1.高二年級(jí)語文必修三知識(shí)點(diǎn)歸納 篇一
1、慮雍蔽，則思虛心以納下;懼讒邪，則思正身以黜惡。(魏征《諫太宗十思疏》)
2、總此十思，宏茲九德。簡能而任之，擇善而從之，則智者盡其謀，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。(魏征《諫太宗十思疏》)
3、老當(dāng)益壯，寧移白首之心?窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。(王勃《滕王閣序》)
4、物華天寶，龍光射牛斗之墟;人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。(王勃《滕王閣序》)
5、東隅已逝，桑榆非晚。(王勃《滕王閣序》)
6、事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎?(蘇軾《石鐘山記》)
7、借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲;而庭階寂寂，小鳥時(shí)來啄食，人至不去。(歸有光《項(xiàng)脊軒志》)
8、三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛。(歸有光《項(xiàng)脊軒志》)
9、及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南。(姚鼐《登泰山記》)
10、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。(屈原《離騷》)
11、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。(屈原《離騷》)
12、寧溘死以XX兮，余不忍為此態(tài)也。(屈原《離騷》)
13、伏清白以死直兮，固前圣之所厚。(屈原《離騷》)
14、雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲?(屈原《離騷》)
15、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。(《長歌行》)
16、孔雀東南飛，五里一徘徊。(《孔雀東南飛》)
17、君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移。(《孔雀東南飛》)
18、磐石方且厚，可以卒千年，蒲葦一時(shí)紉，便作旦夕間。(《孔雀東南飛》)
19、東西植松柏，左右種梧桐，枝枝相覆蓋，葉葉相交通。(《孔雀東南飛》)
20、多謝后世人，戒之慎勿忘。(《孔雀東南飛》)
2.高二年級(jí)語文必修三知識(shí)點(diǎn)歸納 篇二
詞類活用
1.意動(dòng)用法
單于壯其節(jié)
壯：形容詞的意動(dòng)用法，認(rèn)為……壯。
2.使動(dòng)用法
(1)欲因此時(shí)降武
降：使動(dòng)用法，使……投降。
(2)空以身膏草野
膏：使動(dòng)用法，使……肥沃。
(3)反欲斗兩主
斗：使動(dòng)用法，使……爭斗。
(4)單于愈益欲降之
降：使動(dòng)用法，使……投降。
(5)何久自苦如此!
若：使動(dòng)用法，使……受苦。
3.名詞活用
(1)天雨雪
雨：名詞做動(dòng)詞，下，
(2)羝乳乃得歸
乳：名詞做動(dòng)詞，生子
(3)杖漢節(jié)牧羊
杖：名詞做動(dòng)詞，拄著
(4)孺卿從祠河?xùn)|后土
祠：名詞做動(dòng)詞，祭祀
(5)惠等哭，輿歸營
輿：名詞做動(dòng)詞，抬。
(6)陵與衛(wèi)律之罪，上通于天
上：名詞做狀語，向上
3.高二年級(jí)語文必修三知識(shí)點(diǎn)歸納 篇三
一詞多義
負(fù)
�、偾刎潱�(fù)其強(qiáng)(依仗，憑借)
�、诔颊\恐見欺于王而負(fù)趙(辜負(fù)，對不起)
�、巯嗳缍惹赝蹼m齋，決負(fù)約不償城(違背)
④均之二策，寧許以負(fù)秦曲(使……承擔(dān))
�、萘H聞之，肉袒負(fù)荊(背著)
使
�、偾卣淹趼勚�，使人遺趙王書(派)
②其人勇士，有智謀，宜可使(出使)
③乃使其從者衣褐(讓)
�、艽笸跄饲惨唤橹�(使臣)
引
�、僖w使者藺相如(引見，延請)
�、谧笥矣嗳缛�(拉)
�、巯嗳缫嚤苣�(牽，拉;這里引申為調(diào)轉(zhuǎn))
徒
�、偾爻强植豢傻茫揭娖�(白白地)
�、诙A相如使以口舌為勞(只，只不過)
幸
①大王亦幸赦臣(幸好，僥幸)
�、诙矣谮w王(寵幸)
以
①以勇氣聞?dòng)谥T侯(憑)
�、谠敢允宄钦堃阻�(用，拿)
�、蹏�(yán)大國之威以修敬也(來，連詞)
�、軇t請立太子為王，以絕秦望(用以，用來)
�、菸崴詾榇苏撸韵葒抑倍笏匠鹨�(因?yàn)?
4.高二年級(jí)語文必修三知識(shí)點(diǎn)歸納 篇四
詞類活用：
吾師道也(名詞“師”用作動(dòng)詞，學(xué)習(xí))
師道之不傳也久矣(名詞“師”用作動(dòng)詞，表自動(dòng)，從師。下文“則恥師焉”“師道之不得”同此)
或師焉(名詞“師”用作動(dòng)詞，從師學(xué)習(xí))
不恥相師(名詞“師”用作動(dòng)詞，表自動(dòng)，學(xué)習(xí))
吾從而師之(名詞“師”活用作動(dòng)詞的意動(dòng)用法，“以……為師”)
而恥學(xué)于師(形容詞“恥”活用作動(dòng)詞的意動(dòng)用法，“以……為恥”)
孔子師郯子(名詞“師”活用作動(dòng)詞的意動(dòng)用法，“以……為師”)
師者，所以傳道受業(yè)解惑也(形容詞“惑”活用作名詞，疑難問題)
5.高二年級(jí)語文必修三知識(shí)點(diǎn)歸納 篇五
一詞多義
�、龠m：
始適還家門：適，出嫁
處分適兄意：適，適合，依照
適得府吏書：適，剛才
適彼樂土：適，往、到
②為
為詩云爾(做;動(dòng)詞)
非為織作遲(是;動(dòng)詞)
始爾未為久(算;動(dòng)詞)
阿母為汝求(替;介詞)
時(shí)時(shí)為安慰(作為;介詞)
自名為鴛鴦(叫做;動(dòng)詞)
�、壑x
謝家來貴人(辭別;動(dòng)詞)
阿母謝媒人(辭謝;動(dòng)詞)
多謝后事人(勸告;動(dòng)詞)
④若
今若譴此婦(如果;連詞)
腰若流紈素(像;動(dòng)詞)
君既若見錄(如此;代詞)
�、莨�
大人故嫌遲：故，仍舊
故作不良計(jì)：故，故意
知是故人來：故，舊的
君何以與項(xiàng)伯有故：故，舊交情、老交情
�、薜�
幸復(fù)得此婦：得到
汝豈得自由：能夠
�、邞�(yīng)
汝可去應(yīng)之：答應(yīng)
六合正相應(yīng)：合適
零淚應(yīng)聲落：隨著
以我應(yīng)他人：應(yīng)許
�、嗯e
舉動(dòng)自專由：動(dòng)作
莫令事不舉：成功
舉手長勞勞：舉起
舉言謂新婦：開口，發(fā)言
舉身赴清池：躍身，縱身
�、釁^(qū)區(qū)
何乃太區(qū)區(qū)：愚蠢
感君區(qū)區(qū)懷：情意真摯
⑩相
誓不相隔卿(副詞，表示一方對一方的動(dòng)作)
葉葉相交通(副詞，互相)
兒已薄祿相(名詞，命相)
至于幽暗昏惑而無物以相之(動(dòng)詞，幫助)
6.高二年級(jí)語文必修三知識(shí)點(diǎn)歸納 篇六
以手撫膺坐長嘆(古義：徒，空。今義：作動(dòng)詞。)
叢菊兩開他日淚(古義：往日，過去。今義：以后，將來的某一天或某一時(shí)期。)
無邊落木蕭蕭下(古義：樹葉。今義：樹木。)
明年秋，送客湓浦口。(古義：第二年。今義：今年的'下一年。)
因?yàn)殚L句，歌以贈(zèng)之。(古義：因此寫了。今義：表原因。)
老大嫁作商人婦。(古義：年紀(jì)大了。今義：長子，長兄等。)
朝來暮去顏色故。(古義：容貌。今義：色彩。)
又聞此語重唧唧。(古義：嘆息聲。今義：一般指蟲鳴。)
凄凄不似向前聲。(古義：剛才。今義：朝著前面。)
河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|。(古義：黃河。今義：泛指河流。)
(古義：谷物收成不好。今義：兇惡，厲害。)
棄甲曳兵而走。(古義：逃跑。今義：行，走路。)
是使民養(yǎng)生喪死無憾也。(古義：供養(yǎng)活著的人。今義：保養(yǎng)身體。)
五十者可以衣帛矣。(古義：可以憑借。今義：表示同意、認(rèn)可。)
然而不王者，未之有也。(古義：這樣，卻。今義：轉(zhuǎn)折連詞。)
王無罪歲，斯天下之民至焉。(古義：不要?dú)w咎。今義：沒有罪過。)
金就礪則利。(古義：指金屬制的刀劍。今義：黃金。)
君子博學(xué)而日參省乎已。(古義：檢查。今義：參加、參見等。)
用心一也。(古義：用，使用;心，心力。今義：集中注意力，存心。)
蟹六跪而二螯(古義：足，腳。今義：兩膝彎曲，單膝或雙膝著地。)
非蛇鱔之穴無可寄托者。(古義：安置，安身。今義：托付，把理想、希望等放在某人、物身上。)
流血漂櫓。(古義：盾牌。今義：指劃船的工具。)
以為桂林、象郡。高中英語(古義：把……作為。今義：認(rèn)為。)
贏糧而景從。(古義：背負(fù)，擔(dān)負(fù)。今義：獲得，獲勝。)
山東豪俊遂并起而亡秦族矣。(古義：崤山以東。今義：山東省。)
古之學(xué)者必有師。(古義：求學(xué)的人。今義：有專門學(xué)問的人。)
吾從而師之。(古義：跟隨并且。今義：表因果的連詞。)
是故無貴無賤，無長無少。(古義：無論。今義：沒有。)
今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣。(古義：一般人，普通人。今義：許多人。)
師道之不傳也久矣。(古義：風(fēng)尚。今義：道路，道德。)
小學(xué)而大遺。(古義：在小的方面學(xué)習(xí)。今義：指與中學(xué)、大學(xué)相對的“小學(xué)”。)
弟子不必不如師(古義：不一定。今義：用不著，不需要。)
