【#初中作文# #初二描寫爺爺的作文800字【5篇】#】寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的一種重要手段。《初二描寫爺爺的作文800字》是®無憂考網為大家準備的，希望對大家有幫助。
1.初二描寫爺爺的作文800字
我的爺爺今年七十多歲了，兩鬢早已斑白，可他卻越活越硬朗，越活越樂和，越活越瀟灑了。他特別愛跟孩子們玩，跟孩子在一起時，他會樂得忘了歲數!是呀，爺爺他有一顆金子般的童心。
和煦的春風吹綠了河邊的柳條，萬物都復蘇了，一片生機勃勃。孩子們都在田野里歡快地嬉鬧著，咦?怎么不見爺爺的蹤影呢?哦!原來爺爺正窩在家里忙著刮蔑、裁紙，給孩子們扎風箏呢!什么“孫悟空”啦，“花蝴蝶”啦，“小飛燕”啦……應有盡有，琳瑯滿目，在他手下一切栩栩如生，惹人喜愛。星期天，帶著一群孩子在河邊歡天喜地地放風箏。風箏在碧藍的天空中翩翩飛舞，把爺爺和孩子們的笑聲都放飛到了空中。你聽，是不是滿耳朵都是笑聲呢?
夏日的午后，蟬在樹上盡情地歌唱。爺爺頭戴一頂自己編制而成的麥草帽，手提著一只小塑料桶，身后跟著三四個孩子上河邊捉小魚小蝦了。用的是什么工具呢?哈哈!笑死人啦!爺爺用一塊舊窗紗改造成了實用的網，那上面還零零碎碎的綁著一些剩骨頭呢!爺爺說：“小蝦最愛吃這個玩意兒了，一網下去，準能撈它個好幾只!”看來是胸有成竹啊!
秋風颯颯，落葉鋪地。地里的糧食秋收了，場上堆滿了稻草。爺爺帶著孩子在滿是稻草的場上玩起了捉迷藏。他們選出一個孩子，蒙上眼睛，其他人四處躲藏，有的躲在草堆后，有的躲在兩堆草的縫隙之間，有的躲在大樹旁。不一會兒，大家都暴露了�？伞昂⒆油酢眳s沒個蹤影。大家直著嗓子喊起來，爺爺鄭重其事地咳了一下，大家像發(fā)現了新大陸似的，連忙跑過去。
冬日清晨，推開屋門，一片銀白色的世界，原來是雪姑娘悄然而至。她帶給爺爺的禮物是給他童年的樂趣——堆雪人。在屋前的空地上，只需要一滾一堆一安一插，哈!一個白胖的雪人，正望著爺爺頭上的熱氣眉開眼笑呢!
我的爺爺，他雖已年過古稀，卻還如此熱愛生活，熱愛孩子……
2.初二描寫爺爺的作文800字
我的爺爺今年七十多歲了。但腰不彎，背不駝，精氣神特別好，別人都說他像是六十出頭的人。
爺爺喜歡做家務，三餐做飯、刷鍋洗碗、洗衣拖地，什么活都干。爺爺做飯有個習慣，從來不叫別人進廚房幫忙。他一個人把飯菜做好了，并且親自端上餐桌，再喊全家人入席吃飯。爺爺干了活還自得其樂，有時會對家人開玩笑說：“別看我干家務受累了，但不吃虧。生命在于運動，我干家務等于鍛煉身體，身體更健康了，豈不占了便宜!”
爺爺非常關心我的學習，他幾乎每天都要親自為我檢查作業(yè)。爺爺檢查作業(yè)和別人不一樣，他不僅把我做錯了的題找出來，還幫我分析做錯的原因，要我學會舉一反三，同類的題以后不要再出差錯。就連我寫得不規(guī)范的字他都不肯放過，都要讓我認真改正過來。
爺爺對待隔代親的做法也與別人不一樣。他沒有那種過分的溺愛、袒護，甚至縱容，有的只是無微不至、實實在在的關心和愛護。記得我六歲那年，有一天我咳嗽發(fā)燒，爸爸媽媽都上班去了。爺爺親自帶我去市中心醫(yī)院兒科門診。二樓看病、一樓交費、三樓化驗，上上下下來回折騰好幾趟，爺爺都是抱著我上下樓。我說：“爺爺，我能自己走，您不用抱我�！睜敔斦f：“你自己上上下下跑，會很累，一累就會咳嗽得更厲害，還是爺爺抱著好。”“我怕爺爺累。”“放心，爺爺不累�！闭f著，爺爺還在我臉上親了一個響吻。其實，我發(fā)現爺爺額頭上已經沁出了許多汗珠。此時，好像有一股暖流涌遍我的全身，我的病也似乎好了許多……
這就是我的爺爺，一個與眾不同的爺爺!
3.初二描寫爺爺的作文800字
在家里，有一位“傲老頭”，那就是我的爺爺。他可是老大，上管爸爸媽媽，下管我和弟弟。難道就沒人管他了嗎?不，有!那就是奶奶�？蔂敔斠怯闷鹆恕按蹬Ｆぁ边@一招，奶奶也束手無策了。被逼無奈時，奶奶也只有直接戳破他的“牛皮”。
那年暑假，我們坐車回鄉(xiāng)下老家，爺爺接到消息后，可興奮啦，顧不上吃午飯，連忙騎上他的“寶馬”(電動車)趕來接我們。走到一個岔路口時，左邊是陡峭崎嶇的大山路，右邊是寬闊平坦的公路。爺爺一拍腦袋，踏上了山路，而我們走的卻是公路。
回到家后，奶奶問我們見到爺爺沒有，我們奇怪地搖搖頭，奶奶就猜到爺爺不是擦肩而過就是走另一條路上去了。到了下午五點多，奶奶做好了晚飯，就在大家準備吃飯時，爺爺風風火火地跑了回來，身邊的自行車到處是傷。爺爺見到我們先回來了，也坐下來夸夸其談道：“剛才我騎車去老友家下棋了，誰知一下子忘記了時間，還忘記了你們要回來。不過那局棋下得可真妙啊!下了一個鐘頭才贏了他……”奶奶連忙補上去說：“是呀!在老友家下棋還能把自行車下歪了!”爺爺看看自行車，羞愧地走了出去，還解釋說是出去吹吹風，我們笑得差點沒把飯噴出來。
第二天早上，我起床后，剛走到門口，就看見爺爺在做運動。我驚訝地對爺爺說：“爺爺你真行，早上起來就鍛煉身體。”“不敢當，雖然我不喜歡運動，但還是鍛煉了幾十年。要不然身體會有這么結實嗎?”說完，便故意挺了挺胸脯，還做了幾個健美的動作。這時，奶奶出來了，看到這情景后，立刻明白了幾分，便故意喊道：“哎呀!今天是母雞叫太陽，公雞下蛋了。從未做過運動的老頭也學會了健身了呀!”爺爺聽后望了望捂著嘴大笑的我，忙給奶奶打了幾個眼色。奶奶故作糊涂說：“你眼睛有毛病呀，對我眨眼睛干嗎?又學年輕人那樣‘放電’呀!”爺爺聽了后，氣嘟嘟地跑走了。我再也控制不住，便大笑起來。
爺爺自高自大、愛吹牛的性格鬧出了不少笑話。但正是這樣，我們才覺得爺爺真是可愛。
4.初二描寫爺爺的作文800字
我的爺爺中等個子，眼睛炯炯有神，他是我最愛的人，他比任何人對我都好，包括我的爸爸媽媽。若是我受了什么委屈或是被別人欺負，爺爺一定會不停地安慰我或是找那人說理，總之不想讓他的孫子不高興。
我還記得小時候，因為我調皮犯了錯，媽媽把我狠狠打了一頓，身上有好多傷，我哭得很傷心。爺爺看了心疼要命，他大聲責怪媽媽：“哪有你這樣做父母的，孩子小，他知道什么，你不能和他好好說嗎，把孩子打成這樣?”邊說邊把我拉進懷里，不停地安慰我，還拿好東西給我吃，哄我開心。事后他問我當時的情況，說道理給我聽，讓我知道了自己錯在哪里。
這幾年爸爸媽媽一直在上海打工，都是爺爺在家?guī)�。去年冬天，有一天夜里，我突然發(fā)起高燒，爺爺知道后顧不得寒冷，只套了件棉襖，迅速把我穿好后，背起就往醫(yī)院跑。到了那兒又掛號又拿藥，跑前跑后的，直到我躺下掛水了，爺爺似乎才喘了口氣，坐在床邊看著我，不時看看水，看看我的手，還問手疼不疼，好些了嗎?我的眼淚都下來了。
爺爺也已六十多歲了，為了讓爸爸媽媽能安心在外打工，他擔起了照應我的責任。每天為我做飯洗衣，還經常接送我，我讓爺爺不用接，我可以走回家，可爺爺總說，他閑著也是閑著，實際上我知道他是舍不得我。他還經常教育我要努力學習，要幫助那些有困難的同學，和同學要相處好，要把將自己的值日做好等等。
我常常在心里默默地想：爺爺，我一定按照您說的去做，絕不辜負您的期望，做一個值得您驕傲的好孫子，爺爺，我愛您!
5.初二描寫爺爺的作文800字
爺爺會時常對我說：“走，我們買糖去!”
小時候，會常常牽著爺爺那粗糙又溫熱的大手去買糖。那天，我在院子里與一些小伙伴追逐打鬧，不經意間，望到穿黑色大衣，戴黑色帽子的爺爺慢悠悠地走來，那是爺爺最喜歡穿的衣服。
和煦的春風吹動著嫩綠的樹葉，明媚的陽光照在爺爺臉上，好不耀眼。爺爺手里拿著一份報紙，我嬉笑地向爺爺跑去，不想速度太快，來不及看地面，一不小心就踢到一塊凸起來的石塊，人一下子飛了出去，重重摔在地上。心里十分不甘，眼淚止不住地流下來。這時，聽見一個蒼老的聲音：“沒事兒，起來，我們買糖去�！�
我艱難地站了起來，擦拭著眼淚，勇敢地向前邁去。
上了小學，我不知不覺發(fā)生了變化，爺爺也顯得更加蒼老，猶如一棵年老的松樹，雖然高大，枝繁葉茂，但己快經不起風吹雨打。
五年級的一次小測驗，我栽了跟頭，只考了八十幾分，父母都認為我不努力，狠狠地責罵了我。我第一次感到沮喪，這個時候，爺爺走了過來。一雙捧著牛奶糖盒的大手向我面前伸來。爺爺不知何時買的這盒糖。他輕輕打開蓋子，一顆顆奶糖排列整齊。我仿佛聞到了那香濃的牛奶味，抬起頭，看著爺爺，眼淚不知何時噴涌而出，那是幸福的淚水，又是委屈的淚水。
爺爺一直在守護著我，雖然他不喜歡用言語來表達自己的想法，可是他的一舉一動都是用千言萬語表達不出來的。我剝了一顆奶糖吃，那奶糖的濃香流淌在唇齒間。
那盒奶糖，永遠保存在我的心里�！白撸覀冑I糖去。”成為我童年最珍貴的回憶。
