1.英語(yǔ)口語(yǔ)有哪些練習(xí)方法
1.模仿
提高英語(yǔ)口語(yǔ)的第一步就是要學(xué)會(huì)模仿，找一些英文原版錄音的材料進(jìn)行對(duì)單詞、短語(yǔ)、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的電影跟著有聲有色的模仿，力求自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)甚至神情語(yǔ)氣都與電影神似。
2.朗讀
提高英語(yǔ)口語(yǔ)的第二步是大聲朗讀。朗讀其實(shí)也相當(dāng)于是模仿，所以也需要自己去找到適合自己的有聲素材去進(jìn)行模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。在進(jìn)行朗讀模仿時(shí)，要學(xué)會(huì)聽(tīng)自己的發(fā)音和資料中的有什么地方不同，反復(fù)去練習(xí)糾正。
3.復(fù)述
復(fù)述不是背誦，復(fù)述是通過(guò)自己的語(yǔ)言將你所聽(tīng)到的故事或者所看到的文章描述出來(lái)，在擺脫原文文本和組織結(jié)構(gòu)，用自己的理解和思考將故事的內(nèi)容講出。剛開(kāi)始你可以先復(fù)述文章的中心思想，之后再逐步遞增，復(fù)述是一個(gè)人練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)是有效途徑之一。
2.英語(yǔ)口語(yǔ)有哪些練習(xí)方法
1.口譯法
口譯漢英對(duì)照的讀物：小說(shuō)、期刊、報(bào)紙等都可以，剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候可以把文章分成幾個(gè)部分，先看一段文字的漢語(yǔ)部分，然后用英語(yǔ)口譯出來(lái)，完成一小段后再去看讀物上對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)部分與剛才自己的口語(yǔ)進(jìn)行比較，馬上就能發(fā)現(xiàn)自己口譯的部分有哪些錯(cuò)誤以及還有哪些表達(dá)可以進(jìn)行改善。
2.跟讀法
很多人都有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為想要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)必須要出國(guó)，在國(guó)外環(huán)境的熏陶下英語(yǔ)口語(yǔ)才會(huì)有很大的進(jìn)步，其實(shí)不然，如果想要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，只要找一部自己感興趣的英語(yǔ)電影或英劇、美劇、甚至是英語(yǔ)紀(jì)錄片等等作為練習(xí)的材料，每天花上半小時(shí)到一個(gè)小時(shí)，借助一些工具將中文字幕進(jìn)行遮擋，只看英文字幕反復(fù)跟讀模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以及速度，可以準(zhǔn)備一個(gè)本子用來(lái)記錄覺(jué)得值得學(xué)習(xí)的句式段落，方便自己隨時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。
3.英語(yǔ)口語(yǔ)有哪些練習(xí)方法
1.多參加英語(yǔ)相關(guān)的活動(dòng)
現(xiàn)在很多地方都會(huì)有英語(yǔ)角、少兒英語(yǔ)活動(dòng)、英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等和英語(yǔ)相關(guān)的活動(dòng)，孩子可以多去這種用英語(yǔ)交流的場(chǎng)所，和同齡人用英語(yǔ)交流，時(shí)間久了，習(xí)慣了，就會(huì)越來(lái)越喜歡英語(yǔ)。
語(yǔ)言練習(xí)是一個(gè)不斷犯錯(cuò)、糾錯(cuò)的反復(fù)過(guò)程。要想口語(yǔ)好，就只有克服自卑和恐懼，厚著臉皮多說(shuō)才行，不能怕人笑話。這樣就會(huì)在學(xué)習(xí)中注意到有用的詞匯和句型，使自己的表達(dá)既符合英語(yǔ)的習(xí)慣，又有豐富的內(nèi)容。
2.多模仿
學(xué)習(xí)口語(yǔ)不能急于求成，可以從基礎(chǔ)的句型訓(xùn)練開(kāi)始。機(jī)械的句型訓(xùn)練可以掌握句子的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)到地道的表達(dá)方式，避免漢語(yǔ)式英語(yǔ)。另外經(jīng)常大聲朗讀英文，使嘴部肌肉運(yùn)動(dòng)能適應(yīng)英語(yǔ)發(fā)音的需要。
3.多參與
這里的多參與有兩層意思，一是多參與課堂活動(dòng)，二是多參與課外的英語(yǔ)活動(dòng)。比如和外教一對(duì)一練口語(yǔ)，尤其是課時(shí)費(fèi)一結(jié)的課程，費(fèi)用風(fēng)險(xiǎn)低，無(wú)后顧之憂。但是，課堂時(shí)間畢竟有限，應(yīng)該盡可能地充分利用課余時(shí)間練習(xí)口語(yǔ)�？梢远鄥⒓佑⒄Z(yǔ)角、英文歌曲演唱等活動(dòng)，也可以和幾個(gè)同學(xué)在一起練習(xí)口語(yǔ)。
4.英語(yǔ)口語(yǔ)有哪些練習(xí)方法
1.提高詞匯量
我們都知道要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，很重要的一點(diǎn)是詞匯量。詞匯量可以說(shuō)是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，口語(yǔ)的要求一定是要積累足夠的詞匯量，能夠理解別人說(shuō)的啥，你能接的上。
2.短語(yǔ)交流
除了詞匯量要積累以外，把這些詞匯組成一段話才是重中之重，如果說(shuō)記單詞就是在積累的過(guò)程話，那么短語(yǔ)造句就是在輸出的過(guò)程，你可以多去英語(yǔ)小說(shuō)或者原聲電影中學(xué)習(xí)一些經(jīng)典短語(yǔ)，不僅可以舉例說(shuō)明，也能讓自己在溝通的時(shí)候更加自如。
3.英語(yǔ)思維
在你有了以上幾點(diǎn)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)并不難，難的是你需要一種美式思維邏輯來(lái)表達(dá)，建議大家有時(shí)間可以去看《老友記》《權(quán)利的游戲》等美劇，或者是英文原聲電影，其中的英語(yǔ)思維邏輯是地道的，接近于美國(guó)人日常的說(shuō)話思維。
5.英語(yǔ)口語(yǔ)有哪些練習(xí)方法
1.先聽(tīng)整段原文，段落長(zhǎng)短控制在正常速度10鐘內(nèi)放完。難度選擇應(yīng)該是控制在第一遍能聽(tīng)懂的程度是70%上下。如果是自己喜歡的內(nèi)容，又不太能聽(tīng)懂，不妨先學(xué)習(xí)一下字幕文字，然后再開(kāi)始，此時(shí)就不要再看文字或字幕了。這步的目的主要是先熟悉要學(xué)的內(nèi)容或說(shuō)是該內(nèi)容的聲音。
2.開(kāi)始分句模仿跟讀，每句約三遍，(聽(tīng)一遍跟一遍，不是聽(tīng)一遍讀三遍)不懂的也跟讀，別著急查意思。是否全對(duì)或是否全會(huì)不必太介意，可以看字幕但盡量不看，一邊模仿，一邊猜測(cè)不明白部分的含義。關(guān)鍵技巧是“猜測(cè)”。
3.不看字幕分句跟讀一遍，把原聲和自己讀的聲音都錄下來(lái)。
4.放第3步的錄音，努力聽(tīng)每句自己讀的和原文有何區(qū)別并再次感受剛才的過(guò)程，可看字幕幫助核對(duì)。
5.分句自己先說(shuō)，然后再聽(tīng)原文。第可看字幕，后兩次盡量不看字幕。
6.自己回想該段劇情，試著復(fù)述說(shuō)剛才每部分的句子。
7.如果有測(cè)試題，可以測(cè)試一下自己對(duì)上一段掌握的程度。
8.下一段開(kāi)始，重復(fù)上面同樣的步驟。
