1.幼兒親子閱讀小故事
小刺猬在路邊開(kāi)心的走著，路邊一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小刺猬聞到了香甜的味道，小刺猬跟著香味一直走，看到了一片紅紅的果子，小刺猬饞的直流口水。
小刺猬伸手摘下一個(gè)，可是媽媽說(shuō)過(guò)“不能亂吃東西。”
小刺猬想著這種果子好像在哪里見(jiàn)過(guò)，沒(méi)錯(cuò)!小小的、個(gè)頭尖尖的、這是草莓，小刺猬從來(lái)沒(méi)有采過(guò)果子，每次都是刺猬媽媽帶回來(lái)美味的水果給小刺猬吃。
小刺猬嘗了嘗草莓，酸酸甜甜的，味道很好，小刺猬記得這個(gè)味道，小刺猬采了很多的草莓，一直到自己背上的刺都扎滿，小刺猬搖搖晃晃的回到家，刺猬媽媽一開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)扎滿草莓的大圓球站在自己的面前。
刺猬媽媽認(rèn)出這是自己的刺猬寶寶，高興的說(shuō)：“刺猬寶寶真能干，已經(jīng)學(xué)會(huì)采果子了�！�
故事點(diǎn)評(píng)：故事里的小刺猬可真棒，它遇到問(wèn)題懂得思考也懂得去辨別，小刺猬的做法可真棒。小朋友們，我們也要做一個(gè)懂得思考的人，會(huì)動(dòng)腦筋就很快樂(lè)。
2.幼兒親子閱讀小故事
小烏鴉到了學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，它對(duì)烏鴉媽媽說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)歌聲優(yōu)美，是森林里有名的歌唱家，我想拜它為師�！�
烏鴉媽媽鼓勵(lì)它說(shuō)：“只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，總有一天，你也會(huì)成功的”
可沒(méi)過(guò)幾天，小烏鴉便逃了回來(lái)。烏鴉媽媽問(wèn)它為啥不學(xué)了，小烏鴉含淚對(duì)媽媽說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)每天天不亮就催我練嗓子，連懶覺(jué)也睡不成，太辛苦了，我不想學(xué)了！”
過(guò)了幾天，小烏鴉又對(duì)烏鴉媽媽說(shuō)：“雄鷹搏擊風(fēng)雨，翱翔藍(lán)天，是大家崇拜的飛行健將，我想跟它學(xué)藝！”
烏鴉媽媽又激勵(lì)它說(shuō)：“只要你刻苦鍛煉，你的美好理想就一定能實(shí)現(xiàn)！”
跟雄鷹學(xué)了不到半個(gè)月，小烏鴉又偷偷地溜了回來(lái)。它又哭著對(duì)烏鴉媽媽說(shuō)：“像雄鷹這樣經(jīng)常與風(fēng)雨雷電搏斗，不但太累人，還會(huì)有生命危險(xiǎn)我想再去拜...”
烏鴉媽媽聽(tīng)后，嘆了一口氣，失望地說(shuō)：“孩子啊，像你這樣吃不起苦，是永遠(yuǎn)學(xué)不到真本領(lǐng)的！”
3.幼兒親子閱讀小故事
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，星星眨著眼睛，皎潔的月光照著大地�！蚌�!瞿!瞿!”一陣歌聲打破了寂靜。原來(lái)，蟋蟀和蟈蟈又在開(kāi)音樂(lè)會(huì)了。有只毛毛蟲(chóng)非常喜歡聽(tīng)歌，尋著歌聲悄悄地爬了過(guò)去。
蟋蟀和蟈蟈唱的非常好聽(tīng)。毛毛蟲(chóng)聽(tīng)得非常入迷。但是蟋蟀看見(jiàn)，就對(duì)他說(shuō)：“你長(zhǎng)得那么丑，根本不配聽(tīng)歌!滾出去!”毛毛蟲(chóng)委屈地說(shuō)：“再讓我聽(tīng)一會(huì)兒吧!”蟋蟀大聲說(shuō)：“一秒鐘也不行!滾!”毛毛蟲(chóng)的眼淚似黃豆般流了下來(lái)。毛毛蟲(chóng)爬呀爬，爬到了一個(gè)草叢中，孤孤單單的一個(gè)人，毛毛蟲(chóng)含著淚，聽(tīng)著遠(yuǎn)處傳來(lái)的歌聲，織了一個(gè)小繭，慢慢地睡著了。
過(guò)了幾天，蟋蟀和蟈蟈又在開(kāi)音樂(lè)會(huì)了。毛毛蟲(chóng)睡醒了，聽(tīng)到了優(yōu)美的唱歌的聲音，就趕緊咬破繭，優(yōu)雅地展了展翅膀，飛了起來(lái)。毛毛蟲(chóng)變成了一只美麗的蝴蝶，尋著歌聲飛去，飛到音樂(lè)會(huì)的上空，伴著歌聲翩翩起舞，它扇動(dòng)著美麗的翅膀，忽上忽下，忽下忽上，聽(tīng)音樂(lè)會(huì)的觀眾都連聲叫好，拍手稱贊。音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，蟋蟀羨慕地說(shuō)：“你跳的舞比蟈蟈唱的歌好!”蝴蝶謙虛地說(shuō)：“我就是那只被你趕走的毛毛蟲(chóng)變的�！斌罢f(shuō)：“我才不信呢�！斌熬腿�(wèn)在身旁的蟈蟈。蟈蟈說(shuō)：“是的，那只美麗的蝴蝶就是丑陋的毛毛蟲(chóng)變的�！斌奥�(tīng)完，立刻就紅了臉。
4.幼兒親子閱讀小故事
一只小壁虎爬進(jìn)了森林里，小兔子驚奇地問(wèn)，“你是不是小鱷魚(yú)？”
小壁虎想，我如果實(shí)說(shuō)，它也許瞧不起我，于是就說(shuō)，“我就是小鱷魚(yú)�！�
小兔子一聽(tīng)趕緊跑開(kāi)了，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)鱷魚(yú)是專吃小動(dòng)物的大壞蛋。
小壁虎可得意了，于是一路撒謊又嚇跑了好些小動(dòng)物。
不料，這些都被樹(shù)上的小猴子看見(jiàn)了，小猴子找來(lái)了小動(dòng)物們，大家研究了對(duì)付小壁虎的辦法。
于是每人撿起幾塊小石頭，悄悄地朝小壁虎圍了上來(lái)，小壁虎正洋洋得意地走。
忽然，大家喊著，“砸鱷魚(yú)�。≡吟{魚(yú)��！”
石塊像雨點(diǎn)一樣的砸來(lái)，一個(gè)石塊正好砸在它的尾巴上，尾巴一下就掉了，疼的小壁虎直咧嘴，小壁虎身上又挨了幾下，被砸得青一塊紫一塊，要不是身邊正好有個(gè)小土洞，趕緊鉆了進(jìn)去，早就沒(méi)命了。
小壁虎躲在土洞里喊，“別砸了！別砸了！我不是小鱷魚(yú)，我是小壁虎呀！”
小動(dòng)物們這才停下來(lái)，圍上來(lái)說(shuō)，“那你為什么騙人？”
小壁虎說(shuō)不出話來(lái)了，他后悔不該撒謊。
5.幼兒親子閱讀小故事
美麗的森林里住著四個(gè)好朋友，大象、小馬、小熊、小豬。有一天它們聚在一起，小豬說(shuō)：“你們各有什么本領(lǐng)?”大象說(shuō):“我可以舉起很重的柱子�！毙●R說(shuō)：“我五秒能跑一百米�！毙⌒苷f(shuō)：“我可以寫(xiě)出文詞優(yōu)美的作文�！贝笙髥�(wèn)：“小豬你呢?”小豬支支吾吾了半天，卻什么本領(lǐng)也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。小豬心里很不是滋味，決定學(xué)本領(lǐng)。
它覺(jué)得大象舉重很輕松，就去跟大象學(xué)舉重，結(jié)果力氣太小了，連一根小柱子也舉不起來(lái)。它想：舉重太累了，我還是去學(xué)別的本領(lǐng)吧。它看見(jiàn)小馬每天早上都在跑步，既可以欣賞森林的美麗風(fēng)光，又可以煅煉身體，覺(jué)得挺有趣。就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“上失敗了，這一定成功。”它就跑去跟小馬一起鍛煉身體。它們?cè)缟吓懿�，下午跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)，前幾天小豬堅(jiān)持下去了，可后面越來(lái)越苦，它吃不了苦，再也堅(jiān)持不下去了。想：鍛煉身體太苦了，我還是去學(xué)別的吧。它看見(jiàn)小熊每天都在樹(shù)洞里寫(xiě)作文，挺輕松的，也去寫(xiě)作文。開(kāi)始它覺(jué)得一點(diǎn)也不難，只寫(xiě)一兩句話。有一天小熊告訴它：“你現(xiàn)在真正地寫(xiě)作文了，一定要把作文寫(xiě)兩百字以上�！毙∝i說(shuō)：“知道了�！笨上肓税胩煲矊�(xiě)不出來(lái)。后來(lái)小豬覺(jué)得越來(lái)越難，再也不學(xué)了。
一天，它們又碰到了一起。它們問(wèn)小豬的學(xué)習(xí)情況，小豬紅著臉低下了頭不吭聲。大象說(shuō)：“做什么事都不能半途而廢�！毙●R說(shuō)：“一定要吃苦�！毙⌒苷f(shuō)：“要根據(jù)實(shí)際情況去學(xué)�！毙∝i決定學(xué)畫(huà)，每天都去找小兔學(xué)繪畫(huà)，不管出太陽(yáng)、下雨、下雪它都去，經(jīng)過(guò)半年的努力，小豬終于成功了。
后，大象當(dāng)上了舉重冠軍，小馬當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)健將，小熊當(dāng)上了作家，小豬當(dāng)上了畫(huà)家。
6.幼兒親子閱讀小故事
早晨，他躺在樹(shù)枝上看故事書(shū)。喜鵲飛來(lái)說(shuō)：“小猴，躺著看書(shū)對(duì)眼睛不好�！毙『飻[擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣舒服!”
吃飯了，小猴把書(shū)放在飯桌上，一邊吃一邊看。猴媽媽說(shuō)：“吃飯的時(shí)候別看書(shū)，對(duì)眼睛不好�！毙『镱^也不抬地說(shuō)：“媽媽，這樣節(jié)省時(shí)間�！�
中午，小猴坐在柔軟的草地上看書(shū)。小熊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小猴，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下看書(shū)，眼睛會(huì)受不了的�！毙『飺u搖頭說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒!”
下午，小猴去公園，坐在秋千上蕩著，手里還捧著一本有趣的童話書(shū)。小兔跑來(lái)說(shuō)：“小猴，秋千晃呀晃，多傷眼睛!”小猴一邊蕩秋千，一邊說(shuō)：“不會(huì)的，不會(huì)的�！�
晚上，月亮爬上樹(shù)梢。月光下，小猴還在看書(shū)。貓頭鷹說(shuō)：“小猴，光線太暗，別看了�！毙『镎f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。”
有一天，小猴覺(jué)得書(shū)上的字變得模糊起來(lái)。哎，小猴不聽(tīng)勸告，成了近視眼。
7.幼兒親子閱讀小故事
在一個(gè)森林里住著許多小動(dòng)物，它們跟人類一樣，也有爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們，它們各自都過(guò)著美好的生活。
一天，山羊老師說(shuō)：“同學(xué)們，暑假快到了，我們今天考試�！闭f(shuō)著，山羊老師把試卷發(fā)給它的學(xué)生們。小兔很聰明，早早就做完了試卷交給了山羊老師，小猴靈機(jī)一動(dòng)，用了巧妙的辦法，也把試卷交給了山羊老師。
這時(shí)坐在一邊的小豬看著它們很羨慕地說(shuō)：“猴哥，你幫幫我吧!”小猴說(shuō)：“這是考試，不是平時(shí)，要自己做完試卷�！闭f(shuō)著離開(kāi)了教室。
眼看著，小雞、小狗、小鴨、小馬、小牛等，許多的小動(dòng)物們都源源不斷地離開(kāi)了教室，就剩下山羊老師和小豬，山羊老師走到了小豬面前說(shuō)：“小豬，你是不是不會(huì)答試卷的題呀?”小豬點(diǎn)點(diǎn)頭，山羊老師就坐在小豬旁邊給小豬一道題一道題地講著，小豬猛然醒悟，后悔以前的不努力，在山羊老師的陪伴講解下，小豬終于做完了試卷交給了老師，也離開(kāi)了教室。
小朋友們，我們平時(shí)就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能像小豬一樣，到考試的時(shí)候再后悔，那就晚了。
8.幼兒親子閱讀小故事
這天，小象的爸爸媽媽要出門(mén)辦事不能帶小象去。只好讓小象獨(dú)自在家。爸爸媽媽出門(mén)前叮囑小象：“寶貝，爸爸媽媽出門(mén)辦事要很久才能回來(lái)，你一個(gè)人在家一定要注意安全。不要到外面亂跑，當(dāng)心遇到狼哦!還有要是有人敲門(mén)，一定要慎重哦!”
小象笑著對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽放心的去辦事吧!我不會(huì)出去亂跑，我能保護(hù)好自己�！�
說(shuō)完，爸爸媽媽就走了，家里只剩下了小象。小象坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視看起了動(dòng)畫(huà)片。正當(dāng)他看得高興的時(shí)候，突然，敲門(mén)聲響起了。
“咚咚咚，咚咚咚”“誰(shuí)啊?”小象問(wèn)道。
這時(shí)站在外面的老狼捏住自己的鼻子說(shuō)：“我是你爸爸媽媽的朋啊!”
小象說(shuō)：“可是我沒(méi)有聽(tīng)爸爸媽媽提過(guò)有朋友要來(lái)。”
老狼轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說(shuō)：“我是臨時(shí)有急事才趕來(lái)的�！�
“可是我爸爸媽媽不在家�！毙∠笳f(shuō)。
老狼說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你把門(mén)開(kāi)開(kāi)，我進(jìn)到屋子里等�！�
小象搖搖頭想著：“要是不讓它進(jìn)來(lái)，萬(wàn)一真的是爸爸媽媽的朋友，那顯得我多沒(méi)有禮貌啊!可要是壞人的話，讓它進(jìn)來(lái)太危險(xiǎn)了�！�
小象對(duì)著門(mén)外說(shuō)：“真是對(duì)不起，我爸爸媽媽出去把我反鎖在家里，我沒(méi)辦法開(kāi)門(mén)，您還是等它們回來(lái)再來(lái)吧!”
老狼見(jiàn)小象不上當(dāng)，只好悻悻的離開(kāi)了。
9.幼兒親子閱讀小故事
森林里，住著小狐貍一家。
有一天，小狐貍對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽媽媽，我想去森林外面的世界看一看�！�
狐貍媽媽卻說(shuō)：“不行啊!孩子，外面的世界太危險(xiǎn)了，你就乖乖待在媽媽身邊吧!”
有，趁著媽媽外出覓食，小狐貍悄悄溜出了森林。
它終于見(jiàn)到了外面的世界，是那么美麗，一點(diǎn)兒也不像媽媽說(shuō)的那樣危險(xiǎn)。
它走啊走，走啊走，來(lái)到了一座小鎮(zhèn)。
小鎮(zhèn)里可真熱鬧啊!有很多很多人，還有很多很多好吃的，更多的是小狐貍聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的事物，真是太好玩兒啦!
小狐貍就這樣在小鎮(zhèn)上呆了很多很多天，漸漸的，小狐貍想家了，想媽媽了，也想爸爸了，它決定回家，于是它帶著許多好吃好玩的東西回家了。
回到家，爸爸媽媽一把摟住小狐貍，狐貍媽媽說(shuō)：“孩子，傷著哪里沒(méi)有?你可把媽媽嚇壞啦!”
小狐貍拿出好吃好玩兒的東西，對(duì)狐貍媽媽說(shuō)：
“媽媽，外面的世界讓我見(jiàn)識(shí)到了很多，開(kāi)闊了眼界，更學(xué)到了很多東西，這是在森林里學(xué)不到的，您應(yīng)該放手讓我去學(xué)著獨(dú)立了，不然以后我自己該怎么生存呀!”
狐貍媽媽聽(tīng)了，摸了摸小狐貍的頭，說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我們的小狐貍真的長(zhǎng)大了!”
故事點(diǎn)評(píng)：其實(shí)父母適當(dāng)?shù)姆攀忠矔?huì)讓孩子更好的成長(zhǎng)，在孩子的成長(zhǎng)時(shí)期一定要懂得正確引導(dǎo)他們，要懂得去放手也要懂得管束他們。父母一定要做一個(gè)合格的老師，要讓自己成為孩子成長(zhǎng)路上的指引。
10.幼兒親子閱讀小故事
小熊坐在大樹(shù)下靜悄悄的，大樹(shù)爺爺非常奇怪的問(wèn)小熊說(shuō)：“你這是怎么了小熊，怎么這么安靜，平時(shí)調(diào)皮搗蛋的你哪里去了?”
小熊抬起頭看了看大樹(shù)爺爺說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，我高興不起來(lái)�！�
“為什么?”大樹(shù)爺爺問(wèn)。
小熊說(shuō)：“因?yàn)槲医娴暮艿姑��！?/p>
大樹(shù)爺爺哈哈大笑說(shuō)：“原來(lái)是這樣，我也倒霉過(guò)�！�
小熊好奇的問(wèn)說(shuō)：“大樹(shù)爺爺也會(huì)倒霉么?”
大樹(shù)爺爺說(shuō)：“當(dāng)然——你要知道，沒(méi)人能一直幸運(yùn)下去，總是能遇到那么一點(diǎn)點(diǎn)不好的事情是自己希望不要發(fā)生的�！�
“那我該怎么做?”小熊問(wèn)。
大樹(shù)爺爺想了想說(shuō)：“這個(gè)我也不知道，但是我們能保持的就是臉上的微笑，不管遇到什么事情，臉上都要保持微笑，因?yàn)橐磺卸紩?huì)過(guò)去的。”
