【#小學(xué)生作文# #四年級(jí)觀察植物的作文400字左右【七篇】#】任何人只要注意觀察和堅(jiān)韌不拔,便會(huì)不知不覺(jué)地成為天才。®無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《四年級(jí)觀察植物的作文400字左右【七篇】》,歡迎閱讀。
1.四年級(jí)觀察植物的作文400字左右
古詩(shī)曰:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。我相信大家對(duì)這首詩(shī)一定很清楚吧?這首古詩(shī)的含意就是教育我們大家要注意節(jié)約糧食。為了培養(yǎng)節(jié)約意識(shí),今年,我們班在老師的指導(dǎo)下種了一些南瓜和絲瓜。下面,大家隨著我的講解就一同去參觀一下我們班的菜地吧!
穿過(guò)大操場(chǎng),便被一片綠地吸引注了。走近一看,原來(lái)是瓜藤在地上爬滿了一大片,豐碩的果實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)了出來(lái)了,只見(jiàn)一顆顆南瓜頂著花朵正向我們招手。再向前走就是我們種的絲瓜了,它們的葉子形狀像五角星,微笑地向我們點(diǎn)著頭。如果細(xì)心的同學(xué)還會(huì)發(fā)現(xiàn),葉子上有一條條的小絲線,那便是絲瓜的血管是向果實(shí)輸送營(yíng)養(yǎng)的。絲瓜的花蔓又像彈簧,有的還纏繞著其它植物的莖和枝桿,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地向上爬像是把彈簧拉長(zhǎng)似的。如果你仔細(xì)的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn),每一朵花下面會(huì)帶有一根小絲瓜,這便是果實(shí)。如果沒(méi)有,那只能是一朵荒花了。小絲瓜剛剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候,非常小也很脆弱。它的表面上還長(zhǎng)著一些軟軟地白毛,像是小孩兒的小手,可愛(ài)極了。
看著我們班種的絲瓜在一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,真讓我們高興啊!想想當(dāng)初我們頂著烈日澆水和實(shí)肥的情景,同學(xué)們熱火朝天的干勁,真體會(huì)到了鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土的意景。
2.四年級(jí)觀察植物的作文400字左右
前幾天,爸爸從花店里買(mǎi)了一盆花-吊蘭。爸爸每天回到家,第一件事就是給吊蘭澆水松土……沒(méi)過(guò)幾天吊蘭就慢慢的長(zhǎng)開(kāi)了。爸爸常常對(duì)我說(shuō):“吊蘭它雖然沒(méi)有玫瑰華麗,但卻有一種樸實(shí)的美,只要你留意它,一定會(huì)得到美的享受。
吊蘭的生命力頑強(qiáng),旺盛。他的葉子和莖都是碧綠色,葉子的兩邊有一條條白色的花邊,好像是畫(huà)家把它畫(huà)上去的,特別的有意思,每當(dāng)葉子長(zhǎng)到茂盛的時(shí)候又細(xì)又長(zhǎng)的莖上面就會(huì)長(zhǎng)出一丁點(diǎn)兒的小嫩芽,又是一株吊蘭了。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)那層層疊疊的細(xì)葉時(shí),那葉子隨風(fēng)擺動(dòng),好像在和你招手?蓯(ài)極了。到了深秋,白色的小花開(kāi)滿了花盆。那陣陣清香撲鼻而來(lái)。
吊蘭的作用也不小,它是極佳的觀賞植物,更是對(duì)進(jìn)化空氣有著非常好的作用。它可以吸收那些有害氣體,對(duì)甲醛吸收尤其強(qiáng),所以它又有綠色凈化器之稱。
這就是我家的吊蘭,雖然它不是最美。但是我們?nèi)覍?duì)它獨(dú)有喜愛(ài)之情。好似它就是我家的一位成員,天天與我們相見(jiàn)。
3.四年級(jí)觀察植物的作文400字左右
我們?nèi)叶紣?ài)養(yǎng)花。聽(tīng)說(shuō)南門(mén)口種了一種像小鬧鐘一樣的報(bào)時(shí)花——七點(diǎn)半花,在我們濟(jì)寧市很罕見(jiàn),爸爸決定領(lǐng)我和弟弟去看看。
傍晚,我們穿過(guò)車(chē)水馬龍的大街,來(lái)到南門(mén)口。只見(jiàn)觀花的人們把街道旁的花欄圍了個(gè)水泄不通,議論紛紛,滔滔不絕地談?wù)摲燮唿c(diǎn)半花的情況,熱鬧極了,好像在開(kāi)名花座談會(huì)。我拉著弟弟好不容易從大人的路膊下鉆了進(jìn)去。
已經(jīng)是7點(diǎn)27分了,花仍緊裹著身上的彩衣,像個(gè)害羞的小姑娘。人們臉上開(kāi)始流盡出焦急的神色,但還是伸著脖子,瞪著眼睛,屏息凝視,緊張地盯著每個(gè)杏黃色的花骨朵兒。
“動(dòng)了!動(dòng)了!”弟弟興奮地指著一個(gè)米黃的花骨朵兒叫了起來(lái)。頓時(shí),所有人的目光立刻集中在那朵顫抖的花骨朵兒上,只見(jiàn)那黑褐色的花枝徽微地傾動(dòng)著,花骨朵兒隨著顫動(dòng)有節(jié)奏地一鼓一鼓,似乎有誰(shuí)在給它打氣,越來(lái)越大,這時(shí)裹得緊緊的花骨朵兒已經(jīng)成了回溜溜的小皮球;ㄖσ矒u晃得更厲害了,突然,翠綠的粵片猛地向下一垂,像有人觸動(dòng)了報(bào)時(shí)花的開(kāi)關(guān)似的,它露出了“廬山真面目”。米黃色的花朵呈五瓣形,側(cè)看像一個(gè)玲瓏的小喇叭;那鵝黃的雌蕊像蝸牛的觸角一樣,和雄蕊組成了一個(gè)橢圓;金黃的圈,像給花朵裁上了一條金項(xiàng)鏈,把花朵打扮得更加漂亮。
同時(shí),其他的花骨朵像在進(jìn)行冠軍爭(zhēng)奪賽似的,競(jìng)相開(kāi)放,晃人的眼睛?辞辶诉@朵,又錯(cuò)過(guò)了那朵;ㄈ渴㈤_(kāi)了,我一看爸爸的表,啊,真準(zhǔn)呀!剛好七點(diǎn)半。我不禁贊揚(yáng)道:“真是個(gè)遵守時(shí)間的模范!”
一陣清爽的微風(fēng)吹來(lái),每朵米黃的花吐著芬芳,驕傲地?fù)u擺著,向人們報(bào)告準(zhǔn)確的時(shí)間。
4.四年級(jí)觀察植物的作文400字左右
我用了一個(gè)塑料瓶,裝了一些土,種了幾顆綠豆,澆好水,就開(kāi)始等待著綠豆的發(fā)芽。
幾天后,終于功夫不負(fù)有心人,綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著他們,覺(jué)得他們像一個(gè)個(gè)騎士,帶著一把把尖利的大刀,奮力地掙扎著,一個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)誰(shuí)是第一個(gè)鉆出來(lái)的,第一個(gè)能看到外面的精彩世界。
又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)我的豆苗都長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了。我用尺子大約量了一下,沒(méi)想到長(zhǎng)得快的已經(jīng)了兩厘米,慢的也長(zhǎng)了一毫米。我可是高興極了,希望自己種的綠豆越長(zhǎng)越快。
大約又過(guò)了三,四天,我又去看我的豆苗時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)他們又長(zhǎng)了一點(diǎn)。雖說(shuō)很高興,但是還是有那么一點(diǎn)失望,可能是因?yàn)槲覠o(wú)法量出他們的根有多少長(zhǎng)吧。因?yàn)槿绻辛烁拈L(zhǎng)度,就能知道他們的總長(zhǎng)是多少,這樣會(huì)讓我對(duì)這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。
又過(guò)了一些時(shí)間,這些豆苗竟無(wú)緣無(wú)故地長(zhǎng)出了一些圓圓的小東西。我左看看,右看看,卻還是不知道這是什么東西,于是我便去問(wèn)了媽媽?zhuān)瑔?wèn)了以后我才知道,原來(lái)這是他們的果實(shí)呀!但是我卻又想把他們給摘掉,好喜歡這種小東西,不過(guò)我還是忍住了?纯催會(huì)長(zhǎng)出些什么?
通過(guò)這件事,我明白了凡事都要有耐心,著急可是不行呀。
5.四年級(jí)觀察植物的作文400字左右
今天一放學(xué),我就去陽(yáng)臺(tái)看我種的種子發(fā)芽了沒(méi)有。直到昨天,我只發(fā)現(xiàn)了薄荷和向日葵長(zhǎng)出了小芽。我往那兒一瞧,欣喜得發(fā)現(xiàn)薰衣草長(zhǎng)出了一個(gè)嫩芽,向日葵也一樣,就連媽媽前幾天才種的美女櫻也長(zhǎng)出了一個(gè)小芽。
薄荷和薰衣草的嫩芽嫩綠嫩綠的,非常漂亮,也讓我一眼就發(fā)現(xiàn)了。它們有的把腰挺得直直的,好像前面有什么好看的風(fēng)景;有的把腰彎了下去,就像個(gè)害羞的小姑娘。他們的葉子是橢圓形的,就像女孩子扎的辮子。
而向日葵和美女櫻,他們長(zhǎng)出的芽每一個(gè)棕色的、像瓜子殼兒似的東西包著,和土一個(gè)顏色,是我好不容易才找出來(lái)的。不過(guò)一個(gè)向日葵的芽已經(jīng)長(zhǎng)出兩三天了,所以它的瓜子殼已經(jīng)掉了,里面和薄荷的芽一樣。不過(guò)這些小芽都把背挺得特別直,好像要去戰(zhàn)場(chǎng)上打仗似的。
可惜我馬上又不高興了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了還沒(méi)發(fā)芽的`波斯菊和金錢(qián)草。我重重地嘆了口氣,不滿地說(shuō):“波斯菊和金錢(qián)草啊,你們成天曬著太陽(yáng),我還給你們澆水,你們?yōu)楹尾怀鰜?lái)看看呢?”那兩個(gè)盆栽,沒(méi)有任何風(fēng)吹草動(dòng),就像站在老師面前被批評(píng)的學(xué)生一樣,連大氣都不敢出。不過(guò)就算它們發(fā)芽了,植物也沒(méi)有聲音的。我想了想,又說(shuō):“瞧,美女櫻比你們還晚種,他現(xiàn)在都發(fā)芽了,你們也要加油!”
但愿我種的植物都長(zhǎng)得快快地,開(kāi)出美麗的花兒吧!
6.四年級(jí)觀察植物的作文400字左右
上個(gè)星期六的早上,媽媽對(duì)我說(shuō):“我種一盆蔥吧!”“好呀!好呀!”我爽快地回答說(shuō)。我拿出以前的材料:營(yíng)養(yǎng)土、花盆。先放入少許的營(yíng)養(yǎng)土,然后放入幾顆蔥頭,最后用土把露在外面的蔥頭埋起來(lái),澆點(diǎn)水,全部弄好以后,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆[什么時(shí)候長(zhǎng)出來(lái)?”媽媽說(shuō):“只要你仔細(xì)天天去觀察,可定能發(fā)出來(lái)的!”
第二天早晨起來(lái)時(shí),我迫不及待的去看蔥,我來(lái)到窗戶前,看了看,沒(méi)什么動(dòng)靜,我想:應(yīng)該是水加的太少了吧?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s笑著回答:“蔥不是一天兩天就能長(zhǎng)出來(lái)的!”“原來(lái)是這樣呀!”我說(shuō)。我會(huì)提醒媽媽每天按時(shí)澆水的。終于在下午時(shí)我看到了一點(diǎn)綠綠的東西,原來(lái)已經(jīng)發(fā)出來(lái)了,我高興得手舞足蹈,連忙叫媽媽過(guò)來(lái)看,說(shuō):“哇!已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了!”
第三天放學(xué)回家,當(dāng)我來(lái)到窗前,讓我到吃一驚,竟然拿一根已經(jīng)有8厘米多了,還有旁邊又冒出來(lái)一個(gè)牙,真想不到一天不見(jiàn),竟然有那么大的變化,媽媽說(shuō):“過(guò)了明天應(yīng)該還會(huì)再長(zhǎng)出一個(gè)幼芽吧!”
第四天早上起來(lái)時(shí),我看了看,果然正如媽媽所說(shuō),又有一個(gè)新的綠芽,現(xiàn)在已經(jīng)有3根綠蔥1根大約有10厘米,2、3根已經(jīng)大約有0.5厘米了,我一定要細(xì)心培養(yǎng)。
。∥覀兊男量鄾](méi)有白費(fèi),蔥已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,我盼望著豐收的時(shí)候,吃吃看我們親手種的蔥!
7.四年級(jí)觀察植物的作文400字左右
我家陽(yáng)臺(tái)上有幾個(gè)棕色的花盆,我本以為是用來(lái)種花的,可我走進(jìn)一看,里面卻種著蔥。我很好奇,就仔細(xì)觀察起來(lái)。
花盆里有許多嫩綠的小蔥芽,也有已經(jīng)長(zhǎng)大了一些的蔥苗。小蔥芽大多只有一公分左右高,全身翠綠,分不出哪是葉,哪是莖。的小蔥苗有四公分左右,它們排列在一起,站得筆直,就像一群穿著綠色軍裝的軍人一樣。
我拔起了一根蔥苗,仔細(xì)地觀察。它的根部是一團(tuán)線,像一團(tuán)羊毛,“羊毛”里面還夾雜著許多泥土。當(dāng)我用手摸蔥葉時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)它是空心的,圓圓的蔥葉好像吸管一樣。
我把蔥給了爺爺,并好奇地問(wèn):“爺爺,蔥能干嘛。俊睜敔斝χ鴮(duì)我說(shuō):“蔥啊,做菜時(shí)可以去腥,做魚(yú)時(shí)放上些蔥會(huì)更好吃。”我又問(wèn)爺爺:“那有人不喜歡吃蔥嗎?”爺爺還是笑著說(shuō):“有啊,你不就是嘛!”。我聽(tīng)了他的回答一下子反應(yīng)過(guò)來(lái),不禁笑了起來(lái)。
雖然我不喜歡吃蔥,但是我很喜歡吃放了蔥做出來(lái)的魚(yú)和蝦,這都是蔥的功勞。
今天我觀察了蔥,有了一些收獲。希望以后我還能觀察更多其它的植物,得到更多的收獲。