1.高中生感恩節(jié)日記
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。一個(gè)人活在世上，要學(xué)會(huì)感恩。從我出生直到現(xiàn)在，最應(yīng)該感謝的人就是你們，你們生下了我，把我?guī)У竭@個(gè)世界是很不容易的。你們含辛茹苦的把我撫養(yǎng)這么大，我要對(duì)你們說(shuō)一聲：爸爸，媽媽，你們辛苦了!
也許，是你們不在身邊的原因吧，我總感覺(jué)我跟別的孩子不一樣，別的孩子都有父母在身邊寵著，愛(ài)著，而我卻沒(méi)有�？墒�，我不難過(guò)，因?yàn)槲抑滥銈兪菒?ài)我的。我相信，總有一天，你們會(huì)回到我的身邊。
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：我雖然不是很優(yōu)秀的，但對(duì)你們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是上天賜給你們的禮物吧!你們愛(ài)我，勝過(guò)愛(ài)自己百倍，千倍。當(dāng)然，我也愛(ài)你們。雖然我偶爾會(huì)耍耍小性子，會(huì)發(fā)小脾氣，會(huì)不聽(tīng)你們的話�？墒牵�(qǐng)你們相信，我正在慢慢長(zhǎng)大，在慢慢變得懂事。
每次看著同宿舍的人幸福的吃著媽媽做的飯菜，而我卻沒(méi)有，我會(huì)難過(guò)，會(huì)羨慕，每次難過(guò)想哭時(shí)，會(huì)想念你們的懷抱，會(huì)希望你們此時(shí)就在身邊。
記得有一次，哥哥騎著車(chē)子載著我，誰(shuí)知車(chē)子沒(méi)掌握好，我和哥哥都摔跤了，我摔得特別嚴(yán)重，腳也腫的特別大，我痛的一直不停的哭。摔跤的那天是要去與你們團(tuán)圓的日子，只相隔一天，爺爺把我送到火車(chē)站，當(dāng)我快到的時(shí)候，爸爸你早早的就在那里等著，你走上火車(chē)，看著我的腳，在我身邊蹲下來(lái)，示意我趴在你背上，當(dāng)時(shí)，我的眼淚就止不住了，所有的痛也消失了。
爸爸，媽媽，我愛(ài)你們!每次看到你們疲倦的樣子，我會(huì)心痛。你們放心，我會(huì)努力，我知道，你們會(huì)支持我。爸爸媽媽，我知道你們也愛(ài)我，每次吃著我做的菜，我都覺(jué)得難吃，你們卻是吃的津津有味，因?yàn)槟銈冎�，我在期待著你們的夸�?jiǎng)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我的學(xué)業(yè)也面臨著一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折——高考，雖然會(huì)失敗，但我不后悔，因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)會(huì)了感恩，也正是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了感恩，才讓我更加懂得了你們的不容易。
2.高中生感恩節(jié)日記
自從我們來(lái)到這個(gè)世界，我們便沐浴著親情。回味一下生活，你便會(huì)在親人一個(gè)不經(jīng)意的眼神里，一句最平常不過(guò)的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深的感覺(jué)到親情和關(guān)愛(ài)。我的母親對(duì)我很?chē)?yán)格，有時(shí)，我會(huì)在想：“也許上帝在創(chuàng)造人類時(shí)，把溫柔體貼給了母親，把嚴(yán)厲笨拙給了父親吧!可是上帝在創(chuàng)造我的父母時(shí)，腦子出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的想法，把母親的溫柔給了父親，把父親的嚴(yán)厲給了母親�！蹦赣H有時(shí)對(duì)我也很好的，母親在生活中給了我許多的幫助，她告訴我：“做一件事情，不能半途而廢，一定要做完之后才能玩。”
父母母親是一位普通的老百姓，她只有小學(xué)的學(xué)歷，便能教我怎樣做人，就是這位普普通通的人讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，怎樣去面對(duì)事情。
母親在為了我們的未來(lái)而拼搏，我們不能讓他們常擔(dān)心，所以，在學(xué)習(xí)上我們不能給父母添麻煩，想著在外拼搏的父母，我們更要好好的學(xué)習(xí)，報(bào)答他們，父母親嘴上說(shuō)的嚴(yán)格，其實(shí)內(nèi)心還是很軟的。
記得期中考試前的一個(gè)星期，周三，老師說(shuō)：“無(wú)論用什么辦法，一定要把照片拿來(lái)�！碑�(dāng)時(shí)，誰(shuí)有辦法呢?有的說(shuō)要請(qǐng)假，有的說(shuō)要打電話，請(qǐng)假人數(shù)太多，老師不給批，只有打電話了。上晚自習(xí)的時(shí)候，看著同學(xué)們都去了，我也跟了上去，老師拿了一個(gè)本子，讓我們把家長(zhǎng)的電話寫(xiě)上去。然后，老師一個(gè)一個(gè)的打電話。晚自習(xí)下學(xué)了，父母還沒(méi)來(lái)，明天父母就要上班，我只能請(qǐng)假了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，還在擔(dān)心父母：“你們別來(lái)了，學(xué)校都睡了，來(lái)了也沒(méi)用，希望你們能聽(tīng)見(jiàn)�！钡搅说诙�，天氣格外的冷，手都凍紅了，“這天怎么這么冷呢?好冷呀!”我小聲咕噥著。大約十分鐘左右，有一位身穿紅衣服的人走了過(guò)來(lái)，唉!是有一位送照片的家長(zhǎng)，難道不冷嗎?我仔細(xì)一看，那不是我媽嗎?她咋來(lái)了?我有些激動(dòng)，又有些感動(dòng)，激動(dòng)的是有人給我送照片來(lái)了，感動(dòng)的是沒(méi)想到那是我的母親，那么冷的天，一大早就給我送照片來(lái)了�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉�！泵辖嫉倪@首《游子吟》道出了即使孩子出門(mén)在外，母愛(ài)，一直都在。
3.高中生感恩節(jié)日記
陽(yáng)光空氣和水是生命的第一元素。感知與日俱進(jìn)，感動(dòng)與水同行。瀏覽大千世界，博采自然哲理。浩淼天地神奇，陽(yáng)光雨露生機(jī)。以人為本博愛(ài)。飲水思源感恩。感覺(jué)與時(shí)光同步，生活充滿著陽(yáng)光。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。大自然之美，美在追求，貴在創(chuàng)意。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。美在理念，貴在自然。
感知在生活中遐想，衣食住行，苦辣酸甜。人情事故，姹紫嫣紅。時(shí)而郁悶，瞬間又震撼心靈。只有一個(gè)地球，我們都是地球人。與水同行，關(guān)注全球氣候變暖？自然生態(tài)環(huán)境與生命質(zhì)量息息相關(guān)，人與自然在陽(yáng)光、空氣和水的變化中生存和發(fā)展。愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是關(guān)愛(ài)自我。
千山萬(wàn)水逢適度，五谷豐登感知新。大自然的神奇，賦予了人類感恩之心。是鄉(xiāng)土清風(fēng)的陶冶，讓我的靈魂在思緒；飲水思源，知情感恩。是鄉(xiāng)土清風(fēng)的神韻；讓我理念飛翔。天容萬(wàn)物感知度，地皆人靈博愛(ài)心。蒼松翠柏根連水，雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物生。人與自然同行，飲水思源感恩。
時(shí)光賦予使命，感覺(jué)誠(chéng)在交流。美的呼喚，山秀峰巒起，水清萬(wàn)物生。為感恩節(jié)而高歌，是陽(yáng)光空氣和水賦予了生命的存在；是千山萬(wàn)水的神韻，在人類耕耘中創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和分享精神食糧。思情感恩，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)自己。
4.高中生感恩節(jié)日記
有一首歌這樣唱到：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜！”是啊，我們每一個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩的.心，去感謝他人，去感謝社會(huì)的美好，但我們最應(yīng)該感謝的是我們的父母啊，沒(méi)有父母，就沒(méi)有今天的我們，沒(méi)有父母，我們就不可能感受得到世界的美好。
母親懷胎十月把我們生下，在我們小時(shí)候?yàn)槲覀儾溉�，喂飯，洗澡等等。時(shí)刻教育我們，擔(dān)心我們。十月懷胎，這是一個(gè)多么艱辛的過(guò)程啊，吃也不能隨便吃，玩也不能隨便玩，時(shí)刻受到抑制和束縛。這是為了我們能夠平安誕下啊。在幾歲的時(shí)候，我們不懂事，調(diào)皮，搗蛋，做錯(cuò)了事，父母會(huì)耐心教導(dǎo)我們，到了青春期，我們有了自己的主見(jiàn)，認(rèn)為自己已經(jīng)是大人了，常常和父母發(fā)脾氣，任性，不理解父母的苦心嫌他們煩，羅嗦，你們可曾知道，這就是父母愛(ài)的體現(xiàn)啊！父母將我們拉扯大，為我們辛苦操勞，時(shí)刻牽掛著我們。俗話說(shuō)：“母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安”由此可見(jiàn)，父母的愛(ài)多么偉大��！
有人認(rèn)為父母對(duì)我們好，這是他們的職責(zé)，應(yīng)該的，這對(duì)嗎？錯(cuò)的，大錯(cuò)特錯(cuò)，他們對(duì)我們好，正是因?yàn)樾闹杏袗?ài)，做錯(cuò)了事，父母會(huì)包容你，原諒你，也是因?yàn)樗麄儛?ài)你啊。50年，父母會(huì)平均陪伴我們50年，這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的時(shí)間��！這意味著他們要牽掛著，愛(ài)護(hù)著，關(guān)心著，操勞著我們50年。
同學(xué)們！這樣一個(gè)偉大的愛(ài)，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？感恩他人就得從感恩父母開(kāi)始，每天多關(guān)心他們，照顧他們，為他們做上一鍋可口的飯菜，聽(tīng)他們的話，努力學(xué)習(xí)，我相信，他們一定會(huì)感到很欣慰的！
5.高中生感恩節(jié)日記
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了這些，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多太多。而我會(huì)永遠(yuǎn)記得。蜜蜂以它鮮美的花蜜，作為對(duì)哺育它的人類的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感激吧！今天，我心情澎湃，因?yàn)槲覍阎活w誠(chéng)摯的感恩之心，為一位平凡而又偉大的老師高唱贊歌。
他，高大魁梧，憨厚質(zhì)樸；他，熱情開(kāi)朗，工作勤懇；乒乓球臺(tái)前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運(yùn)，奪回了一枚縣市獎(jiǎng)?wù)�；籃球場(chǎng)上，他拍，帶，扣，投，哺育著一個(gè)個(gè)小雛鷹展翅翱翔；敏捷強(qiáng)勁的拉丁舞表演更是他為校園創(chuàng)設(shè)的一道亮麗風(fēng)景。他就是給我們帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)活力的體育老師。在我們眼中，他就是大家崇拜的“快樂(lè)之神”。
可是，有一天，媽媽的一席話卻如晴天霹靂，深深的震撼著我的心靈。原來(lái)，老師的愛(ài)人患上了腎衰竭癥，手術(shù)費(fèi)需要十幾萬(wàn)元。對(duì)于每月只有一千元收入，上有兩位白發(fā)蒼蒼的老人，下需錢(qián)財(cái)求學(xué)的兩個(gè)孩子的老師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就是雪上加霜啊！他如何承受這種困難的煎熬和痛苦？校領(lǐng)導(dǎo)知道了這件事后，準(zhǔn)備向全校師生倡議捐款資助，可老師卻堅(jiān)決不同意，他毅然的說(shuō)：“大家收入都不高，我寧可用自己的肩膀來(lái)承擔(dān)這一切，也不能去增加大家的負(fù)擔(dān)。”多麼樸實(shí)的話語(yǔ)，多麼坦蕩的胸懷，多麼無(wú)私的心靈……淚珠不知不覺(jué)從我腮邊滾落下來(lái)……
從此，我的目光總是注視著老師：在學(xué)生面前，他的眼睛里從沒(méi)有憂郁，仍是那麼溫和可親；他的話語(yǔ)里從沒(méi)有牢騷，仍是那麼幽默風(fēng)趣；對(duì)待工作，他從不敷衍了事，仍是那麼兢兢業(yè)業(yè)，一如既往；放學(xué)后、假日里，我總能看到他騎著三輪車(chē)，給人家送煤、送水、拉面運(yùn)貨，炎熱的太陽(yáng)把他的皮膚的烤得黝黑，無(wú)情的風(fēng)雨在他的臉上刻滿滄桑但他仍是那麼執(zhí)著、那麼堅(jiān)毅。
多么可親可敬的人�。∽约和萄手纯�，卻時(shí)刻不忘教書(shū)育人的使命。他把愛(ài)留給孩子們，把微笑灑遍校園。他用言行蕩滌著我們的靈魂，用生命譜寫(xiě)著紅燭的贊歌。在這里，我想高聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，您太累了，我們?yōu)槟奶�！老師，您太辛苦了，我們�(cè)柑婺謸?dān)！老師，您太偉大了，我們要向您學(xué)習(xí)！”我還想對(duì)天下所有的老師說(shuō)：“老師，你們辛苦了！為了我們，你們放棄了一切，舍棄了一切，你們永遠(yuǎn)是學(xué)生心中的驕傲！是學(xué)生心中的最愛(ài)！”
