【#小學(xué)生作文# #記一次有趣的游戲400字四年級(jí)作文#】記游戲作文需要按照游戲前、游戲中、游戲后的順序把活動(dòng)的過(guò)程以及自己當(dāng)時(shí)的心情寫(xiě)清楚。下面©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)給大家?guī)?lái)記有趣的游戲400字四年級(jí)作文，希望對(duì)你們有所幫助。
1.記有趣的游戲400字四年級(jí)作文 篇一
今天一上課，老師故作神秘地說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲，名字叫作‘含沙射影’。”聽(tīng)到這個(gè)題目，我想，這個(gè)游戲怎么玩呢?它的意思是什么呢?我百思不得其解。這時(shí)，一位第一排的男同學(xué)站起來(lái)，給我們解釋了意思，老師也再加工了一下，這樣我對(duì)這個(gè)游戲更加好奇了。
玩這個(gè)游戲要每個(gè)組選5個(gè)人。選誰(shuí)呢?老師用擊板傳筆的方法，來(lái)時(shí)擊板，我們傳筆，擊聲一停，筆傳到誰(shuí)就是誰(shuí)。正在我們玩的興致盎然時(shí)，隔壁老師來(lái)了，給我們老師使了個(gè)眼色，原來(lái)她忘乎所以地驚動(dòng)了隔壁的老師，全班大笑。老師改成了擊桌傳筆，選定了玩游戲的人。
游戲開(kāi)始了，每個(gè)組的5個(gè)人背對(duì)著白板。老師寫(xiě)了個(gè)詞語(yǔ)，問(wèn)問(wèn)題：愿意嗎?幾次?幾個(gè)人?白天晚上?在家里還是在外面?我們那些代表開(kāi)始答題。來(lái)時(shí)寫(xiě)了第一個(gè)詞，“上廁所”，問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，第一窩同學(xué)答到：“不愿意”。再一看老師寫(xiě)的那個(gè)詞，情不自禁地偷偷笑了起來(lái)。當(dāng)老師問(wèn)到了第三位同學(xué)時(shí)，哪位同學(xué)說(shuō)了：“兩個(gè)人”，聽(tīng)到這個(gè)答案，我們沒(méi)玩游戲的從偷偷地笑變成了哈哈大笑。他們答完了，老師又寫(xiě)了兩個(gè)詞語(yǔ)：撿垃圾和摳腳丫。所有人答完了。答案揭曉。全班哈哈大笑。尤其是第三組三個(gè)人一起在晚上摳腳丫。
這個(gè)游戲真好玩，希望能再玩。
2.記有趣的游戲400字四年級(jí)作文 篇二
今天早上，我們班在王老師的帶領(lǐng)下，玩了一個(gè)好玩的游戲，叫做“擊鼓傳花”。
游戲前，我們準(zhǔn)備了一束花和一首歡快的音樂(lè)，并請(qǐng)小孫同學(xué)來(lái)放音樂(lè)。游戲就要開(kāi)始了，大家都很激動(dòng)！
只見(jiàn)王老師一邊大聲喊開(kāi)始，一邊把那一束花傳給小羅同學(xué)，游戲開(kāi)始了。你看！同學(xué)們有的一邊笑一邊往后傳；有的在為傳花的同學(xué)加油，打氣；還有的在猜想是哪個(gè)倒霉蛋在音樂(lè)停時(shí)還拿著花……突然，小孫同學(xué)把音樂(lè)按停了，這時(shí)花留在小鑫同學(xué)的手里，他皺了皺眉頭，撇了撇嘴，慢悠悠地走了上來(lái)，呆呆的看著我們，不知道該表演什么？這時(shí)，王老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)，“如果小鑫同學(xué)不表演的話(huà)，我們就不玩了！”聽(tīng)到了這句話(huà)，我們急了，我們七嘴八舌說(shuō)出了自己的建議：“背一首詩(shī)，學(xué)動(dòng)物叫，講一個(gè)故事，唱一首歌……”好像是我們的建議給了他啟發(fā)，他說(shuō)：“我給大家學(xué)兩聲狗叫吧！”他說(shuō)完后，就汪汪叫了起來(lái)。
游戲繼續(xù)，小孫同學(xué)又開(kāi)始播放音樂(lè)，不知不覺(jué)中，要到我了，沒(méi)傳到我時(shí)，我希望快點(diǎn)傳到我，可快傳到我時(shí)，我又特別緊張，情急中我差點(diǎn)把花拿掉了，音樂(lè)停了，還好花不是在我手中，好險(xiǎn)！
這個(gè)游戲好好玩，好刺激呀！既給我們帶來(lái)了快樂(lè)，又考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力。
3.記有趣的游戲400字四年級(jí)作文 篇三
星期一早上第一節(jié)課是語(yǔ)文課，王老師走進(jìn)教室，拿起一束塑料花，組織我們玩一個(gè)叫作“擊鼓傳花”的游戲。
王老師準(zhǔn)備了一段歡快的音樂(lè)，并讓小孫同學(xué)播放音樂(lè)�；ㄏ葟男×_同學(xué)向后傳起，傳了不一會(huì)兒，花就落到了我的手里。我手忙腳亂地把花放到小程同學(xué)桌子上，見(jiàn)音樂(lè)沒(méi)停，我松了一口氣，心想：還好不是我上臺(tái)表演！我還在東想西想，忽然音樂(lè)停了，我趕快抬頭望。原來(lái)音樂(lè)停后，花落到了小鑫同學(xué)手上。他一搖一擺地走上臺(tái)，緊張的他在臺(tái)上一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，過(guò)了好久，他才說(shuō)：“我來(lái)學(xué)小狗叫——汪！汪！”
他回到座位上后，音樂(lè)又響了起來(lái)，大家一個(gè)比一個(gè)著急，生怕花在自己手里時(shí)音樂(lè)停了。花傳到小何同學(xué)手里時(shí)，音樂(lè)停了，小何同學(xué)笑呵呵地走上臺(tái)，毫不猶豫地表演了小貓叫。
花又繼續(xù)向后傳，傳啊傳，傳到小李同學(xué)那里，小李同學(xué)在臺(tái)上站了半晌，也沒(méi)說(shuō)一個(gè)字，為了節(jié)省時(shí)間，王老師讓小李同學(xué)后表演。后花來(lái)到小陸同學(xué)手中，小陸同學(xué)表演完了，小李同學(xué)再次上臺(tái)，可他嘴像被膠水粘住了一樣，不肯說(shuō)話(huà)，也不知道他是怎么想的？真為他感到遺憾！
通過(guò)這次游戲，我們收獲到了很多快樂(lè)，大家都很喜歡這個(gè)游戲。
4.記有趣的游戲400字四年級(jí)作文 篇四
今天星期六，在校外補(bǔ)習(xí)班上，楊老師滿(mǎn)面笑容，熱情地說(shuō)："讓我們來(lái)開(kāi)展有趣的游戲吧！同學(xué)們歡呼雀躍，高興極了。老師讓我們自由組合。
不一會(huì)兒，我們便組合好了，我們組的同學(xué)有八個(gè)，我們來(lái)商議玩什么好。老師說(shuō)可以玩古詩(shī)詞競(jìng)賽、成語(yǔ)接龍等，萬(wàn)小霈提議：“我們來(lái)跳皮筋吧”，“好！”大家一致贊同。
我們用手心手背的方法分成了兩個(gè)小組，每組四個(gè)同學(xué)，用猜拳的方法來(lái)決定哪個(gè)小組先跳，“我們贏了！”對(duì)方馬上牽好了皮筋，“預(yù)備起”，每個(gè)組員都開(kāi)始跳，我們的身影像花園里的蝴蝶上下翻飛，翩翩起舞�！班薏唬 蔽也冉盍�，坐在板凳上，注視著會(huì)跳的組員萬(wàn)小霈，只見(jiàn)她像小鹿似的靈巧地跳著，他的臉漲得紅彤彤的，頭發(fā)一甩一甩的，她的腿輕輕一勾，皮筋就被她踩下去了，小霈真會(huì)跳呀！我心里想，不愧是跳皮筋的高手！
其他組員也活躍極了，不時(shí)發(fā)出驚呼與爽朗的笑聲，你看我的好朋友劉怡華認(rèn)真地跳著，還念著口訣；藤植宣是個(gè)新手，樣子可愛(ài)又略帶生疏，活像只大企鵝。
時(shí)間過(guò)得真快，游戲結(jié)束了，我們都還沉浸在剛才的歡樂(lè)當(dāng)中。這真是有趣的活動(dòng)呀！
5.記有趣的游戲400字四年級(jí)作文 篇五
今天陽(yáng)光明媚，在課間活動(dòng)時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
游戲的名字叫瘸腿狐貍要吃雞，同學(xué)們一聽(tīng)可高興了，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛快地沖出教室。我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個(gè)人出來(lái)當(dāng)小雞。然后，用紅領(lǐng)巾把小雞的眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來(lái)當(dāng)瘸腿狐貍，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。游戲正式開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲令下，小雞們和瘸腿狐貍都很快進(jìn)入了角色，游戲進(jìn)行的非常激烈。
小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵，仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動(dòng)勁來(lái)躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動(dòng)，原來(lái)他太胖了！你再看，那一只只小雞都多機(jī)靈��！我是一開(kāi)始玩的時(shí)候，太興奮了看不見(jiàn)哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！操場(chǎng)上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開(kāi)心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時(shí)，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時(shí)就想出了一個(gè)方法，用守株待兔的方法，來(lái)一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽(tīng)不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×恕?/p>
我第二次當(dāng)小雞的時(shí)候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開(kāi)心極了。
今天，老師真帶我們玩了一個(gè)有趣無(wú)比的游戲，以后有時(shí)間我們一定再去玩。
