【#高中作文# #高二寫(xiě)人優(yōu)秀作文范文5篇#】寫(xiě)人的作文是我們開(kāi)始接觸的寫(xiě)作模式，它離不開(kāi)寫(xiě)事，因?yàn)槿宋锏奶攸c(diǎn)總是在具體事例中表現(xiàn)出來(lái)的，那描寫(xiě)人物的作文該怎么寫(xiě)呢？©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家提供《高二寫(xiě)人優(yōu)秀作文范文5篇》，歡迎閱讀。
1.高二寫(xiě)人優(yōu)秀作文范文
他，澄澈的目光中閃爍著自信;他，動(dòng)人的談吐中散發(fā)著熱情;他，甜美的微笑中流露著真誠(chéng)。他看似平凡，卻是一位對(duì)教育事業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)自己的老師。他就是我初中的語(yǔ)文老師，徐老師。
第見(jiàn)到徐老師的時(shí)候，只覺(jué)得，他眼睛有些大，就像兩盞明亮的燈，他個(gè)子高高的，卻沒(méi)有給人那種可望不可及的感覺(jué)。七尺講臺(tái)上，徐老師語(yǔ)調(diào)輕柔地自我介紹著，如一股暖流澆灌著我們的心田，如沐春風(fēng)般的舒暢。聲音平緩，卻又隱隱透露出一種教師獨(dú)有的威嚴(yán)。那個(gè)時(shí)候，他抑揚(yáng)頓挫地說(shuō)：“在我們?nèi)粘Ｉ钪刑幪幨钦Z(yǔ)文，處處離不開(kāi)語(yǔ)文。因此，我們要學(xué)好語(yǔ)文，就應(yīng)該做到自求自得，循序漸進(jìn)，熟讀精思�！背酥猓�每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讓我們輪流進(jìn)行演講比賽。并且還教導(dǎo)我們天天堅(jiān)持寫(xiě)隨筆，讓我們不斷對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，不斷提高寫(xiě)作水平。他的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)不令我們深受啟發(fā)，現(xiàn)在回憶起來(lái)仍記憶猶新，仿佛歷歷在目。
漸漸的，與老師接觸的日子久了，便發(fā)現(xiàn)他十分細(xì)心，總能猜透我們的心思;他待人十分友善，胸懷如大海般寬廣，總能容納下我們的過(guò)失。他時(shí)常如朋友般地向我們?cè)V說(shuō)他學(xué)生時(shí)代的酸酸甜甜的故事，他講課很有方法，在課堂上慷慨陳詞，每字每句都如磁鐵般深深吸引著我們，教室里，歡快活躍的氣氛時(shí)常漫延著。
他關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生永不言棄，孜孜不倦地灌輸著我們語(yǔ)文的知識(shí)和技巧;不辭勞苦地引導(dǎo)著我們選擇正確的道路;認(rèn)認(rèn)真真地分析著我們成績(jī)的起伏原因。上課時(shí)，他常常與我們講述一些語(yǔ)言運(yùn)用的奇聞?shì)W事，這讓我們看到了徐老師卓越的見(jiàn)識(shí)，激發(fā)了我們對(duì)這門(mén)學(xué)科的濃厚興趣，更加帶動(dòng)了大家對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇鲆�(jiàn)他之后，我終于明白了這份奉獻(xiàn)的價(jià)值，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅(jiān)持!他如春蠶，吐盡珍絲，他如蠟炬，燃盡年華。他為了教育，奉獻(xiàn)了自己如花的年華;奉獻(xiàn)了自己寒窗苦讀來(lái)的碩果;奉獻(xiàn)了自己的一切。
他前方的道路是明亮的，他自己就是照亮道路的火把，他也照亮了我們的道路，讓我們充滿(mǎn)自信與希望，讓我們堅(jiān)信明天會(huì)更加美好，讓我們也學(xué)會(huì)了去點(diǎn)燃自己照亮別人的道路，給予更多的人希望之光。
他是我心目中的好老師，他像我們一樣充滿(mǎn)著活力與朝氣。他和藹的笑容安撫著同學(xué)躁動(dòng)的心靈，他的寬容使犯錯(cuò)的同學(xué)悔過(guò)。
他是我心目中的好老師，他有獨(dú)特的教學(xué)方式，新穎的思維方式與技巧，不但提高了教學(xué)品質(zhì)更讓同學(xué)們從中懂得了，創(chuàng)新——又是提高另一基礎(chǔ)。
這就是我心目中的好老師，一名有教無(wú)類(lèi)，因材施教的好老師!
2.高二寫(xiě)人優(yōu)秀作文范文
我有一個(gè)弟弟，他比我小兩歲，有時(shí)候他很調(diào)皮，我非常的討厭他。有時(shí)候他做的事情讓我很感動(dòng)。
弟弟剛出生時(shí)我就感覺(jué)到了爸爸媽媽不像以前一樣只疼我一個(gè)人了，把對(duì)我的愛(ài)要分給弟弟一半，我這個(gè)當(dāng)哥哥的也不能怪弟弟。弟弟的這個(gè)年紀(jì)是頑皮可愛(ài)的，他有一雙炯炯有神的小眼睛。非常的可愛(ài)，臉胖胖的，嘟起來(lái)非常的可愛(ài)，他的兩只軟軟的小耳朵鑲嵌在那圓乎乎的頭上更加顯得可愛(ài)。他一笑起來(lái)，眼睛都瞇成一條縫兒了。逗的是他每次笑的時(shí)候都會(huì)發(fā)出小孩子的笑聲，把我們一家人都逗的格外開(kāi)心。
他慢慢的長(zhǎng)大，變得更調(diào)皮了，我的玩具他總是去破壞，去摧殘，還好那時(shí)我不那么喜歡玩具了，不然的話(huà)我可能會(huì)跟他拼命呢，媽媽總說(shuō)我對(duì)弟弟非常好，但是弟弟卻不知道，在他這個(gè)懵懂的年紀(jì)我也理解，因?yàn)槲乙灿幸欢芜^(guò)去，在我學(xué)習(xí)時(shí)他有時(shí)候也會(huì)來(lái)?yè)v亂，我只好把重要的一些書(shū)收起來(lái)不讓他看見(jiàn)，玩的不過(guò)癮時(shí)還會(huì)輕輕的打我，有時(shí)候他用力了把我打疼了，我也會(huì)哭，這時(shí)媽媽就會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，弟弟還小不懂事，媽媽一罵他他就會(huì)委屈的哭了，還是特別不好哄的那種。
別看弟弟比我小，他有時(shí)候?qū)ξ铱珊昧耍菚r(shí)我也懵懂，把人家的雞蛋不小心打碎了一個(gè)，爸爸知道后馬上賠了人家，并且回家后教導(dǎo)我，弟弟見(jiàn)爸爸拿起皮帶以為是要打我，其實(shí)是爸爸的褲子松了，立馬跌跌撞撞跑過(guò)來(lái)把我抱住說(shuō)“爸爸不要打哥哥，不要打哥哥�！蔽覀兌夹α诵Γ职终f(shuō)“不是打他，我就是系個(gè)皮帶�！蔽倚睦镱D時(shí)感到了溫暖，弟弟這么小也懂得保護(hù)哥哥了。
這就是我的弟弟，雖然他出生時(shí)我所擁有的東西都要分他一半，但是我作為哥哥，應(yīng)該讓著弟弟，我很喜歡他，他那可愛(ài)又天真的樣子讓我們一家人都其樂(lè)融融。
3.高二寫(xiě)人優(yōu)秀作文范文
每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到許多人，有的只是互相看了一眼;有的在你需要幫助時(shí)伸出了援手;有的在你孤獨(dú)時(shí)給予了你陪伴。我想起的這個(gè)人，雖然我們素不相識(shí)，見(jiàn)面的次數(shù)不多，甚至是沒(méi)有，但是我卻對(duì)他印象深刻，他就是那位清潔工爺爺。
從下午上課時(shí)就開(kāi)始頭暈，一直堅(jiān)持到放學(xué)回家，在路上走著走著就有了想吐的感覺(jué)，遠(yuǎn)處有一位老爺爺，他正清理著垃圾，還開(kāi)了一架裝垃圾的車(chē)，本以為從那里走過(guò)去沒(méi)什么事，突然間聞到了一股刺鼻的臭味，就是從那架車(chē)?yán)锇l(fā)出的，一下子就吐了出來(lái)，爺爺看見(jiàn)了我，馬上過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)“孩子沒(méi)事吧�！蔽乙恢蓖碌膮柡�，正好不遠(yuǎn)處就是一家醫(yī)院，爺爺見(jiàn)我好了一些，馬上扛著我跑到醫(yī)院，著急的找到醫(yī)生給我看病，后確認(rèn)是一般的發(fā)燒癥狀，給我打了點(diǎn)滴，我也打了電話(huà)給爸爸來(lái)接我，我對(duì)爺爺說(shuō)“爺爺，謝謝你。”爺爺笑了笑說(shuō)“沒(méi)事，我還要去工作，你要等你爸爸來(lái)了再走，我先走了�！钡鹊酱蛲炅它c(diǎn)滴，爸爸正好也來(lái)接我了，我們?nèi)ジ犊顣r(shí)，醫(yī)生說(shuō)這個(gè)單子已經(jīng)付過(guò)款了，我一想，肯定是爺爺給的，我把這件事給爸爸說(shuō)了，爸爸馬上叫我指路到爺爺掃地的地方，終，我們找到了那位爺爺，爸爸對(duì)他說(shuō)“老人家，謝謝你，這些錢(qián)都是給孩子看病的，你一定要收下的。”爸爸看見(jiàn)爺爺不想收這筆錢(qián)，硬是塞進(jìn)了爺爺?shù)目诖⑶椅樟宋諣敔數(shù)氖�，說(shuō)道“社會(huì)中有你們這樣的好人真好，相信我們的社會(huì)也會(huì)變得越來(lái)越好的。”我與爺爺告別說(shuō)“爺爺，你每天辛苦的工作著，扛起我的時(shí)候一定很累吧，謝謝你。”隨后，我給了他一瓶水和一些面包，爺爺一直推脫著，在我的三寸不爛之舌下，爺爺終于收下了這一點(diǎn)點(diǎn)小心意，我們揮了揮手道別。
我們的周?chē)蟹浅６嘈牡厣屏嫉娜�，他們雖然在社會(huì)中很平凡，但有時(shí)也折射出他們非常不平凡的一面。
4.高二寫(xiě)人優(yōu)秀作文范文
任何人、一個(gè)人、沒(méi)有人、所有人結(jié)隊(duì)去尋找金蘋(píng)果。
任何人眼睛不好，希望眼睛變好、明亮，一個(gè)腿很瘸，希望變得和別人一樣，所以人資智平平，希望變得更聰明，沒(méi)有人是個(gè)聾子，希望能聽(tīng)見(jiàn)聲音。
四人就這樣結(jié)伴而行，一路上萬(wàn)分險(xiǎn)惡。有攔路的猛獸，有獵人的陷井，還有萬(wàn)丈深淵，這些，都被他們克服了。當(dāng)四人來(lái)到了一個(gè)小漁村，這里十分安逸、祥和。這時(shí)，所有人退縮了，他說(shuō)：“我就留在這里吧!至少比去探險(xiǎn)輕松多�！北娙藳](méi)說(shuō)什么，再次踏上旅途。
他們翻過(guò)荒山，踏過(guò)野嶺，走過(guò)小溪，游過(guò)大河。來(lái)到了一片廣闊的草原。任何人說(shuō)：“我就留在這里吧，我不再想去尋找那么不切實(shí)際的東西了。”
一個(gè)人和沒(méi)有人對(duì)對(duì)方堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)向前走。他們走過(guò)熱帶雨林，血蛭貪婪地吸食著他們的血液。他們走過(guò)荒野，狼緊緊地跟著他們。他們走過(guò)大草原，蚊子使他們不能入睡，他們倆只能互相攙扶著走過(guò)這些艱難。
他們來(lái)到了一座城市，這是他們后可以見(jiàn)到有人的地方了。一個(gè)人默默地離開(kāi)了沒(méi)有人，沒(méi)有人看著一個(gè)人的背影搖了搖頭又踏上了旅程。
一年過(guò)去了，十年過(guò)去了，沒(méi)有人眼瞎了，口啞了，頭發(fā)白了�？伤詻](méi)有放棄，依然地尋找著。當(dāng)他走到了一塊平地時(shí)，流下了一滴眼淚，淚落到地上。他感到了生命破土而出，長(zhǎng)成了一棵樹(shù)。他仿佛聞到了花的清香，看到了果的富裕，他摘下了一個(gè)金蘋(píng)果，咬了一口，頓時(shí)他的一切復(fù)蘇了。
呵，人就是這樣，去做一件事時(shí)，所有人都會(huì)退縮，因?yàn)槿魏稳硕及严Ｍ耐性诹艘粋�(gè)人身上，終，沒(méi)有人成功。
5.高二寫(xiě)人優(yōu)秀作文范文
我敬佩的一個(gè)人，莫過(guò)于我們班的班主任——陳老師。
她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛顯得格外精神，微笑時(shí)總能露出潔白而整齊的牙齒。
陳老師和藹可親，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育方式獨(dú)特，為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，總是想著不同的獎(jiǎng)勵(lì)方法激勵(lì)我們。
記得有，陳老師在與媽媽交談時(shí)知道了我非常想要一只小倉(cāng)鼠，就對(duì)我說(shuō)：“如果你考試考到90分以上，就送你一只倉(cāng)鼠�！蔽翌D時(shí)開(kāi)心地不得了，一蹦三尺高，發(fā)誓一定要考到九十分以上。于是我努力地復(fù)習(xí)，竟然真的考到了90分以上。陳老師得知了我的考試分?jǐn)?shù)后，信守諾言將倉(cāng)鼠交給了我，并用贊許的目光看著我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“青青，你真棒，以后繼續(xù)努力，肯定會(huì)越來(lái)越好的�！甭�(tīng)得我的心里甜滋滋的，從那以后我就更加努力，我的語(yǔ)文水平有了質(zhì)的提高。
還有，陳老師總讓同學(xué)上臺(tái)來(lái)講品德課，生動(dòng)又有趣，這樣不僅能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，還能增強(qiáng)自信心和責(zé)任心。
在這三年的時(shí)間里，陳老師任勞任怨，經(jīng)常帶病堅(jiān)持上課，好幾次嗓子都疼得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了依然強(qiáng)忍疼痛給我們上課，此時(shí)，我想親口對(duì)你說(shuō)：“陳老師，您辛苦啦!您的用心耕耘，我永遠(yuǎn)銘記在心�！�
這就是我敬佩的人，陳老師。
