,別灰心,失敗乃成功之母嗎?再試試看,等魚上鉤后先不要急著往上拉,順著水拉到岸邊來后再提起來,魚在水中是不會那么掙扎的。
對了,不能灰心,只要用心去做一定會成功的,老師不也是經(jīng)常這樣教我們嗎?我重新找來魚鉤和吊魚線,上好魚餌,依照爸爸的指點加上剛才吸取的經(jīng)驗。不一會兒就吊到了一條又大又肥的草魚,把它放到了早已準(zhǔn)備好的魚盆里,我的心里別提有多高興了。左瞧瞧,右瞧瞧,好像是完成了一件偉大的創(chuàng)作一樣。
今天真開心,不但釣到魚,還讓我知道了做事要有耐心,還要有正確的方法。
3.八年級描寫魚的說明文500字800字
我家養(yǎng)了一條魚,它叫“羅漢”。
爸爸剛拿回來的時侯我還以為是拿來做菜吃的,因為它已經(jīng)有大人的手掌那么大了,而且樣子像“福壽”魚。爸爸說:“它不是拿來吃的,它屬于熱帶觀賞魚”。我問:“為什么上次養(yǎng)的“羅漢”和這條“羅漢”不一樣呢?”爸爸說:“因為它們品種不一樣!边@條魚比上次那條漂亮多了,它全身大部分是紅的,只有肚子、尾巴是花白的,它的眼睛圓圓的,有點凸。嘴巴又大又扁,牙齒很鋒利。
“羅漢”對水質(zhì)和水溫的要求都很高,如果養(yǎng)得好,它的頭頂就會長出一個圓鼓鼓的“大包”,側(cè)面看有點像壽仙公的頭,所以才會給他起名叫“羅漢”。它剛到我們家的時候?qū)ξ覀儗δ吧,不敢吃東西,過了幾天,它便開始大吃起來,如果忘記喂它吃,它就會使勁地撞魚缸。它的食量還真大,本來一頓只吃8粒左右的魚食就可以的,但我們看它吃不飽,又多喂了一些,它一樣可以吃完。后來我們發(fā)現(xiàn)它只長身體不長腦子,我們目的就是讓它能吃出頭上的“大包”來。
它對水質(zhì)要求很高,它吃得多,拉得就多,幾天工夫就把水污染得黃黃的,看起來很骯,所以就要十天左右給它換一次水,每次換完水,它全身就會變得通紅,也不吃東西,第二天才會開始吃。有時我們?nèi)页鋈ネ媪,幾天見不到我們,它也會不開心,全身會變白,一樣不吃東西,等我們回來了,它又高興了。
它還特喜歡跟人玩,如果你把手貼在魚缸上,它會順著你的手游動,如果你把臉貼在魚缸上跟它斗,它會突然一撞,把你嚇一大跳。
這條魚在我們家養(yǎng)了一年多了,雖然還沒出頭,我們一樣很喜歡它。
4.八年級描寫魚的說明文500字800字
我家有一條聰明、可愛的小金魚。
已經(jīng)養(yǎng)了一年多了,約10厘米長,穿著一身金紅色的衣服,兩顆又黑又圓的小眼睛,在水里從來都不眨一下,像剪刀一樣的尾巴,在水中擺來擺去,快活極了。來家做客的小朋友都愛逗它玩,我為有這樣一個小伙伴而感到十分高興。
其實,這條金魚剛買來的時候膽子很小,動作又不靈活,當(dāng)人靠近魚缸時,它就鉆到水底,我給它喂食時,它都不敢浮下魚缸,它就浮到水面,張著大嘴等我喂食吃,吃飽肚子后對我擺擺尾巴在水中快活地游來游去。
現(xiàn)在小金魚變得越來越調(diào)皮,白天在水里扎猛子,夜晚更不老實。有一天晚上,我們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng),突然,房子里有很大的聲音,媽媽以為是小偷呢!
等打開燈時,發(fā)現(xiàn)是小金魚從魚缸里跳出來,掉在茶幾上蹦來蹦去,一會兒就不動了。媽媽趕快把它放進(jìn)魚缸,過了一會兒,它又慢慢地在水中游動了。多危險呀!
聽媽媽說:魚離不開水,就像人離不開新鮮的空氣一樣,我們要從小學(xué)會保護(hù)環(huán)境,這樣人類才能與大自然和諧相處。
5.八年級描寫魚的說明文500字800字
我沒有養(yǎng)過貓、狗,接觸過的寵物,只有“魚”。
爸爸有一次在一個水族館理,看到一種全身藍(lán)色,但有黑色條紋的魚,看起來很眩目多彩,他忍不住一口氣買了五、六只回家養(yǎng)。
這群魚兒,在老爸的悉心照顧下,越養(yǎng)越肥,在魚缸里游來游去,非常壯觀。但其中有一只發(fā)生了基因突變,藍(lán)色的身軀,竟然變成金色的了。這個大轉(zhuǎn)變,讓老爸對它另眼相看,有了很特別的感情。每天一下班,老爸就會跑到魚缸邊,跟這條魚說話。
有一天,老爸要上班前,發(fā)現(xiàn)這魚怪怪的,他叫媽媽幫忙注意一下,就趕著出門了。媽媽心想,該不會是魚缸水太髒了吧?于是她細(xì)心的把魚兒撈起來,暫置在一個小盒子里,準(zhǔn)備清理魚缸。哪里知道一個不注意,這魚兒就像鯉魚躍龍門似的,跳出水面鬧自 殺,馬上就魂歸西天了。
這下把媽媽嚇得不知所措,七手八腳的撿起來,丟進(jìn)魚缸,希望死魚當(dāng)活魚醫(yī),看看會不會有奇跡,會活過來。只可惜回天乏術(shù),魚兒一命嗚呼,神仙也救不回來了。
爸爸回來后,聽到這個噩耗,看著沒有那只魚的魚缸,一句話也沒說的踱回房間,那若有所思的傷心樣子,讓我看了也挺鼻酸的呢!