【#初中作文# #在路上初中作文600字【5篇】#】在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息�！对诼飞铣踔凶魑�600字》是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.在路上初中作文600字
總以為遙遙無(wú)期，等到來(lái)時(shí)，卻是越來(lái)越近。
中考，已經(jīng)在不遠(yuǎn)處向我頻頻招手。春節(jié)剛過(guò)，正準(zhǔn)備神清氣爽的上學(xué)時(shí)，卻被這惱人的疫情當(dāng)頭一棒把我們打回了家里。雖然疫情限制了我們的活動(dòng)范圍，卻封鎖不了我們的學(xué)習(xí)熱情。強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)再次發(fā)揮了作用，隔開(kāi)了距離，卻把我們和網(wǎng)課緊緊相連。
雖然省去了在路上的時(shí)間，但我卻沒(méi)感到半點(diǎn)簡(jiǎn)便。要明白，坐在電腦前充分接收7—8小時(shí)的微波輻射還能夠堅(jiān)持生龍活虎并非易事。更重要的是，一股莫名的危機(jī)感不知從何時(shí)開(kāi)始悄悄攀爬上我的心頭。聽(tīng)課，寫作業(yè)，打卡，上傳，周而復(fù)始的四件小事卻讓我手忙腳亂，顧此失彼。我不得不拼命地往前跑才能讓鐘表里的指針看上去稍微走得慢一點(diǎn)�？粗R子里眼袋下垂，頭發(fā)又長(zhǎng)又亂的我。只覺(jué)得這條路上舉步維艱，苦不堪言。
1000米長(zhǎng)跑一向是我體育考試的心頭大患，全班不合格的男生就剩我一個(gè)了，應(yīng)對(duì)迫在眉睫的體育中考，我心急如焚。之前在塑膠跑道上的訓(xùn)練，讓我覺(jué)得離4分零5秒越來(lái)越近，可是如今連門都出不去的現(xiàn)狀讓我一籌莫展。跳繩？改變，也許還有那么點(diǎn)可能性。試試吧，我愿努力一搏。這條路上，彌漫著失望，也暗藏著期望。
漫長(zhǎng)的假期已經(jīng)讓我慢慢適應(yīng)，厚重的眼袋也慢慢退去。我也能在高壓的學(xué)習(xí)狀態(tài)下讓自我得到片刻的自?shī)首詷?lè)。是身體素質(zhì)的增強(qiáng)，還是心理抗壓本事的增強(qiáng)？也許是成長(zhǎng)。
這條路上注定會(huì)有許多像我一樣的孩子會(huì)從不一樣的地方趕來(lái)，經(jīng)過(guò)人生第一個(gè)中轉(zhuǎn)站，再往不一樣的地方去。規(guī)則不會(huì)因?yàn)槿魏瓮獠織l件而發(fā)生改變。該來(lái)的終歸要來(lái)。但這條路上卻會(huì)因?yàn)榕ψ哌^(guò)而變得意義不凡。
因?yàn)槲�，一向在路上�?/p>
2.在路上初中作文600字
在路上，能夠說(shuō)是去任何地方的路上，能夠是去國(guó)外的路上。
在馬路上，騎著自行車，在等紅綠燈的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位穿著紅裙子的小女孩，站在馬路旁看著天空，時(shí)不時(shí)而流下淚水，我問(wèn)小妹妹：“你為什么哭��？還有為什么要看著天空哭��？”小妹妹晗著淚水說(shuō)到：“每次我都會(huì)來(lái)那里看著天空，每看那里都會(huì)哭，因?yàn)槭刮蚁肫鹆税职謰寢�，我的爸爸媽媽是在那里離開(kāi)我的。我相信，爸爸媽媽肯定在那里看著我，應(yīng)此我每一天都會(huì)來(lái)他們，我期望她們?cè)谔焯脮?huì)過(guò)得比任何人還要幸福。
我問(wèn)小妹妹你能不能告訴我你的爸爸媽媽是怎樣離開(kāi)你的。小妹妹說(shuō)了起來(lái)，那天，我們一家三口人去游樂(lè)園玩，可是，在回來(lái)的路上卻發(fā)生了慘重的意外，我是不性中的萬(wàn)性，我堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)了�？墒前职謰寢寘s沒(méi)有活下來(lái)，我只能和爺爺奶奶在一齊，可是在上個(gè)星期不久，爺爺也離開(kāi)了我和奶奶，到了此刻，我己經(jīng)成了孤兒，所以，我此刻沒(méi)有了家人，可是我又被一對(duì)夫婦收養(yǎng)了，于是我又過(guò)上了幸福美滿的生活。聽(tīng)了這件事，我十分感動(dòng)。
之后我下了車，跟小妹妹說(shuō)：“走，上車，姐姐帶你去游樂(lè)園玩好不好。”小妹妹大聲地說(shuō)：“好！”那我們立刻走，我們到了游樂(lè)園，小妹妹居然什么都要玩，我只好陪她一個(gè)一個(gè)玩過(guò)去，到了終，我都被累壞了。她居然還不累，我真服了她了。
我此刻才發(fā)現(xiàn)小妹妹原立小有這么一個(gè)可憐的童年時(shí)光，我們真要好好開(kāi)車，遵守交通手則，這樣就不會(huì)發(fā)生事故或意外了。
3.在路上初中作文600字
我走在路上，感受著不一樣的風(fēng)景。
清晨羞澀的陽(yáng)光輕輕撩開(kāi)云霧，將清新的空氣撒向冬天的大地。落盡了葉子的大樹(shù)下，幾棵暗綠色的草已披上了白霜——我正在清晨上學(xué)的路上。走著走著，我看到路邊的灌木叢正在沙沙作響，之后兩只如小孩子手掌般大小的麻雀從里面蹦跳出來(lái)。這兩個(gè)小生靈縮緊了翅膀，在路邊一蹦一跳地覓食，在薄薄的白霜上留下一對(duì)對(duì)小巧玲瓏的腳印，為冬天增添一抹生機(jī)。在路上，我發(fā)現(xiàn)了自然生靈的完美。
中午的陽(yáng)光在玻璃上跳躍著，在操場(chǎng)的跑道上、在教室的窗戶上留下洋洋灑灑的暖意。操場(chǎng)上小學(xué)生的嬉戲聲回響在體育課的路上——我們正在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的路上。他們的歡笑聲一再響起，傳入教室。那時(shí)是多么愉快的童年時(shí)光啊！語(yǔ)文教師告訴我們，我們?cè)诒粍e人羨慕著，我們也在羨慕著別人。每個(gè)時(shí)期的人都在不一樣的路上，一味羨慕別人腳下的路不如珍惜腳下的路。在路上，我明白了要珍惜此刻。
傍晚的余暉染紅了天際后，夜晚黑色的幕布也漸漸地籠罩了大地，樓房上點(diǎn)亮了星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，小小房間里洋溢著歡樂(lè)的笑聲——我們正在求知的路上。年幼的弟弟在無(wú)意中第發(fā)現(xiàn)了靜電，在靜電產(chǎn)生的一瞬間，那道細(xì)小、一閃而過(guò)的電光和電流生成的“嘶啦”聲吸引了他。收獲知識(shí)的路上，我發(fā)現(xiàn)他略略?shī)A帶些恐懼而顫抖的笑聲中充斥著天真好奇的興奮快活。在路上，我收獲了天真與好奇。
我走在路上，身后是迥然不一樣的風(fēng)景，眼前也是迥然不一樣的風(fēng)景。但不論未來(lái)的路通向何處，帶上在路上的完美、啟示和收獲，我的心中都充滿了喜悅。
4.在路上初中作文600字
嬰兒落地，伴隨著第一聲的哭啼，眼中帶著對(duì)這個(gè)世界好奇，哭聲又奠定了人以后不會(huì)一帆風(fēng)順。人生，好比一條沒(méi)有盡頭的道路。而人就是這條的旅客，每個(gè)人漫長(zhǎng)的人生旅程不可能是一條平滑的直線，彎路才是人生別無(wú)選擇的主旋律。旅途中有許多十字路口，有一同奔行的人，以及各色令人陶醉的風(fēng)景。但，一切皆取決于你，是沉醉當(dāng)前，還是向著前方美麗的光景奮力趕路。
花謝了又開(kāi)，草枯了又長(zhǎng)，葉落了有生。時(shí)間既無(wú)情又有情，時(shí)間不會(huì)為這世間一切而有所停留，但時(shí)間又賦予了這世間一切的柔情。
那年站在學(xué)校大門處，臉上帶著一絲稚氣，對(duì)學(xué)校的憧憬。如今，多了一些穩(wěn)重，對(duì)自我的未來(lái)充滿了期望，期望自我終能到達(dá)終的目標(biāo)。
初三時(shí)光，爭(zhēng)分奪秒，中途中的磕磕絆絆，雖很渴苦很累，但想象一下，萬(wàn)千學(xué)子十年寒窗盼前途似錦，三年苦戰(zhàn)譽(yù)金榜題名，他們都在努力，在這條名為人生的道路上飛速奔跑，那你甘愿認(rèn)輸么不愿意那就一向在這條路上奔跑奔跑奔跑，直到到了你所想要的終目標(biāo)。
學(xué)習(xí)是苦，無(wú)數(shù)辛酸淚，才鑄就了中考金榜題名的輝煌。而今我們踏上了這條旅途中重要的十字路口你是想選擇繼續(xù)旅行，還是向左或向右走。但我要繼續(xù)旅行，我要迎難而上，因?yàn)槲覄e無(wú)選擇，除了奮力一搏，我好無(wú)退路。愚公移山中，山終被移走;精衛(wèi)填海中，海終被填滿。前方的旅途，是我所向往的。
在路上，一切未知的，完美的事物都在路上。那么，我們必須要正確的選擇，否則將會(huì)走上另一條路，它可能不完美，可能沒(méi)有期望，可能有的只是懊悔與自責(zé)。
5.在路上初中作文600字
我們一生都在路上，每個(gè)人在路上所遇到的人，事物都是讓我們的次成長(zhǎng)，每條路上都會(huì)有岔路口，而在這一路上沒(méi)有人能夠幫忙你，也沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊。
在學(xué)習(xí)的路上。有人說(shuō)：在學(xué)習(xí)的路上有教師。了在我看來(lái)并不是，教師只是作為一個(gè)領(lǐng)路人，為我們推算今后的路途要如何走，若在路上遇到困難教師也只能為我們指導(dǎo)。
在身活得路上。在生活中我們有父母，在社會(huì)上有朋友，在學(xué)校中有教師，可有人想過(guò)嗎？如果有一天我們離開(kāi)了熟悉的學(xué)校，朋友，走上社會(huì)是什么樣貌？父母能夠交我們?nèi)绾卧谶@個(gè)社會(huì)生活，可父母的教育也是有限的，也不會(huì)永遠(yuǎn)陪在我們身邊，也不會(huì)永遠(yuǎn)做我們的大樹(shù)。我們終有一天要自我去應(yīng)對(duì)這個(gè)社會(huì)，成為父母的大樹(shù)，就像小時(shí)候他保護(hù)我們那樣呵護(hù)她們。在這個(gè)社會(huì)上總要明白，沒(méi)有永遠(yuǎn)的.朋友也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人。在社會(huì)上在家人朋友中，總會(huì)有人教我們成長(zhǎng)，可能會(huì)用溫柔的方式，也可能是殘忍的，但終要感激他們。僅有自我努力，才能迎來(lái)陽(yáng)光。
在我們出生時(shí)，我們漫漫人生路就開(kāi)始了，這一路上不會(huì)有人單純到底，因?yàn)閮H有強(qiáng)者和不斷成長(zhǎng)的人才能夠在這個(gè)社會(huì)上生存下去，也許會(huì)傷痕累累，也許會(huì)心寒，但都不要放棄，記住這是為了讓你更好的成長(zhǎng)。
