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幼兒園安全課件大全(5篇)

時間:2022-09-21 14:18:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#課件# #幼兒園安全課件大全(5篇)#】課件的選擇要依據(jù)教學(xué)的內(nèi)容、本人的教學(xué)風(fēng)格、學(xué)生的理解和接受能力而定,以達(dá)到課堂教學(xué)效果優(yōu)化為準(zhǔn)。好的課件像磁石,能把學(xué)生分散的思維一下子聚攏起來;好的課件又是思想的電光石火,能給學(xué)生以啟迪,提高整個智力活動的積極性,為授課的成功奠定良好的基礎(chǔ)。下面就由®無憂考網(wǎng)為大家?guī)碛變簣@安全課件,歡迎各位參考借鑒!

  

1.幼兒園安全課件

  一、活動目標(biāo):

  1.認(rèn)識并了解一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

  2.知道出行要按交通標(biāo)志行走,要服從交警指揮,有初步的交通安全意識。

  3.學(xué)習(xí)收集整理材料的方法,通過交流分享主動獲取新知識。

  4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

  5.體驗?zāi)7碌臉啡ぁ?/p>

  二、活動準(zhǔn)備:

  安全事例,幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單(附后)。

  三、活動過程:

  1、講述交通事故案例

  導(dǎo)入:教師講述交通事故

  你覺得為什么會發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)

  師:發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生,交通管理部門設(shè)計了很多交通信號和交通標(biāo)志,提醒大家要注意交通安全。

  2、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和信號

  1)分組交流

  2)集體分享。

  師:請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。

  3)認(rèn)識標(biāo)志。

  3、了解簡單的交通指揮手勢

  教學(xué)反思

  這個集體活動以“遵守交通規(guī)則”為話題,以“了解交通標(biāo)志”為切入點,通過“了解標(biāo)志”、“遵守交通”、“體驗生活”等環(huán)節(jié),提高孩子獨立在馬路上行走的安全意識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在以游戲、情景表演活動,鞏固幼兒對標(biāo)志的認(rèn)識的部分,我引導(dǎo)的有些過于簡單,再上這堂課的話我將單獨設(shè)立一個課時,讓小朋友們多游戲,充分演練,告訴他們交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用,如果沒有了交通標(biāo)志,那馬路上的車就會隨意亂行,沒有規(guī)則,互不謙讓,很容易引起車禍;如果沒有了交通標(biāo)志,人們就不知道什么是停車場,那車輛就會隨意停放,這對我們的行走和生活都會造成很大的影響;如果沒有了交通標(biāo)志,上班的時候馬路就會混亂,這樣會影響人們的工作的等等,所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號;我們都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的含義,做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。

  

2.幼兒園安全課件

  一、活動目標(biāo):

  1、教育孩子認(rèn)識什么是食物中毒。

  2、使孩子認(rèn)識食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒。

  二、活動課時:

  三、活動準(zhǔn)備:

  食物中毒情景表演、演示儀

  四、活動重難點:

  重點:引導(dǎo)孩子明白病從口入,教育他們有正確的飲食習(xí)慣。

  難點:用自我的話能敘述自救方法。

  五、活動過程:

  1、導(dǎo)入語:

  看小朋友表演:一包膨化食品。

  (1)師:今日,教師要請小朋友來看一個表演,看看有誰,在干什么?之后怎樣樣了?

  (2)幼兒觀看一小朋友表演,資料大致如下:

  小朋友手里拿著一包膨化食品,說:“我今日在商店里買了一包膨化食品!比缓,打開食品袋吃這包食品,之后假裝肚子痛。

  (3)引導(dǎo)幼兒討論:

  師:這位小朋友怎樣了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的?

  讓幼兒根據(jù)自我的經(jīng)驗發(fā)表自我的觀點。

  幼兒:吃了這包食品就肚子痛了。

  幼兒:教師,我有吃了一個爛蘋果,之后也肚子痛的,還拉肚子了呢。

  小結(jié):看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷,想不想明白為什么會這樣啊?

  2、物中毒有哪幾種呢?師逐一介紹

  (1)夏天,天氣炎熱,各種病菌繁殖快,這時候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物,就會得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。

  (2)中毒還有化學(xué)性的食物中毒。如:吃了沾有殘留的農(nóng)藥的蔬菜就會引起中毒。

  (3)吃了有毒的動植物,也會這樣中毒,這種叫做有毒動植物食物中毒。

  食物中毒后,對人體健康有什么損傷呢?凡食物中毒,對人體的健康損傷是很大的,輕的可損傷腸、胃,嚴(yán)重的還會損傷肝、腎等器官,有的還可能會留下終身的病根……后遺癥。

  3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

  (1)立刻用手指輕攪喉嚨,把吃進(jìn)去的東西吐出來。

  (2)多喝溫開水,促進(jìn)新陳代謝,讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。

  (3)若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀,應(yīng)立刻去醫(yī)院。

  4、們怎樣才能防止食物中毒呢?

  (1)瓜果食用前要浸泡、清洗干凈,去除上頭的細(xì)菌和農(nóng)藥。

  (2)不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

  (3)不生吃海鮮、肉類,不吃編制、腐爛的食物。

  (4)采購時注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

  小結(jié):

  孩子們,今日我們一齊來學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎樣辦。期望小朋友們能記住,防止食物中毒。

  

3.幼兒園安全課件

  活動目標(biāo):

  1、知道進(jìn)餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。

  2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。

  活動準(zhǔn)備:

  故事《碗里的湯潑了》

  活動過程:

  1、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?

  教師:午餐時,大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來:"哎呀,不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎么辦?

  了解正確的處理方法。

  教師小結(jié):吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。

  2、繼續(xù)聽故事,繼續(xù)討論:湯潑了怎么辦?

  教師:我們再來聽聽,這個小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?"來聽聽這個小朋友是怎么做的?(讓開流下來的湯,再請成人幫忙。)

  教師小結(jié):湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請成人幫忙處理潑下來的湯。

  

4.幼兒園安全課件

  一、活動目標(biāo):

  1、仔細(xì)觀察圖片,并大膽用完整的語句講述圖片內(nèi)容。

  2、增強有關(guān)交通安全的意識。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒春游的相片、教學(xué)掛圖。

  2、幼兒用書第22-23頁。

  三、指導(dǎo)要點:

  1、引導(dǎo)幼兒按順序觀察圖片。

  2、調(diào)動幼兒的生活經(jīng)驗,鼓勵幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)。

  四、活動過程:

  1、分享春游的相片:我乘坐的交通工具。

 。1)我們乘坐什么交通工具去摘椰子菜的?

 。2)平時你們又是乘坐什么交通工具來幼兒園的?

  幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗,談?wù)劤俗?交通工具的感受。

  2、看看講講《安全小乘客》。

 。1)觀察圖片,交流討論。

  觀察圖片一:小朋友們在做什么?你怎么知道的?

  觀察圖片二:你看到了什么?他們是怎樣乘坐公共汽車的?你從哪里看出來的?

  觀察圖片三:當(dāng)你不舒服時,應(yīng)該怎么辦?

 。2)將幼兒分成四組,人手一本幼兒用書。引導(dǎo)幼兒有順序地觀察,并大膽向同伴講述。

 。3)每組派幼兒代表進(jìn)行講述。

  (4)教師完整講述。

  五、學(xué)學(xué)做做:安全小乘客

  我們平時乘坐車時應(yīng)該怎樣做才是安全的呢?

  

5.幼兒園安全課件

  一、活動目標(biāo)

  1、認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志,知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。

  2、養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,建立幼兒的安全意識。

  二、活動準(zhǔn)備

  禁止滑冰的標(biāo)志

  三、活動過程

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動:提問導(dǎo)入主題。

  教師:冬天是我們喜歡的季節(jié),因為我們就可以到戶外去玩雪了,可是,冬天除了堆雪人,我們還可以玩什么啊?你們滑過冰嗎?

 。ǘ╆P(guān)鍵步驟:

  1、向幼兒介紹一些有關(guān)人們到不安全的地方滑冰、結(jié)果發(fā)生傷害的事例,引起幼兒對安全問題的重視。

  2、通過幼兒相互交流,使幼兒明白哪些地方可以滑冰,哪些地方不可以滑冰。

  3、認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志:

 。1)請幼兒說一說在不能滑冰的地方有沒有見過禁止滑冰的標(biāo)志?禁止滑冰的標(biāo)志是什么樣子的?

 。2)出示禁止滑冰的標(biāo)志。

 。3)讓幼兒認(rèn)識禁止滑冰的標(biāo)志并知道其代表的意思。

  4、帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。

 。ㄈ┙Y(jié)束部分:

  給幼兒播放一段滑冰的樂曲,讓幼兒模仿滑冰的動作,做音樂律動。讓活動在愉快輕松的氛圍中完成以下內(nèi)容:

  1、請幼兒設(shè)計禁止滑冰的標(biāo)志。

  2、通過講述故事,讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場滑冰的危害。

  四、活動結(jié)束

  1、評價

  2、總結(jié)