【#初中三年級(jí)# #九年級(jí)下冊(cè)英語期中重點(diǎn)#】詞匯量是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，想要學(xué)好英語，最為重要的事情就是要先掌握詞匯，只有積累了一定量的詞匯，英語成績(jī)才能夠得到提升。記憶單詞并不是短期的任務(wù)，而是一種長期需要去保持的行為，每天都需要記憶一定量的單詞。®無憂考網(wǎng)搜集的《九年級(jí)下冊(cè)英語期中重點(diǎn)》，僅供大家借鑒！

1.九年級(jí)下冊(cè)英語期中重點(diǎn) 篇一

　　(一)need和dare的用法

　　need和dare既可用作情態(tài)動(dòng)詞，也可用作實(shí)義動(dòng)詞。用作情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，主要用于否定句和疑問句。用作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)，可用于各種句式。

　　1.用作情態(tài)動(dòng)詞--Need I come? --Yes, you must. --我需要來嗎? --需要。 You needn't telephone him now. 你現(xiàn)在不必打電話給他。

　　I don't think you need worry. 我想你不必發(fā)愁。

　　She dare not go out alone at night. 她晚上不敢一個(gè)人出去。

　　How dare you say I'm unfair? 你竟敢說我不公平?

　　Not one of them dared mention this. 他們誰也不敢提這件事。

　　2.用作實(shí)義動(dòng)詞You don't need to do it yourself. 你不必親自做這件事。 We need to tell them the news. 我們需要把這消息告訴他們。

　　The table needs painting (to be painted.). 桌子需要油漆一下。

　　We should dare to give our own opinion. 我們要敢于提出自己的觀點(diǎn)。

　　He did not dare (to) look up. 他不敢抬頭看。

　　I dare day he'll come again. 我想他會(huì)再來的。(I dare say…為固定習(xí)語)

　　(二)情態(tài)動(dòng)詞后跟完完成這項(xiàng)工作的。

　　He isn't here. He must have missed the train. 他還未到，一定是沒趕上火車。 Where can (could) he gone? 他能到那里去了呢?

　　You may (might) have read about it. 你可能在報(bào)上已經(jīng)讀到這件事了。 You could (might) have been more careful. 你本來可以更細(xì)心的。

　　He needn't have worried it. 他本不必為此事?lián)�心�?/p>

　　There was a lot of fun at yesterday's party. You ought to have come, but why didn't you? 昨天的聚會(huì)非常有意思。你本應(yīng)該來，為何不來呢?

2.九年級(jí)下冊(cè)英語期中重點(diǎn) 篇二

　　感嘆句

　　感嘆句是表達(dá)喜、怒、哀、樂以及驚奇、驚訝等強(qiáng)烈感情的句子。

　　感嘆句通常由 what 或 how 引導(dǎo)。現(xiàn)分述如下：

　　1. 由 what 引導(dǎo)的感嘆句，其句子結(jié)構(gòu)可分為以下三種：

　　①可用句型：“ What + a/an +形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+ 其他!”。如：

　　What a nice present it is! 它是一件多么好的禮物啊!

　�、诳捎镁湫停骸� What +形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語+謂語+ 其他!”。如：

　　What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊!

　　③可用句型：“ What +形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語+ 其他!”。如：

　　What fine weather it is today! 今天天氣多好啊!

　　2. 由 how 引導(dǎo)的感嘆句，其句子結(jié)構(gòu)也分為三種：

　�、倏捎镁湫停骸� How +形容詞 / 副詞+主語+謂語+ 其他!”。如：

　　How careful she is! 她多么細(xì)心啊!

　　How fast he runs! 他跑得多快啊!

　　②可用句型：“ How +形容詞+ a/an +可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語!”。如：

　　How beautiful a girl she is! 她是個(gè)多么漂亮的姑娘啊!

　�、劭捎镁湫停骸� How+主語+謂語!”。如：

　　How time flies! 光陰似箭!

　　3. 由 what 引導(dǎo)的感嘆句與由 how 引導(dǎo)的感嘆句有時(shí)可以轉(zhuǎn)換，但句中部分單詞的順序要有所變化。如：

　　How beautiful a girl she is! = What a beautiful girl she is!

　　What delicious cakes these are! = How delicious these cakes are!

3.九年級(jí)下冊(cè)英語期中重點(diǎn) 篇三

　　一、定義：

　　由to+動(dòng)詞原形構(gòu)成。不定式是一種非限定性動(dòng)詞。而非限定動(dòng)詞是指那些在句中不能單獨(dú)充當(dāng)謂語的動(dòng)詞，可分為不定式，動(dòng)名詞，現(xiàn)在分詞和過去分詞。“動(dòng)詞不定式”由動(dòng)詞+不定式構(gòu)成。動(dòng)詞不定式在句中可以作句子除謂語之外的任何句子成分。動(dòng)詞不定式的被動(dòng)形式除了一般形式外還有其完成式和進(jìn)行式。

　　二、動(dòng)詞不定式的構(gòu)成：to+動(dòng)詞原形

　　(1)作主語

　　動(dòng)詞不定式作主語時(shí)，句子的謂語動(dòng)詞常用單數(shù)，其位置有以下兩種： (1)把不定式置于句首。

　　如：To get there by bike will take us half an hour.

　　(2)用it作形式主語，把真正的主語不定式置于句后，常用于下列句式中。

　　如：

　　It+be+名詞+to do It's our duty to take good care of the old.

　　It takes sb+some time+to do How long did it take you to finish the work?

　　It+be+形容詞+for sb+to do It is difficult for us to finish writing the composition in a quarter of an hour.

　　It+be+形容詞+of sb+to do It is stupid of you to write down everything (that) the teacher says.

　　It seems(appears)+形容詞+to do It seemed impossible to save money.

　　在句型中，常用表示客觀情況的形容詞，如：difficult，easy，hard，important，impossible，necessary 等;

　　在句型中，常用careless，clever，good，foolish，honest，kind，lazy，nice，right，silly，stupid，wise等 表示贊揚(yáng)或批評(píng)的詞。

　　在不定式前的sb，可看作其邏輯主語。這一句式有時(shí)相當(dāng)于Sb is+形容詞+to do句式 ，如：It's kind of you to help me with my English.=You are kind to helpme with my English.

4.九年級(jí)下冊(cè)英語期中重點(diǎn) 篇四

　　The用法

　　1.表示特指的人或物

　　例：Please hand me the key on the desk. 請(qǐng)把桌上的鑰匙遞給我。

　　The girl in red is his sister. 穿紅色衣服的女孩是他妹妹。

　　The building over there is the tallest in the town. 那邊那幢大樓是這個(gè)城里的。

　　I like the music of the film. 我喜歡這部電影的音樂。

　　2.表示雙方都知道的或心中明白的人或物

　　例： Shut the door, please. 請(qǐng)關(guān)門。

　　Has he returned the book? 那本書他還了嗎?

　　Take the blue one, it is cheaper. 拿那個(gè)藍(lán)的，它便宜些。

　　3.第二次提到

　　某人或某物第一次提到時(shí)用不定冠詞，第二次提到時(shí)要用定冠詞。

　　例：He saw a house in the distance. Jim's parents lived in the house. 他看見遠(yuǎn)處有一所房子，吉姆的父母就住在那所房子里。

　　There was once an old fisherman. The old fisherman had a cat. The cat was white. 從前有一個(gè)老漁夫。這個(gè)老漁夫有一只貓。這只貓是只白貓。

　　4.用在世界上獨(dú)一無二的名詞前

　　the sun太陽， the earth地球， the moon月亮，

　　the sky天空， the world 世界

　　例：The moon goes round the earth. 月亮繞著地球轉(zhuǎn)。

　　There is not any cloud in the sky. 天空中沒有一絲云彩。

　　It was a fine day in spring. The sun shone brightly. 這是一個(gè)晴朗的春日，陽光燦爛。

　　He is the richest man in the world. 他是世界上最富的人。

　　5.用在表示方向、方位的名詞前

　　the east東方，the west西方，the south南方，

　　the north北方，the right右邊，the left左邊

　　例：The birds are flying to the north. 這些鳥向北方飛去。

　　The moon rises in the east and sets in the west. 月亮從東方升起，在西方落下。

　　The wind was blowing from the south. 風(fēng)從南方吹來。

　　She lived to the west of the Summer Palace. 她住在頤和園的西邊。

5.九年級(jí)下冊(cè)英語期中重點(diǎn) 篇五

　　被動(dòng)語態(tài)

　　被動(dòng)語態(tài)由助動(dòng)詞be加及物動(dòng)詞的過去分詞構(gòu)成，助動(dòng)詞be有時(shí)態(tài)，人稱和數(shù)的變化。被動(dòng)語態(tài)的時(shí)態(tài)是由be的時(shí)態(tài)決定的，be是什么時(shí)態(tài)，全句就是什么時(shí)態(tài)，be動(dòng)詞后面的過去分詞不變。

　　1.各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)如下

　　一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：主語+am / is / are (not)+過去分詞

　　一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：主語+was / were +過去分詞

　　現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：主語+have / has +been +過去分詞

　　一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：主語+will +be +過去分詞

　　過去將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：主語+would / should + be +過去分詞

　　過去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：主語+was / were + being +過去分詞

　　過去完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：主語+had + been +過去分詞

　　情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)：情態(tài)動(dòng)詞+be+過去分詞

　　2.被動(dòng)語態(tài)的用法

　　(1)不知道或沒有必要說明動(dòng)作的執(zhí)行者是誰，不用by+動(dòng)作執(zhí)行者短語。

　　Football is played widely all over the world.

　　全世界都廣泛地踢足球。

　　(2)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者。

　　The bank was robbed yesterday afternoon.

　　昨天下午這家銀行遭到搶劫。

　　(3)作客觀說明時(shí)，常采用一種被動(dòng)語態(tài)句型。

　　It is reported that about twenty children have died of flu in theUSA.

　　據(jù)報(bào)道美國大約二十名兒童死于流感。

　　3.主動(dòng)語態(tài)的句子變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)的步驟

　　(1)把原句中的賓語變?yōu)橹髡Z

　　(2)動(dòng)詞改為被動(dòng)形式,即be+過去分詞

　　(3)原來的主語，如果需要的話，放在by后面;如果沒必要，可省略。