【#初中作文# #學(xué)會(huì)寬容初二記敘文600字（5篇）#】寬容不是口頭上的，也不是虛無(wú)縹緲的保證，它是需要我們?cè)谏钪械囊患∈吕矬w現(xiàn)出來(lái)的。寬容是人生難得的佳境，是一種需要修行才能達(dá)到的極高的人生的境界。《學(xué)會(huì)寬容初二記敘文600字》是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.學(xué)會(huì)寬容初二記敘文600字
古人云：“海納百川、有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛�！睂捜�，是一種良好的心態(tài)，是一種非凡的氣度，是一種仁愛(ài)的光芒，是一種生存的智慧……人處在社會(huì)中，難免會(huì)被誤解，難免與他人發(fā)生沖突，面對(duì)這些，明智的選擇就是學(xué)會(huì)寬容。
寬容是消除人與人之間摩擦的潤(rùn)滑劑。寬容是一種大度，彼此之間多一點(diǎn)理解，就會(huì)多一些溫暖，彼此之間多一點(diǎn)寬容，就會(huì)少一點(diǎn)仇恨。三國(guó)時(shí)期的蔣琬知人善用，寬容部下楊戲的孤僻木訥，被后人稱贊為“宰相肚里能撐船”;清朝時(shí)期的張廷玉，雖然失去了祖?zhèn)鞯膸追终兀珔s換來(lái)了鄰里的和睦及“六尺巷”這一流芳百世的美名。人與人之間相處，需要相互理解、相互寬容，只有這樣，才能和睦，讓彼此的感情得以維護(hù)，讓彼此的關(guān)系能夠延續(xù)下來(lái)。
有了寬容的心，看待自己的人生才能豁達(dá)。其實(shí)人這一生中，應(yīng)該寬容的人是自己。用“放大鏡”去看人生，人生則是一場(chǎng)悲劇;而用望遠(yuǎn)鏡去看人生，人生則是一場(chǎng)喜劇。人生的道路的很長(zhǎng)，免不了磕磕絆絆，在我們犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該用放大鏡去看清錯(cuò)誤背后的根源，并及時(shí)加以改正，而不是將錯(cuò)誤無(wú)限放大，不斷自責(zé)，這樣只能徒生苦惱。我們應(yīng)該時(shí)刻用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去看待自己的人生，好好愛(ài)自己，好好善待自己，盡心心力做好自己、完善自己，走好漫長(zhǎng)的人生之路。
但是寬容不能沒(méi)有底線，無(wú)底線的寬容就是縱容。對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，當(dāng)面對(duì)國(guó)家利益、民族生死存亡這樣的原則性問(wèn)題時(shí)，再去寬容、再去忍讓，無(wú)論是誰(shuí)，都將會(huì)成為歷史和人民的罪人。我們不必將寬容給予得寸進(jìn)尺的人。寬容的一面，應(yīng)留給懂得珍惜的人。寬容有尺，忍讓有度，我們的寬容，要留給值得的人。
寬容是美麗的情感，寬容是良好的心態(tài)，寬容是崇高的境界。擁有寬容之心的人，其心胸必然會(huì)像天空一樣寬闊透明，像大海一樣廣浩深沉。寬容曾經(jīng)深深傷害過(guò)自己的人，是人性中美的詩(shī)。忘掉仇恨、遠(yuǎn)離仇恨，用一顆寬容的心去寬容一切、擁抱一切，和諧共存才是永恒的主題。
2.學(xué)會(huì)寬容初二記敘文600字
寬容是一種美德，美德是做人必備的。有一個(gè)寬容的心，人人都會(huì)欣賞你。
“你，你……”下課，我又和同桌鄭航鬧矛盾了。其實(shí)就是一點(diǎn)小事，上課鄭航逗我笑被老師發(fā)現(xiàn)了。我怒氣沖天的喊道：“你再上課逗我笑，我就饒不了你!”“切!還不是你自作自受，非要笑!”鄭航回答。聽(tīng)了這話，我忍無(wú)可忍，拿起他的筆就往地上摔。他也拿起我的鉛筆盒摔了下去。他的筆摔成了兩半，我的鉛筆盒因?yàn)檐�，所以完好無(wú)損。我本以為鄭航一定恨死我了，誰(shuí)知，他并沒(méi)多說(shuō)，把那支壞筆扔進(jìn)了垃圾桶，上課只能讓別人借他筆。
回到家，我的心里好不是滋味，總有些愧疚，覺(jué)得今天做得有點(diǎn)太過(guò)分了，這樣也許會(huì)讓我失去一個(gè)朋友。我不希望這樣，還是想他道個(gè)歉吧!但又不敢。哎，還是問(wèn)問(wèn)媽媽吧!媽媽告訴我，道歉沒(méi)什么不敢，只要我是誠(chéng)心的。是啊!我相信鄭航會(huì)原諒我的，順便送他一只新筆，算是賠禮了。第二天，我向他道了歉，送給他了筆，我倆又是笑嘻嘻的了。
也許寬容只是簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，但它蘊(yùn)含了一個(gè)人的美德、品質(zhì)。有了寬容，我們彼此之間才會(huì)多一份關(guān)心，多一份歡笑，所以讓我們做一個(gè)寬容的人吧!
3.學(xué)會(huì)寬容初二記敘文600字
雖然還是清晨，大街上卻已擠滿了人，叫賣(mài)聲此起彼伏，討價(jià)還價(jià)聲震耳欲聾，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)刺耳的喇叭聲。
不遠(yuǎn)處，一位車(chē)主按了按喇叭，想讓前面的人讓一讓，有幾個(gè)正在買(mǎi)菜的人看了看離開(kāi)了賣(mài)菜的攤位，向其他地方走去。
坐在車(chē)中車(chē)主皺了皺眉頭，搖下了車(chē)窗：“賣(mài)菜的，你能不能往那邊移一點(diǎn)!”“不能，咋了，沒(méi)看見(jiàn)俺正在賣(mài)菜嗎?這么多人就為給你一人讓道，不知道每天這條路擠滿了人嗎?有車(chē)了不起啊!別耽誤我的生意。”那人沖車(chē)主吼道，接著又低下頭稱起了菜。
“嘿，你這人怎么這樣?讓你挪挪怎么了?沒(méi)一點(diǎn)禮貌!”說(shuō)完車(chē)主焦急地看了看表，又按起了喇叭，聲音如野馬撕鳴，這一下把圍在賣(mài)菜周?chē)娜巳哭Z走了�！安毁I(mǎi)了，不買(mǎi)了!”人們都捂著耳朵向路邊跑去。
賣(mài)菜的人立刻黑了臉，耳根紅紅的，怒目圓睜，立馬站了起來(lái)，慢慢逼近車(chē)主。車(chē)主見(jiàn)狀也慌了神，急忙搖上車(chē)窗，小聲嘀咕道：“我不跟你爭(zhēng)�！�
賣(mài)菜的人走到車(chē)窗前，敲起了玻璃。車(chē)主轉(zhuǎn)念一想，當(dāng)著這么多人的面，他肯定不敢動(dòng)手，想著想著變慢慢放下了車(chē)窗。
“你是啥意思?成心毀俺生意是不是?”邊說(shuō)邊捏緊拳頭。車(chē)主見(jiàn)他這樣，也氣不打一處來(lái)，“我工作快遲到了，今天第面試，我只不過(guò)讓你讓一讓，誰(shuí)知你那樣�！薄鞍ィ阏f(shuō)我咋樣?”賣(mài)菜人見(jiàn)他嘴硬，心里也不痛快，臉更紅了，車(chē)主也是面紅耳赤的。
眼看兩人正欲動(dòng)手，忽然吹來(lái)一陣體諒風(fēng)，吹到車(chē)主臉上，車(chē)主頓時(shí)感到神清氣爽，想到：這老伯也不容易，我還弄丟了他的生意，真不應(yīng)該!手慢慢的放下來(lái)，微笑著看向賣(mài)菜的老伯。
賣(mài)菜老伯并未罷休，依然舉起拳頭，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，天空烏云密布，下起了寬容雨雨滴到賣(mài)菜老伯身上，他慢慢放下拳頭，想到：這小伙子急著面試，我卻堵著他的路，真不應(yīng)該。
就這樣二人和好了，車(chē)主急忙拿出傘給老伯，老伯急忙讓開(kāi)路，又給車(chē)主指了一條離面試地點(diǎn)近的路，二人相視而笑，剛才的仇恨煙消云散。
寬容和體諒能夠讓人們和睦相處，它是我們社會(huì)和諧的重要基礎(chǔ)。讓我們所有人都心懷寬容與體諒，共同構(gòu)建平安文明的和諧社會(huì)!
4.學(xué)會(huì)寬容初二記敘文600字
“你，給我站住!”我吹胡子瞪眼地沖著一位同學(xué)大叫，周?chē)哪抗恺R刷刷地聚集到我的身上，那位同學(xué)也停住了腳步，轉(zhuǎn)地身來(lái)無(wú)可奈何地回了一句：“我，我又怎么招你惹你啦?”
“你這人怎么這樣，把別人的橡皮弄掉了，撿都不撿就走了，”我憤怒道。
“不撿又怎么樣，這么一點(diǎn)兒小事都找我，你當(dāng)我是病貓哇!我告訴人，假如你再這樣糾纏不休的，你就等著吧!”那位同學(xué)也沒(méi)好氣地威脅我。
“我就說(shuō)，我就纏著你，你怎么著!”我的話音剛落，那位同學(xué)便擺好了架式，接著，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗便拉開(kāi)了帷幕，后的結(jié)果便是被統(tǒng)統(tǒng)地“請(qǐng)”到德育處，寫(xiě)500字的檢討。這無(wú)疑是說(shuō)被打得鼻青臉腫的我是一個(gè)壞學(xué)生呀!可是，對(duì)于我這個(gè)在平時(shí)里老師口中稱贊的三好學(xué)生的名譽(yù)上傷害呀!
嗨!我不但不悔過(guò)，還有點(diǎn)兒變本加厲的苗頭。在校長(zhǎng)為我們上的思品課上，我因同桌拿了我一支鉛筆不還，而擾亂了課堂紀(jì)律，被“榮幸”的請(qǐng)到校長(zhǎng)辦公室，寫(xiě)了一份長(zhǎng)達(dá)1000字的檢討在主席臺(tái)前公開(kāi)宣讀……
從此，在我身邊的好友，漸漸的，漸漸的都離了我，甚至有些人一見(jiàn)我就喊“霸王牛斤”。直到我遇到一個(gè)令我佩服的同齡人……
那天，他在從我課桌旁走過(guò)時(shí)，也倒霉地碰掉了我的文具盒，我仍舊不改往日作風(fēng)，不客氣地將人叫住，讓他給我撿，只見(jiàn)他緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面帶微笑并和氣的說(shuō)了一句對(duì)不起，并蹲下身小心仔細(xì)地幫我撿著散落一地的文具……
此時(shí)，我一下子愣住了，從來(lái)沒(méi)有人在我這樣對(duì)待他的情況下表現(xiàn)得如這位同學(xué)一樣高雅。我只感覺(jué)到自己的臉現(xiàn)在好熱好熱，我想，此時(shí)的臉一定比熟透了的桃子還要紅時(shí)，我小聲而又有些靦腆地對(duì)他說(shuō)了一句“謝謝!”他也只是將嘴角微微揚(yáng)起，像暖春的風(fēng)般一笑而過(guò)……
人這以后，我?guī)缀鯖](méi)有與誰(shuí)發(fā)生過(guò)矛盾，校長(zhǎng)和班主任也沒(méi)有再請(qǐng)我了，同學(xué)們也慢慢接受了我，稱我為“牛姐”。也許是我真的被那位同學(xué)的海納百川般的寬容所打動(dòng)，也學(xué)著像他一樣寬容了吧!看來(lái)生活又教會(huì)了我一種絕技——寬容。
5.學(xué)會(huì)寬容初二記敘文600字
寬容是什么呢?寬容，就是以一種包容和諒解的心態(tài)和行為去對(duì)待與自己不用的觀點(diǎn)和意見(jiàn)、與自己不同的性格和志趣、甚至是別人的過(guò)錯(cuò)和冒犯，達(dá)到人與人的多樣化共處和合作�？傊�，一句話，寬容就是心對(duì)心的包容和化解。這是一個(gè)真實(shí)的故事。18世紀(jì)法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索伯的故事：普魯斯特和貝索伯是一對(duì)論敵，他們關(guān)于“定比”這一定律的爭(zhēng)論長(zhǎng)達(dá)9年之久，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
后，普魯斯特取得了勝利，但是卻沒(méi)有得意忘形，而是真誠(chéng)地對(duì)曾激烈反對(duì)他的論敵貝索伯說(shuō)：“要不是你次的質(zhì)疑，我是很難深入地研究下去的。”同時(shí)，普魯斯特特別向公眾宣告，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索伯也有一定功勞。這么美好的寬容心!包含了真誠(chéng)的奉獻(xiàn)和無(wú)私的給予，誠(chéng)摯的情誼和切切的愛(ài)意。寬容也是一種愛(ài)，它是海，容得下廣闊的藍(lán)天、大川、小溪;它是高山，容得下鮮花、大樹(shù)、小草、巖石……懂得寬容的人，做事會(huì)光明磊落，待人和善友好，不會(huì)見(jiàn)利忘義、盲目隨從別人;懂得寬容的人，能夠顧全大局，精心付出自己的汗水，不斤斤計(jì)較自己的一丟一失;懂得寬容的人，能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，容天下難容之事，忍容別人的過(guò)失，就算遇到別人的“進(jìn)攻”也能保持心平氣和。
一個(gè)寬容的人，尖刻、勢(shì)利、貪婪、嫉妒等，幾乎都與他無(wú)緣。社會(huì)生活不能沒(méi)有寬容，有寬容才能共處，有寬容才有創(chuàng)造，有寬容才能成就事業(yè)。社會(huì)生活就是人們的共處。如果人們都不能容納與自己不同的看法和行為方式，也就談不上人與人之間的和諧共處。許多創(chuàng)造在開(kāi)始時(shí)總是顯得與眾不同，如果沒(méi)有寬容，創(chuàng)造必然遭到扼殺。成功的事業(yè)總是離不開(kāi)集體的智慧與合作，如果不懂得寬容，只能陷入固步自封，許過(guò)事業(yè)都是無(wú)法成功的。大家不要理解錯(cuò)了，寬容并不意味著放棄自己的獨(dú)立思考的主張，不管三七二十一，一味迎合別人。
堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的意見(jiàn)，又能容納別人合理的意見(jiàn)。既能維護(hù)個(gè)人創(chuàng)造又保持集體合作，是和諧人際關(guān)系中不可缺少的。如果心靈的窗戶關(guān)閉著，你會(huì)抱怨春天遲遲不來(lái)。如果我們的心窗打開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春風(fēng)時(shí)時(shí)在身邊回蕩。寬容之愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光;是沙漠中的綠洲;是潤(rùn)澤生命的力量。正因?yàn)樯芰诉@樣的潤(rùn)澤，才煥發(fā)出亮麗、迷人的光彩!
