1.小學三年級暑假作業(yè)答案（語文）
第1頁讀故事，明道理。
鷹和雞的故事
①鷹在高空展翅飛翔。雞只能從草堆飛上矮墻。
�、诳墒窃谶^去，他們幾乎沒有什么兩樣：同是從蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，軟軟的翅膀。
�、坌→椇托‰u都在成長，他們的想法可不一樣。小鷹向往那白云、藍天，一心想飛到太陽身’旁；小雞只求找點剩飯、碎米，填飽肚腸。
�、苄→棾３Ｗ叱鲂「C，去呼吸新鮮空氣；他常常離開樹蔭，去接受陽光。羽毛剛剛長成，他就開始練習飛翔，越練越強。他飛上高山，地上的一切都在眼底；他穿過白云，雄健的影子映進大江。
�、菪‰u不肯走出小窩，他怕受風著涼；他不肯離開樹蔭，擔心被太陽曬得發(fā)慌。羽毛長齊了，他不肯練習飛翔，最多是在草堆里撲騰幾下，和同伴爭幾粒草籽嘗嘗。
⑥小鷹長大了，他在高空展翅飛翔。小雞長大了，他只會從草堆飛上矮墻。
1、用“‖”把文章分成三段。
2、鷹和雞過去相同的地方是：______________。鷹和雞在成長中的不同點是：______________。
3、讀了這個故事，你受到了什么啟發(fā)？
參考答案：
1、①‖②③④⑤‖⑥
2、鷹和雞過去相同的地方是：從蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，軟軟的翅膀。
鷹和雞在成長中的不同點是：想法不同，行動不同。
3、要有遠大的志向，要不畏艱苦。
2.小學三年級暑假作業(yè)答案（語文）
選詞填空：創(chuàng)舉、創(chuàng)造
1、趙州橋的大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個小橋洞，這種設(shè)計是建橋的（創(chuàng)舉）。
2、美是由勞動人民（創(chuàng)造）的。
雄偉、雄壯
1、隨著（雄壯）響亮的《國歌》，五星紅旗在操場上冉冉升起。
2、（雄偉）的人民大會堂座落在天安門廣場上。
擺設(shè)、擺放
1、每天值日生把桌椅（擺放）得整整齊齊。
2、屋里的（擺設(shè)）很講究。
寬敞、寬闊、寬廣、遼闊
1、一條（寬闊）筆直的馬路一直通向遠方
2、我們的教室又（寬敞）又明亮。
3、美麗的草原無比（遼闊）。
4、萬噸巨輪航行（寬廣）的海面上。
堅強、堅固、堅定
1、趙州橋不但（堅固），而且美觀。
2、小金花是個（堅強）的孩子。
3、雷鋒叔叔立場（堅定），愛憎分明。
發(fā)現(xiàn)、發(fā)明
1、媽媽（發(fā)現(xiàn)）聰聰?shù)念~頭磕破了。
2、聰聰決定（發(fā)明）一種萬能膠水。
3.小學三年級暑假作業(yè)答案（英語）
Today is March 8th. It’s Women’s Day. We get up very early. We go to the shop to buy some gifts for our English teacher.When we come to school, we give our presents and say “happy women’s day” to our English teacher. She is very happy. She gets a lot of gift. There are card, books and so on.
In the afternoon, all the women teacher needn’t work. They can have a rest. I’m sure they are going to have a good time.
生詞點撥：gift——禮物 have a good time——過的愉快
Have a rest——休息 Women’s Day——婦女節(jié)
輕松一練：根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子正誤
( )1. March 8th is Women’s Day
( )2. In March 9th, my English teacher can get a lot of gifts.
( )3. In the afternoon, all the women needn’t work
根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案
( )4. Today is March 8th. It’s .
A. Women’s Day B. children’s Day C. birthday. D. sunday
( )5. What gift does English teacher get?
A. cards B. books C. cards and books D.flowers
( )6. Today we get up
A. late B. early C. not too late D. very late
答案：
1. T 2.F 3.T 4.A 5.C 6.B
4.小學三年級暑假作業(yè)答案（數(shù)學）
一、想一想，填一填。1.(十分)位(千分)位
2.(6)個0.1(0.06)
3.(2)個0.1、(3)個0.01和(5)個0.001
二、連一連。
比m少17的數(shù)→m-17
m與17的和→m+17
m是17的多少倍→m&pide;17
比17少m的數(shù)→17-m
m的17倍→17m
三、試一試。
(略。注意標注角的度數(shù)。)
四、用簡便方法計算下面各題。
37×25×4
=37×(25×4)
=37×100
=3700
35×102
=35×100+35×2
=3500+70
=3570
8×46×125
=8×125×46
=1000×46
=46000
75×199+75
=75×(199+1)
=75×200
=15000
5.小學三年級暑假作業(yè)答案（數(shù)學）
1、兩道測試題老師出了兩道測試題，全班每個同學都至少答對了一道，答對第一道題的有30人，答對第二道題的有28人，兩道都答對的有16人，那么全班同學總共有多少人？
答案與解析：
根據(jù)上題的分析可以知道，答對第一題的和答對第二題的人數(shù)之和為30+28=58（人），在計算這一總?cè)藬?shù)時，兩道都答對的人數(shù)被多算了一次，所以全班同學的總?cè)藬?shù)應(yīng)為58-16=42（人）。
2、部隊戰(zhàn)士
某部隊戰(zhàn)士排成方陣行軍，另一支隊伍共17人加入他們的方陣，正好使橫豎各增加一排，現(xiàn)共有多少戰(zhàn)士？
答案與解析：
后來的戰(zhàn)士加入方陣時，是在原方陣外側(cè)橫豎方向各增加一排，那么有一個戰(zhàn)士要站在這兩排的交界處，計算橫排豎排的人數(shù)時，對他進行了重復計算，也就是說現(xiàn)在每一排實際人數(shù)是（17+1）÷2=9（人），因此可以求出總?cè)藬?shù)：9×9=81（人）。
