【#初中作文# #初二記敘文600字范文10篇#】相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章�！冻醵洈⑽�600字》是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.初二記敘文600字
每每抬頭看天，看那被云包裹著的朦朦朧朧的太陽(yáng)，總會(huì)想到那個(gè)在身后默默支撐著我的我摯愛(ài)的母親。
母親的臉有些胖，笑起來(lái)眼會(huì)瞇成一條細(xì)縫，牙齒挺白的，是個(gè)樸實(shí)的鄉(xiāng)下人。
我很惱怒，在那時(shí)我考差的時(shí)候。我看著遍滿“紅叉”的試卷，恨自己不努力，恨自己太粗心。
母親不會(huì)認(rèn)字，可瞅著這少少的分?jǐn)?shù)，也不禁皺緊了眉頭。她下一秒?yún)s笑了笑，擁緊我，沒(méi)有說(shuō)什么。我愣住了，溫暖的體溫緊貼著我，有些熱，那寬寬的肩膀供我 靠著，很溫暖。我冷靜下來(lái)，即使沒(méi)有消氣，但還是深呼了一口氣，母親放開(kāi)了我，走了出去。
我低頭拿起那份上一刻還覺(jué)得可憎的試卷，仔仔細(xì)細(xì)地看了起來(lái)。
“出來(lái)吃飯了�！蹦赣H沖著屋里喊。
我應(yīng)了一聲，放好試卷，便走出房外，坐到椅子上，大口大口地吃著，迫不及待地想回房間繼續(xù)溫習(xí)，爭(zhēng)取下考好。
那時(shí)的我還很幼稚，不怎么會(huì)想事�，F(xiàn)在經(jīng)母親不經(jīng)意一提，我開(kāi)始回憶。這不過(guò)是小學(xué)的時(shí)候發(fā)生的一件事而已，所以母親不用言語(yǔ)，用行動(dòng)去告訴我這點(diǎn)挫折怕什么?我的背后還有她。就像摔倒了一樣，沒(méi)必要立刻去攙扶小孩，小孩還在學(xué)走路，必然會(huì)經(jīng)歷摔倒，爬起，繼續(xù)走下去的過(guò)程，直至穩(wěn)穩(wěn)地站起，大邁步走下去，也沒(méi)必要畏懼一點(diǎn)疼痛而去逃避學(xué)習(xí)走路。
我很慶幸我有個(gè)好母親。她那時(shí)沒(méi)有責(zé)怪我，也沒(méi)有安慰我，只是像平常一樣對(duì)待我，如溫暖的陽(yáng)光似的給我添了一份力量，往前進(jìn)的力量。
為什么世界會(huì)有那么多裂痕?因?yàn)槟鞘枪庹者M(jìn)來(lái)的地方。
2.初二記敘文600字
車子在顛簸中停下，又開(kāi)動(dòng)。我似乎能嗅到空氣中的巧克力的香，視覺(jué)不自覺(jué)地轉(zhuǎn)動(dòng)著，觀望著車窗外的玫瑰花。車子在第N次停下后，車廂里出現(xiàn)了一對(duì)老夫婦，他們的頭發(fā)都是斑白的。他與她在乘客的擁擠下有些站不穩(wěn)，搖搖晃晃地站著。我看見(jiàn)，他與她的手緊緊的拉著，他的寬大的手，有些顫抖地包著她的。有人擠到他們前面，有人從他們的身旁擠了過(guò)去，但他們的手卻緊緊地牽著。
她雖然是有些累了，原本抓在頭頂?shù)姆鰲U上的手放了下來(lái)，想去把住座位的扶手，而那里早被許多手占據(jù)了。她伸出去的手在空中停留了片刻，猶豫了一下，又抓住了頭頂?shù)姆鰲U，他費(fèi)力地轉(zhuǎn)頭，向四周望望，除了人，還是人。坐著的，木然坐著;站著的，木然站著。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)她笑了笑，很寬厚的笑，她也笑了笑，很善解人意的笑。
沒(méi)有人理會(huì)他們。
我看見(jiàn)老人與他的妻快到站了，他們開(kāi)始向車門(mén)挪去。
人墻擋在他們面前。
老人用力地?cái)D著，他并不高大，力量也并不大，因?yàn)槿藗儾](méi)有因?yàn)樗呐矂?dòng)動(dòng)搖許多，老人很慢很慢地向門(mén)口靠近，左鍵頂著前面的人墻，右手死死地拽著他的妻。
我看不見(jiàn)窗外的玫瑰了，我也嗅不到巧克力的香了，我只看見(jiàn)兩只手在乘客的擁擠下越來(lái)越有被分開(kāi)的危險(xiǎn)——他的和她的。對(duì)于他，只要能緊握她的手，足矣。他們終于下了車，似乎已經(jīng)是精疲力竭，她挽著他，兩個(gè)人消失在細(xì)雨中。
3.初二記敘文600字
童年的想法總是那么天真，那么單純，又是那么可愛(ài)。就因?yàn)橄敕ǖ挠字�，小的時(shí)候我總是會(huì)做出一些令人哭笑不得的傻事。
那是一個(gè)星期六的早上，爸媽都去上班了，我睜開(kāi)蒙眬的雙眼，第一件事就是拿起媽媽留下的手機(jī)開(kāi)心地玩起了游戲。這個(gè)游戲太好玩了，我玩得可認(rèn)真，可專注了!不過(guò)，因?yàn)榘存I時(shí)用力過(guò)猛，手一滑掉進(jìn)了垃圾桶里。啊!垃圾桶里有昨天吃完的香蕉皮，而且還黑乎乎、爛兮兮的，散發(fā)著陣陣的臭味呢!
我心想：好臟呀!但是不拿出來(lái)媽媽回來(lái)一定會(huì)大罵我一頓!這可怎么辦呢?
我圍著垃圾桶轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心里十分矛盾。后我還是決定把它拿出來(lái)。我拿好紙巾，心一狠就把手伸進(jìn)了垃圾桶，手機(jī)被拿出來(lái)后，散發(fā)出一股爛臭味，我連忙把手機(jī)扔到地上，只見(jiàn)它已經(jīng)面目全非，屏幕上面又黑又黏，頓時(shí)一陣惡心。這時(shí)我的腦子在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，突然眼前一亮，對(duì)了，如果衣服臟了，媽媽平時(shí)用洗衣粉一洗，不就一干二凈了嗎?我也可以洗手機(jī)啊!
于是我用清水把手機(jī)沖干凈之后，在手機(jī)上仔細(xì)地打上肥皂，洗時(shí)還浮想聯(lián)翩：媽媽回來(lái)一定不會(huì)說(shuō)我了，肯定會(huì)夸我的，因?yàn)橄闯鰜?lái)的手機(jī)比原先干凈多了。這樣我洗得更起勁了，把肥皂洗掉，又倒上洗衣粉，并反復(fù)地沖洗了好幾遍。哈哈!好干凈呀!
晚上爸媽回來(lái)了，我拿著我的“大作”得意洋洋地給他們看，還自豪地對(duì)他們說(shuō)了我干的“大事”。爸媽聽(tīng)完后都捧腹大笑，我當(dāng)時(shí)還想：他們?cè)趺戳?現(xiàn)在想想自己都會(huì)笑出眼淚!
童年趣事，有的讓人忍俊不禁;有的讓人哭笑不得;還有的令人回味無(wú)窮。你也有童年趣事吧?快跟我們來(lái)一起分享吧!
4.初二記敘文600字
包餃子，可謂家喻戶曉，人人都會(huì)的，可在我幼小的童年里，可有一段與眾不同的經(jīng)歷，不信?大家聽(tīng)我娓娓道來(lái)——
記得我四歲那年的冬至，全家人都圍坐在茶幾前包餃子，唯獨(dú)我自己坐在沙發(fā)上無(wú)所事事。我看著大人們熟練地包著餃子，感覺(jué)自己的手也特別癢癢，便走到爸爸跟前央求道：“爸爸，也讓我試試包餃子吧。”爸爸一口回絕了我。我便在那里死纏硬磨：“不嘛，不嘛，我就要包餃子!”這時(shí)，媽媽同情了我，給了我一小塊兒面團(tuán)，讓我一邊玩去。我欣喜若狂地接過(guò)面團(tuán)，做成面 皮以后，我想，他們不給我里面包的東西怎么辦呢?那包進(jìn)去的綠綠的東西到底是什么呢?我的腦筋一轉(zhuǎn)彎，有了!我轉(zhuǎn)身跑出家門(mén)，來(lái)到院子里，偷偷地拿了一團(tuán)泥巴揉成圓形，小心翼翼地放進(jìn)面 皮里，用我肉呼呼的小手把皮捏緊。我想，那綠綠的東西估計(jì)就是泥巴。可是我包好后一看，面團(tuán)渾身臟兮兮的，怎么辦?我有心生一計(jì)，趁大人不注意，把餃子放進(jìn)面盆里滾了幾下，哈!還真像個(gè)餃子樣，終于可以“濫竽充數(shù)”啦!我高興地蹦了起來(lái)，拍手大叫著：“我也會(huì)包餃子啦!”
看媽媽煮餃子時(shí)，一直遲遲不見(jiàn)下鍋，我心里默默地想，快讓媽媽把餃子放到鍋里煮熟吧。媽媽終于把我包的餃子下進(jìn)了鍋里，我那顆懸在半空的心才落回了心窩。盼星星，盼月亮，餃子終于煮熟了，媽媽把我包的餃子端到我面前說(shuō)：“嘗嘗你親手包的餃子吧�！蔽移炔患按啬闷鹞野娘溩右Я艘淮罂�。突然，一股泥土的味道傳便我的口中，我只好偷偷地把這個(gè)“餃子”吐了，這真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!
每個(gè)人的童年，都會(huì)有類似的趣事，這份“包”出來(lái)的快樂(lè)，至今想起都讓我任俊不禁的開(kāi)懷大笑!
5.初二記敘文600字
那年發(fā)生了一件小事，我不知道值不值得提，但那件小事對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義重大。
事情是這樣的：我上完書(shū)法課，準(zhǔn)備去倒墨水，可誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，剛走了幾節(jié)樓梯，只見(jiàn)一個(gè)小男孩橫沖直撞地跑上來(lái)，我來(lái)不及躲避，被他撞個(gè)正著，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，墨水全倒在我的身上了。這一朵墨花，那一點(diǎn)墨點(diǎn)，一件粉色衣服前邊黑，后邊粉。等我回過(guò)神兒來(lái)，那個(gè)小男孩早跑得無(wú)影無(wú)蹤了，此時(shí)，看著這渾身是墨的衣服，我氣不打一處來(lái)，站在那大聲說(shuō)：“誰(shuí)那么不長(zhǎng)眼，把我的新衣服弄臟了。這可是，你們賠的得起么?”我這一喊可不要緊，全樓的人都聽(tīng)見(jiàn)了。幾個(gè)同學(xué)應(yīng)聲尋了下來(lái)，有的問(wèn)：“出什么事了?”又有人說(shuō)：“把衣服弄臟了，咱們?nèi)フ宜�。我心里想：這回有人下來(lái)了，那個(gè)弄臟我衣服的人肯定跑不了了。
這時(shí)媽媽來(lái)接我了，見(jiàn)我渾身是墨，便關(guān)心地問(wèn)：“怎么了?”我一臉不滿地說(shuō)：“不知道是哪個(gè)討厭鬼，把我的衣服給弄臟了，我正要去找他呢!”媽媽卻平靜地說(shuō)：“別生氣，也許人家不是故意地呀!”“不是故意就能弄臟我的衣服嗎?”我生氣地說(shuō)道。我能看得出媽媽的臉色有些不好看了�？尚南耄簞e人把我衣服弄成這樣，媽媽不但不讓我找她，還幫他說(shuō)話。真是的。這時(shí)媽媽壓住了火對(duì)我說(shuō)：“可能這時(shí)，那個(gè)弄臟你衣服的人也很難過(guò)呀!你呀，你處處都要想想別人的感受對(duì)嗎?”我站在那里，很想反駁她卻沒(méi)有理由。媽媽停頓了片刻又說(shuō)：“孩子要記住，人與人之間需要的就是寬容，有時(shí)一件事，你我各退一步，這事就大事化小了呀!”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗想：其實(shí)我也不希望這事鬧大，這件衣服洗洗就干凈了，也沒(méi)有必要去斤斤計(jì)較。這樣想著，我心里的不快慢慢散去了。
從那以后，每遇到煩心的事，我就盡量的去寬容別人，因?yàn)樵谀銓捜輨e人的同時(shí)，你就收獲一份快樂(lè)。
6.初二記敘文600字
又是一年春節(jié)到了。家中掛上了新對(duì)聯(lián)，貼上了新福字。大年初一晚上，我們一家三口坐在一起，討論著一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。
爸爸想回家看看，爺爺奶奶在離我們?nèi)俣喙锏霓r(nóng)村，爸爸有時(shí)一年回，今年又想回去，可媽媽不太贊成，大過(guò)年的家里暖暖和和的，回去冷冰冰的，多不好�？砂职终f(shuō)，一年多沒(méi)回了，回去看看吧，老家也有空調(diào)，兩個(gè)老人也大年紀(jì)了，爸爸媽媽一直在爭(zhēng)論著。爭(zhēng)執(zhí)不下。媽媽退了一步，兒子說(shuō)回去就回去。
這選擇就壓在了我頭上，我本不想回去，在家里又暖和又方便，還能到街上玩玩游戲，這是春節(jié)才有的好機(jī)會(huì)。爸爸又精心的保養(yǎng)著汽車，我猶豫了。一邊是溫暖的家，一邊是爸爸期盼的思念，我真無(wú)法選擇，也不知道如何選擇。
就這樣在媽媽的說(shuō)服下，我對(duì)爸爸說(shuō)不回了。爸爸聽(tīng)了呆了一下，又隨即恢復(fù)了平靜。沒(méi)有停下手中的活只是裝作毫不在意的樣子，不回就不回了。但我分明看見(jiàn)，他的眼神黯淡了，第二天，大年初二爸爸媽媽和我去街上玩，爸爸仿佛很心不在焉，只是呆呆的看著我玩，不耐煩的看著表，好像有什么難言之隱？但在游戲中我慢慢的忘記了一切。
傍晚，吃飯，我捧起一本書(shū)。隨手翻開(kāi)一頁(yè)，是史鐵生的秋天的懷念。我仔細(xì)的讀著亞航字刺痛了，我的心，一瞬間爸爸的眼神，精心的準(zhǔn)備和那些話語(yǔ)一齊涌上心頭。我想好了，我站起來(lái)大聲說(shuō)：“回老家。”爸爸媽媽吃了一驚，爸爸問(wèn)了幾句，看了看媽媽，媽媽無(wú)奈地笑笑，于是開(kāi)始收拾東西。在夜深人靜之際，我們踏上了回家之路。
大年初二的夜晚，飄著小雪，在車燈的映襯下顯得格外美麗，動(dòng)人……
7.初二記敘文600字
我和小明不同班，但是一個(gè)手工小組的。他對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂，只喜歡手工，但技術(shù)不佳，經(jīng)常向我請(qǐng)教，我們的心中便是搭著一條“小木船”的。
可直到有手工課，我們心中的“小木船”破裂了。說(shuō)時(shí)也巧，我這次發(fā)揮超常，做出了一條極其精美的小木船，小明摸著自己那條粗糙的小木船，便向我的小木船學(xué)習(xí)。他一會(huì)兒翻過(guò)來(lái)，一會(huì)兒掉過(guò)去，總舍不得放下�？沙龊跻饬系氖�，他一失手，凝聚著無(wú)數(shù)精力和心血的小木船摔了個(gè)“四個(gè)像”。我心中怒火沖天，硬是讓他賠�？尚∶鲬B(tài)度頑劣，還狡辯：“是你的小木船質(zhì)量不好，我的就不會(huì)弄壞！”我見(jiàn)他強(qiáng)詞奪理，便使勁說(shuō)：“好你個(gè)小明，今日不賠，我就跟你絕交！”順勢(shì)推了他一下，好像有鬼作怪，那小明不偏不斜地一腳把我的小木屋踩得稀巴爛。見(jiàn)狀，我火冒三丈，便二話不說(shuō)地奪過(guò)他的小木船，用力住地上一砸，再使出九牛二虎之力用腳踩得粉碎，才善罷甘休坐回位置上，頭也不回。從此，我們的友誼消失了。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，每次上手工課便不愿看他一眼，他的手工水平也漸漸下降，我呢，上手工課的樂(lè)趣也緩緩減少，我們不再同“船”共濟(jì)，而自己開(kāi)自己的“小木船”。直到有一天……
上完手工課，我回教室自習(xí)，透過(guò)玻璃反射，我模糊看到了一個(gè)身影——不錯(cuò)，正是小明。他手里攥著一個(gè)東西，不知是什么。我回頭望他，發(fā)現(xiàn)他的眼神充滿了歉意與自責(zé)。他兩步作一步，含著羞澀，掏出一只布滿烈的小木船——正是我的那一只。他見(jiàn)我寬容地笑了笑，便激動(dòng)地說(shuō)：“上次是我不對(duì)，沒(méi)了你這個(gè)好搭檔，我無(wú)聊至極。本想重新做一個(gè)新的給你，但我水平不行，只好把你那個(gè)用膠粘起來(lái)，請(qǐng)你原諒我吧！”我趕緊接過(guò)來(lái)，緊緊地抱住了他。此時(shí)，所有的一切都在為我們歡唱。
事已至此，我和小明因小木船的復(fù)原，重新搭起了一座充滿友誼之橋！
8.初二記敘文600字
在我的童年經(jīng)歷中，有著許許多多的趣事，它們有甜也有苦。但不管甜的苦的，它們就像是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，編織成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。每當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處，凝神回眸間，我總會(huì)從那些趣事里再次收獲前進(jìn)的動(dòng)力。
那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，當(dāng)時(shí)正值暑假，我和媽媽的朋友去爬山。那座山的高處海拔300多米，在山頂有玻璃滑道。一聽(tīng)到有玻璃滑道，我就飛快地爬啊爬，整個(gè)身體仿佛快要飛起來(lái)了。不一會(huì)兒，爸爸媽媽等人被我甩了好遠(yuǎn)。我還從心里有些嘲笑他們老了，走的太慢。但是不一會(huì)我就發(fā)現(xiàn)自己體力不支了。于是，我放慢了速度，并且大口大口的喝水。正是因?yàn)檫@樣，我們的水不多了，我對(duì)后邊的路產(chǎn)生了一些畏懼，磨磨蹭蹭的找借口想放棄。這時(shí)，小姨夫過(guò)來(lái)了，他笑著對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
聽(tīng)了小姨夫的話，我又滿血復(fù)活了。我努力的向上爬。爬到一半時(shí)，我看見(jiàn)了一座探險(xiǎn)橋，上面寫(xiě)著：只有通過(guò)此橋才能到達(dá)玻璃滑道。讀著文字，我下意識(shí)得抬頭一看：不是吧!一眼望去，有兩個(gè)關(guān)卡。第一關(guān)是探險(xiǎn)橋，這座橋建在兩座海拔高于300米的山之間，而玻璃和玻璃和之間又差著一米多。第二關(guān)是在懸崖邊上走易碎的玻璃橋。看到這些，我的小心臟嚇的快要跳出來(lái)了!
這時(shí)，我又想起小姨夫說(shuō)的話“世上無(wú)難事，只怕有心人”。于是，我暗下決心，一定要走到玻璃滑道!后，在我的堅(jiān)持和家人的鼓勵(lì)下，我成功地走到了玻璃滑道。
日月如梭，很多事情已經(jīng)隨著年齡的增長(zhǎng)而消失在記憶中。但每當(dāng)我想起那一件件趣事，我依舊難以忘懷。我想：正是因?yàn)檫@些事才讓我的童年多了一些樂(lè)趣;也正是因?yàn)檫@些事，我的童年才變得多姿多彩!
9.初二記敘文600字
每當(dāng)我想起那件事兒，都心里特別激動(dòng)，深感幸福。
在偶然的機(jī)會(huì)中，我參加了天壇少年之家組織的舞蹈排練。這次舞蹈排練由曙光老師和幸梓老師教我們跳一個(gè)苗族舞——《曦戲》，我被幸運(yùn)地選上了領(lǐng)舞。這對(duì)于我這個(gè)酷愛(ài)舞蹈的人來(lái)說(shuō)，是多么幸福的一件事呀!可是，媽媽在暑假里已經(jīng)為我報(bào)名參加了出國(guó)游學(xué)的活動(dòng)，但是舞蹈要在暑假排練，就問(wèn)我：“假期，你是想在天壇少年之家還是想出國(guó)?”我不假思索地說(shuō)：“我一定要在天壇少年之家排練，難得領(lǐng)舞，這么好的機(jī)會(huì)還能放過(guò)?”媽媽聽(tīng)了我的決定，就把出國(guó)游學(xué)的夏令營(yíng)換成冬令營(yíng)的了。我聽(tīng)到了這個(gè)消息后，高興地跳了起來(lái)�？墒�，我在天壇少年之家排練了不到兩天，曙光老師就對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)舞蹈你不適合當(dāng)領(lǐng)舞，你的個(gè)子太矮了�！蔽衣�(tīng)了這句話以后，心里怦然一震，隨之，眼淚就在眼眶里直打轉(zhuǎn)，但我也強(qiáng)忍著不讓它掉下來(lái)。因?yàn)槲也皇且驗(yàn)檫@個(gè)決定才難受，而是為我自己個(gè)子太矮而傷心。我必須為集體考慮，服從這個(gè)安排，萬(wàn)萬(wàn)不能讓自己的眼淚流下來(lái)。
過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)：老師仍然給我安排了很重要的角色，事實(shí)上就是第三領(lǐng)舞。我非常認(rèn)真的排練，心里非常高興!接著，就是一個(gè)暑假的排練，每天到了那里，我們都是汗流浹背的，一遍一遍地練習(xí)，從來(lái)不停下來(lái)休息。我即使是停下來(lái)休息，也是聽(tīng)著音樂(lè)，想著動(dòng)作休息。幸梓老師還給我們講：苗族人走路的樣子是一顛一顛的，又給我們講故事情節(jié)及哪一段要表現(xiàn)的感情。我們每排練后都把這個(gè)舞蹈的感情體會(huì)得更深了，動(dòng)作也做的更精了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我們跳的這個(gè)舞蹈有很大的提高。我們參加了東城區(qū)校外藝術(shù)節(jié)，并獲得了一等獎(jiǎng)，我們都很高興。我們又去參加了北京市校外藝術(shù)節(jié)，成績(jī)也非常不錯(cuò)，獲得了二等獎(jiǎng)。此外，我們的老師：曙光老師和幸梓老師，也發(fā)個(gè)了我們專屬于天壇少年之家的貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。我們的了三個(gè)獎(jiǎng)狀都非常高興。成績(jī)是老師耐心的輔導(dǎo)和大家齊心協(xié)力取得的，我非常感謝大家。
這件事讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，凡事要顧全大局，只有集體利益高于一切。同時(shí)，我在舞蹈方面也有了很大的提高，我真幸福啊!
10.初二記敘文600字
時(shí)光飛逝，一眨眼，我已經(jīng)上八年級(jí)了。
初二是初中的中間階段，它既是對(duì)七年級(jí)的揮手告別，也是對(duì)八年級(jí)的一個(gè)全新開(kāi)始。我身處的教學(xué)樓是位于七年級(jí)教學(xué)樓與九年級(jí)教學(xué)樓的中間，屬于夾心餅干里的夾心，不多也不少，剛好位于小弟弟小妹妹與大哥哥大姐姐之間，挺難受的。偶爾累了，我就抬頭望望窗戶外的風(fēng)景……
七年級(jí)的教學(xué)樓依舊在那兒立著，但早已不是從前的同學(xué)。新生們?cè)谀堑却轮R(shí)的洗禮，已經(jīng)準(zhǔn)備好開(kāi)啟初中三年的學(xué)習(xí)生涯。所以，我們自然要“讓位”，往前進(jìn)一級(jí)。只是，我再次往窗外望時(shí)，有了新的感觸和心得。在我還是七年級(jí)的時(shí)候，我常常會(huì)往八年級(jí)那邊看，心想：什么時(shí)候我也能輪到八年級(jí)？然而，這一年過(guò)得太快，太快了！還沒(méi)好好感受初一，就一下子奔初二。以前別人是我的大哥哥大姐姐，現(xiàn)在我卻是別人口中大姐姐。一切都感覺(jué)太快，不真實(shí)，有些難以接受這樣的速度。我望著七年級(jí)的同學(xué)們，想到了我自己。我從他們天真無(wú)邪的臉上看到了自己從前的影子，無(wú)憂無(wú)慮�，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)一年的“風(fēng)吹雨打”后，我慢慢蛻去了幼稚的外殼，披上了成熟的蓑衣。我還真的有點(diǎn)像老師一樣注視著七年級(jí)的新生，有種成熟的氣質(zhì)了。再望望九年級(jí)，對(duì)他們的未知和探索，我正在一步步靠近。八年級(jí)的我，意味著要面臨生地中考，得提前為之打基礎(chǔ)。把基本功學(xué)實(shí)、學(xué)精，才能有更大的作為。
窗戶，是心靈之窗，是未來(lái)之窗，是神奇之窗。它為我打開(kāi)了視野，讓我更加懂得世間萬(wàn)物的真理。窗戶，是眼睛！它能帶我看到過(guò)去，卻無(wú)法預(yù)知未來(lái)。未來(lái)得自己去親身實(shí)踐才有意義，生活才有滋味�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)找到目標(biāo)和方向，并為之努力奮斗！
在群星璀璨的夜空中，我仿佛看到窗外有一顆流星劃過(guò)……
