1.雅思口語(yǔ)練習(xí)的幾大方法
1. 讀一遍文章中給出的句子,如有不認(rèn)識(shí)的單詞,請(qǐng)查閱相關(guān)工具,確保理解句子的含義,這也是增加自己詞匯量的一個(gè)的途徑。
2. 將本書合起或者將目光移至別處或者將雙眼閉起。
3. 回憶剛才所看到的句子，用自己的語(yǔ)言用英語(yǔ)把它說(shuō)出來(lái)。
4. 查看原句,對(duì)比自己說(shuō)的和原句是否在句子含義上是一致的。
5. 如果對(duì)這個(gè)句子含義的表述已經(jīng)很準(zhǔn)確了,那么加快自己說(shuō)這句話時(shí)的語(yǔ)速,和正常閱讀時(shí)候的速度差不多。
6. 如果這個(gè)句子的練習(xí),您已經(jīng)很滿意了,那么請(qǐng)對(duì)下一個(gè)句子進(jìn)行練習(xí)直到結(jié)束，如果有興趣的話可以任意找一些其他的英文句子,以同樣的方法做強(qiáng)化訓(xùn)練。
2.雅思口語(yǔ)的四種Task內(nèi)容
Task1：學(xué)校生活類
這一話題對(duì)于各位考生來(lái)說(shuō)是很熟悉的，大家朝夕相處的校園生活總有話要講。所以，從這一點(diǎn)出發(fā)，我們也不該畏懼這一考試。學(xué)校生活之觀點(diǎn)類的也會(huì)常涉及學(xué)校生活或?qū)W生本身經(jīng)歷或常見情形。我們只需要選擇其中一個(gè)觀點(diǎn)然后加以闡釋就可以了。
Task2：講座類
這一類的話題也并不陌生。內(nèi)容一般不怎么出現(xiàn)生疏的詞匯。怎么用這種話題來(lái)回答一系列問(wèn)題呢?會(huì)有一部分較小段落的reading部分，這一題多為campus life類。而這一小部分會(huì)包含三個(gè)內(nèi)容，這一新的提議是什么，有哪兩點(diǎn)益處(原因，后果，影響等)。那么在45秒內(nèi)要記下這三小點(diǎn)。因?yàn)閘istening部分的學(xué)生對(duì)話如若同意則提供兩點(diǎn)與reading部分是一樣的，如果否定也會(huì)是根據(jù)reading部分的兩點(diǎn)進(jìn)行反駁。這樣就可以作為是雙重障讓我們的answer部分比較完整。
Task3：課余生活類
這一話題很容易得分，考生們不要失分的地方也在此。相對(duì)于其它話題來(lái)說(shuō)容易做筆記。
Task4：講座對(duì)象
考生認(rèn)為這一類的話題難，往往會(huì)空掉這種題，其實(shí)完全不用擔(dān)心這也是有技巧的。首先 lecture是常以三段式來(lái)進(jìn)行的，我可以有把握的說(shuō)，段常以“對(duì)象+解釋+兩個(gè)(原因/方面，)”也就是說(shuō)開頭部分一大堆闡述我們可以直豎著耳朵仔細(xì)記下開始要講的是什么反面也就是講座對(duì)象是什么，然后仔細(xì)等待“two”后面的是什么字眼。這個(gè)“two”后面的段落就是個(gè)方面的解釋加例子，我們要記下句而后理解后面的例子。這一例子結(jié)束后自然就是第二個(gè)方面以同樣的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)，即主題句+例子闡釋。這兩段常以another/however，之類此提示或完全不同的另一事物出現(xiàn)作為提示。那這兩部分就可以作為我們answer部分的組織細(xì)節(jié)了。
3.雅思口語(yǔ)方法
一、模仿
口語(yǔ)能力的步就是模仿磁帶或廣播，模仿以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。
二、朗讀
口語(yǔ)能力的第二步是大聲朗讀，朗讀也可以說(shuō)是第二模仿，所以也需要有意識(shí)地以磁帶里的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)去朗讀，在朗讀時(shí)可以把自己的聲音錄下來(lái)認(rèn)真聽一聽并進(jìn)行比較，找出差距發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)。
三、復(fù)述
復(fù)述是在模仿、朗讀之后的一個(gè)再創(chuàng)作的過(guò)程，它比背誦要難，可以盡量用自己的話復(fù)述朗讀、聽過(guò)的或閱讀過(guò)的，也可以完全擺脫原文并組織、創(chuàng)作材料內(nèi)容。對(duì)于程度較差的人可以先復(fù)述原文的中心思想，一句、兩句話即可，然后由少至多，,復(fù)述是在沒(méi)有人對(duì)話的情況下口語(yǔ)有效的途徑之一。
四、背誦
練習(xí)口語(yǔ)不免背誦一些東西，但人不喜歡背誦。不過(guò)背誦一些名篇我是有必要的，基礎(chǔ)較差的人要背誦一些常用的句型和表達(dá)方式。
五、堅(jiān)持用英語(yǔ)寫日記
用英語(yǔ)寫日記無(wú)論是對(duì)口語(yǔ)還是英語(yǔ)其他方面的能力都是一個(gè)行之有效的好方法。
4.雅思口語(yǔ)考試常識(shí)
1、盡量避免翻譯
Try not to translate from or into your own language. This takes too much time and will make you more hesitant.
2、遇到不知該如何表達(dá)的時(shí)候，用一些常用詞表示自己正在思考
If you forget a word, do what native English speakers do all the
time, and say things that "fill" the conversation. This is better than being completely silent. Try using um or er, if you forget the word.
3、語(yǔ)速不要過(guò)快
Don't speak too fast. It's important to use a natural rhythm when speaking English. But if you speak too fast, it will be difficult for people to understand you.
4、說(shuō)話時(shí)盡量放松，讓發(fā)音流利順暢
Try to relax when you speak. When you speak English at anormal speed, you will discover that most of the pronunciation skills, such as linking between words, will happen automatically.
5、隨時(shí)隨地練習(xí)
Don't be shy to speak! The more you practise, the more confident you'll become.
5.雅思口語(yǔ)注意點(diǎn)
1：語(yǔ)法的問(wèn)題
與寫作一樣，語(yǔ)法對(duì)口語(yǔ)考試也很重要。問(wèn)題的是時(shí)態(tài)。在英語(yǔ)里，則主要通過(guò)時(shí)態(tài)的變化來(lái)體現(xiàn)這樣的差異。英漢這樣顯著的差別使得大多數(shù)同學(xué)在說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，很少能注意使用不同的時(shí)態(tài)。而這在考官看來(lái)是極難容忍的。還有些考生在口語(yǔ)考試中出現(xiàn)低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，像he和she不分等等，都是你取得的障礙。
2：別害怕中途被打斷
雅思口語(yǔ)考試的時(shí)間，一般每個(gè)考生平均是12分鐘左右。有些考生口語(yǔ)考試時(shí)，在對(duì)一個(gè)話題闡述過(guò)程中，中途被考官打斷。這是否意味著你的口語(yǔ)得了低分或者得了?考官們的回答是，中途是否打斷考生完全是考官本人的習(xí)慣，而與分?jǐn)?shù)的高低根本就沒(méi)有關(guān)系。有些考官可能覺(jué)得打斷你會(huì)顯得比較粗魯，而有些考官可能就覺(jué)得無(wú)所謂。
3：話題類別預(yù)測(cè)得分
在考試過(guò)程中，確實(shí)有一些可以利用的線索來(lái)猜測(cè)你口語(yǔ)的分?jǐn)?shù)檔次。重要的就是topic的差別。在口語(yǔ)階段結(jié)束之后，考官會(huì)根據(jù)你的表現(xiàn)和他的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為你選擇一個(gè)topic。按照考官的說(shuō)法，topic較寬泛的(如說(shuō)說(shuō)有意思的旅行)一般起評(píng)分是較低的，在5分左右。而如果topic較具體的，則起評(píng)分較高。當(dāng)然這也是相對(duì)的，考生如果說(shuō)簡(jiǎn)單的topic發(fā)揮得好，那么分?jǐn)?shù)也會(huì)很不錯(cuò);反之難的topic發(fā)揮得不好，分?jǐn)?shù)自然也會(huì)下調(diào)。
