1.讀后感格式范文四年級
1、題目：
格式一般為《讀xxx有感》（xxx為書名），或者直接寫”讀后感”也可以。
2、第一段：
簡述這本書的書名，作者等基本情況，再講一下讀了這本書的感受，比如說感覺受益匪淺啊，對我很有啟示啊等等。
3、第二段：
簡述（概括）書中主要內(nèi)容，注意是簡述，越精煉越好，因?yàn)檫@個不是文章主要內(nèi)容，只是為下文的感想作鋪墊。不少人會覺得這很難，所以在概括前可以先閱讀一下前記和后記。雖然這很難讀懂，但時間久了，不僅能在當(dāng)中找到自己想要的內(nèi)容，還能大大地提高閱讀的能力。
4、第三段：
讀了這本書的感想，這是全文重要的部分，要抒發(fā)自己的真情實(shí)感。這里開頭好先講一兩句自己的觀點(diǎn)或者感想，接下來的部分就圍繞這句話展開議論，這種寫法很容易就是讀者知道你想表達(dá)什么。
5、第四段：
想讓自己的觀點(diǎn)更有真情實(shí)感，富有時代氣息，就可以聯(lián)系自身，聯(lián)系生活，聯(lián)系社會現(xiàn)象。這樣寫出的文章更真實(shí)，有說服力，也更打動讀者。
6、結(jié)尾：
說一下這本書帶給你的啟示和對它的喜愛之情（后者可不寫）
2.讀后感格式范文四年級
誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。讀了《我不能失信》這篇文章，我深受啟發(fā)和教育。這篇課文主要寫了一個星期天，宋慶齡全家準(zhǔn)備去父親的朋友家玩�？墒桥R出門的時候，她想起自己答應(yīng)教小珍疊花籃，盡管父母都勸她改天再教，可她還是執(zhí)意留了下來，履行了自己的諾言，反映了小慶齡是個誠實(shí)守信的好孩子。當(dāng)我讀到文中“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時，可以道歉；可是我并沒有忘記，我不能失信！”這句話讓我覺得我很敬佩宋慶齡的誠實(shí)守信。
我有這樣地經(jīng)歷。有一天早上，我來到教室，坐在座位上準(zhǔn)備從手包里拿出作業(yè)交給組長時，我才猛然發(fā)現(xiàn)，我地作業(yè)還沒下完呢。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。不一會兒，組長做到我面前，像老師一樣嚴(yán)厲地說：“交作業(yè)了！”我的臉頓時漲得通紅，喉嚨像被東西卡住一樣說不出話來，我吞吞吐吐地回答：“我……我……作業(yè)本忘帶了�！薄澳悄阆挛鐜斫唤o老師！”組長嚴(yán)肅地說。聽了組長地話后，我連忙回答：“好！好！”但是，那時我不由得低下了頭，好像全班同學(xué)都在用懷疑地目光看著我……下午，當(dāng)我把作業(yè)補(bǔ)交給老師時，我鼓足勇氣跟老師承認(rèn)自己早上對組長撒謊了。老師聽后非但不批評我，還夸我是知錯能改，是個誠實(shí)地孩子。從教師辦公室出來，我感覺心里特別的輕松。
同學(xué)們，讓我們也像少年宋慶齡一樣，言必信，行必果。做一個守信有的人吧！這樣，我相信我們的社會更加文明，更加和諧。
3.讀后感格式范文四年級
在一片黑暗之中，突然出現(xiàn)了一點(diǎn)光，就算是一點(diǎn)微弱的光，也能給黑暗中的人們一線的希望。于是，希望之光就此誕生，成為了人們不變的一個信念，給了人們走出了黑暗的勇氣與動力。為什么一點(diǎn)微弱的光會有如此大的作用呢？因?yàn)樗o了人們一個理想和希望，使人們?yōu)橹ヅ^斗！
《燈光》一文所講述的，是抗日戰(zhàn)爭時的一個故事。1947年初秋的一個晚上，作者在突擊連的郝副營長的身邊——22歲的他是一名著名的戰(zhàn)斗英雄。他坐在地上，劃著火柴看一本書，書上的一張圖片上，畫著一個孩子在電燈下學(xué)習(xí)。他一邊看，一邊還時不時地羨慕，說：“多好啊！趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們在電燈下學(xué)習(xí)�！比欢�，他的夢想沒能實(shí)現(xiàn)。他為了戰(zhàn)爭的勝利，在黑暗中點(diǎn)燃了那本書，點(diǎn)亮了部隊(duì)前進(jìn)的路，自己去被火光暴露犧牲了。多么偉大的一個人�。∷c(diǎn)亮的，不僅僅是前進(jìn)的路，而是自己的夢想和理想。他，為了祖國，為了孩子們的將來，他奮不顧身的在那千鈞一發(fā)之際，點(diǎn)亮了那本擁有他理想的書。然而，這位年輕的英雄不惜犧牲自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí)，他自己卻沒來得及見電燈一面，就永遠(yuǎn)帶著這個遺憾去世了。
現(xiàn)在的我們，在各種高科技的陪伴下，還覺得這個不好，那個不好。但在那時，能見到一盞電燈，都是一種奢望。但回頭一想，如今我們無憂無慮的生活，是多少前輩用自己的生命所帶來的啊！中華民族幾千年的歷史，這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，我們就是靠著一個理想和希望而努力的。這就是理想的力量，這就是愛國的力量。中華民族就是靠著這種力量，奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的。
在黑暗中的希望之光，點(diǎn)亮了我們的信念，給了我們勇氣與動力。而真正的希望之光，就是我們會為之努力的一個理想和希望！
4.讀后感格式范文四年級
當(dāng)我靜靜地合上書本，從不一樣的世界醒過來，我的心久久不能平靜。那本書叫做《簡·愛》，剛剛看完它的我，有著諸多感觸。
“簡·愛”是書名，同時也是主人公的名字，她從小就失去了父母，由里德舅舅帶回家，從此過著寄人籬下的生活，在里德舅舅死后，她的生活更加悲慘。舅媽常常會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打罵她，盡管她已經(jīng)盡力做到好，希望能得到舅媽關(guān)心。她的表姐和表哥常常欺負(fù)她，可舅媽始終不會站在自己這邊，因?yàn)樵诰藡屟劾�，自己就是一個壞得不能再壞的“壞孩子�！焙髞砗啞廴チ舜壬茖W(xué)校，在那里過著艱苦的生活，但學(xué)會了很多，畢業(yè)后，她成為了一名優(yōu)秀的教師。
遇見了羅切斯特先生，羅切斯特被簡·愛深深吸引，兩人相愛了�？墒�，就在婚禮當(dāng)天，簡·愛得知自己的戀人已經(jīng)有了妻子，她很難抉擇，但后她忍痛離開了他。小說的后，羅切斯特殘疾了，簡·愛義無反顧地選擇陪他在一起……
小說講述了簡·愛的愛情故事，從相識、相知、相愛到相離、相守，她勇敢地追求愛情，但絕對守住自己的原則，崇尚自由，平等的她，讓我感觸深的一句話是：“你以為，因?yàn)槲腋F，低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心么？你想錯了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！”簡·愛的確不美，但她不自卑，知識廣博，直言不諱，她也受人尊敬，讓人喜愛。我也想像她一樣遵從自己內(nèi)心深處的聲音，做好的自己，真實(shí)的自己。
每朵花都有自己的花語，就像每個人也有屬于自己的幸福，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的幸福吧！
5.讀后感格式范文四年級
記《愛的教育》是亞米契斯的作品。這本書是通過一個小學(xué)生日記的形式，記述了一個小學(xué)生的所聞所見。讀了這本書使我懂得了一些生活中的道理。
文中說："既然他能勇敢地站出來承認(rèn)了，別人就無權(quán)再對他這樣。'這句話，我是有親身體會的，有我和幾個朋友在樓下踢足球，我不小心把球踢到一個花壇里，把花盆給踢破了，花壇的主人是一個老人，一聽到破了的聲音，就連忙出來，看到我們，就問："是誰踢的，一開始我們誰也不承認(rèn)，可后來我還是勇敢的站了出來，承認(rèn)了是我踢破的，我本來以為老人要我賠一個給他，可是老人沒有要我賠，還友好的對我說："你犯了錯，敢于承認(rèn)，我就不要你賠了。'那是我真的很感激老人。
"不勞動連頓飯也吃不飽。'這一點(diǎn)我感受深。以前，我是家里的小皇帝，什么也不會干。，爸爸媽媽不在家，我餓極了，就自己試著煮飯。兩碗米，就放了一碗水，結(jié)果飯煮的太硬了，根本不能吃。爸爸媽媽回來后只好重煮。從那以后，我就下定決心要做點(diǎn)什么力所能及的家務(wù)，現(xiàn)在，我已經(jīng)能做出香噴噴的米飯了�？粗约旱膭趧庸麑�(shí)，我心里真的有說不出的高興。
讀了《愛的教育》，使我更加熱愛看課外書了，同時也讓我收益非淺。
6.讀后感格式范文四年級
真正的讀書，讀完后要有深刻的感悟，這才叫“真讀書”。如果只是馬馬虎虎的掃了一遍，那就不叫讀書，叫瀏覽。
這個暑假，我讀閱了《幸福的鴨子》這本書。大體內(nèi)容是：在這個暑假里，笑貓跟著馬小跳他們這幾個小孩子來到了張達(dá)的公家。他們見到了阿空和拖拖，又認(rèn)識了麻花兒，它是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，也給身邊許多人帶來幸福，他們度過了一個快樂的暑假。
讀完了這本書，我因馬小跳的快樂而深感快樂，因麻花的幸福而倍感幸福。我突然間明白，原來幸福需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心。而且這種幸福感完全來自于自己對生活的態(tài)度和認(rèn)識。
書中提到：“能夠幫助別人保守秘密也是一種美德�！瘪R小跳，笑貓，烏龜不正是具有這樣的美德嗎？也正是因?yàn)樗麄兊恼\實(shí)，他們的責(zé)任，他們對其他伙伴的責(zé)任感，讓他們的生活變得豐富多彩，炫爛多姿，讓整個空氣都充斥著，幸福的味道。
這本書讓我知道了只有勞動后的果實(shí)才是香甜的；讓我明白了給予別人幸福自己也會幸福，讓我感悟了生活的真諦，人生的哲理。笑貓不斷地去跳荷葉，一直跳到第九次，才成功地跳過七十五片荷葉。是呀，在生活中，只要有信心，耐心，決心，堅(jiān)持不懈，沒有什么不可能！
我愿做一只幸福的鴨子在水中游戲，游啊游，一直游到幸福的彼岸！
7.讀后感格式范文四年級
我們的語文書本是一寶，有很多課文都會讓你難以忘懷。因?yàn)�，你能從中不斷地得以啟示，并悟出一些人生哲理�?/p>
學(xué)習(xí)了《頂碗少年》，我知道了作者通過看雜技表演，知道了遇到困難時，應(yīng)當(dāng)不畏艱難，不怕挫折，承受壓力，敢于拼搏，才會成功。對于這點(diǎn)，我也涂有本會。
記得有，我們在酷熱的夏天的晚上跳廣場舞，因?yàn)檫@是我們那的一些姑姑嬸嬸喜歡跳，所以影響力也很大。那時我才只有10歲，小孩嘛，腰軟，所以我也會跳。不只是因?yàn)槲乙洠业挠浶砸蔡睾�。所以，跟著嬸嬸們跳兩遍就會了。媽媽他們都夸我跳得好，他們讓我去前面領(lǐng)著跳，剛開始我扭扭捏捏的，后來我便膽大了，因?yàn)槲抑�，我是領(lǐng)舞的，這是屬于我的舞臺。如果失敗了，我會努力再跳，因?yàn)槲抑�，失敗乃成功之母�?/p>
播種了，才會有收獲；拼搏了，才會有希望；我知道，通過這次領(lǐng)舞，我會慢慢的，大膽的，去嘗試，讓自己得到了鍛煉。
不畏艱難，不怕挫折，承受壓力，敢于拼搏，這才是成功之道。
8.讀后感格式范文四年級
回味《湯姆索亞歷險記》我發(fā)現(xiàn)湯姆頑皮不正體現(xiàn)了我們的天真浪漫嗎？湯姆的頑皮不失可愛，湯姆的頑皮不失童真，這種童真過了兒童時代很難再尋，能讓我們找到的，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)也會勾起甜蜜的回憶。湯姆索亞是個淘氣機(jī)靈。有正義感，關(guān)鍵時刻挺身而出的男孩子。誰沒有在小時候做過一件半件傻事往往回憶起來，覺得童年甜膩如酒。每個人都會長大，不僅僅是年齡大了，身高高了，體重重了，思想也會變著改變。對世界的看法不同了，懂事了，不會再幼稚了。我們應(yīng)該勇敢的面對每一件事，不當(dāng)縮頭烏龜。這樣，我們就會走向成功。
此書讓我更加珍惜童年，因?yàn)橥昃拖褚还尢鹁疲瑫r隔越久，嘗起來就越，越純，越讓人回味。
《湯姆索亞歷險記》讓我懂得了許多道理，讓我更加珍惜童年，更加珍惜美好的時光……
9.讀后感格式范文四年級
今天，我跟媽媽去上班。中午，我到樓上去看書，我挑選了本《格林童話》，里面有《青蛙王子》、《白雪公主》，還有《睡美人》，其中我喜歡看《白雪公主》。里面講的是王后生了個小女孩，叫白雪公主。王后死后，國王取了新王后，新王后長得很美，但心腸很惡毒。她嫉妒白雪公主的美，于是把她趕出了城堡。
被趕出的白雪公主在森林里走來走去，碰見了七個小矮人，她就和七個小矮人住在一起。長大以后的白雪公主，越長越漂亮，王后更想殺掉她，就變成賣蘋果的老太太。她給白雪公主吃了毒蘋果，路過的王子，救了白雪公主一命嗎，他們幸福的生活在一起。
我覺得新王后的心腸太狠毒了，我要向白雪公主一樣做個善良的人。
10.讀后感格式范文四年級
閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》給我?guī)砹撕芏嗯c其他書相比不一樣的感受。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“我把整個生命和全部精力，都奉獻(xiàn)給了人生間壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗�！倍P下的保爾正是這樣一個人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，向我們講述了貧窮的保爾·柯察金從小體會到的不平，但他隨著時間的推移，逐漸成長，冒著生命危險救出了很多人。之后他成了一名偵察兵，在戰(zhàn)斗中，他受了傷回到了家鄉(xiāng)。在修鐵路時，保爾的舊傷復(fù)發(fā)，差點(diǎn)兒死去。出院后，保爾已不能正常工作了，他很痛苦，身體一天比一天差，以至雙目失明。但他始終頑強(qiáng)地與病魔不停地斗爭，并用筆寫下了光輝的人生。
書中說道：“人寶貴的是生命，生命只屬于我們，每個人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生，到頭一事無成，只留下無盡悔恨；有人雖然歷經(jīng)磨難，甚至處在生死邊緣，但他（她）敢于與命運(yùn)拼搏，用自己有限的生命，去創(chuàng)造更多�！边@段話，使我明白了：生命是極為珍貴的，同時也是短暫的，而我們，應(yīng)該學(xué)會利用短暫的生命，去創(chuàng)造自己的價值，不留遺憾。
保爾的一生讓我明白了，挫折和磨難是人生必不可少的一部分，也是一份寶貴的財(cái)富，有了挫折和磨難的人生會更精彩，它才能使人進(jìn)步，激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣，并從中明白了生活的來之不易，它教會了我們珍惜，它是我們的良師益友。
同時，它也讓我領(lǐng)略到了一個作家的堅(jiān)強(qiáng)，帶給我太多的思考，我從收獲到寶貴的精神財(cái)富，細(xì)細(xì)品味著這部著作，同時品味著生活的酸甜苦辣，迎接人生的挑戰(zhàn)。
這本書，引發(fā)了我深深的思考，也讓我受益匪淺。
