【#高中作文# #高一周記600字范文10篇#】周記，是用文字來記錄自己這周來學(xué)習(xí)生活上所發(fā)生的一些事，所觀察到的一些事，所感悟到的一些事，它是對(duì)我們一周學(xué)習(xí)生活的總結(jié)，也是對(duì)我們明天生活的計(jì)劃，在我們的周記里，我們可以記錄我的心情，記錄我看到的美景，記錄我所遇到的人和事。周記不僅是對(duì)我們生活的記錄，更是一種對(duì)我們生活的升華，寫好的周記，記錄自己的成長。®無憂考網(wǎng)為大家提供《高一周記600字范文10篇》，歡迎閱讀。
1.高一周記600字范文
我上高中了，已經(jīng)來到了另一個(gè)世界，沒有小學(xué)時(shí)候的悠閑，沒有初中的浪漫，高中有它自己的味道，而這需要我們自己品嘗。
我上高中了，我對(duì)新的環(huán)境雖然還是陌生著，但我已經(jīng)不像進(jìn)入初中那樣無措了，我已經(jīng)開始有了對(duì)新的環(huán)境的適應(yīng)能力。也有了更多的感受。
我進(jìn)入高一了，除了緊張，我還有一絲的激動(dòng)。我渴望高中的生活能帶給我們更多的驚喜。當(dāng)然我們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一的新生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。
我進(jìn)入高一了，學(xué)習(xí)更加緊張了，但是在緊張的學(xué)習(xí)中，我還感受到了新鮮。我們的校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；這一切與初中都有著很大差異，是我感到無比有趣。
我進(jìn)入高一了，我對(duì)未來不再是朦朧的，我已經(jīng)我想要的是什么，我?guī)е鴮?duì)未來的憧憬與向往。在高中的校園里努力著。我們班同學(xué)的夢(mèng)想各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……但我深信，理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，高中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了，我不再躊躇，我以及堅(jiān)定了自己的心。我知道現(xiàn)在的競爭很激烈，所以我會(huì)把自己的狀態(tài)調(diào)整到后，勞逸結(jié)合，好好把握高中的三年時(shí)光。同時(shí)我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績。
高一，一個(gè)全新的開始，一個(gè)美好的開始，加油吧，朝著自己的夢(mèng)想努力。
2.高一周記600字范文
星期三的晚上，吃完晚飯后，我和爸爸媽媽一起出去散步。走在路上，突然聽到一陣“吱吱呀呀”蕩秋千的聲音，立刻勾起我心中的“癮”來。不管媽媽怎么說我“賴皮”，爸爸怎么說我“長不大”，我都死活賴著他們陪我一起蕩起了秋千。
我坐在秋千上，爸爸輕輕地推著我。我很享受地閉上了眼睛，感受著秋千一起一落時(shí)微風(fēng)吹拂面頰的舒服�；秀敝g，好像看到了這樣的畫面：一個(gè)小女孩迫不及待地跑到秋千上坐下來，然后用手勢示意她的爸爸幫她推動(dòng)秋千。女孩的爸爸迅速地跑過來，推動(dòng)秋千，輕輕地，他怕女孩從秋千上摔下來。女孩用一雙天真無邪的大眼睛望著她的爸爸，大聲地說：“爸爸，再推高一點(diǎn)嘛，我不會(huì)摔下來的!”女孩的爸爸還是放心不下，再三叮囑道：“你一定要抓緊哦，要不摔下來就變成‘小泥娃’嘍!”小女孩“咯咯”地笑著，但小手還是緊緊地握了一下。女孩的媽媽坐在另一個(gè)秋千上輕輕地蕩。她看著小女孩歡快的笑臉，靜靜地笑著。
“好了，快八點(diǎn)了，要回家去了!”突然，媽媽的聲音打斷了我的思緒。我睜開眼睛，對(duì)著爸爸甜甜地笑著。往回走的路上，耳邊仍然回響著那動(dòng)聽的“吱吱呀呀”的聲音。我挽著爸爸媽媽的胳膊，幸福地向前走著……
3.高一周記600字范文
金秋時(shí)節(jié)，天氣逐漸變冷，百花凋謝，唯有菊花不怕風(fēng)寒，暗吐幽香，給蕭條的大地增添了勃勃生機(jī)。
今天下午，我們隨著老師一起去蓮湖公園賞菊。走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是三羊開泰的造型：中間一只老山羊挺立在山石上，笑迎四面八方的來客；右邊的那只小點(diǎn)兒的羊，正在眺望遠(yuǎn)方；左邊的那只羊羔則站在羊媽媽面前撒嬌。它們周圍擺滿了五顏六色的菊花，給人一種安定、祥和之感。
在公園的東邊我看到了在動(dòng)物園也難見到的孔雀開屏，這只孔雀正回頭去欣賞自己美麗的羽毛，那是用紅、白、黃三種顏色的菊花拼成的。還有那精致的小帆船插花，形象逼真的小草屋，都是那樣迷人。
吸引人的要數(shù)精品菊花了。瞧!那株富貴迎春，它的花瓣一層層，一圈圈，圍成一個(gè)圓形。綠葉襯托著鮮紅的花朵，宛如一位仙女，披著油綠色的薄紗，悄悄地把春色帶給人間。玉露蟠桃形似一個(gè)鮮嫩的大蜜桃，桃子白中透紅，簡直像王母娘娘蟠桃盛會(huì)上的大蟠桃落到了人間，看了它，就叫人嘴饞。麥浪的花朵鋪展開來，仿佛一片豐收的麥地!太白積雪潔白無瑕，好像一座終年積雪的山峰，給人一種純潔美麗的感覺。
還有許多菊花，我都叫不上它們的名字，只覺得到處都是菊花的天地。
菊花栽培已有三千年歷史，人們這樣喜歡它、敬慕它，這究竟是為什么呢?常聽人們吟誦秋菊能傲霜，風(fēng)雪重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何?我想，這就是人們愛菊花的原因吧!
我愛菊，我要做一個(gè)有菊花品質(zhì)的人。
4.高一周記600字范文
辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識(shí)愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長談?wù)�，因�(yàn)橹灰徽�，他們就要長篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰!然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個(gè)本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進(jìn)行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。
那天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記，他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務(wù)。我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍(lán)天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間里，覺得自己已經(jīng)什么都沒有了，唉!為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉!太殘酷了!
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。
從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
5.高一周記600字范文
“青春”，多么美好的一個(gè)字眼。我們看到這個(gè)詞語聯(lián)想到的大多是年少時(shí)純潔無暇的友誼，濃厚的師生情，熟悉而又陌生的母校，充滿激情與活力的少年，以及男女生之間悄悄萌芽的“情愫”。
然而，現(xiàn)在處于“青春”時(shí)期的少年們是什么模樣呢?有些整天無所事事，虛度光陰;有些與老師上演“無間道”，仿佛老師是他的仇人似的;更有些滿口臟話，喝酒打架……于是有人便發(fā)出感嘆：“誰的青春不迷茫?”來掩飾自己的行為，凡此種種拙劣演盡。是啊，誰的青春不迷茫呢?在這里我卻敢說：“我的青春不迷茫�！�
我的青春不迷茫，因?yàn)槲业那啻河袗叟惆�。我出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，雖不富裕，但也溫飽有余。父母之間和睦恩愛，我們姐弟三個(gè)也相處無間，盡管有時(shí)會(huì)有些許摩擦，但后總是一笑而過。在成長路上，父母的溫暖和愛時(shí)刻伴隨著我。天氣轉(zhuǎn)涼，父母的關(guān)懷備至;遭遇挫折，老師朋友的支持使我充滿信心。我的青春是充滿愛的溫暖的。
我的青春不迷茫，因?yàn)槲业那啻河袝喟�。小時(shí)候的我不懂事，經(jīng)常纏著媽媽讓她給我講故事。經(jīng)過一天的工作，媽媽已經(jīng)很累了。但仍然盡力滿足年幼無知的我，她抱著小小的我躺在床上給我講故事，從故事中，我知道了善良的白雪公主和七個(gè)小矮人;知道了孔融讓梨給哥哥;知道了鐵杵能磨成針……后來我慢慢長大，我愛上了讀書。讀冰心奶奶的詩歌，我感受到了母愛的偉大;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾百折不撓的頑強(qiáng)奮斗精神所感動(dòng);讀艾青的《我愛這土地》，我被他深深的愛國之情所感染……在我的青春里充滿了書香氣息。
我的青春不迷茫，因?yàn)槲业那啻河袎?mèng)想支持。從小爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“好好學(xué)習(xí)，努力考個(gè)好大學(xué)，讓我們?nèi)乙哺砀！�，年幼的我并不知道大學(xué)是什么，只知道媽媽在說這句話的時(shí)候很愜意。隨著年齡的增長，我知道了大學(xué)，明白大學(xué)對(duì)我來說意味著什么，對(duì)我們這個(gè)家意味著什么。它不是一時(shí)的炫耀，而是我們青少年實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的一條出路。于是大學(xué)夢(mèng)的種子便在我心中深深種下了。為了這個(gè)夢(mèng)想，我一直努力學(xué)習(xí)，也取得了不錯(cuò)的成績。
總之，我的青春有愛陪伴，有書相隨，更有夢(mèng)想支持，所以我的青春不迷茫!
6.高一周記600字范文
春的到來，讓睡了一冬的大地欣然睜開了惺忪的睡眼。冬爺爺累了，帶著冰雪娃娃回家休息了，春姑娘踩著細(xì)碎的腳步，來接替冬爺爺。
太陽公公送走冬爺爺后，為了歡迎春姑娘的到來，讓陽光透過朵朵白云，像溫水一樣潑下來，使大地頃刻間產(chǎn)生了勃勃生機(jī)。讓我情不自禁地去大自然中感受春天的氣息。
我在道路邊，看到嫩綠的小草鉆出地面，正在努力的把自己的生命在春天里顯示出迷人的活力。仔細(xì)一看，它們貪婪地喝著甘露，讓人不由得想去摸摸它們那柔軟的身軀。
走在寬敞的道路上，一抬頭，我便覺得春姑娘大受歡迎的確是有道理的。因?yàn)榇汗媚锝o迎春花們一人帶了一件黃衣裳，作為給迎春花的見面禮，所以使得迎春花苞們伸出頭來迎接她，使得已開的迎春花為她喝彩鼓掌。
來到公園里，草坪的景色也已漸變，從枯黃皺褶的“黃布”變成了碧綠的“地毯”，“地毯”上還“繡”著許許多多紫色的、藍(lán)色的、紅色的、白色的、黃色的、橙色的、粉色的，小巧玲瓏的小花呢!讓人不由得眼前一亮。
轉(zhuǎn)過一個(gè)小彎，我看到了一大片的樹，綻滿了花朵，十分秀氣，非常雅致，散發(fā)著迷人的芳香。我在一棵樹上看到了一個(gè)小鐵牌，小鐵牌像一塊磁鐵一樣吸引著我。我上前一步，便看到上面寫著兩個(gè)大字：櫻花。原來這便是櫻花呀!櫻花有五個(gè)花瓣，顏色是由白到粉，花蕊呈黑色，上面的黃色花粉作為櫻花的“裝飾品”。櫻花宛如一位身穿美麗紗裙、黝黑的頭發(fā)上戴著一頂皇冠的公主，讓人不由得肅然起敬。
我看到遠(yuǎn)處的大山已經(jīng)脫去了黃衣，穿上了綠裝。山腳處的池塘中的冰開始融化了，小魚們和青蛙們都出來為小池塘增加生機(jī)。池塘邊上的柳樹似乎在慶祝春姑娘的到來，她們?cè)诔靥吝吷鲜釆y，為的是迎接春姑娘。這些景色可真有一番“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的情韻啊!
人們換下了冬裝，穿上了春衣。人們?cè)诳臻e時(shí)間里，有的去欣賞風(fēng)景，有的去放風(fēng)箏，還有的去野炊。
看到這些景色后，我開始懷疑這是一場美夢(mèng)，可是，這并不是一場美夢(mèng)，而是事實(shí)。
春天，生機(jī)勃勃，風(fēng)光無限;春天，意氣煥發(fā)，婀娜多姿……春天的景色無與倫比，在這春色宜人的季節(jié)里，群山萬木崢嶸，河岸楊柳吐翠，讓我們用心去擁抱這美麗的春天吧，讓我們用心去感受這生機(jī)勃勃的春天吧!
7.高一周記600字范文
在這即將結(jié)束高一第一學(xué)期的日子里，回想這半年以來，我也收獲了不少。雖然這是剛進(jìn)入高中的一個(gè)初體驗(yàn)，雖然還有很多的不適應(yīng)之處與不習(xí)慣之處，但是，這半年來，我卻是收獲了很多。
這半年來，我一直遨游在高中的海洋中，不斷地適應(yīng)它，然后學(xué)習(xí)新的知識(shí)�？墒�，命運(yùn)不會(huì)總是讓你一帆風(fēng)順，它偶爾會(huì)給你使個(gè)絆子，讓你跌倒。次的考試讓我發(fā)現(xiàn)高中的知識(shí)并沒有我想象中那么容易。又的失敗讓我心灰意冷，讓我垂頭喪氣，但我知道自己要重新振作。我知道，命運(yùn)給你使的絆子就是讓我們成長的苦口良藥。
高中，一個(gè)艱辛的三年，有人夢(mèng)想的三年，可我們卻青春放蕩的揮霍著這美好時(shí)光，美好的時(shí)光都應(yīng)該被寶貝，為什么我們用心經(jīng)營和計(jì)劃卻沒什么甜的果實(shí)?我想我真的該懂事了。人間繁華那么美，用心去感受一下吧;燈光閃爍那么亮，用力去拼搏吧;春去冬來那么短，用愛珍惜吧。青春年少的我們站起來輝煌一下來成就父母單純的愿望吧。
也許，步入高中的我們，有太多還不懂，還得去學(xué)習(xí)，請(qǐng)為了夢(mèng)想堅(jiān)持一下，在下一個(gè)三年，或許不再有這么深刻的早讀，沒有這么艱辛的晚讀，也不會(huì)再有如此單純的友誼。世界那么大，我們要去闖，相信自己有足夠的勇氣與實(shí)力，向夢(mèng)的天堂迸發(fā)!
請(qǐng)珍惜這高中，請(qǐng)保留這三年，請(qǐng)記住這體驗(yàn)。
8.高一周記600字范文
老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師是多么偉大，多么神圣多么崇高的職業(yè)呀!我非常尊重老師的職業(yè)，也非常尊敬老師，在我心目中我喜歡的老師是譚老師。她在我的心目中把所有老師都一一比下去了。在我的記憶中我認(rèn)為她是一個(gè)溫和美麗，幽默風(fēng)趣的人，是一個(gè)慈愛、公平、偉大的老師。
譚老師個(gè)子中等，鼻梁上總頂著一副眼鏡，好象向別人展示才能。上英語課時(shí)，老師總會(huì)想出各種各樣靈活的教學(xué)方法，使我們很容易吸收她所講的英語知識(shí)。當(dāng)我們沒有理解老師講得知識(shí)時(shí)，老師總是又地、不厭其煩地為我們講解。有，我遇到一個(gè)不會(huì)的問題去問老師，老師微笑地對(duì)我說：“這句話的意思，其實(shí)很簡單……”，講完之后，老師拍了拍我的肩膀說：“以后不會(huì)的問題還要來找我呀!”當(dāng)課堂秩序混亂時(shí)，老師從來沒有大發(fā)雷霆，而是生動(dòng)地為我們講道理。
譚老師 大的特點(diǎn)就是幽默風(fēng)趣，經(jīng)常與我們打成一片，有時(shí)遇到我們不好理解的對(duì)話、片斷時(shí)用游戲的方式教我們。有，班上有一個(gè)同學(xué)沒有在作業(yè)本上寫姓名，譚老師在上課時(shí)就說：“這個(gè)作業(yè)本是哪個(gè)無名大俠的�！比嗤瑢W(xué)聽后是笑彎了腰。還有，班上在進(jìn)行英語考試，老師出去了很久才回來，一進(jìn)教室門就說：“大家有沒有看到老鼠來過啊?”意思就是偷看的人有沒有。聽了這句話，全班更是哄堂大笑，笑聲好象傳遍了整個(gè)校園，引來鄰班的老師的責(zé)問。更有趣的還在后頭，譚老師在比喻寫英語片段的層次時(shí)，把同學(xué)們分成了深海的、淺海的魚，陸地上的茅草屋及站在云端上向下看的天使。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的道路上，是她用生命的火炬，為我們開辟道路。謝謝您老師!
9.高一周記600字范文
堅(jiān)持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來襲，不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的——學(xué)生!
“老師來了……”沒等我反應(yīng)過來，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴�？荚嚲碜雍杖坏碾y，我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題——附加題�！翱�，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了?頓時(shí)，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動(dòng)著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱!
為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!
一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺(tái)讓我唱獨(dú)角戲，我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式，像是計(jì)算這未來的人生……
我懂了!懂了題，也懂了人生……
人生不能沒有堅(jiān)持，堅(jiān)持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此，“堅(jiān)持”也需要堅(jiān)持。
10.高一周記600字范文
期末考試結(jié)束后，我提出來要去學(xué)羽毛球，爸爸媽媽都很支持，爸爸給我到蘇州大學(xué)去報(bào)了名。
暑假第二周的星期一，我早早起床，準(zhǔn)備去上羽毛球課。吃過早飯后，我興奮地?fù)Q好運(yùn)動(dòng)裝，穿好運(yùn)動(dòng)鞋，拿起球拍，跟著爸爸來到蘇州大學(xué)。因?yàn)檐嚥荒荛_進(jìn)校區(qū)，我們只能走進(jìn)去，5分鐘后，我們走到一個(gè)藍(lán)色大板房前，爸爸說：“快進(jìn)去吧，認(rèn)真點(diǎn)兒。”我聽了直納悶，到哪兒去?爸爸見我不做聲，就指了指前面，我一看，這不就是一間廠房嗎?這時(shí)，一塊藍(lán)色的子出現(xiàn)在我的眼前——鍋爐房羽毛球館。啊?竟然還有這樣的球館?!我好奇地走了進(jìn)去。
球館里面果然很簡陋，只簡單地在四塊劃出的場地上架了球網(wǎng)，場邊擺了四五條長板凳。球館外氣溫已經(jīng)很高了，但里面更熱。這時(shí)，教練叫我過去做準(zhǔn)備活動(dòng)，拉拉手、踢踢腿，重要的是左右搖動(dòng)右手手腕，讓手腕放松。但我的手腕太僵硬，搖擺了好多下，感覺還是不行。教練耐心地抓住我的右手，左右搖擺起來，漸漸地，我感覺手腕輕松自如多了。接著，我拿起球拍，開始練習(xí)發(fā)球，這時(shí)，一股股熱氣就像一個(gè)巨大的、無形的罩子罩住了我，還沒發(fā)幾個(gè)球，汗水已經(jīng)像雨一樣滴了下來，衣服一會(huì)兒就濕了。這么熱的天，在這樣的條件下打球，我真快要昏過去了。但我默默地對(duì)自己說：這才剛開始啊，一定要堅(jiān)持，要學(xué)打羽毛球就得堅(jiān)持!我走到場邊，先從包里拿出礦泉水“咕咚、咕咚”猛喝了幾口，再拿起毛巾擦了擦汗，然后回到場內(nèi)繼續(xù)練習(xí)。接下來，我的動(dòng)作一遍比一遍做得好，而且發(fā)球的力度和動(dòng)作也是幾個(gè)學(xué)員中好的，教練也在一旁鼓勵(lì)我，表揚(yáng)我。時(shí)間一分一秒地過去了，很快，第一堂訓(xùn)練課就結(jié)束了，我的衣服也全濕透了，但此刻的我，內(nèi)心卻充滿了興奮、喜悅和滿足。
第二天早上醒來時(shí)，我的脖子、胳膊、手腕和大腿都酸痛得快動(dòng)不了了。媽媽心疼地勸我下一堂課就不要去了，在家休息一天。媽媽的心情我理解，但我不能輕易被困難嚇倒，不能放棄，我要堅(jiān)持。接下來的幾個(gè)星期，每周一、三、五，我都按時(shí)去上課。盡管氣溫一直很高，球館里悶熱難受，但我不放棄、不退縮。通過十五堂訓(xùn)練課，我學(xué)會(huì)了發(fā)球、挑球、正手大力抽拉，終暑期羽毛球訓(xùn)練課畫上了圓滿的句號(hào)，而“堅(jiān)持”也讓我品嘗到了付出心血和汗水得到回報(bào)的甘甜。
