1.幼兒園大班親子課件
活動準備:
1、顏料紅、黃、藍等,棉簽若干,顏料碟若干,圖畫紙。
2、紙杯若干,剪刀若干,膠布。
3、各色菊花和菊花圖片
4、各色毛線若干,膠水
5、菊花茶,吸管
活動目標:
1、知道菊花在秋天開放,感受菊花的美與香。
2、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力;學(xué)習(xí)正確使用各種工具和材料進行美術(shù)表現(xiàn)活動
3、用自己喜歡的方式表現(xiàn)菊花的美,激發(fā)幼兒的審美情感。
4、增進家長與幼兒間的感情交流。
活動過程:
一、活動引入提供菊花茶,讓幼兒通過聞一聞、嘗一嘗,感受菊花的香味,引入菊花的課題。
(今天,小朋友們的爸爸媽媽來到幼兒園做客。老師給客人們準備了茶,小朋友們看看這是什么茶?老師請小朋友聞一聞,聞到什么味道?再請小朋友嘗一嘗,嘗出什么味道?
二、基本部分
(一)幼兒通過觀察比較,感受菊花的美與香。
1、提供實物—菊花,讓幼兒感受菊花的美。
2、提供各種菊花的圖片,讓幼兒比較菊花的顏色、花瓣形狀等外形特征。(除了我們現(xiàn)在看到的這些菊花,還有許多各種各樣的菊花。)
(二)提供各種材料,讓幼兒制作菊花:菊花很美,它可以把我們的環(huán)境裝扮的更加漂亮。小朋友和爸爸媽媽一起動手做菊花來裝扮我們的環(huán)境好嗎?
1、棉簽蘸顏料在美工墻上畫菊花,注意不弄臟衣物。
2、用毛線粘貼菊花,注意正確使用剪刀和膠水。
3、用紙杯做菊花,注意正確使用剪刀和膠布。
4、小朋友和家長商量選擇自己喜歡的方式來表現(xiàn)菊花。
三、結(jié)束部分:作品欣賞
把幼兒和家長制作的作品一一展示在美工墻上,供大家欣賞。
(今天小朋友和爸爸媽媽一起動手制作了菊花,把我們幼兒園裝扮的更加美麗,你們高興嗎?老師看到小朋友這么能干,幼兒園這么漂亮,心里也非常的高興,我們一定要愛護環(huán)境,愛護花草,對不對?)
2.幼兒園大班親子課件
活動準備
知道我國一些城市的名稱。
活動目標
豐富對城市和地名的認識。
敢于在集體面前大膽地講述,并快速地接說游戲兒歌。
學(xué)會與同伴一致地進行對話,并隨兒歌輪流對答進行問答游戲。
活動過程
一、教師通過提問,引出主題。
二、教師講解游戲規(guī)則。
1、全體幼兒邊拍手邊進行問答游戲。
2、開火車的人,邊拍手邊說:"嘿嘿,我的火車就要開了"。
3、全班幼兒邊拍手邊問:"開哪里?"和"誰來開?"
4、開火車的人必須隨兒歌的節(jié)奏迅速答出"開什么地方"和"某某人開"。如果答不上來,就停止其游戲。
三、教師先扮開火車的人,與全體幼兒進行對答游戲。
四、教師扮開火車的人,與個別幼兒進行"開火車"游戲,鼓勵幼兒聲音響亮地與教師進行對話。
五、教師引導(dǎo)幼兒將火車開往全國各地,豐富游戲的內(nèi)容。
1、教師:火車除了能開到北京去,還可以開到哪兒去呢?
2、幼兒圍坐成半圓形,教師先請一幼兒扮開火車的,大家一起邊拍手邊回答。
3.幼兒園大班親子課件
一、運動主題:
大手牽小手,一路來加油!
二、運動目標:
1、動力目的:體驗活動的快活,競爭的興趣以及法則意識及協(xié)作精力;
2.本領(lǐng)目的:在與怙恃游戲中生長幼兒的走、扔擲和跑的本領(lǐng);
3、常識目的:進修走、投準和助跑跨欄等根基行動;
4、親子目的:督促家長存眷孩子的體能生長,和孩子一路造就對體育運動的喜好,為孩子的未來創(chuàng)建精良的活動習(xí)性。
三、運動情勢:
體操演出、親子體能角逐。
四、運動時候和所在:
4、5月份幼兒園大操場或體育館
五、運動原則:
1、平安第一。不管在園里舉辦照舊在表面租園地舉辦,必需包管每一個孩子的平安。
2、幼兒手工制作家長和孩子齊到場。讓每一位家長和孩子都到場到我們運動中來,家長不再是純真的不雅眾和觀賞者,要努力到場做一個讓孩子高傲自滿的爸爸媽媽!
3、公正、泛愛原則。運動中表現(xiàn)公正競爭,公正角逐原則,讓孩子們建立精良的比賽氣勢派頭,體驗樂成的快活,同時要給每個孩子預(yù)備一份獎品,嘉獎孩子和家長們的經(jīng)心投入。
六、物品預(yù)備
1、主席臺部署。
2、沖氣拱形門、條幅。
3、音響。(國歌、運發(fā)動舉行曲音樂)
4、拍照機、攝像機。
5、飲水處、醫(yī)療處、領(lǐng)獎處。
6、活潑氛圍的小喇叭。
7、各個方隊的班級牌和手持物。(購置塑料花多少、制造三角小彩旗多少、綢帕多少)。
8、幼兒園教案國旗、園旗。
9、游戲道具。(皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗多少、小黃旗多少)、號碼牌。
10、獎品。(冠軍獎狀、小獎品多少)
4.幼兒園大班親子課件
活動目標:
1.知道自己的名字,老師喊寶寶名字時能應(yīng)答。
2.愿意和老師、父母、同伴一起做游戲,體驗集體游戲的快樂。
3.初步感知紅與綠,嘗試用紅顏色與綠顏色紙團印畫春天的花草。
活動準備:
魔術(shù)瓶兩個,紅、綠海洋球若干,紅、綠顏料,紙團若干。
活動過程:
一、問候時光:
接待與點名:老師邊唱《找朋友》的歌曲邊走到每個寶寶面前,拉起小手問好:XXX寶寶,你好(要求寶寶能應(yīng)答:你好)。
二、運動時光:
模仿操:《小豬》,鼓勵寶寶能跟著模仿。
三、快樂時光:
1.變魔術(shù):(老師出示一個飲料瓶)問:這是什么?里面裝的是什么?
請寶寶張大眼睛,別眨眼,看老師變變變(搖瓶子)
師:真的變了,變什么拉?(紅色)
引導(dǎo)寶寶認說:紅色(個別集體相結(jié)合)
同樣辦法變綠色。
2.親子游戲:傳球。
①老師發(fā)球:要求寶寶拿到球后說明謝謝。
②復(fù)習(xí)鞏固紅色與綠色。
a、老師說顏色,寶寶舉相應(yīng)的球。
b、老師舉球,寶寶說出球的顏色名稱。
c、親子游戲:傳球。
寶寶與媽媽面對面:媽媽說,寶寶舉球;媽媽說:請把紅球傳給我,寶寶就把球傳給媽媽。
四.溫馨時光:
春天來了。(繪畫活動)
1.老師以故事的形式講明與示范紙團印畫小草與花。
2.寶寶在家長的指導(dǎo)下進行紙團印畫活動。
5.幼兒園大班親子課件
活動目標:
1、訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)躲閃跑,培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性、協(xié)調(diào)性。
2、讓幼兒同父母一起自制布“老鼠”,培養(yǎng)幼兒的動手能力。
3、讓幼兒同父母一起游戲,增強父母與孩子間的交流,體驗一起游戲所帶來的快樂。
活動準備:
1、幼兒自帶一支襪子,廢舊布條或棉絮若干。
2、若干條繩子,4把剪刀,若干橡筋,自制金牌若干枚。
3、教師自制的布“老鼠”一只,相關(guān)的磁帶錄音。
4、場地布置“大森林”,大學(xué)生裝扮的新年老人。
活動過程:
一、活動導(dǎo)入。
1、準備活動:家長和幼兒同老師一起以開火車的方式,進入活動室“大森林”。
師:“小朋友,我們的火車來到了什么地方?說說你看到了什么?”
2、模仿游戲。
師:“在大森林里小動物都想出來做游戲,我們聽聽是誰出來了?”。
放錄音,師:“小鳥在與同伴快樂的飛翔”,幼兒帶著家長學(xué)小鳥飛,教師提醒:請鳥爸爸、鳥媽媽和鳥寶寶都快樂的飛起來。用同樣的方法,配合錄音,學(xué)習(xí)大象走路、小貓做游戲、小馬跑、小白兔采蘑菇等的動作;顒又校尲议L都能一起活動起來。
3、引入主題:“小朋友,這么多小動物都出來游戲了,還有一個小動物也特別想來做游戲,我們看看它是誰呢?”教師出示已制作好的老鼠:“這只老鼠要和老師一起做游戲,我再請一位小朋友和它一起玩!闭堃晃挥變汉屠蠋熗妗安壤鲜蟆钡挠螒。
二、活動過程。
1、教師講解小老鼠的制作過程:在一只襪子里塞進碎布將老鼠的肚子變的鼓鼓的,襪子前端用橡筋兒系出老鼠的兩只小耳朵,再用繩子系住襪子尾部,后系上一根長繩,老鼠就做成了。
2、動手操作:幼兒同父母一起動手操作,制作“老鼠”。教師提醒家長和幼兒:“請家長盡量讓孩子自己動手,讓我們的小手動起來!”請先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戲,家長可以加快跑的速度或制造難度,也可交換游戲角色進行游戲。
3、游戲:踩老鼠比賽。“大家玩得真高興,下面我們以家庭為單位進行踩老鼠的比賽”,我們請新年老人來給獲勝幼兒頒發(fā)金牌:父母與幼兒手拉手,共同牽著“老鼠”,做好準備。音樂開始,以家庭為主,想辦法踩到其他家庭的“老鼠”,音樂停時,看誰踩到老鼠就獲勝,并由新年老人頒獎。兩遍游戲后,教師:“剛才小朋友們真能干,踩到了好多的老鼠,還得到了金牌,下面我們改變游戲的規(guī)則,
比賽中不但要踩著老鼠,而且自己的老鼠不能被人家踩到,才能領(lǐng)獎”。游戲再進行三遍,并提醒家長注意根據(jù)活動量為幼兒減衣物。
三、活動結(jié)束
1、小結(jié):“今天,小朋友們玩得真高興,看看誰獲得的金牌多”讓幼兒數(shù)數(shù)自己的獎牌,并進行比較評價。
2、歌曲“踩老鼠”:“小朋友玩得真高興,小老鼠也完累了,我們讓小老鼠休息一下!老師把今天玩的這個游戲編成一首歌曲,我們和爸爸媽媽來表演唱好不好?歌曲的名字就叫‘踩老鼠’!”幼兒同父母一起表演唱“踩老鼠”。
3、結(jié)束:“小朋友和爸爸媽媽一起表演唱得真好,你們今天玩得高興嗎?”“請你們把自己做的小老鼠帶回家,和家里面的爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩,好嗎?”幼兒、家長坐上我們的火車離開大森林。