1.五年級(jí)上冊(cè)三個(gè)和尚讀后感 篇一
讀了《三個(gè)和尚》的故事,我受益匪淺。故事是這樣的,廟里一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚反倒沒水吃。因?yàn)橐粋(gè)和尚沒依靠,只能自己挑水吃。又來了一個(gè)和尚,兩個(gè)和尚斤斤計(jì)較,只好抬水喝,這樣才公平。三個(gè)和尚在一起就更加自私自利,都不去挑水,后來廟里起了火,無水滅火,只能眼睜睜看著廟化為灰燼。總而言之,寺廟被燒的原因只來自一個(gè)叫“自私”的念頭。三個(gè)和尚自私自利,不顧集體利益,誰都不愿出一分力、吃一點(diǎn)虧。
只要人人都學(xué)會(huì)為他人付出,那受益的也將會(huì)是你。只有我為人人盡到自己的義務(wù),只要人人都有社會(huì)責(zé)任感,就必定會(huì)換來人人為我的美好愿望。
授人玫瑰,手留余香。付出也會(huì)有快樂。生活中常有這樣的事情,方便別人的同時(shí)也會(huì)給自己帶來方便,不是嗎?
2.五年級(jí)上冊(cè)三個(gè)和尚讀后感 篇二
《三個(gè)和尚》的故事想必大家都知道吧!說的就是一個(gè)和尚擔(dān)水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒水吃的故事。故事雖小,道理頗深。我本人認(rèn)為這里有兩個(gè)道理。第一就是一個(gè)人要有足夠的本領(lǐng)才不會(huì)被渴死,在這個(gè)故事里就是你自己得會(huì)擔(dān)水。第二就是要有與人相處的本領(lǐng),不管是兩個(gè)人相處,還是三個(gè)人或者是與更多的人相處。這個(gè)時(shí)候你就得以誠待人,別人才會(huì)和你肝膽相照?qǐng)F(tuán)結(jié)一致,這樣才能和睦相處。才不會(huì)出現(xiàn)無水喝的局面。
我們不管是在學(xué)校還是以后走向社會(huì),這兩種本領(lǐng)缺一不可。如果你自己沒有本領(lǐng),你就什么也干不成,就連自己的`生存也會(huì)非常的困難;如果只是你自己的本領(lǐng)很強(qiáng),卻不會(huì)與人相處,那么你就會(huì)變得孤單無助,沒有真正的朋友幫你,那也是不行的,因?yàn)槟闶巧钤谏鐣?huì)中的人,而不是生活在真空中的人。
說以我說有兩種本領(lǐng)一定要具備:一個(gè)是自身的本領(lǐng),另一個(gè)就是與人和睦相處的本領(lǐng)。
3.五年級(jí)上冊(cè)三個(gè)和尚讀后感 篇三
今天我讀了《三個(gè)和尚》的故事,覺得很吸引人。這個(gè)故事講的主要是,在一個(gè)寺廟里有一個(gè)小和尚時(shí),自己挑水喝,又來一個(gè)和尚時(shí),他們倆為挑水開始斤斤計(jì)較,結(jié)果兩人去抬水喝,后來又來了一個(gè)老和尚,他們?nèi)齻(gè)和尚便開始相互推脫,誰也不想去挑水。有一天,老鼠咬壞了蠟燭,寺廟起火了,三個(gè)和尚都發(fā)慌了,此時(shí)他們也不計(jì)較誰吃虧誰占便宜,都急忙去挑水,由于他們齊心協(xié)力,大火終于被撲滅了,他們也受到了深刻的教育。
讀了這個(gè)故事,我懂得了無論做任何事情,我們都不應(yīng)該有自私自利的思想,不要斤斤計(jì)較,要齊心協(xié)力,共同把事情做成功。
4.五年級(jí)上冊(cè)三個(gè)和尚讀后感 篇四
今天,我看了一本大家耳熟能詳?shù)墓适隆度齻(gè)和尚》,這個(gè)故事大家都聽過很多次了,但你們真正了解了這個(gè)故事的含義了嗎?這一次的閱讀,讓我受益匪淺。《三個(gè)和尚》講的是:有一座廟里住著一個(gè)和尚,他每天自己挑水喝,接著又來了一個(gè)和尚,他們兩人每天抬水喝,后來,又來了一位老和尚,大家更是互相依賴,互相推諉,寧肯吃東西時(shí)噎著,也不愿去挑水。
終于有一天,老鼠咬壞了蠟燭,寺廟里起了大火。這下,三個(gè)和尚都搶著去挑水,最后他們齊心協(xié)力滅了火。這回他們受了教育,開始共同合作并發(fā)明了滑輪提水。唐代大詩人李白從小就十分調(diào)皮搗蛋,有一天,李白逃學(xué)出來,在小河邊遇到一位老奶奶在磨鐵棒,李白好奇地跑上去問:“老奶奶,您在干什么?”老奶奶說:“我在把鐵棒磨成針呀!”李白吃驚地說:“那要磨到什么時(shí)候呀?”老奶奶語重心長地說:“只要努力,總有一天會(huì)磨成針的。”李白聽后大受啟發(fā),從此認(rèn)真學(xué)習(xí),還成為了一名偉大的詩人。
我們班有一位同學(xué)總是知錯(cuò)不改,每次都畫前面那位同學(xué)的衣服,還總是用筆捅前面的同學(xué),盡管老師每次都批評(píng),但他每次都不改,十分淘氣,結(jié)果他在班里失去了朋友,再也沒人跟他玩了,老師們提起他也搖頭。
為什么三個(gè)怕吃虧的和尚變得勤快了,爭著挑水了呢?一場大火讓他們明白了一個(gè)道理,要齊心協(xié)力,共同合作才能成功。我真為三個(gè)和尚知錯(cuò)就改而高興。
以后我們遇事要知錯(cuò)就改,只要大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,就是鐵杵也能磨成繡花針!
5.五年級(jí)上冊(cè)三個(gè)和尚讀后感 篇五
今天,我讀了一本生動(dòng)有趣而富有教育意義的書,叫《三個(gè)和尚》。我深深地被書中的故事吸引住了。故事是這樣的:寺院里只有一個(gè)小和尚時(shí),他自己挑水喝。等又來了一個(gè)和尚,只好抬水喝。當(dāng)又來了一個(gè)老和尚時(shí)相互依賴,誰也不去挑水。一夭夜里,老鼠把蠟燭咬斷使寺廟起火了,缸里沒有水,他們爭先恐后地去挑水了,他們同心協(xié)力,共同撲滅了這場大火。讀了本書后,我受益匪淺。我明白了,一個(gè)人不能自私自利,就像那三個(gè)和尚一樣,不肯挑水,相互依賴,都想占便宜,寧肯坐著,也不愿去挑水。我們應(yīng)該克服自私自利的壞思想,要為他人著想,不能為著自己的利益而貪便宜。應(yīng)該把別人看得比自己重要。有一次,同桌向我借一下練習(xí)冊(cè),我不借給他,我心里想,你沒有練習(xí)冊(cè)關(guān)我什么事,我憑什么借給你。我美滋滋地想著。突然,老師叫我們把語文書拿出來抄生字,我可慌了,我的語文書沒有帶來,同桌帶了,我想,剛才我沒有借給他,這下他不會(huì)借給我了。他好像看出了我的心思,便把語文書遞過來,我十分的感動(dòng),可見一個(gè)人不能自私自利。
我第二個(gè)體會(huì)是我們應(yīng)該齊心協(xié)力,正像三個(gè)和尚那樣,他們齊心協(xié)力撲滅那場大火。世界上有許多的事,只有人與人之間相互合作才能完成。俗話說得好:人心齊,泰山移。你自己的力量是很小的,雖然你覺得自己的力量十分大,但是只要你和別人合作起來,力量就會(huì)無窮無盡了。有一次,我們班舉行籃球比賽,比賽開始時(shí),我們這隊(duì)伍一點(diǎn)兒也不團(tuán)結(jié),一個(gè)球也沒有進(jìn),這時(shí)老師叫他們團(tuán)結(jié)一致,配合默契,到最后終于勝利了。可見,齊心協(xié)力是十分重要的。在軍隊(duì)里,光靠你一個(gè)人是不能夠保衛(wèi)袓國的;在工地上,你一個(gè)人無法建起摩夭大廈。
這篇文章讓我受益無窮,告訴我們不能自私自利,要團(tuán)結(jié)一致去面對(duì)困難。從今以后我也要做一個(gè)無私的人。我還要多讀很多的書,開拓自己的視野,懂得更多的道理。
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