1.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文他生氣了作文450字
人有喜怒哀樂,人的一生一定嘗遍酸甜苦辣,這些是人之常情,可有那么經(jīng)歷,讓我久久不能忘懷。那是一個(gè)周六的上午,我按常理來文航上課,開始上課了。第一段還好好老師,課前休息了之后就生氣了,氣的火冒三丈,因?yàn)槲覀兩险n一直在說話,臉上的表情像一個(gè)扭曲的惡龍一樣,眼神如同利劍一般銳利,在我們中掃來掃去,生氣的把腳在地上一踹,手往桌子上一拍,生氣的說:“誰不說話,不搞小動(dòng)作我就讓誰坐下!贝藭r(shí)老師的表情更加難看了,好像一只發(fā)狂的大惡龍,可以一口把我們吃掉似的,眼神更加銳利了,一把把“劍”毫不留情的捅入我的心中,嚇得我汗毛倒立。
過了一會(huì)兒,老師得氣終于消了一點(diǎn)兒,口中不停地冒著氣說,臉漲得通紅,眼睛好像要出來一樣,因?yàn)殛P(guān)了燈,好像全場(chǎng)只有他在泛著紅光,臉上不受控制的一會(huì)而藍(lán),一會(huì)兒綠,一會(huì)兒紫,一會(huì)兒青。臉上不受控制的付出生氣的表情,大家嚇得鴉雀無聲,不敢說一句話,只有我旁邊的人一直在說話,老師一氣之下把他叫到了后面站著大家經(jīng)這么一嚇,更不敢說話了。
如果人人都努力學(xué)習(xí),努力求學(xué),那么這個(gè)世界有多么美麗啊!
2.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文他生氣了作文450字
一個(gè)傍晚,我坐在課桌前,看著眼前堆積如山的作業(yè),我已經(jīng)不想再寫一個(gè)字了,因?yàn)樽鳂I(yè)太多了。我趴在課桌上,大叫一聲:“這作業(yè)那么多,怎么讓人寫啊。”邊說還把筆丟在一邊兒。我嘆了一口氣,低下了頭,輕輕用頭撞著書桌,報(bào)怨天報(bào)怨地的。
這時(shí),一陣開門聲傳進(jìn)耳朵,我想:一定是爸爸媽媽回來了,我還沒寫作業(yè),怎么辦,又要被罵了。忽然又一陣開門聲,爸爸悄悄地推開我的房門,來到我的跟前,看到我那空空如也的作業(yè)本和那滿是涂畫的書本,爸爸瞥了我一眼,然后就出去把門關(guān)上了。爸爸離開房間后,我又開始自言自語(yǔ)起來,抱怨那作業(yè)太多,永遠(yuǎn)寫不完……過了十分鐘后,爸爸來了,看到這本作業(yè)本還是空空如也,這時(shí)我感覺要“下雨”了。
只見爸爸臉色一變,眉毛擰成了一條麻花,瞪大著雙眼,怒目圓睜,看到他生氣的時(shí)候,我瑟瑟發(fā)抖,只見爸爸用力拿起作業(yè)本,只用力一撕,我的作業(yè)本像雪花一樣飄落下來,“這么晚了,你還沒寫完!”爸爸大罵一聲,牙齒吱吱作響,臉脹得通紅,舉起他那鐵錘般的巴掌,“啪!”地一聲,我臉上仿佛燃燒起來,疼痛難忍,此時(shí),媽媽聞聲趕來,制止了爸爸。
之后,我再也不會(huì)拖拖拉拉了。有作業(yè)會(huì)第一時(shí)間完成。
3.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文他生氣了作文450字
“上課了,你們講夠了沒有?”班長(zhǎng)小明吼道,他抽起手,用力地拍了一下桌子。我們聽得瑟瑟發(fā)抖。他生氣了,真是太可怕了。今天的自習(xí)課上,老師讓我們保持安靜?刹坏揭粫(huì)兒,我們開始講起話來。他先是望一會(huì),隨后站起來,大聲說:“別吵了,老師不是讓你們安靜嗎?”我們聽了,也當(dāng)作他隨隨便便說的話,并沒有搭理他。
他有點(diǎn)忍耐不住了,在桌上隨手抓起一本書,朝我們?nèi)觼,指著我們,火帽三丈地吼道:“那邊的!吵什么吵?不是讓你們安靜嗎?”說完,他撿起書本,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們,好似看上了一塊肉的老虎。我們默不作聲了一會(huì)兒后,又忘了他講的話,開始興高采烈地說了起來。
這一幕又讓他給看見了。這可不是和前兩次一樣的,他先用眼睛盯著我們,手握緊拳頭,手上已經(jīng)冒出了汗珠。他再也忍不了了,站了起來,把桌子給掀翻了,把書去給了大家,又在黑板上寫了幾個(gè)大字“全班上課不聽話,在吵鬧!”隨后大聲講道:“全班起立!我讓你們說話了嗎?別大聲講話!你們不聽就不聽!”全班頓時(shí)鴉雀無聲,他也不說了,靜靜地自習(xí)去了。
下課后,他還是很生氣,但我們也沒有理會(huì)他,而是讓他自己一個(gè)人靜靜地坐著……
4.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文他生氣了作文450字
近,哥哥很生氣。他生氣就因?yàn)槲以谒腝Q空間寫了一些不好的內(nèi)容,他們班的同學(xué)都喜歡看他的QQ空間,我想寫點(diǎn)評(píng)論玩玩,便在文章評(píng)論里用Ctrl+C復(fù)制一個(gè)“大笑”表情,然后發(fā)表。
沒想到,我哥很生氣,火冒千丈,把我評(píng)論全刪了,并在評(píng)論舉報(bào)里舉報(bào)我,說我謾罵、誹謗人,并發(fā)表一篇文章,說我在他的空間里發(fā)表不良信息,讓他很沒面子。
我爸看完那篇文章后,便用我Q號(hào)在那篇文章中評(píng)論:“天宇,我是你老叔,至于你弟弟在評(píng)論里說了什么,他說他已經(jīng)忘了。我不信教(我哥是信教的),但我知道耶穌的一句話:如果別人打了我的左臉,我會(huì)讓他打我的右臉……弟弟受到了很大的心靈傷害……”
到底是哥哥更成熟點(diǎn),過了兩天,空間里的那篇文章沒了。還有一篇新的文章,題目是:我錯(cuò)了。內(nèi)容是:“大家也許都看到了,我的上一篇文章被刪除了,我不應(yīng)該發(fā)表那篇文章,那篇小小的文章對(duì)弟弟的心靈是多么大的一個(gè)傷害……”
我在看到這篇文章的同時(shí)也覺得發(fā)那些東西也沒有意思了,一大堆表情,一大堆字有啥意義呢?我以后不會(huì)再發(fā)那種東西了,只要都能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,還是好兄弟的。
5.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文他生氣了作文450字
那,他生氣了。記得那是四年級(jí)的一個(gè)上午,黃程君在教室里和楊俊晨玩游戲,突然楊俊晨乘黃程君不注意,伸出了一只腳,“咚”的一聲,黃程君摔了一跤,楊俊晨在一旁笑了起來。
黃程君生氣極了!只見他的雙手握得緊緊的,密不透風(fēng),連手指骨頭都被掰得咔咔響,那狠命的力道好像能在一時(shí)間捏碎塊石頭。他原本笑口常開的臉,此時(shí)此刻已經(jīng)扭曲到了極點(diǎn),宛如一個(gè)兇神惡煞的獅子般可怕。他那透明可愛的眼睛,現(xiàn)在已迸裂出炙熱的火焰,如同激光槍一樣,攻擊著對(duì)方的心靈。仇恨、痛苦、傷心和氣憤等心情在他眼中錯(cuò)亂地交織著,火冒三丈地緊盯著對(duì)方。楊俊晨心想:完了,把這家伙弄生氣了,要是他把狀告到斯老師那去,我豈不是要涼拌?頓時(shí),楊俊晨十分真誠(chéng)地黃程君說:“對(duì)不起,我以后再也不拌你了!敝v完,楊俊晨心里又想:這家伙一定要原諒我!只見黃程君臉色一點(diǎn)兒沒變,但嘴里卻說:“算了,算了!睏羁〕柯犚婞S程君原諒了自己,頓時(shí)眉開眼笑、歡天喜地、手舞足蹈,拉著黃程君的手說:“走走走,我們一起去玩!”
漸漸的,黃程君也被楊俊晨慢慢地逗笑了,兩人又和好如初,高興地玩了起來。
黃程君的心胸像大海一樣寬廣,我們都要向他學(xué)習(xí)。
- 2023-2024學(xué)年江蘇徐州泉山區(qū)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案
- 2023-2024學(xué)年江蘇徐州邳州市五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案
- 小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文15課自相矛盾改寫小練筆(精選15篇)
- 五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文熱帶雨林探險(xiǎn)之旅500字(精選16篇)
- 五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文《神奇的探險(xiǎn)之旅》優(yōu)秀范文精選16篇
- 小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文14課刷子李仿寫小練筆(精選17篇)
- 查看小學(xué)五年級(jí)全部文檔 >>