1.六年級老師有你真好作文500字
我有一個老師，她姓魏，不高不矮的身材，圓圓的臉，大大的眼睛，給人一種和藹可親的感覺。這個魏老師，說來話長。以前我在一家英語輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，一天，教我們的李 老師接了一個電話，然后就去外地工作，三年沒回來，取而代之的就是這位姓魏的女老師。魏老師第與我們說話的時候，我渾然不知將要與她度過兩年的英語之旅。其間發(fā)生了很多難忘的事情。
有，在考英語試的時候，獲得了滿分，我趾高氣暢地說：“啊，我得了100分！”我用輕視的目光瞟了一眼其他同學(xué)，接著說道：“你們啥也不是，沒有能力！”突然，魏老師以迅雷不及掩耳的速度推門而入，我的話被老師聽見了，老師大發(fā)雷霆地訓(xùn)斥了我。數(shù)落過后，我心灰意冷，不停地抽泣著，差點沒有哭出聲來。
這個老師也很搞笑。每次課余時間，我們就可以玩游戲，玩“穿糖葫蘆”，“動物園里有什么”，“擊鼓傳女花”……老師和我們在一起玩，玩得十分開心。
魏老師不但在學(xué)習(xí)上對我們要求嚴(yán)格，而且在生活上對我們也很關(guān)心。在玩游戲的時候，我一不小心被別人給推倒了，腳踝骨裂了，疼得我失魂落魄，呲牙咧嘴。老師知道后，背著我去了醫(yī)院。從那以后，我感覺到老師對我非常好。
因為我有切身感受，老師像媽媽一樣，在無微不至地關(guān)愛著我們。魏老師，有您真好！
2.六年級老師有你真好作文500字
開學(xué)了，又要迎來一些新老師。她們會是誰呢？五年級的數(shù)學(xué)老師從此處經(jīng)過。我邊問她教哪個班，她的回答讓我頓時驚訝萬分又有些欣喜若狂——她今年還教我。由于之前與她已經(jīng)相處了一年，所以我與她的感情十分要好，每當(dāng)下課時，我就會去找她。我們一起討論難題一起聊天時不時在她有需要的時候順手給她幫幫忙，幫她撕卷整理學(xué)生成績……正因為與她相處時間久了，我們的關(guān)系也變得越來越融洽，數(shù)學(xué)成績變得越來越好，而且我還成為了六年級數(shù)學(xué)辦公室的一位�？�。
期中考試，成績發(fā)下來了，有點兒出乎意料，是這我的成績并不好。數(shù)學(xué)老師把我叫進辦公室里有些納悶地問道：“這怎么回事？不是你的水平呀。是有什么題沒聽懂嗎，還是沒有認(rèn)真檢查試卷？”過來再分析一下卷子。過了一會兒，半張卷子的錯題原因都找到了，總結(jié)了一下大部分題目是因為一些小錯誤，而導(dǎo)致整個算式出錯，比如：忘記加小括號或中括號；忘記加小數(shù)點；把乘號寫成除號……這些錯誤都是低級的錯誤，但也是失分大的地方。就這樣，她指著試卷給我講，我仔細(xì)的聽，完全沉浸在了只有我們兩個人的世界里，突然上課鈴響了，我們猛地抬起頭，相視一笑，一齊向教室走去。
有你真好！在我失敗的時候，幫助我找到原因，在我無聊的時候，給予我陪伴，在我失落的時候，給予我鼓勵……
3.六年級老師有你真好作文500字
是你，一直以來關(guān)心我；是你，在我灰心失望的時候給予我鼓勵；是你，陪伴我走過了幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨。有你，真好。記得有，陳老師推開屋門，臉色嚴(yán)肅地走上講臺，手中還拿著一疊作文本。她把作文本放到講臺上，火冒三丈地說：“符金晶，給我上來！”我有種不好的預(yù)感，總覺得會有不好的事情發(fā)生，但還是硬著頭皮上去了。一上去，陳老師翻開我的作文本，拍了拍我的腦袋，皺著眉頭說：“你看你寫的都是什么，全文都是病句！”她還把我的作文投放到大屏幕上，讓同學(xué)們笑得前俯后仰。我站在講臺上，低下了頭，嘟著個小嘴一直埋怨著老師：她明知道我寫得都是病句，為什么還要放到大屏幕上給同學(xué)們看呢？我看陳老師就是想為難我，讓同學(xué)們看我笑話的吧！于是，我一直耿耿于懷著這件事。
直到有，陳老師和藹可親地叫我去她的辦公室談話。“是不是她又要大罵我一頓，又要讓同學(xué)們看我的笑話�！苯又疫~著沉重的步伐來到辦公室門口，又沒膽子進去，就在四周徘徊著。好像陳老師看見了我，親切地說：“金晶，快過來。”我走進辦公室，陳老師就笑瞇瞇地對我說：“金晶，老師不是故意要為難你的，而是想要你寫得更好�！甭犕曛�，我恍然大悟，一股暖流涌入心頭。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熯@種默默無聞的無私奉獻精神，一直陪伴著我成長。在此，我想說：“老師，有你，真好�！�
4.六年級老師有你真好作文500字
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是你一生的寫照。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已是六年級。從三年級開始有幸到您的三班，一開始見到您，鵝蛋臉，穿一條粉裙。本以為您有些兇，但接觸下來好像不一樣。您上課面帶微笑，和我們一起暢聊。別的老師是一課一課按順序教學(xué)，而你卻讓我們先讀喜歡的課文，并讓我們聞聞書的味道。您的教學(xué)方式讓我有了進步，您會給我們講一些小故事，不知不覺中在歷史長空里飛翔，您每天都會帶著我們?nèi)ヅ懿剑霾�，并讓我們德智體美全面發(fā)展，您關(guān)心同學(xué)，不舒服立刻送去醫(yī)務(wù)室。
四年級，您對我們嚴(yán)格起來了，課文總是十分精密的講，筆記也是密密麻麻的，每天的日程都滿滿的，批作業(yè)時總皺著眉頭，是不好嗎？我們遇到的問題您會耐心解答。從此，我每天的作業(yè)總是認(rèn)真對待，從不馬馬虎虎。有位同學(xué)背課文一個字也說不出來，您的眼里裝不下歡喜了，變得生氣。您為我們操碎了心，每天大量的說話，以至于幾天后聲音沙啞，但仍堅持給我們上課。考試前，您讓大家別緊張，好好發(fā)揮，不會的題可以先空著后來思考，作文盡量把格子寫滿，每一句需要注意的都寫在紙上提醒。眼看著到了五年級，面臨分班，也面臨著和你離別，心里的不舍勝于一切，但我很幸運被分到五班，又和您在一個班。
五年級，您因女兒考大學(xué)，我們中午很少見到您。您依舊每天早上給我們上課，下午會特意找一節(jié)課來給大家復(fù)習(xí)。在您的又陪伴下，我的學(xué)習(xí)再次提高，您給我們布置的作業(yè)也十分講究，每天會出5道練習(xí)題給我們，每一題都給我們相應(yīng)的公式之后只要代入就好了，您會幫我們減輕負(fù)擔(dān)，不讓我們太累，一些作業(yè)也會在學(xué)校里完成，不知不覺，我們已經(jīng)度過了三年。
六年級，您作為班主任，為了我們能在食堂吃飯，寧愿自己頂壓力。對于我們的學(xué)習(xí)也抓得更緊了。有次我們班影響到其他班級上課，那時您正在發(fā)燒，馬上就趕過來，原以為您會訓(xùn)斥我們，然而您并沒有只是講了些道理給我們聽，之后的我們便安靜下來了。
這四年您給了我不少知識，我喜歡您踮著腳在黑板上寫字，我喜歡您批作業(yè)時認(rèn)真的表情，我喜歡你不畏病痛，堅持為我們上課的精神，在成長的道路上有你真好！
5.六年級老師有你真好作文500字
我有一位和藹可親班主任，也是我的語文老師。她是我來到清瀾山學(xué)校第一位認(rèn)識的老師。親愛的唐老師，有你，真好。唐老師從不發(fā)脾氣。有，有一個同學(xué)在體育課上耍賴，我就和他吵了起來。我們兩個越吵越兇，臉漲的通紅，殺氣騰騰的看著對方，然后對著對方破口大罵，好像下一秒就要跟對方拼個你死我活。下課了之后，我們氣呼呼的跑到唐老師面前告狀。唐老師化身成為“福爾摩斯·唐”，拿出一個白板來“調(diào)查”這次的“案件”。唐老師經(jīng)過哦不對，是“福爾摩唐”經(jīng)過我們倆個和幾個旁觀者的講述，把這次的“案件”給還原了一遍，然后讓那位同學(xué)跟我道歉，再讓我們倆握了握手，這件事就算過去了。我非常感謝福爾摩唐幫我和那位同學(xué)恢復(fù)了友誼。
唐老師還救過我，那我們四年級集體去研學(xué)。我們長途跋涉終于到了那里。下了高鐵之后，我和一個同學(xué)在過斑馬路的時候一直在打打鬧鬧，突然一輛出租車朝我行駛而來，唐老師眼疾手快，抓住我的胳膊，用力的把我拉了回來。我到現(xiàn)在都特別感謝唐老師。但是那天，我和那位同學(xué)表現(xiàn)不好，所以那天的晚飯我和那位同學(xué)是后一個吃的。
我特別感謝帶了我兩年的唐老師，不僅教會了我怎么寫作，還告訴我要學(xué)會控制情緒，別人說你的時候就走開，不要理他。
唐老師，有你，真好。
6.六年級老師有你真好作文500字
是你，一直以來關(guān)心著我；是你，在我灰心失望的時候給予鼓勵；是你，教給了我知識；是你，陪伴我走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。有你，真好！我的老師！你好像一支蠟燭，奉獻著她的光和熱；你好像一只春蠶，默默吃著桑葉，一聲不響地吐著絲。古人常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來比喻辛勤勞作的園丁、老師。你總是盡職盡責(zé)，對我們倍加關(guān)懷。
我的老師姓王，我能感覺出她對我的喜愛，也常常知道她對我的鼓勵與期望。有，又進行了考試。我胸有成竹，一副自信滿滿的樣子，迎著老師殷切的目光，我得意的笑了。做卷子時，我沒有忘記老師的叮囑：認(rèn)真仔細(xì)。于是我認(rèn)真的寫完了這份簡單的試卷，可偏偏后一道題不會，那可是老師讓背的啊，我沒背下來。于是絞盡腦汁回憶著，實在想不起來，就去查別的題了。該收卷的時候，我安慰自己：別人也肯定寫不出來，第一名還是我的�？砂l(fā)試卷的時候，我卻發(fā)現(xiàn)，有很多成績不如我的這張卷子都比我分高，我很沮喪，也很后悔。就在我自責(zé)的時候，是老師您遞給了我溫暖和鼓勵的眼神，使我重拾自信，我那時是多么的幸福啊。
��！王老師，感謝有你，感謝有你陪伴在我身邊，一直鼓勵我，為我加油，您的眼神，您的一言一行，使我那么難忘。
哦！親愛的王老師，有你真好！
7.六年級老師有你真好作文500字
在幼兒園的時候，到了中午是要睡午覺的。我怎么也睡不著，是您講故事哄我午睡，有時您還會給我唱歌。老師，有您真好！很快，我上小學(xué)了。有考試，我只考了八十六分，跟班上的學(xué)霸比起來，實在差太遠(yuǎn)了。您一臉慈祥走過來對我說，下次加油喲！說著，您塞給我一塊巧克力。
記得那是下午后一節(jié)課，天空突然烏云密布，下起了傾盆大雨。我沒帶雨傘，爸爸媽媽還在上班，根本沒空來接我。我望著窗外那一片昏沉沉的烏云，整個人感覺失落極了！放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都被家長接走了。看著同學(xué)們離去的背影，一種無助和孤獨感油然而生。教室里只有我一個人了，我想等雨停了再走吧。這時，您看見教室里面只有我一個人，就問我有沒有帶傘。得知原因后，您讓我和您一起回家。您說我們兩家挨得很近，說著，您便牽著我的手，我們一起躲在傘里回家了。
我睡不著時，是您給我講故事，哄我睡午覺；我考得不理想時，是您為我鼓勁加油……您總是在我需要幫助的時候幫助我。老師，您像媽媽，像朋友，像救星。老師，有您真好！
8.六年級老師有你真好作文500字
在我的學(xué)習(xí)道路上，是你給了我前進的方向，學(xué)習(xí)的動力，老師有您真好！時光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝，時間過得真快，一晃一年多過去了，在這一年多的時間里，我改變了很多，這都是你的功勞。
記得那是在四年級結(jié)束時，我的學(xué)習(xí)一塌糊涂，每個科目都不太好！學(xué)習(xí)對我來說是件頭疼的事。也不善于表達(dá)，更不用說主動回答問題了，在班級就是一棵默默無聞的小草。但您接我們班后，并沒有對我們學(xué)習(xí)不好的學(xué)生失去信心，其中就包括我，而是用滿滿的正能量來鼓勵我們說：“五年級是嶄新的開始，它代表著高年級的第一個階段，努力還不晚。”您還用你的親身經(jīng)歷來啟發(fā)我們，當(dāng)時我感觸特別深，也是從那時起，我對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識，改變了學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)成績也慢慢的在進步。
你和別的老師不同，你有你的一套教學(xué)方式，而這種方式剛好適合我，也是我喜歡的，你也在講課時，總是用一些故事來引導(dǎo)我們對課堂的興趣，讓我原本感到枯燥無味的課堂變的有趣了，因為我愛聽故事。還有就是你的言傳身教，我們一起練字，閱讀，習(xí)作，這讓我這樣原本基礎(chǔ)比較差學(xué)生，通過每日練字；每天閱讀摘抄，每周習(xí)作的訓(xùn)練，再加上您每天的監(jiān)督和鼓勵，使我堅持兩三個月的后，語文的成績很快地得到了提升�，F(xiàn)在我也開始主動舉手發(fā)言了，開始喜歡上課的感覺。
能在這準(zhǔn)備小升初關(guān)鍵的時刻，讓我遇到你，老師有你真好！
9.六年級老師有你真好作文500字
“有你，真好！”這是一句多么溫暖的話語，它可以送給你身邊的萬事萬物，但我想送給她……清秀的眉毛，眼中透著喜悅的光，櫻桃小嘴萬般迷人，真是我命好，攤上了一位這么年輕漂亮的女老師，這樣動人的面目，不由讓人感嘆，“哇！這個老師好漂亮�。 �
時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間來到了六年級，這也將成為小學(xué)生生涯的后一年……
“好！同學(xué)們今天我們來學(xué)習(xí)《草原》。”老師臉上逐漸浮現(xiàn)出了燦爛微笑，眉毛輕輕地舒著，眼中露出高興的光，溫柔得無法再溫柔，酒窩中洋溢享受，洋溢著快樂，我們也被這種投入所感染，那口中輸出的文子，好似化為了一有個個活力四射的音符，織成和諧美好的奏響曲，我們好似也來到了草原，騎著蒙古馬飛過小丘，兩邊的青草，野花，綿羊，馬群，人們，蒙古包……都構(gòu)成一幅和諧的畫面，河邊人們正在迎客，潺潺的河水上印著蒙古人民生活的美好畫面，折射出蒙漢人民團結(jié)互助的精神。我們?nèi)绨V如醉，老師也投入其中，無端覺得內(nèi)心多了幾份暖意與歡樂。
這樣的老師何不惹人喜愛？我又覺得自己命好，攤上了一位這么負(fù)責(zé)的好老師。
“哈哈，你畫得可真丑！什么呀？”小王同學(xué)大笑，滿臉不屑。小歐同學(xué)傷心極了，豆大的淚珠滴淚下去鼻一抽一抽�！罢媸茄b可憐！”小羅同學(xué)也在一旁應(yīng)和道，小歐同學(xué)哭得越發(fā)傷心，這時老師走了過來，她皺緊雙眉，眼中流露出擔(dān)心，“你不要難過，他們就只是你生命的過客�！崩蠋熭p輕用手撫摸著小歐同學(xué)的肩膀，調(diào)解小歐同學(xué)的情緒，老師的目光格外溫暖，好似看著自己孩子一般�！袄蠋熆烧鏈厝嵫�！”我想，陽光灑在走廊上，灑在老師的頭頂上，又從眼中傳遞到我們心中，那是一種何等的溫暖啊！
時光來也匆匆，去也匆匆。六年的小舟終將歸航，很高興有這個緣分讓我們能夠以這樣一種方式“相遇”，既然命運給了我們這個緣分，何不在后的幾個月倒計時里好好珍惜呢？
有個詞叫“仙女下凡”您不就是如此，在我們處于懵懵懂懂的年紀(jì)，是您教會了我們寫，讀，畫，做……
“蔣老師——有你，真好！感恩有你！”
10.六年級老師有你真好作文500字
您像一縷陽光，照著我前進的方向；您像黑暗中的一盞明燈，引導(dǎo)我走向未來之路；您像黑夜中那顆亮的繁星，永遠(yuǎn)帶給我光明和溫暖，您就是我敬愛的老師。我的語文老師——張老師，她烏黑的頭發(fā)如小溪一般順溜，彎彎的柳葉眉溫柔似水；兩顆水靈靈的眼睛閃爍著智慧的光芒……
她的衣著并不艷麗，卻永遠(yuǎn)大方得體，穿著打扮顯得格外優(yōu)雅，她一走進教室就有一股不怒自威的氣場彌漫，手持粉筆在黑板上奮筆疾書，同學(xué)們不敢發(fā)出一點兒聲音，都專心致志地聽課，她就是我六年級的班主任——張老師。
自從張老師給我們代班后，班里的大部分同學(xué)都有了很大的進步，因為張老師講課的時候，她那優(yōu)雅的聲音和慈祥的眼神就會讓學(xué)生們精神飽滿。
有語文課上，張老師正在介紹魯迅先生，只聽見她飽含情深地說：“魯迅是中國的民族魂，還是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，原名周樹人，你們可不要小看了他，他可是現(xiàn)代文學(xué)的奠基人！”之后老師又給我們講了許多關(guān)于魯迅先生的故事，讓我們對魯迅這個人物有了更深的了解。
這位慈祥又有耐心的老師怎能不受同學(xué)們的喜愛呢？就是因為有了她，我才愛上了語文，愛上了那一個個生動的人物和一篇篇優(yōu)美的文章。我真想對您說：“老師，有您真好！”
是您，用詩詞歌賦把我?guī)胫R的殿堂，讓我盡情地吸吮知識的甘露；是您，用一句句生動的話語把我引入知識的海洋，讓我在知識的學(xué)海里隨性地暢游；是您，為我插上騰飛的翅膀，讓我在湛藍(lán)的天空下自由地翱翔。
老師，有您真好！
