【#小學生作文# #四年級老師真好作文400字#】老師是辛勤的園丁，老師是燃燒的蠟燭，老師是我們成功路上的鋪路石……老師為我們無私奉獻，每個人都有一位好老師，我也有一位好老師。®無憂考網(wǎng)為大家提供《四年級老師真好作文400字》，歡迎閱讀。
1.四年級老師真好作文400字
大家知道老師是什么樣的含義嗎？有的人會說：“老師就是來教我們知識的，我們學到知識就好了�！薄安�！老師不只是這樣，我這就來給你們講講吧！”
老師在學校一是教知識，二是陪伴我們成長，三是讓我們向著陽光，向著正確的大道前進。
我記得，我考試的成績有很大退步，發(fā)考卷的時候我非常緊張，我很害怕老師會說我，罰我，我緊張的渾身發(fā)抖，上氣不接下氣，老師開始報分數(shù)了，一號……，二號……，三號……一直報到了第十九號，我怕了，下一號就是我了，我把頭低下去，假裝正在找書，老師報了二十號七十五分，一聽到分數(shù)我就難過極了，我想：下一秒應該就要說我了吧，老師說：“二十號這次考的不是很好，一定要加強學習，上課認真聽，認真做作業(yè)，成績才會提高，加油！”我聽了老師的話，立刻把頭抬了起來，有了很大的自信繼續(xù)努力學習，我那緊張害怕的心情一掃而光，長舒了一口氣。
經(jīng)過了老師的鼓勵，我一直在認真學習，做到了老師的要求，上課認真聽講，作業(yè)認真做，我的成績就在一天天的變好，變高，我非常開心，后考到了90分，大棒了。
聽了我的故事，你知道老師有多好了嗎？不要誤會老師了。
2.四年級老師真好作文400字
生活中，點點滴滴的愛，我都銘記在心。爸爸的愛，媽媽的愛，老師的愛……簡直數(shù)不勝數(shù)。小時候，父母的愛滋養(yǎng)我；長大了，老師的愛教育我。可能它們同樣珍貴，但是令我刻骨銘心的，還是老師的愛。
。記得有，那是二年級時，老師幫我報名了講故事比賽。那個時候，真可謂是“臺上十分鐘，臺下十年功”那段日子，我?guī)缀跆焯斓嚼蠋熂揖毩�。老師教了一遍又一遍，改了一遍又一遍，都口干舌燥了，也沒說什么，只是不辭辛苦地教我。我有好幾次都看到老師頭上密布著的汗珠，可她總是說“沒事兒，沒關(guān)系！”可老師畢竟是人，不是神，還是要休息的，難免躺在椅子上打個小盹。
“功夫不負有心人�！蔽液屠蠋煕]有白白辛苦。我一路“殺”進了浙江省，獲得了三等獎，大家都大吃一驚。
可我明白，在這些獎項背后，是老師的多少個不眠之夜，多少次口干舌燥，多少滴汗水啊！
老師真好！
3.四年級老師真好作文400字
今天，上學的時候我把畫紅旗的表裝進了口袋，就去找朋友一起去上學，到了學校就和同學們一起讀書了，在我想把早上表現(xiàn)不好的編號畫山黑旗的時候一掏兜才發(fā)現(xiàn)表丟了，我大驚失色這時我才想到有可能是在路上的時候掉了。我想這下完蛋了，就是因為我太害怕才沒有告訴老師，放學了我?guī)е夷?.001的信心從我們走過的那條路上又走了一遍，先找回那張表，可是我連它的影子我也沒看到半個。
我絕望地走回家，給媽媽說了這件事，媽媽說那只有重新打一份了，我說那好吧。開始打表格了，媽媽問我題目是什么。我說不知道，你幫我問一問周老師吧。媽媽說：“這是你自己的事，你應該自己面對，鼓起勇氣給周老師打個電話，老師都喜歡敢于面對實事的孩子。”我想了想，感覺媽媽說得有道理，就說：“那我就給周老師打個電話吧�！庇谑俏矣脣寢尩氖謾C撥通了周老師的號碼，電話傳來周老那熟悉的聲音，我把事情的經(jīng)過給周老師說了一遍。周老師說：“丟了就丟了吧，我這還有幾張，明天記得來拿�！甭犃诉@話我心里大喜，一直懸著的心終于放下了，周老師不但沒有吵我，還讓我到她那里去拿，周老師你真好！謝謝你對我的寬容和諒解，我會記住這個教訓，以后不會再犯。
老師，你真好！
4.四年級老師真好作文400字
老師，這個詞，在我的腦海里并不陌生。如果我是禾苗，那老師就是一縷陽光，滋潤著我；如果我是一朵花，那老師就是辛勤的園丁，培育著我。
記得我在讀一年級的時候，我的班主任曹老師。她留著烏黑亮麗的頭發(fā)，鼻梁上駕著一副黑白相間的眼鏡，一臉的嚴肅。俗話說的好，嚴師出高徒嘛，曹老師很嚴厲的，早晨一進教室總能看見她在一絲不茍的觀察所有讀書的同學，不讀和讀不好的同學就會被留在放學的時候再讀！起初，我對曹老師的感覺總有點“不舒服”�？墒牵幸惶彀l(fā)生了一件事，讓我對的曹老師感覺發(fā)生了變化……
那是一個炎炎夏日，班里正在沸騰著。歡呼聲雀躍聲……震耳欲聾，原來是曹老師讓同學們在操場上自由活動，要知道，曹老師以前可不讓我們自由活動的��！難怪同學們那么樂不可支。不到一分鐘的時間，剛才的一窩蜂已經(jīng)在操場上了。同學們自由活動著，我則在樹底下乘涼�？匆姴芾蠋�，我便想走過去向她打招呼，“啪”的一聲，我被一顆石頭絆倒了，頓時膝蓋上鮮血直流。曹老師看見了，一股勁地向我沖來。因為疼痛的原因，我哭出聲來，曹老師一邊急切地說：“沒關(guān)系，堅持一下就好了。”一邊拿出紙巾幫我止血。我的心頭立刻涌起一陣暖流，我仿佛感受到了“母愛”。
時光輾轉(zhuǎn)流失，三尺講臺依舊是老師奮斗的“戰(zhàn)場”，我感謝老師，感謝她對我的培養(yǎng)和教育，讓我茁壯成長！
5.四年級老師真好作文400字
當我還在讀一年級時,有許多老師都給我留下了很好的回憶，但是，給我回憶深的還要數(shù)語文老師淑老師了。
一年級時，我還不大會寫字，字寫起來彎彎扭扭，一點兒也沒筆鋒，難看得很！可淑老師還是耐心地教導我，寫字要一筆一畫，我聽了，就按著“”去做。果然，我的字有很大的進步。我十分感謝淑老師。
淑老師不但在學習上關(guān)心我，在日常生活中也關(guān)心我。記得有，我的扁桃體發(fā)了炎，咳嗽不止，我只好住了院，醫(yī)生準備把我的扁桃體割了。就在我的扁桃體被割了時，淑老師竟然來了！我大吃一驚，只見她一手拿水果，一手拿著幾本書，準備送我。
淑老師還問我好不好啦，喉嚨還痛不痛啦什么的，我聽了，十分感動。之后淑老師又向媽媽說了學校里的情況。她在臨走之前用親切的話語安慰我：“何澤欽，不用擔心學習，回來老師給你補課�！�
我真想對您說：“謝謝您，老師！”
