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被溫暖照亮初中作文500字左右【5篇】

時(shí)間:2023-01-10 16:19:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#初中作文# #被溫暖照亮初中作文500字左右【5篇】#】寫(xiě)作文要著于挖掘所寫(xiě)事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復(fù)思考,確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫(xiě)出深意來(lái)!侗粶嘏樟脸踔凶魑500字左右》是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的內(nèi)容,以供大家參考。



1.被溫暖照亮初中作文500字左右 篇一


  溫暖是無(wú)微不至的關(guān)懷,溫暖是困難時(shí)的幫助,溫暖是無(wú)償?shù)木璜I(xiàn)……有一個(gè)人卻令我念念不忘,他是曾經(jīng)溫暖過(guò)我的一位小學(xué)同學(xué)。


  記得那天,天氣炎熱,烈日當(dāng)空,我仿佛置身于微波爐中,于是我身上穿著單衣薄衫。我們正在體育課上玩耍,突然狂風(fēng)大作。接著電閃雷鳴,大雨傾盆。由于我衣服單薄,所以受涼了。我的朋友小雨看見(jiàn)我狀態(tài)不佳,用手摸了我的額頭,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。于是便急忙向班主任請(qǐng)假,然后我便回家養(yǎng)病了,


  幾天后,我來(lái)上學(xué)了,由于我在家養(yǎng)病錯(cuò)過(guò)了一節(jié)重要的課程,作業(yè)上的題目我一竅不通,一直在敲桌子,恨無(wú)法下筆。我一直望小雨在座位上奮筆疾書(shū)。善解人意的小雨看見(jiàn)我心不在焉的樣子,于是他將課上的內(nèi)容仔細(xì)給我講解,直到我聽(tīng)懂為止,然后再將自己的作業(yè)完成。我十分感謝他對(duì)我的幫助。


  記得又在一節(jié)體育課上,測(cè)試400米跑時(shí),一向跑步慢的我只能看見(jiàn)同學(xué)們的身影稱擦肩而過(guò)。而我只能氣喘吁吁,大汗淋漓,后四肢無(wú)力,結(jié)果我沒(méi)有及格。我對(duì)體育一向沒(méi)有信心,小雨跑來(lái)教我許多跑步技巧,終經(jīng)過(guò)我的練習(xí),順利通過(guò)了第二次測(cè)試。


  每個(gè)人都可以溫暖別人,只要我們能夠彼此用溫暖照亮對(duì)方,那么世界將變成美好的人間。


2.被溫暖照亮初中作文500字左右 篇二


  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,任何的小事都會(huì)讓人感動(dòng),讓人感到無(wú)比溫暖。


  記得那個(gè)周末,我見(jiàn)天氣大好,陽(yáng)光明媚,令人振奮,便決定出去走走。


  路兩邊的招牌看得我眼花繚亂,天空忽然又下起了小雨,使人郁悶許多。忽然發(fā)現(xiàn)路邊有個(gè)乞討的小男孩,這個(gè)男孩還很小,看來(lái)家中只剩下他一人了,十分可憐。我走上前去,這男孩面容很憔悴,可以說(shuō)是骨瘦如柴,看了更加可憐。


  我掏出口袋中的零花錢(qián),都放進(jìn)了他的破碗里。雖然這點(diǎn)錢(qián)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么,但對(duì)這個(gè)小男孩來(lái)說(shuō),就是希望,就是活下去的希望,能吃上飽飯對(duì)他來(lái)說(shuō)也成問(wèn)題。


  只見(jiàn)一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái),老奶奶步履蹣跚,手中拿了個(gè)碗,想必也是乞討的,可出乎我意料的一幕發(fā)生了:老奶奶走到小弟弟前,摸了摸他的頭,將碗中的錢(qián)全倒進(jìn)了男孩的碗中,離開(kāi)了。接著人越來(lái)越多,都給予了男孩祝福與希望。忽然天又放晴了——這一幕打動(dòng)了我,讓我感到無(wú)比溫暖。


3.被溫暖照亮初中作文500字左右 篇三


  朋友,是常常想起,是把關(guān)懷放在心里,把關(guān)注盛放在眼底;朋友是相伴你走過(guò)一段又一段的人生,攜手度過(guò)一個(gè)又一個(gè)黃昏;朋友是想起時(shí)平添喜悅,憶及時(shí)更多溫暖。


  有時(shí),我在偶爾時(shí)想起他,心里暖暖的,有一份美好,他就是我的朋友——___。


  太陽(yáng)的溫暖代表了我又可以和怎文杰去圖書(shū)館嘍,我一蹦三尺高。那一天,太陽(yáng)微笑著跟著我們跑,蔥翠的樹(shù)兒也挺著腰,遙望快樂(lè)的我們。


  天有不測(cè)風(fēng)云,墨蘭的云把太陽(yáng)包裹起來(lái),大地變得暗淡,雨嘩得就下來(lái)了,小小的水珠對(duì)大地做著親昵的問(wèn)候,濺起微小的水花,我拿出一把傘,舉過(guò)他高高的腦袋,我們手拉著手,在雨中漫步。


  雨滴沿著傘的邊緣不停淌下,快樂(lè)地打在地上,很快溶入小水塘,我們唱著歌兒,向前邁著腳步,我們一會(huì)緊靠,一會(huì)分開(kāi),好不樂(lè)乎。雨傘東搖西擺,雨滴早已將我們衣服淋濕,但卻依然不知,快活的很。腳底濺起一團(tuán)水花,向四面八方散去。走過(guò)大橋,水滴打在水上,蕩起微小的漣漪。雨中快樂(lè)的身影越走越遠(yuǎn)……


  有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛,花朵鮮艷。有一個(gè)朋友,真好。


  朋友,是一種特殊的溫暖。


4.被溫暖照亮初中作文500字左右 篇四


  漆黑的海面,被燈塔照亮,為航行的船只指引方向。


  漆黑的夜,被家里留著的那盞桔色的燈光照亮,為在外奔波的家人掃除了一天的疲勞。


  陰冷的春雨中,我的心被送外賣(mài)的大哥哥的舉手之勞溫暖著,照亮著。


  我坐在車(chē)窗前,欣賞著那似牛毛,如花針,像細(xì)絲般密密地斜織著的春雨,樹(shù)葉綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼,真是春雨貴如油呀!我醉在朱自清老先生的《春》里不能自拔?蛇@場(chǎng)突如其來(lái)的'春雨,卻讓路上的行人有些猝不及防。雨越下越大,看!老人們急走,年輕人奔跑,一位推著嬰兒車(chē)的阿姨,只好無(wú)可奈何地躲在樹(shù)下避雨,不時(shí)拽一拽嬰兒車(chē)上的涼棚。我不禁埋怨起這場(chǎng)春雨:下得真不是時(shí)候。就在這時(shí),一輛送外賣(mài)的電動(dòng)車(chē)在她身邊戛然而止,只見(jiàn)這個(gè)大哥哥停下車(chē),迅速地脫下外套,麻利地遮蓋在嬰兒車(chē)上……外賣(mài)哥哥的一舉一動(dòng),照亮了這個(gè)陰沉清冷的雨天,溫暖了行人的心。


  雨下得更急了,但是每輛車(chē)都行駛的很慢,生怕激起的污水濺落在行人身上;斑馬線上的行人,邊走邊扭頭向司機(jī)們點(diǎn)頭致意……我的心再次被這些微不足道的舉動(dòng)柔軟著。


  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間,讓我們以愛(ài)心傳遞愛(ài)心,用溫暖照亮每個(gè)角落。


5.被溫暖照亮初中作文500字左右 篇五


  溫暖是什么?是一聲問(wèn)候,一個(gè)眼神,一句話語(yǔ);是一只把你拉起來(lái)的手,一雙借你依靠的肩膀。人生的旅途中,常常會(huì)遇到許多挫折與磨難,而溫暖就是從那陰霾中射出來(lái)的一束陽(yáng)光,讓你重拾信心。


  記得有午間體育活動(dòng),我不小心跌倒在臺(tái)階上,右腳大拇指因此而腫脹起來(lái),連走路都有些困難,我只好跳著前進(jìn)。聞?dòng)嵹s來(lái)的同學(xué)急忙扶著我去醫(yī)務(wù)室,下臺(tái)階的時(shí)候,因?yàn)榕挛业哪_著地,她們就架著我一步一步地走下去,等走到醫(yī)務(wù)室的時(shí)候,她們?cè)缫汛蠛沽芾臁?/p>

  因?yàn)橹彀⒁陶f(shuō),右腳要用冷水泡著,所以她們就拎著桶去接水,而在我坐在座位上的這一段時(shí)間,也是她們犧牲了自己的娛樂(lè)時(shí)間,在教室里陪伴著我,給我解悶,她們還不時(shí)地問(wèn)我腳有沒(méi)有好一點(diǎn),還痛不痛。聽(tīng)著她們關(guān)切的話語(yǔ),望著她們擔(dān)心的神情,我的心里涌起一股暖流,原本失落,害怕的心情也因?yàn)樗齻兊拇嬖,而消失不?jiàn)了。


  這次跌倒讓我感受到了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,也因?yàn)橛辛怂齻兘o我的溫暖,所以我不再害怕,不再孤單。