【#初中作文# #寫給老師的一封信初中應用文5篇#】寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分，所以,在漢語教學過程中，對于學生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。《寫給老師的一封信初中應用文》是®無憂考網(wǎng)為大家準備的，希望對大家有幫助。
1.寫給老師的一封信初中應用文
敬愛的老師：
您好!
提筆給您寫信，心里非常激動。幾年來，您的一舉一動、一言一行深深地影響著我們。
您是一個富有責任心的老師。記得有，我們班上一個同學被別的學生打傷了，您沒有懲罰那位傷人的學生，只是批評、教育了他。我在您身上看到了慈愛。
還有，您布置了一項作業(yè)，要求第二天上交，可到了第二天，仍有好多同學沒有按時上交，您生氣地把不交作業(yè)的同學“揪”了出來。啊!我又在您身上看到了嚴愛。
老師，我們就像春天的花朵，您就像園丁，為我們澆水、施肥，辛勤培育著我們。老師，您又像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。您更像指路的明燈，照亮了我們前進的路程。您的教誨，就像涓涓溪流，滋潤了我們求知的心靈。老師，您上課時，那生動有趣的語言，總是給課堂上帶來歡聲笑語，讓我們愉悅中學到新知識。
俗話說，一日為師，終身為父。當我們遇到挫折時，您總是耐心地幫助我們，鼓勵我們;當我們?nèi)〉靡稽c成績而得意忘形時，您總會及時地讓我們清醒，告誡我們不要驕傲自滿;當我們生病時，您就像父母一樣照顧我們，關心我們。
我要感謝您對我的幫助。以前，我膽子很小，上課不敢舉手發(fā)言，是您鼓勵了我，還說：失敗乃成功之母，對自已要有信心。終于，我找回了自信，上課也積極舉手回答問題了。還有，我以前總是寫字很慢，是老師您手把手地糾正我的寫字姿勢，還教我怎樣才能寫得快又好。自從我掌握了您的方法后，我寫字的速度就加快了許多，也寫得越來越漂亮了。
我一定牢記您的教誨，克服自身的缺點，努力成為一名品學兼優(yōu)的好學生，我也會繼續(xù)努力，爭取各方面都得到鍛煉，取得好成績，更上一層樓!
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”用這句話形容您，一點兒也不過份，您的付出一定會有回報的�？次覀兊陌�!
祝老師身體健康，工作順利!
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2.寫給老師的一封信初中應用文
敬愛的老師：
您好!
分別幾月，我已步入初中，成為了一名中學生。今天是教師節(jié)，我先預祝您節(jié)日快樂!雖然只在中學上了幾天的課，但我還是想讓時光倒流，回到小學去。我們四班的大教室坐上了新xx屆的學生，您，也應該回到四年級去迎接新升上來的小同學了吧……時間過得可真快，昨天才與您第見面，今天就已經(jīng)與您分別……老師，我好想你!
我現(xiàn)在就讀于翠園初中部，剛剛開學，覺得作業(yè)好多，還覺得那些老師比小學老師的要求嚴格好多。我在初中部的八班，和鐘穎、顧珊珊還有周駿飛一個班，雖然大多數(shù)同學都在翠園，但是我總覺得大家少了您，都多出了一份孤寂。劉老師，我好想你啊!您說得沒錯，中學的老師都不怎么管我們的學習，但我還是覺得管學生的老師更親切;比如您。教師節(jié)到了，在這個新學校，我不知道應該給哪個老師送上祝福，因為在我的心目中，就只有劉老師您對我好!
老師您現(xiàn)在應該教新xx屆的學生了吧……他們乖嗎?會不會像我們一樣很調(diào)皮呢?在您眼中，他們會不會就像我們的影子一般呢?希望您對待他們就像對待我們一樣那么好，等他們畢業(yè)以后一定會像我們一樣，對您抱滿了感恩和懷念。
今年的教師節(jié)又在下雨，記得，我步入您的班級那一個教師節(jié)，好像，也在下雨呢……看著窗外，我多么希望，雨過天晴，您，就出現(xiàn)在那里，臉上掛著彩虹般的微笑。老師，還記得不?四年級的時候，我老不寫作業(yè)，您就是用那種和藹的目光打動了我，是我發(fā)生了巨大的改變。還有五年級，您說我寫的字太小，字如其人，寫小字的人就會永遠是小個子，但我卻一直改不掉這個粘人的習慣;還是您，住著我的手和我手中的筆，一筆一劃地硬是讓我忘掉了小字該怎么寫。到了六年級，我和您，好像成為朋友了吧?您經(jīng)常鼓勵我，是我燃起對學習的熱情。秋風瑟瑟，悄悄地刮起了思念，這陣風，整整醞釀了三年啊……
聽風吹過的聲音，看雨落下的輕巧，這就是三年前我常做的事情，現(xiàn)在，就像三年前一樣，但，您卻沒在身前的講臺上。飄渺，這是我對回憶的理解，但自從收到您的指引，我對您的記憶充實并清晰起來了。思念，需要淚水嗎?不，哭是沒有用的。我的淚水就在天上，老師，您看到星星了嗎?它們一閃一閃的，仿佛淚光一般，灑滿天際……
祝：身體健康，家庭和睦！
您的學生：____
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3.寫給老師的一封信初中應用文
敬愛的老師：
您好!
昨天是教師節(jié)，我十分去想看您，這股沖動如烈火一般燃燒了我整個身體。但夢想是豐滿的，現(xiàn)實骨感的。因為上了初中，我的時間就充實了許多，所以我就不得不放棄這個夢想。
從第一天，跨進翠園的門，我已經(jīng)開始想您了。每當想您的時候，我感到周圍的一切都變了;平時溫柔的云兒，也紅起了眼睛，仿佛要為我號啕大哭一場。柳樹輕輕擺起了它的手，慢慢拂過我的頭頂，想要安慰我悲傷地情緒有不忍打擾我。風兒也來了，但它不是來安慰我，是和我一起回憶，回憶對您的思念，回憶對您的想念，回憶對您的不舍!
林老師，我想念您，想念您因為同學們精彩的回答而開心的笑容;想念您改作業(yè)時認真的表情;想念您因為我們?yōu)榘嗉墵幑鈺r欣慰的表情;想念您因為我們太調(diào)皮但有覺得我們很可愛時無可奈何的表情。林老師，我們敬愛的班主任，請您相信，你播下的種子正在慢慢發(fā)芽，您就等著您的成就：“桃李滿天下”吧!
回想起以前的事，我還記得，記得您在拔河時為我們吶喊的聲音;記得您在生氣時嚴厲的教訓;記得您被我們逗笑時“咯咯”的笑聲。這些都是我珍貴的聲音，因為有了它們，我的世界變得有聲有色!
在您叫我們的三年里，您慢慢的變了。時光在您的臉上無情的刻下了痕跡;您的皺紋變多了，這是您笑出來還是煩出來的，我不置可否。你的白發(fā)變多了，這個肯定是我們煩出來的。您變得體弱多病，只里面肯定有我們一部分責任。每您病假回來后，第一句話都是向我們道歉，每道歉，都讓我們覺得十分對不起您，您那么辛苦的為我們勞動，可我們的?還整天嘻嘻哈哈的，從那以后，全班都卯起來學習，每課間，往常的打鬧聲都不翼而飛了，清一色都是寫字聲。在想學后考試，每個人都拼盡全力，不只是為了自己，還是為了您，為了報答你這三年的辛苦勞動。后我們班還是獲得了全級第二的好成績。
往事歷歷在目，這些時光真讓人流連往返。有時我真想活回去，但為了不負您對我的重望，我一定會好好地學下去，讓您為我驕傲，為我自豪。
一日為師，終身為師。我一定會好好學習，將來長大后報答您對我的恩情!
祝您身體健康!
敬愛您的學生：____
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4.寫給老師的一封信初中應用文
親愛的老師：
您好!
六年來受您照顧了。托您的福，我的數(shù)學有了顯著的進步，到了初中也還算輕松。為此，我想對您說一聲：“謝謝�！闭娴姆浅８兄x您。
我的數(shù)學雖然不太好，但我很喜歡上您的數(shù)學課。您對我們非常好，就像是第二個母親一樣。您給予了我許多溫暖的關懷。或許您早已忘懷，但我卻一直銘記在心。
還記得我那時才二年級，因為一開始便不喜歡數(shù)學，當您講到關鍵的部分，同學們也都聽得入神時，我卻在開小差。思緒不知跑到哪里去神游了。您發(fā)現(xiàn)了，但為了顧及我的面子，您沒有當著同學們的面點名。下課后，您找到我，并專門給我補了課。那明明是您的休息時間啊!末了，您并沒有責怪我，只是摸了摸我的頭，告訴我，上課開小差這種事兒，好學生不該這么做�；蛟S您不知道，當時我差點哭了——面對這樣的我，您依然這么慈祥，還用您的休息實現(xiàn)幫我補課，謝謝您……
從此，我在任何課上都認真聽講，數(shù)學成績也升上去了。真的非常感謝您。
還記得那時我剛滿十一歲。那天，您在考試之前告訴我們，這次不罰低分的，就罰考九十九分的。這次考試考九十九分的——該打。我盡了全力認真答題，但還是少寫了一個單位。試卷發(fā)下來后，我欲哭無淚，不多不少——正好九十九分。還有幾個同學也緊張地拉了拉我的衣服——他們也是九十九分。您一臉嚴肅地拿書走了過來，我們都害怕地閉上了眼睛。一秒鐘過去了，兩秒鐘過去了……想象中的疼痛并沒有降臨，您只是輕輕用書敲了敲我們的腦袋，說：“你們都有能力拿一百分的，下次可不要粗心了啊!”說罷，還笑了笑，“可不是我打的，是書打的啊。”“嗯。”我們也都笑了，點了點頭……
您為我們付出的，遠遠不止這一兩件。您總是溫柔慈祥地對待我們。就算我們現(xiàn)在已經(jīng)小學畢業(yè)，您也永遠是我們棒的老師!冼老師，謝謝您……
其實，我總在幻想有一天您能再度來教我們。真的很謝謝您……
祝您：身體健康，工作順利!
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5.寫給老師的一封信初中應用文
親愛的老師：
您好!
我是您的學生____，一晃我們已經(jīng)朝夕相處兩年了。這兩年來，在您的諄諄教導下，我由一個不懂事的小男孩變成了一個活潑開朗、充滿自信的陽光男孩。
常言道：老師是辛勤的園丁,時刻澆灌著祖國的花朵。可是，老師，我覺得您更是我們的再生父母。
老師是我們的再生父母。在家里，爸爸媽媽陪伴我們的時間長。但是，在學校呢?是您，陪伴我們的時間長。您不僅陪伴我們，點燃知識火花，為我們播下了成長的種子，帶著我們在知識的海洋里遨游，而且您還像爸爸媽媽那樣教我們做人做事的道理。
七年級時,我們要寫作文了,可是我們不會寫。但您并沒有生氣，而是一遍又一遍地給我們講，盡管你的喉嚨發(fā)出了嘶啞的聲音,可是您卻沒有去喝一滴水來滋潤喉嚨。
大課間，我又是發(fā)燒又是肚疼，是您給了我一杯熱水，讓我吃了點藥，又趕緊打電話讓媽媽來接我。從那時起，只要我一看到您，就覺得看到了我媽媽一樣，和藹可親。
還有，我以前喜歡搞惡作劇,捉弄別人,是您，教會了我換位思考。
老師,現(xiàn)在我是八年級的學生了，再過一年我就要離開您了。一想到這，我就非常難過。因為我們的健康成長離不開您的細心呵護;因為沒有您,我們不可能發(fā)芽,不可能獲得全新的知識,更不可能長成粗根大樹。
老師，您是一把鑰匙，打開了我們通往成功的大門;老師您是一盞燈，照亮著我們?nèi)松牡缆?老師，我的老師，我的再生父母，在這里,我想對您說,老師,您辛苦了!我要珍惜現(xiàn)在,努力做一個好學生,不讓您為我操心。
祝您：身體健康，萬事如意！
您的學生：____
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