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成長(zhǎng)需要挫折議論文800字5篇

時(shí)間:2022-06-24 17:22:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

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1.成長(zhǎng)需要挫折議論文800字


  沒有暗礁的人生不會(huì)完美,沒有風(fēng)浪的生活不會(huì)豐富,沒有挫折的成長(zhǎng)不會(huì)讓我刻骨銘心。


  每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程需要的東西都會(huì)有所不同,無限的鼓勵(lì)與關(guān)懷會(huì)讓有的人上進(jìn);一張書桌、一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)會(huì)讓有的人知足。而我則認(rèn)為,成長(zhǎng),需要挫折。


  或許有人會(huì)問:“一帆風(fēng)順的成長(zhǎng)不好么?”我會(huì)搖搖頭說:“只有挫折,才能讓我真正成長(zhǎng)呀!”


  倘若成長(zhǎng)的道路總是暢通無阻的,那只會(huì)讓我依然擁有著那份嬌氣,不懂得天外有天,不懂得在逆境中成長(zhǎng),不懂得在風(fēng)雨中尋覓那一道彩虹。只有親身經(jīng)歷挫折,才會(huì)刻骨銘心,那樣才能讓我真正成長(zhǎng)。


  我們成長(zhǎng)的道路的主題之一就是學(xué)習(xí),面對(duì)高手如云的競(jìng)爭(zhēng),我卻保持異常的鎮(zhèn)定,因?yàn),失敗過后讓我懂得更多。


  以前我總認(rèn)為我的成績(jī)不錯(cuò),沒有誰能搶走我在年級(jí)前十名的寶座。可是,在我沾沾自喜的時(shí)候,別人早已埋頭苦干了。終于,在第的月考中,我失敗了。以前心中的沾沾自喜,卻化作考試后傷心的淚水。那失敗的痛楚在我心中抹不去。窗外的雨淅淅瀝瀝,窗里的我卻在思考如何在挫折中站起。那,讓我明白自己實(shí)在太在乎分?jǐn)?shù)了,坦然面對(duì)或許就是成功。法拉第曾說過:拼命去爭(zhēng)取成功,但不要渴望一定成功。學(xué)習(xí)上挫折或許會(huì)在成長(zhǎng)歷程中留下烙印,但是它總能讓我真正成長(zhǎng),也意味著只有加倍努力,成功才會(huì)屬于自己。


  淅瀝的雨將會(huì)化作明日的云彩,成長(zhǎng)的挫折將會(huì)給我?guī)韯?dòng)力。雖然我沒有斐然的成績(jī),但我依然努力,即使荊刺會(huì)給我?guī)碓俣嗟拇煺,我也?huì)坦然面對(duì)。


  成長(zhǎng),需要挫折。只有挫折,才能讓我成長(zhǎng),才能讓我在以后的人生道路上步履輕松。


  挫折只會(huì)是成長(zhǎng)歷程中一道美麗的風(fēng)景線,我會(huì)在挫折中站起,踏入更遙遠(yuǎn)的成長(zhǎng)道路。


2.成長(zhǎng)需要挫折議論文800字


  清晨,我來到海邊,看著那旭日緩緩升起,與海平面融為一體,我踩在被陽光照的金燦燦的海灘上,一陣海風(fēng)向我襲來我清爽的走在沙灘上,聽著海浪撞擊巖石的聲音,看著海水次的濺起,望著遠(yuǎn)處時(shí)時(shí)飛過來的一些海鳥,一切的一切是那么美好……


  突然,腳下一陣酸痛,似乎踩到了什么東西,我輕輕的把開沙子,發(fā)現(xiàn)原來是一只小海龜,一定是退潮時(shí),沒有被海水帶下去而留下的,我觀察著它,它先是爬出土來然后順著海的方向爬去……當(dāng)然它這么一去有多么困難,由貝殼的阻攔,有小螃蟹的威脅,但是這一路是多么漫長(zhǎng),多么的具有挑戰(zhàn)性,但是他還是選擇了戰(zhàn)勝挫折。


  那一天,我一直都是在郁悶中度過的,又是因?yàn)樵驴紱]有考好,可是我過媽媽一定會(huì)考好的,否則我每天玩的時(shí)間就減少一半,讓我搞不懂的就是,為什么每次檢查都檢查不出錯(cuò)誤,而且每個(gè)題都會(huì),錯(cuò)都錯(cuò)在粗心大意,每次都認(rèn)為可以的滿分的,在媽媽面前炫耀,可是后來就傻了眼,這次也一樣,正在想回家怎么和老媽說呢。


  回到家,啊媽媽靠在門上問我考得怎么樣,讓我真的是無言以對(duì),我低下了頭,如實(shí)的告訴了媽媽,并和媽媽說是馬虎錯(cuò)的,媽媽立刻反駁道:每次你都說是馬虎錯(cuò)的,就不能不馬虎?聽你說這句話,我耳朵聽的都生繭了,回屋復(fù)習(xí)去好好學(xué),11點(diǎn)之前別想睡覺,我心里默哀著,并說:哼!下次考滿分回來,讓你在說我。之后的幾天我都認(rèn)真的復(fù)習(xí)。


  他向前爬著,陽光照在他的殼上,反射出光芒它繼續(xù)向前,到了大海的邊緣,它又的被海浪沖回來,又的向前爬去,它很執(zhí)著,終于,它進(jìn)了大海,在海里游蕩。


  終于,迎來了有的月考,我的努力終于沒有白費(fèi),這次月考得到了滿分,我高興的回家報(bào)告喜訊,媽媽看了后,欣慰的笑了……


3.成長(zhǎng)需要挫折議論文800字


  每一個(gè)人都渴望成功,但是通往成功的道路上卻長(zhǎng)滿了許許多多荊棘,不可能一帆風(fēng)順。所以,挫折,成了我的朋友,讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn),品嘗到了成功后別樣的快樂。


  很難忘記那數(shù)學(xué)競(jìng)賽。記得那天天蒙蒙亮,窗外的雨下個(gè)不停,我打著小傘,背著沉甸甸的書包,快速跑向教室。上課鈴還沒響,我的心里就好像有只小鹿在“怦怦”跳個(gè)不停。當(dāng)教師說開始答卷時(shí),我的心更是提到了嗓子眼。我過五關(guān),斬六將,快速地把卷子做好了,直到卷子收了上去,我那懸著的心,才穩(wěn)穩(wěn)落地。


  雖然我對(duì)這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽得第一名不是十拿九穩(wěn),但得第二、第三名絕對(duì)是勝券在握的。當(dāng)老師公布完成績(jī)的時(shí)候,我的心仿佛跌入了萬丈深淵,各種疑惑都砸到了我的頭上,難道是我運(yùn)氣不好?還是我答題時(shí)太粗心了?回家的路上,我整個(gè)人是愁眉苦臉的,心里卻翻江倒海般思來想去。當(dāng)想到這點(diǎn)小小失敗怎么能把我壓倒時(shí),我豁然開朗,心中更是充滿陽光。從此,我更加努力,上課認(rèn)真聽講,下課好好復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺,成績(jī)明顯有了提高。


  功夫不負(fù)有心人,我在期末大考中得到了比較滿意的成績(jī),讓所有的煩惱都煙消云散,燦爛的笑容又回到了臉上。


  我遇到的挫折還有很多,比如優(yōu)秀生落選、乒乓球比賽失利、作文投稿石沉大海,但我在傷心失落的同時(shí)也給挫折一個(gè)微笑。于是,在微笑中我又收獲了很多:校作文比賽二等獎(jiǎng)、親子閱讀比賽先進(jìn)家庭、乒乓球殺入校隊(duì)……朋友,我們前進(jìn)的腳步雖然會(huì)讓挫折絆住,但是我們要做生活的主人,不要坐在絆腳石的`面前唉聲嘆氣而耗盡了自己。讓我們學(xué)會(huì)微笑著用有限的生命來超越無限的自己!我堅(jiān)信,挫折讓我更自信,更成功!


4.成長(zhǎng)需要挫折議論文800字


  有的人說過,成長(zhǎng)需要鼓勵(lì),還有的人說,成長(zhǎng)需要空間但是我認(rèn)為成長(zhǎng)需要挫折!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人隨隨便便成功,人生怎能不經(jīng)歷挫折呢?”


  暑假里,我從小和變奏的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一群人在釣魚,它們靜靜地坐著,突然,一條魚咬住魚鉤了,釣魚的人迅速把它拉上來。


  我見到此情景,心里想,釣魚這么好呀。我走回家去,和爸爸說:“我也想釣魚!卑职终f:“不行!蔽耶(dāng)時(shí)心里很失落,我愁眉苦臉地嘆了一聲氣。


  爸爸看見我這么想釣魚就同意我去釣魚啦。


  爸爸當(dāng)天就準(zhǔn)備了釣魚用的東西。第二天,我和爸爸媽媽一起去釣魚。我們走到河邊,媽媽拿出魚鉤來,將魚餌掛在魚鉤上,我照著媽媽那樣做。


  開始釣魚啦。我坐在石頭上靜靜的等著,等了好幾十分鐘,魚也沒有上鉤。我有些焦急了。又等了一會(huì),魚還是沒有上鉤,我的心里有些失落啦,想,釣魚這么難呀,我看別人釣怎么能么簡(jiǎn)單。我把魚鉤一摔,跑去玩了,玩了一會(huì)又回來時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)媽媽和爸爸釣了好多條魚。我又開始釣魚,釣了一會(huì),釣上來了條魚。我很興奮。


  從這件事中我懂得了,做任何事都要堅(jiān)持不懈,持之以恒,有耐心,不要半途而廢。


5.成長(zhǎng)需要挫折議論文800字


  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。成長(zhǎng)道路上,誰沒有經(jīng)歷過挫折?沒有人不經(jīng)歷過挫折。論據(jù)說明


  一個(gè)熟悉的名字傳入我的耳畔——海倫·凱勒,海倫·凱勒經(jīng)歷過挫折。她雖然雙目失明,可是她仍然在努力地尋找光明。她的母親為海倫·凱勒請(qǐng)了一位老師。記得,海倫·凱勒第用手接觸到了水,海倫·凱勒帶著疑問問老師這是什么東西。老師摸著海倫·凱勒的手對(duì)她說,水是生命之源,流動(dòng)的物體就叫做水。海倫·凱勒又問老師“水”怎么寫。老師在海倫·凱勒的手心上寫了這樣的字母“w-a-t-e-r”(水)。之后,海倫·凱勒的種種疑問和老師的耐心解答以使海倫·凱勒把老師認(rèn)定為人生的啟蒙老師。后,海倫·凱勒寫出了《假如給我三天光明》的書籍。她渴望光明,她之所以能夠獲得這樣巨大的成功,是因?yàn)樗龅竭^挫折,經(jīng)歷過磨難,所以才能取得這樣巨大的成就。海倫·凱勒經(jīng)歷過挫折,我也不例外。


  我過去的語文題有大部分的都不會(huì),我曾為了擺脫這些題而被老師罵。媽媽說不會(huì)的題要多問,否則長(zhǎng)大沒有前途。我膽小,看著老師高大的身影。我即便是有十個(gè)膽也會(huì)退縮。就這樣,我糊里糊涂的混過了半個(gè)學(xué)期,可挫折又時(shí)時(shí)圍著我,我不得不去試。經(jīng)過那的膽大嘗試,我的膽也越來越大了,漸漸地就敢在同學(xué)們面前舉手回答,現(xiàn)在我的語文成績(jī)已經(jīng)比原來進(jìn)步了。結(jié)論總結(jié)


  在我成長(zhǎng)的過程中,曾遇到過千百次挫折,可是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)把挫折都一一攻破了。我是成長(zhǎng)道路中燦爛的花兒,我的成長(zhǎng)為我綻放這青春的色彩!