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1.小學(xué)六年級(jí)寫物作文500字
傳說(shuō)，百花仙子有一日召集百花，分給它們五彩繽紛的漂亮衣裳，只可惜茉莉來(lái)得遲了，只是分到了一身潔白如玉的外衣，百花仙子遺憾之時(shí)，破例賞給了它一股濃郁的香。
茉莉，它沒(méi)有絢麗的色彩，也沒(méi)有嫵媚的姿態(tài)，但是，它樸素自然、清凈純潔。特別是在靜寂的夜晚，當(dāng)它舒展開(kāi)那潔白如玉的花蕾時(shí)，默默地給人們送來(lái)一縷縷芳香，那么濃烈，又那么清新;那么幽遠(yuǎn)，又那么持久，會(huì)使你陶醉在異香馥郁之中，真是“雖無(wú)艷態(tài)驚群目，幸有清香壓九秋”。宋人在《閩廣茉莉說(shuō)》中有一段評(píng)語(yǔ)：“閩廣多異花，悉清芬愈烈，而茉莉?yàn)楸娀ㄖ��！?/p>
茉莉的香清新怡人，常常會(huì)觸動(dòng)我心靈深處的那根弦，一陣陣悸動(dòng)。我忍不住充滿愛(ài)憐地?fù)崦幕ò辍密�，好涼，也好柔韌，就仿佛花季少女般的氣質(zhì)和靈魂。當(dāng)然了，我不知道這是第幾季的花了，但不難猜測(cè)，它們從未忘記過(guò)自己的使命——就算用盡一生的精力，也要開(kāi)出美的花。多堅(jiān)定的信念�。∷鼈兊墓亲永锿钢鴪�(jiān)強(qiáng)，不屈和驚人的毅力！多少載春秋，它們繼承祖先的傳統(tǒng)和基因，一代又一代交替;一輪又一輪花開(kāi)、花落;一遍又一遍上演著重復(fù)卻又并不枯燥的精彩。
茉莉的花期只有20-40天，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。而對(duì)我而言，已經(jīng)算是短了。它們即使再多陪伴我?guī)兹沼秩绾�，終有一天會(huì)悄悄地離去，正如當(dāng)初它悄悄地來(lái)。想到這兒我忽然鼻子一酸，像是要哭出來(lái)一樣，感到不舍，卻無(wú)力去挽回他即將離去的腳步了。也許在我眼中，它的意義早已不僅僅是一朵花那么簡(jiǎn)單了，真的，我已經(jīng)把它當(dāng)作是知心朋友了，我是它忠實(shí)的聽(tīng)眾。
茉莉花，我摯愛(ài)的花！
2.小學(xué)六年級(jí)寫物作文500字
床邊的柜子里靜靜地躺著兩個(gè)魔方。
自從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我就不再碰它了，它是在好久以前，我在課余時(shí)間弄來(lái)玩的。那時(shí)，我還十分空閑，課余時(shí)光多之又多，我便買了一個(gè)三階和一個(gè)二階魔方練習(xí)練習(xí)，也好打發(fā)打發(fā)時(shí)間。
今天，我難得有了空閑時(shí)間，在無(wú)意間打開(kāi)了那個(gè)柜子，瞄到那兩個(gè)早已被我復(fù)原六面，擺放得整整齊齊的魔方，不禁思緒萬(wàn)千�；叵肫甬�(dāng)年，它們被我玩于掌上之時(shí)。那時(shí)，我手法十分嫻熟，一個(gè)魔方壓根兒就是小菜一碟，雜亂的色塊沒(méi)兩下就被我治得服服帖帖。
突然，一聲清脆的鳥(niǎo)鳴喚醒了我，我又重新將目光回到它們身上，手有些癢了起來(lái)，抓起了那個(gè)三階魔方。雜亂的色塊躍然眼前，我動(dòng)手扭轉(zhuǎn)方塊，想再次將其復(fù)原。大概是好久沒(méi)玩了，手法也已生疏，扭轉(zhuǎn)方塊的動(dòng)作也生硬了，再怎么努力，也只能將魔方拼出一小半兒，剩余的手法已經(jīng)被我踢出腦海，找不回來(lái)了，只能望著這個(gè)半成品魔方，而無(wú)動(dòng)于衷了。
望著這無(wú)法復(fù)原的魔方，我想起了我寶貴的課余時(shí)光，不也像這嫻熟的技法一樣一去不復(fù)返了嗎？雙休日，已全被學(xué)習(xí) 班和各個(gè)比賽占領(lǐng)，就連工作日時(shí)的課間也被老師占了個(gè)精光，不剩下一點(diǎn)兒了。
不過(guò)，我并沒(méi)有被目前的現(xiàn)狀催得絕望，舉起雙手投降。我相信，時(shí)間定能被我像海綿里的水一樣擠出，回歸于我，就像我嫻熟的魔方技術(shù)必會(huì)回歸于我的指間一般。
3.小學(xué)六年級(jí)寫物作文500字
美，代表的不僅僅是面貌，更代表著內(nèi)心，它可以是一件小事，也可以是一個(gè)人，或許是一種精神，它是世界上潔白無(wú)瑕，冰清玉潔的。
我認(rèn)為一個(gè)人，就算是外表再美，沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的外表就像是一件空皮囊，沒(méi)有一點(diǎn)用處;一個(gè)人，就算有再多的知識(shí)，沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的知識(shí)就像是一件裝飾品，不但沒(méi)有一點(diǎn)用，還反而會(huì)危害社會(huì)。我自己認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。我看過(guò)一篇文章，那篇文章的主人公，是一個(gè)叫東施的人，她雖然長(zhǎng)的很丑，但她卻被知縣稱為賽西施，這是為什么呢?正是因?yàn)樗男撵`十分的美，在一個(gè)小孩掉到大便池里去，別人都在旁邊說(shuō)著要去救，可就是沒(méi)有一個(gè)人愿意下去救那個(gè)小孩。也就在這時(shí)，這個(gè)叫東施的人正好走過(guò)看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個(gè)小孩救起來(lái)后，她自己已經(jīng)渾身都臭烘烘的。她為什么會(huì)去救那個(gè)小孩呢?是因?yàn)樗哂幸活w美麗的心靈，知縣就是因?yàn)榭吹搅诉@一點(diǎn)，才會(huì)稱她為賽西施，而且世人都在贊美她。
人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內(nèi)心的美，卻可以代表一切!
4.小學(xué)六年級(jí)寫物作文500字
我喜歡簡(jiǎn)雅的百合，也喜歡妖艷的玫瑰，但是我喜歡的還是那默默無(wú)聞的含羞草。
春天的含羞草就好像一個(gè)清純的小姑娘。它幾乎每隔一天就會(huì)長(zhǎng)出一片青綠色的小葉。在春天四月份時(shí)，含羞草已長(zhǎng)滿了小葉子，就好像階梯一樣，整齊得排列在兩邊。五月份時(shí)，含羞草葉子變大，一株含羞草就好像一把扇子。每天，我都會(huì)情不自禁地碰一下含羞草，每當(dāng)指甲觸動(dòng)它的葉子的一剎那，葉子就害羞的縮了進(jìn)去。
夏天，含羞草那嫩綠的葉子變深了，含羞草葉片也變得茂盛了。更吸引人的是，含羞草開(kāi)出了粉紅色的、可愛(ài)圓圓的小花�；ǘ渑赃呉灿兄诘却_(kāi)放的花苞�；ò赃呌腥湫』ňo緊地靠在一起，就好像三個(gè)形影不離的好朋友。花朵底下的莖，長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的、尖尖的小刺。我試圖碰了它一下，誰(shuí)知這小小的刺還非常的扎人。
秋天，含羞草結(jié)果了，它的果實(shí)一顆顆連在一起。身上就好像穿了一件透明帶著刺的衣服。過(guò)了一個(gè)星期，果實(shí)全都落地上了。本來(lái)我以為那是沒(méi)用的東西，就把它往泥土里一扔。
冬天了，泥土里長(zhǎng)出了三株含羞草，那時(shí)，我心里想：早知道不把果子扔了�？涩F(xiàn)在，沒(méi)希望了。
你知道含羞草為什么會(huì)害羞嗎？這種開(kāi)閉的原因是，含羞草的葉柄基部有個(gè)叫做葉枕的膨大部分，葉枕內(nèi)生有薄膜細(xì)胞，當(dāng)葉片受到外界觸碰時(shí)，振動(dòng)傳到葉枕，這時(shí)薄膜細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液立即向細(xì)胞間隙流去而減少了細(xì)胞的膨脹能力。葉片即自動(dòng)閉合，葉柄和嫩枝亦同時(shí)下垂，當(dāng)風(fēng)平浪靜數(shù)分鐘后，它們又恢復(fù)如初了�，F(xiàn)在你們知道了吧！
含羞草不光有觀賞的應(yīng)用，它還有做藥材和預(yù)測(cè)地震的應(yīng)用。你們看，這樣的草算是十全十美了吧！
5.小學(xué)六年級(jí)寫物作文500字
我文具盒里的文具可多啦！有潔白的橡皮，筆直的尺子，好看的鋼筆可是一根很樸素的小鉛筆讓我深深的喜愛(ài)。
看著它我是入迷的，這只小鉛筆正著看它是一只準(zhǔn)備出發(fā)的小火箭，反著看它像只鋒利的長(zhǎng)矛，側(cè)著看它又像是一把古老的寶劍，它動(dòng)起來(lái)像指針一樣，發(fā)出嗒嗒的響聲。聽(tīng)一聽(tīng)，寫字時(shí)它發(fā)出的“沙沙”的聲音，像風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。聞一聞，它會(huì)發(fā)出陳陳桃香味，仿佛讓我至身于桃林，看到了鮮果瓢香的桃樹(shù)。摸一摸，它粗糙，堅(jiān)硬，像爺爺粗糙的雙手。
它雖然不像鋼筆那樣光滑，也不像像皮那樣潔白，但是在我的學(xué)習(xí)中，它是我好的伙伴，它陪我上課，下課與我一起學(xué)習(xí)了許許多多的新東西。
有，我沒(méi)有認(rèn)真寫作業(yè)，媽媽因?yàn)樯鷼庥谑前盐业淖鳂I(yè)本撕了，正在我灰心喪氣的時(shí)候，躺在書(shū)桌上的小鉛筆仿佛說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這你只要書(shū)寫工整，干凈，就一定可以的！我永遠(yuǎn)相信你，加油！”于是，我又開(kāi)始信心滿滿地寫作業(yè)了。
這只鉛筆一直陪伴著我，它為讓我寫出更加好的字，犧牲了自已，一天天變小，我一定不會(huì)忘記你的，我的小鉛筆！
