【#初中作文# #以成長為題目的初二作文5篇#】在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的�！兑猿砷L為題目的初二作文》是®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.以成長為題目的初二作文
成長的故事就像夜空中的小星星，一直伴我長大。生活中的有許多事情都讓自己難忘。遇到高興事，我會(huì)一蹦三尺高；遇到傷心事，我的“金豆豆”會(huì)一直不停地掉；遇到難過事，我一句話也說不出來。成長就像調(diào)味劑，酸甜苦辣件件都有。
我小時(shí)候是一個(gè)非常膽小的孩子。大白天也不敢一個(gè)人在家。隨著年齡的增長，我也有了不小的進(jìn)步，但是我對(duì)黑暗還是有些恐懼。
有一天晚上，家里來了幾位客人，媽媽要去買點(diǎn)東西來招待客人。就對(duì)我說：“崔詩晨，你先在家里招待客人，我要下去買點(diǎn)吃的�！蔽蚁耄何铱梢猿眠@個(gè)時(shí)機(jī)來鍛煉一下我的膽量呀。于是，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，您在樓上陪著客人，我下去幫你買吧�！眿寢屢荒橌@訝，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我說：“小心點(diǎn)兒�！蔽揖妥吡恕窍乱黄璋�，剛走到樓下，我立刻就后悔了�？缮先グ�，怕被人們嘲笑。于是我繼續(xù)走了下去。
到了小區(qū)門口，我一分鐘也走不了一步，雙腿一直在不停地發(fā)顫。我非常害怕，甚至到了極度害怕。我心作文里想，我要堅(jiān)持，媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的。可我還是壓抑不住內(nèi)心的恐懼。因?yàn)�，我害怕的是黑暗。我從來沒有一個(gè)人在黑暗中走路。
我不斷地給自己打氣，好不容易緩解了害怕，又走了幾步，我又想萬一有壞人怎么辦？沒事，不是還有警察叔叔嗎。想到這里，我的心便放松了一些，可又不敢再想下去，于是就走得有點(diǎn)慢了。感覺兩邊的樹張牙舞爪地向我撲來，我，不敢往兩邊看。
有一只白貓蹲在街口，我以為是壞人，便大叫一聲，它嚇得“噌”一下子沒影了，不是它嚇我，倒成了我嚇?biāo)?/p>
好不容易看到了超市的木牌子。我用像風(fēng)一樣的速度買完東西出來了。在回家的路上，我一直想著一些可笑的事情，便情不自禁地笑了起來，笑著笑著就回了家。
這一次經(jīng)歷，讓我明白了：遇到困難一定不要害怕，一定要勇敢地走下去。
成長是快樂的。雖然，它也伴隨著許多挫折。但我們一定不要害怕，一定要勇敢。我還要告訴你們哦：經(jīng)過這件事，我膽子又大了，而且，不害怕黑暗了！
2.以成長為題目的初二作文
俗話說，“金無足赤，人無完人”，每個(gè)人都不是完美的，都有自己的缺點(diǎn)，我也不例外。在我成長的過程中，就發(fā)生過一件令我至今還記憶猶新的事，下面就來給大家講講吧！
那是我第一次一個(gè)人睡覺的經(jīng)歷。剛過完六歲生日的一天，老媽就下令讓我一個(gè)人睡。聽到這個(gè)消息，我猶如五雷轟頂，“撲通”一聲摔倒在地，請(qǐng)求老媽大發(fā)慈悲，不要讓我一個(gè)人睡。可惜老媽并不領(lǐng)情，還堅(jiān)持要這樣做。
晚上很快就到來了。八點(diǎn)，老媽走進(jìn)來叫我上 床睡覺。我沒有辦法，無奈地爬上 床，把小夜燈也偷偷拿了上來。老媽把房間的燈關(guān)上，叮囑我快點(diǎn)睡。我鉆進(jìn)被子里，點(diǎn)亮小夜燈，睜大了那雙驚恐的眼睛，仿佛想要看穿黑夜，直接把白天召喚過來。
時(shí)間不饒人，也許是眼睛睜久了也會(huì)累，我抵擋不住困意，昏昏沉沉地睡著了，卻不小心把玩具熊蓋在了臉上。迷迷糊糊中，我聽到了“啊”的一聲尖叫。原來是老媽走過來看我睡著了沒有，卻發(fā)現(xiàn)玩具熊躺在我頭上，以為是什么怪物。這聲尖叫不但嚇了她自己一跳，把我也嚇醒了。我立馬跳下床，跑進(jìn)衛(wèi)生間，因?yàn)槟抢镉形艺J(rèn)為最厲害的武器——馬桶塞，可以對(duì)付一切“怪物”……第一天晚上就這么過去了。
時(shí)間猶如一架飛快的馬車，載著我來到了第二天晚上。臨睡前，我還在擔(dān)心怎么熬過這漫長黑夜，這時(shí)媽媽給我沖了一杯熱牛奶，說：“寶寶，這是魔藥，別看它像杯牛奶，其實(shí)可以幫助你一個(gè)人快快睡，喝了它吧�！�
“真的嗎？”年幼的我半信半疑地端起牛奶�！爱�(dāng)然是真的！”老媽讓我上 床，幫我把被子蓋好，讓我喝掉熱牛奶，然后關(guān)燈走了出去。
黑暗中我睜開了眼睛，但神奇的是，我發(fā)現(xiàn)昨晚覺得很恐怖的房間瞬間變得熟悉起來：圖畫書“士兵”排著整齊的隊(duì)伍站在書桌上，仿佛只要有噩夢(mèng)“敵人”進(jìn)來，就會(huì)發(fā)射文字“炮彈”，消滅它們；玩具熊趴在我的身旁，成為了我的貼身護(hù)衛(wèi)，守護(hù)著我的美夢(mèng)……看到房間這么安全，我放心地睡去了。這是一個(gè)美好的夜晚……
時(shí)間就像那杯熱牛奶，陪伴著我快樂成長�，F(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，不再害怕一個(gè)人睡覺了。同時(shí)我也知道了那只是一杯普通的熱牛奶而已，根本不是什么魔藥，但我還是要跟媽媽說一聲謝謝，您讓我在成長的道路上更勇敢。
3.以成長為題目的初二作文
在我們的成長過程中，有許許多多大大小小的事情，就像天上的星星一樣數(shù)不清，其中有一件小事讓我記憶猶新感到慚愧。
期末考試前幾天的一個(gè)星期天，爸爸媽媽上班去了，我這幾天看了一個(gè)武打動(dòng)畫片，醞釀了好幾天，剛到星期天就迫不及待的和姐姐在家華山論劍，準(zhǔn)備一試高低，爺爺生氣的出門不理我們，奶奶焦急的看著我們直搖頭，一直囑咐我們不要打架趕緊復(fù)習(xí)，然后就去洗衣服了。我們倆個(gè)依然我行我素的繼續(xù)打鬧，左沖右撞聲東擊西，屋內(nèi)充滿了打鬧嬉笑，只聽“嘭”的一聲，不好，爸爸很貴重和心愛的茶壺掉在了地上，“吧唧”一聲碎了，我和姐姐驚呆了，嚇的趕緊收起“武器”，匆忙的收拾完殘局，一聲不響的坐在書桌前開始做作業(yè)，做作業(yè)的時(shí)候我腦海里閃現(xiàn)出好多個(gè)鏡頭：爸爸發(fā)現(xiàn)茶壺碎了，火冒三丈，很生氣的拿著我們打鬧的武器狠狠的打我和姐姐呢，還讓我們?nèi)バ『谖菝姹谒歼^，不準(zhǔn)吃飯，想著想著嚇得我冒了一身冷汗。
爺爺看我們一直做作業(yè)，怕我們肚子餓，特地去超市給我們買了好多零食，奶奶也買了我們愛吃的菜，準(zhǔn)備晚上做一頓好吃的獎(jiǎng)勵(lì)我們，我們倆一邊吃著美味的零食一邊寫作業(yè)。到了晚上，爸爸下班回來了，給我?guī)Щ貋硇膬x已久的小飛機(jī)，如果在平時(shí)我會(huì)歡呼雀躍的又蹦又跳，但是，今天我連接的勇氣都沒有，爸爸意味深長的看了一眼，說：“好好學(xué)習(xí)注意勞逸結(jié)合。”就走開了。媽媽回來了，我趕緊拿了一包零食給媽媽吃，媽媽高興的接過來說：“孩子們終于長大了，這么懂事值得表揚(yáng)�！比缓竽陌蚜闶撤旁谖易雷由狭�。
吃過晚飯后，爸爸媽媽說今天在家寫了一天作業(yè)，肯定很累了，要帶我們出去散步，我和姐姐不好意思的低下頭，說作業(yè)沒寫完不出去玩了。晚上我偷偷的跟奶奶講了今天發(fā)生的事，奶奶笑著說：“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子�！比ズ桶职终J(rèn)錯(cuò)吧。我主動(dòng)找爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸說：“我早就發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)茶壺這就是你成長的代價(jià)啊�！�
晚上睡覺的時(shí)候，我想了很多，夢(mèng)到了爺爺奶奶慈祥關(guān)愛的眼神，爸爸媽媽殷切關(guān)懷的期盼，老師孜孜不倦的教誨，不管我們做錯(cuò)了什么，還是惹他們生氣，他們都會(huì)一直無怨無悔耐心的教導(dǎo)，默默等待我們長大懂事，成為一個(gè)身心健康，對(duì)社會(huì)有用的人。
4.以成長為題目的初二作文
成長，是尖尖小筍努力抽節(jié)，長至劍拔十尋；成長，是稚嫩雛鳥傲對(duì)風(fēng)雨，勇敢開始第一次飛翔。成長是嬌花挺過雨打風(fēng)吹，成長是弱魚游過大江大浪。成長是一場跌跌撞撞的旅行，父母僅是導(dǎo)游而非拐杖，我們需得用寬容和智慧去贏得別人的尊重，去獲得成長。
年僅7歲的男孩在球被搶走后拒絕了父親的幫助，在一旁耐心等待，抓住機(jī)會(huì)傳球，融入了那些原本搶了他的球的大孩子們。他不僅收回了玩球的權(quán)利，也收獲了一群伙伴。試想，如果男孩不愿寬容他人，不愿動(dòng)用自己的智慧去解決問題，只知依靠父親收回球，那他便只能一個(gè)人繼續(xù)孤獨(dú)地玩球，不能交到新朋友，更不能獲得這一次成長。寬容和智慧是成長路上的必需品。
《周易》曰：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物�！背砷L并不是針鋒相對(duì)，學(xué)會(huì)寬容才會(huì)讓成長的過程更加和諧美好。張良遭遇橋上老人，老人脾氣極差，屢次故意將鞋扔下橋，并命令張良去撿。張良寬容了刁鉆的老人，甚至親手為老人穿鞋，不僅獲得了意外之喜——一本奇兵書，更重要的是學(xué)會(huì)了對(duì)萬事的包容，學(xué)會(huì)了寬以待人，獲得了心靈的洗滌。宰相肚里能撐船，小人心眼里估計(jì)連根針都放不下。成長不僅僅是身體長大的過程，更是心靈“長大”的過程。學(xué)會(huì)寬容，擴(kuò)建你的心靈，讓繽紛的萬事萬物有容納的地方，才會(huì)讓你得到成長。
多少人曾感嘆成長的道路上一片迷茫，多少人曾在成長的道路上舉步維艱。智慧是成長道路上的那盞明燈，引領(lǐng)我們避免誤入歧途。在安妮？莎莉文老師到來之前，海倫·凱勒僅是個(gè)無知的女孩，渾渾噩噩不知所終。直到她從老師那里獲得了知識(shí)，她的世界似乎一下子明亮起來。她學(xué)會(huì)思考。她獲得智慧。她的智慧引領(lǐng)著她前進(jìn)，即使身處黑暗也踏出一條光明的路來，就這樣，她一步一步成為當(dāng)代最杰出的女性之一。若沒有智慧的引領(lǐng)，想必海倫？凱勒還在黑暗的泥沼里苦苦掙扎。旅人上路姑且需要一盞燈，我們走在兇險(xiǎn)成倍的成長之路上，又怎會(huì)不需要這盞智慧的明燈呢？
以寬容為基，以智慧作引，讓成長的爬山虎一點(diǎn)一點(diǎn)越攀越高，終有一天，它將到達(dá)我們?cè)鴫?mèng)想的彼方，長成我們所希望的模樣。
5.以成長為題目的初二作文
記得，魯迅先生曾經(jīng)說過：“世上本無路，走的人多了，也就變成了路�！甭�，有的雜草叢生，有的危機(jī)四伏，也有的平坦無奇，一路坦蕩。上坡？下坡？或是平坦或是曲徑通幽。但路總要自己走，每個(gè)人的路都不一樣，自己的人生道路只能自己走。
咿呀學(xué)語時(shí)，我的路只有眼前的一兩步，五米，十米……當(dāng)時(shí)，能放開父母牽著的手都是一種難得的進(jìn)步。隨著自己的慢慢長大，路變得越來越長。從家里延伸到了幼兒園。幼兒園的路上總是充滿了笑聲，有趣的蟈蟈兒，逗樂的青蛙，一起玩樂的同學(xué)……在幼兒園的路上，我收獲了朋友、懂得了分享。我會(huì)畫顏色鮮亮的畫，我會(huì)唱五音不全的歌兒，我也會(huì)講掉了一顆牙的故事。這段路上，好快樂。
越往前走，路上背著的行囊也越來越多。我只是記得每一次在路上的成長都是歡呼雀躍的。從一個(gè)充滿好奇心的小女孩長成了一個(gè)正在上小學(xué)的少年。從中，我的行囊里裝上了寬容、善意、承擔(dān)、分享……在小學(xué)的一路上，我交了不少朋友，從陌生到相識(shí)，從朋友到知己，在漫長的小學(xué)中，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，而在最后這一年的尾聲，一場考試把我們沖散，又得各奔東西。升到初中，我又會(huì)有一段新的旅程了。現(xiàn)在站在六年級(jí)的門檻上，對(duì)初中的路我無比憧憬。
我們的人生道路才剛剛開始，我知道一定還有許多未知的事情等著我去探秘。我們的未來需要我們自己去創(chuàng)造，自己去探索，就像走路一樣，有時(shí)可能會(huì)遇到岔道，但是和走路不同的是，人生這條路只能向前，沒有退路可尋。媽媽告訴我在路上一定要學(xué)會(huì)如何前進(jìn)、如何走出困境。它會(huì)讓我們走進(jìn)“死胡同”，但也會(huì)讓我們明白“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。人生的路說短不短，說長也不長。這一路走累了，可以歇歇腳，看看沿途的風(fēng)景�？耧L(fēng)暴雨來了，我們可以冒雨前進(jìn)，也可以暫避于大樹底下。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”跌倒了，我們爬起來，讓風(fēng)雨洗去我們一身的泥濘。光明大道說不定就在前方。在未來的路上，不管平坦還是崎嶇，我都做好了準(zhǔn)備。
是呵，我的人生之路才剛剛開始，對(duì)未來，我充滿信心。
