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高三數學知識點歸納總結

時間:2022-12-12 13:13:00   來源:無憂考網     [字體: ]
【#高三# #高三數學知識點歸納總結#】數學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述的一種通用手段,可以應用于現(xiàn)實世界的任何問題,所有的數學對象本質上都是人為定義的。©無憂考網為各位同學整理了《高三數學知識點歸納總結》,希望對你的學習有所幫助!

1.高三數學知識點歸納總結 篇一


  二面角和二面角的平面角

  ①二面角的定義:從一條直線出發(fā)的兩個半平面所組成的圖形叫做二面角,這條直線叫做二面角的棱,這兩個半平面叫做二面角的面。

 、诙娼堑钠矫娼牵阂远娼堑睦馍先我庖稽c為頂點,在兩個面內分別作垂直于棱的兩條射線,這兩條射線所成的角叫二面角的平面角。

 、壑倍娼牵浩矫娼鞘侵苯堑亩娼墙兄倍娼。兩相交平面如果所組成的二面角是直二面角,那么這兩個平面垂直;反過來,如果兩個平面垂直,那么所成的二面角為直二面角

  ④求二面角的方法

  定義法:在棱上選擇有關點,過這個點分別在兩個面內作垂直于棱的射線得到平面角

  垂面法:已知二面角內一點到兩個面的垂線時,過兩垂線作平面與兩個面的交線所成的角為二面角的平面角

2.高三數學知識點歸納總結 篇二


  不等式分類:

  不等式分為嚴格不等式與非嚴格不等式。一般地,用純粹的大于號、小于號“>”“<”連接的不等式稱為嚴格不等式,用不小于號(大于或等于號)、不大于號(小于或等于號)“≥”(大于等于符號)“≤”(小于等于符號)連接的不等式稱為非嚴格不等式,或稱廣義不等式。

  通常不等式中的數是實數,字母也代表實數,不等式的一般形式為F(x,y,……,z)≤G(x,y,……,z)(其中不等號也可以為<,≥,>中某一個),兩邊的解析式的公共定義域稱為不等式的定義域,不等式既可以表達一個命題,也可以表示一個問題。

3.高三數學知識點歸納總結 篇三


  1、函數的單調性

  (1)設x1、x2[a,b],x1x2那么

  f(x1)f(x2)0f(x)在[a,b]上是增函數;

  f(x1)f(x2)0f(x)在[a,b]上是減函數.

  (2)設函數yf(x)在某個區(qū)間內可導,若f(x)0,則f(x)為增函數;若f(x)0,則f(x)為減函數.

  2、函數的奇偶性

  對于定義域內任意的x,都有f(-x)=f(x),則f(x)是偶函數;對于定義域內任意的x,都有f(x)f(x),則f(x)是奇函數。奇函數的圖象關于原點對稱,偶函數的圖象關于y軸對稱。

  3、判別式

  b2-4ac=0注:方程有兩個相等的實根

  b2-4ac>0注:方程有兩個不等的實根

  b2-4ac<0注:方程沒有實根,有共軛復數根

  4、兩角和公式

  sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinBsin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA

  cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinBcos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB

  tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)

  ctg(A+B)=(ctgActgB-1)/(ctgB+ctgA)ctg(A-B)=(ctgActgB+1)/(ctgB-ctgA)

  5、倍角公式

  tan2A=2tanA/(1-tan2A)ctg2A=(ctg2A-1)/2ctga

  cos2a=cos2a-sin2a=2cos2a-1=1-2sin2a

  6、拋物線

  拋物線:y=ax_bx+c就是y等于ax的平方加上bx再加上c。

  a>0時,拋物線開口向上;a<0時拋物線開口向下;c=0時拋物線經過原點;b=0時拋物線對稱軸為y軸。

  頂點式y(tǒng)=a(x+h)_k就是y等于a乘以(x+h)的平方+k,-h是頂點坐標的x,k是頂點坐標的y,一般用于求值與最小值。

  拋物線標準方程:y^2=2px它表示拋物線的焦點在x的正半軸上,焦點坐標為(p/2,0)。

  準線方程為x=-p/2由于拋物線的焦點可在任意半軸,故共有標準方程:y^2=2pxy^2=-2p_^2=2pyx^2=-2py。

4.高三數學知識點歸納總結 篇四

  1、三類角的求法:

  ①找出或作出有關的角。

 、谧C明其符合定義,并指出所求作的角。

 、塾嬎愦笮。ń庵苯侨切,或用余弦定理)

  2、正棱柱——底面為正多邊形的直棱柱

  正棱錐——底面是正多邊形,頂點在底面的射影是底面的中心。

  正棱錐的計算集中在四個直角三角形中:

  3、怎樣判斷直線l與圓C的位置關系?

  圓心到直線的距離與圓的半徑比較。

  直線與圓相交時,注意利用圓的“垂徑定理”。

  4、對線性規(guī)劃問題:

  作出可行域,作出以目標函數為截距的直線,在可行域內平移直線,求出目標函數的最值。

5.高三數學知識點歸納總結 篇五


  1.滿足二元一次不等式(組)的x和y的取值構成有序數對(x,y),稱為二元一次不等式(組)的一個解,所有這樣的有序數對(x,y)構成的集合稱為二元一次不等式(組)的解集。

  2.二元一次不等式(組)的每一個解(x,y)作為點的坐標對應平面上的一個點,二元一次不等式(組)的解集對應平面直角坐標系中的一個半平面(平面區(qū)域)。

  3.直線l:Ax+By+C=0(A、B不全為零)把坐標平面劃分成兩部分,其中一部分(半個平面)對應二元一次不等式Ax+By+C>0(或≥0),另一部分對應二元一次不等式Ax+By+C<0(或≤0)。

  4.已知平面區(qū)域,用不等式(組)表示它,其方法是:在所有直線外任取一點(如本題的原點(0,0)),將其坐標代入Ax+By+C,判斷正負就可以確定相應不等式。

  5.一個二元一次不等式表示的平面區(qū)域是相應直線劃分開的半個平面,一般用特殊點代入二元一次不等式檢驗就可以判定,當直線不過原點時常選原點檢驗,當直線過原點時,常選(1,0)或(0,1)代入檢驗,二元一次不等式組表示的平面區(qū)域是它的各個不等式所表示的平面區(qū)域的公共部分,注意邊界是實線還是虛線的含義!熬定界,點定域”。

  6.滿足二元一次不等式(組)的整數x和y的取值構成的有序數對(x,y),稱為這個二元一次不等式(組)的一個解。所有整數解對應的點稱為整點(也叫格點),它們都在這個二元一次不等式(組)表示的平面區(qū)域內。

  7.畫二元一次不等式Ax+By+C≥0所表示的平面區(qū)域時,應把邊界畫成實線,畫二元一次不等式Ax+By+C>0所表示的平面區(qū)域時,應把邊界畫成虛線。

  8.若點P(x0,y0)與點P1(x1,y1)在直線l:Ax+By+C=0的同側,則Ax0+By0+C與Ax1+Byl+C符號相同;若點P(x0,y0)與點P1(x1,y1)在直線l:Ax+By+C=0的兩側,則Ax0+By0+C與Ax1+Byl+C符號相反。

  9.從實際問題中抽象出二元一次不等式(組)的步驟是:

  (1)根據題意,設出變量;

  (2)分析問題中的變量,并根據各個不等關系列出常量與變量x,y之間的不等式;

  (3)把各個不等式連同變量x,y有意義的實際范圍合在一起,組成不等式組。

6.高三數學知識點歸納總結 篇六


  線線平行常用方法

  (1)定義:在同一平面內沒有公共點的兩條直線是平行直線。

  (2)公理:在空間中平行于同一條直線的兩只直線互相平行。

  (3)初中所學平面幾何中判斷直線平行的方法

  (4)線面平行的性質:如果一條直線和一個平面平行,經過這條直線的平面和這個平面的相交,那么這條直線就和兩平面的交線平行。

  (5)線面垂直的性質:如果兩直線同時垂直于同一平面,那么兩直線平行。

  (6)面面平行的性質:若兩個平行平面同時與第三個平面相交,則它們的交線平行。